浙江省台州市温岭市2024-2025学年六年级下学期期末科学试题

温岭市2024学年第二学期义务教育六年级期末质量抽测 科学试卷 命题：赵军分汪远陈洋刘阳 审核：陈以琳 亲爱的考生： 欢迎参加考试！请你认真审題，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几，点： 1.全卷共8页，有4大题，26小题。满分100分。考试时间60分钟。 2答案必须写在答题卷相应的位置上，写在试卷、草稿纸上无效。 3答题前，访认真阅读答题卷上的“注意事项”，按规定答题。 试卷I 一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、 多选、错选均不给分) 1.为了应对全球气候变暖，我们需要从日常生活中的点滴做起，减少温室气体排放，保护地球 环境。下列做法符合上述观念的是 A.夏天空调调至最低温 B.尽量单面使用草稿纸 C.频繁使用一次性餐具 D.离开教室随手关电灯 2. 每年农历的八月十五是我国传统节日一中秋节。当天晚上，如果天气晴朗，在夜空中看到 的月亮形状是 A B 3。运动的物体有不同的路线，以下属于直线运动的是 A.投出的篮球 B.转动的摩天轮 C.上行的电梯 D.摆动的秋千 六年级科学试卷第1页（共8页） 4.工具的发展标志着人类文明的进步，不同工具有不同的功能、以下工具用来计量时间的是 ☒ A.沙漏 B.温度计 C.简易天平 D.刻度尺 5.某同学制作了如图所示的地球内部结构模型，图中箭头所指的圈层结构是 A.地壳 B.地幔 C.地核 D.地心 手指皮肤 一①传入神经 ②神经中枢 ② ③传出神经 ④手臂肌肉 (第5题图) (第6图) (第7题田) 6.某种“按钮式”开关的纵剖面如图所示，①是按钮，②是外壳，③④各有接线柱与外部电路 相连接，当③中的弹簧片与④接触时，电路接通。这些结构中，必须用导体制作的是 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7.某同学的手指不小心碰到尖锐的物体，迅速将手缩回，该过程中下达指令是图中的 A.① B.② C.③ D.④ 8.自然界中有许许多多的动物，根据分类标准，蚂蚁归为昆虫，如图所示。 以下四种动物中，与蚂蚁可以归为同一类的是 (第8题图) A.背蛙 B.蜘蛛 C.蚂蚱 D.蜗牛 9.大自然的鬼斧神工造就了许多独特的地形地貌。以下地形地貌主要是由风的作用而形成的是 A,新疆雅丹地貌 B.长白山天池 C.黄河入海口沙洲 D.运城大裂谷 六年级科学试卷 第2页（共8页） 10。下列物质变化中，没有产生新物质的是 A.火柴燃烧 B.面包变质 C.泥沙沉淀 D.煤块形成 11.“糖画”是我国的一种传统民间手艺，用糖料画出各种图案就能形成“糖画”。制作时，先 用炉子加热，将糖料熬制成液体，这个过程称为 A.凝结 B.溶解 C.蒸发 D.熔化 12.空气有许多特性，-下列现象利用了空气容易被压缩这一性质是 A. 向篮球打气体积基本保持不变 B.流动的空气能使小风车转动 C.变瘪的乒乓球能在热水中复原 D.加热后的空气能使气球上升 13.在日常生活中，我们经常会使用各类物品，有些物品的结构设计蕴含着特定的功能。下列物 品，为了加快热量传递而进行设计的是 A.纸质的杯套 B.木质的铲柄 C.真空的内胆 D.铁质的锅体 14.某工人用杠杆撬动一块大石头，在A点向下用力，如图所示， B点为杠杆与小石块的接触点，C点为小石块与地面的接触点， D点为杠杆与大石头的接触点，则支点是 A.A点 B.B点 C.C点 D.D点 15.某同学在野外收集到了几种不同类型的土壤，他用相同的方式 C 将等量的水同时倒入装有等量土壤的容器中，静置相同时间后 (第14题图) 结果如图所示，渗水性最好的土壤是 土壤 浅纸 9888 88888 88:8 六年级科学试卷第3页（共8页） 试卷Ⅱ 二、填空题（本题有5小题，每空2分，共20分) 16.无论白天还是夜晚，我们都在呼吸，进行气体交换的器官是▲。为了直观理解呼吸过程， 某同学用塑料瓶、气球等材料制作了如图所示的呼吸模拟装置，当向下拉动瓶底的气球皮时， 模拟的是人体▲（填“吸气”或“呼气”）的过程。 墙壁 烦时针 B 逆时针 (第16题困) (第17题困) (第18题图) 17.某同学利用平面镜将激光笔发出的光照射到墙壁上的A点，如图所示，这属于光的▲现 象。通过转动平面镜，使光点移动到B点，可以▲（填“顺时针”或“逆时针”）转动 平面镜。 18.2025年5月14日，长征二号丁运载火箭成功将包含“台州号”算力卫星在内的12颗卫星送 入太空，如图所示。 (1)发射时，燃料的化学能会转化成火箭升空的▲能。 (2)升空时，方圆10公里都能听到火箭的轰鸣声，说明声音可以通过▲传播到耳朵。 19.温岭高橙是由橙、柚通过一定方式培育而来的，它既有橙子的多汁，又有柚子饱满的优良性 状，以其独特的风味和营养价值享誉四方。 (1)橙花开后，会吸引昆虫前来采蜜，将▲上的花粉传到雌蕊，进而完成传粉的过程。 (2)把吃高橙剩下的籽播种下去，经过生长发育，新结出来的高橙也具有多汁饱满的特点， 这是属于生物的▲现象。 20.某同学发现使用弹簧测力计无法直接测量1枚回形针受到的重力大小， 于是重新设计了测量方法，将100枚相同规格的回形针悬挂在挂钩上进 行测量（塑料袋受到的重力忽咯不计），如图所示。 (1)使用弹簧测力计前，先检查指针是不是指在“▲”的位置。 一100枚回形针 (2)通过新的测量方法，测得1枚回形针受到的重力大小为▲_牛。 (第20题图) 六年级科学试卷 第4页（共8页） 三、实殿探究题（本题有3小题，每空3分，共30分） 21、为了研究铁钉生锈是否会影响电磁铁的磁性强弱，某同学设计了以下实验： ①取3枚相同规格的铁钉，1枚不做处理，另外2枚放入水中一段时间，使其产生不同程度 的生锈。 ②在铁钉上缠绕一定匝数的线圈，连接电路，如图所示. ③闭合开关，用电磁铁的一端靠近大头针，记录被吸引大头针的数量，重复实验3次。 ④替换电磁铁中的铁钉，同时更换为新电池，重复③涉骤。 ⑤分析比较实验数据，整理实验器材. 吸引大头针的数量（妆） 尖险虹别 第一次 第二次 第三次 选取数值 正常铁钉 17 16 16 16 (第21题图) 生锈铁钉（轻微） 12 10 11 11 生锈铁钉（严重) J 6 g 根据实验设计，回答下列问题： (1)表格中“？”处选取的数值为▲。 (2)电磁铁的磁性强弱可以用▲表示。 (3)实验中每次更换铁钉时，同时更换为新电池，目的是为了▲一· A,保持电磁铁的磁极方向一致 B。保持电磁铁的磁性强弱相同 C。保持电磁铁的电流方向一致 D.保持电磁铁的电流大小相同 (4)根据实验数据，可以得出结论：电磁铁的磁性强弱与铁钉的生锈程度有关，匝数等其他 条件相同时，▲一· 22.某同学发现种在窗台的绿豆苗总是向着窗外生长，为了研究原因，开展了如下实验： 步骤一：取2盆长势相似、数量相同的绿豆苗分别编号为 甲、乙。 步骤二：如图1所示，将2盆绿豆苗分别放置在完全黑暗 的环境中，甲组接受来自右侧的光照，乙组接受 上方的光照。 步骤三：每组浇等量且适量的水，一段时间后，甲组绿豆 苗向右弯曲生长，乙组绿豆苗直立生长， (第22题田1) 大年级科学试卷 第5页（共8页） 根据实验步骤，回答下列问题： (1)每组选择多株绿豆苗的目的是▲。 (2)窗台的绿豆苗总是向着窗外生长的原因是▲。 (3)为了进一步研究，该同学设置了丙组实验：将绿豆苗放置在匀速 转盘 转动的转盘上，光照如图2所示，请预测丙组绿豆苗的生长情况 丙 为▲一。 （第22题图2) 23.某同学思考，物体滑动时，摩擦力大小受哪些因素影响？提出以下两种猜想： 猜想一：可能与接触面的粗糙程度有关 猜想二：可能与接触面的面积大小有关 于是他利用如图1所示的木块进行探究，木块各面的面积大小： A>C>B,粗糙程度：A、C相同，B比A粗糙。 (第23题图1) 实验过程如下： ①第一次实验将木块的A面朝下，放在木板上，如图2中的甲图所示。 ②往托盘上逐一增加垫圈，当木块？时候，记录垫圈的数量，重复实验3.次。 ③第二次实验将木块B面朝下，放在木板上，如图2中的乙图所示，重复第②步。 ④第三次实验将木块C面朝下，放在木板上，如图2中的丙图所示，重复第②步。 木块 木块 木块 木板 木板 木板 乙 (第23题国2) 根据实验过程，回答下列问题： (1)补充完整实验过程②：▲。 (2)为了验证猜想一，他将第一次实验和第二次实验的结果进行对比，请判断该方案是否合 理并说明理由：▲。 (3)通过对第一次和第三次实验的垫圈数量分析后，得出结论：摩擦力大小与接触面的面积 大小无关（猜想二错误），则支持这个结论的垫圈数量关系是▲。 六年级科学试卷 第6页（共8页） 四、解答题（本题有3小题，每空2分，共20分） 4。某同学培育了水中微小生物并借助光学显微镜进行观察实验。 (1)水中微小生物可以由干草和水进行培养，最合适的水是▲· A.池塘水 B.自来水 C.凉开水 (2)制作水中微小生物临时装片时，正确操作顺序是①▲（填序号）。 点7 ①水面处取水样 ②吸走多余水 ③益上盖琉片 ④滴一浦水样 (3)该同学用显微镜观察草履虫时，发现枧野较暗，可能没做好的步骤是▲（填序号）。 ①安放 ②对光 ③上片 ④调焦 (4)重新调试后，他发现视野内的草履虫往右上方运动，如图1所示， 草履虫实际往▲方运动。 （第24题图1) 25.工程是为了满足我们的需要，运用科学和技术进行设计，解决实际问题和制造产品的活动。 某小组进行如下设计和制作： (1)他们在设计塔台模型时，围绕塔台侧面设计图展开激烈讨论，该小组呈现出以下几种不 同的设计图，要想使塔台稳定性达到最佳，应选择▲ A B D (2)在制作船模型中，他们发现橡皮泥在水中会下沉，把橡皮泥捏成 船型后（如图1），就可以浮在水面上了。这是因为捏成船型后， 没入水中的体积变大，橡皮泥船在水中受到的▲增大。 (第25题因1) 六年级科学试卷 第7页（共8页） (3)他们制作了一个简易风向标（如图2），小组同学将其置于操场上，发现风向标的箭头 撸向东北方，由此他们判断此时的风向为▲一。 （第25题田2) 6.随着航天技术的发展，人类对太阳系成员进行了多次探索，揭开了许多神秘的面纱， 太阳系 星 太阳 海星 (第26题图1) (第26题田2) (1)图1所示天体中，属于恒星的为▲一· (2)凌日是罕见的天文奇观，现象发生时，地球上的人会看到有一个黑点从太阳圆面通过， 如图2所示，其原理与日食现象是一样的。结合图1，分析并写出可能会造成凌日现象 的天体是▲。 (3)下表的数据为各个天体绕太阳公转时的平均距离及公转的周期，从中可以发现公转周期 与平均距离之间存在一定的关系。推测海王星的公转周期可能是▲年。 A.0.12 B.10.13 C.70.57 D.164.79 天体名称 水星 金星 地球 火至 木星 土星 天王星 海王星 与太阳的 平均距离 5800 10800 15000 22800 77800 142700 287000 449600 (万千米) 公转周期 0.24 0.62 1.88 11.86 29.46 84.01 7 (年) 大年级科学试卷第8页（共8页） 2 3 6 8 9 10 11 12 13 14 15 D B B B D A D B D 二、填空题（本题有5小题，10空格，每空2分，20分) 16.肺：吸气 17.反射：逆时针 18.(1)动（或“机械”）； (2)空气（或“气体”) 19.(1)雄蕊； (2)遗传 20.(1)0:(2)0.01 三、实验探究题（本题有3小题，每空3分，共30分) 21.(1)5； (2)吸引大头针的数量（只填“大头针”、“吸引人头针”得1分)； (3)D (4)铁钉生锈得越严重，电磁铁的磁性越弱（填“铁钉生锈得越严重，电磁铁吸引的铁钉数 量少”等现象类答案得1分) 22。(1)避免偶然性，使实验结果更准确（填“使实验结果更准确”、“减少实验误差”得1分） (2)光照方向来自窗外（“植物具有向光性”等相同意思的均得3分) (3)直立生长 23.(1)刚好被拉动（只填“运动”得1分） (2)不合理，实验存在多个改变的条件，无法进行比较（只填“不合理”不得分） (3)相等 四、解答题（本题有3小题，每空2分，0分) 24.(1)A (2)④③② (3)② (4)左下 25.(1)C (2)浮力 (3)东北风 26.(1)太阳 (2)水星、金星（填对一个即得2分，有填错不得分） (3)D