浙江省嘉兴市南湖区一中实验学校2024-2025学年八年级下学期科学期末模拟考试试卷

嘉兴一实学校24-25学年第二学期八年级 科学学科长作业学情调研 检测日期：2025年6月 检测时长：120分钟命题人：张海琴审璃人，陈诚 相对原子厦量：H-1C-120-16Ca-40Fe-56K-39C1-35.5 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共5分，请选出一个符合愿意的正确选项， 不进、多选、错选，均不给分) 1,下列选项中不属于模型的是（▲） B.水分子c D.二氧化碳化学式CO 2.下列有关磁现象的分析正确的是（▲》 念米 A,图甲中铁棒能吸引小磁针，则铁棒原帝一定具有碰性 B.图乙中小磁针黑色为N极，则b处愁场的方向向右 C.图丙中从磁铁的最左端移到最右端过程中，弹簧测力计的示数逐渐减小 D,图丁中条形碰铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南很 3。如图是电解水的微示意图，从中铁得的信息正确的是（▲） p-898日 ○代表氯原子 ·代表氨原子 A,1个水分子由1个氧原子和一个墓分子构成X B,反应前后分子的种类和数目没有改变 C.同种原子可以结合成分子，不同种原子也可以结合成分子 D。化学变化中，分子可分为原子，原子还可以再分成更小的徽粒 4.“高颜值”的磁悬浮音箱（图甲）深受年经人喜爱，音箱底部有一块磁铁 塑柱状底座内部有电磁铁，原理如图乙。为了适应不同需求，音箱的悬浮 高度是可调的，下列能使音箱的高度上升的做法是(，▲) A,滑片P向右移动B。减小电源电压 C.减少线函的匝数 D。抽掉电磁铁铁芯 5.植物优合作用在叶中合成有机物时，下列示意图能正确表示物质进出叶片的是（▲） 二氧0 试稻卷第1页，共8页 6。正确使用和理解化学用语是重要的学科素养，下列说法中正确的是（▲） A.S、0、品三种物质中都含有氢分子，B.0,中氧元素的化合价为2价 C。0、0广、期时的电子数均为10 D.0和0，的化学性质相似 7.叶绿素的化学式为CiHnONiMg:推测叶绿素中的（▲） A,镁元素主要是植物通过呼吸作用产生的 B.,氮元素主医是植物通过此合作用产生的X C,氧元素主要是植物通过根从土壤中吸收的 D。氢元素主要是植物通过叶从空气中吸收的 8。如图甲所示，药丝子是一种特殊的植物。其叶退化，其茎维烧 挂花树 任桂花树上面，形成吸根并插入桂花树茎的物皮部，吸取有机 菟丝于 养料。如图乙所示为桂花树茎的横切面，菟丝子的吸根插入桂 花树茎的部位是（▲） A.①B.② C.@ D.④ 9,如图所示是小嘉学习了氧气相关知识后整理的思地导图，下列说法不正确的是《▲) 结梅 决定 快定 用途 多●●●无色无殊，密度比空气大 原 氧分不易溶于水，助燃丝，氧化性 供给呼吸 A.一个氧分子由两个氧原子构成 B.氧气密度比空气大所以用持水法收集人 C。氧气具有助燃性决定其可作为助燃剂 D,保持氧气化学性质的微粒是氧分子 10。如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系， 苦整个大圆代表纯净物，则①③所属的类划是▲) A①单质、③氧化物 B.①单质、③含氧化合物 C.①化合物、@氧化物 D.①化合物、③含氧化合物 1,小喜想用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳，以下所选的实验装置与操作方法不能达成 实验目的的是（▲） 选项 A 2 物 水围 染作选择固液不加利用向下排空气使用燃烧的木条，检验气利用排水法测量二氧化碳 方法 热型发生装度 收集二氧化吸、体是否果满 积 试题卷第2页，共多页 2。重水的主菱作用是作为核反应堆的减速剂。一个重水分子是由两个重氢原子(H)和 一个氧原子构成，重氨原子的核电荷数是1，相对原子质量是2，下列说法正确的是（▲） A,置氢原子核内有2个中于 B.重氢离子核外有2个电子 C,H和：H是同位素原子 D,重水的相对分子量是18 13,假染1个甲原子的质量为千克，甲原子的相对原子质量为6，则1个标准的碳原子的 实际质量灯以表示为（▲ A.千克B. b千克 12 C.千克D.千克 14.如图是我国古代使用的火折子，制作时将草纸紧紧叁成简状塞入竹筒中，其中加入离磺、 硫、银钾等物质，点燃后盖上竹阅帽，将竹简帽上的小孔与 竹简上的小乳b对准，覆察到小孔中有纸雾冒出。再次使用时，竹精青亿 火的 只需打开竹简帽，对着火是轻轻一吹，草纸就立即碳烧起来。下心司 列说法正确的是《▲) 竹衡 A,火折子中的破磺、破均为可燃物，燃烧时发生了分解反应 B。小孔中出的烟雾主要成分是二氧化硫1 C,对准小孔a和小孔b可使少量空气进入，防止可燃物物底熄灭 D。打开竹德帽对着火星吹，是为了使温度达到可燃物的着火点 15,如图所示是某家庭电路，闭合开关，灯不亮.用测电笔接触©点氛管不发光，接触d点 叙管发光，已知该电路有两处故障，则故障可能是（▲）火线一曰一 A.c间开路、bd间开路B.cb间开路、cd间短路 220V C.配间开路、cd间短路D,ac间开路、b间开路 单线 二、填空题（本题有8小题23空，每空2分，共46分） 16,氮是空气中含量最多的元素，也是构成生物体的必要元素之一，但是空气中游离态的氮 不能直按被大多数生物所利用，必须经过变化，井与其他成分形成化合物（如氨或铵盐等）， 才能被植物利用。 (1)植物通过根尖的▲区从土壤中吸收水和无机盐： (2)氨在植物体内通过参与叶绿素的合成，影响光合作用，若一株幼苗在生长过程中缺氨， 其最可能出现的症状是▲ A。茎细小易倒伏，叶有褐斑 B.生长缓慢，叶色暗绿带红 C.植株绥小，叶色发黄 D.。只开花不结果 (3)空气中的k转化为机的过程中，”元素的化合价由0价转变为▲价。 17.请据图回答下列问题： (1)如图甲所示为能元素在元素周期表中的部分信息，酷元素网于 (填“金属 或“非金属”)元素，该元素原子的核外电子数为▲ (2)如图乙所示为元素周期表的一部分，X、Y、2代表三种5m闪 不同元素，下列判断中，正确的是。《修选，字8。工白 A,原子序数：2DY B.核外电子数：X=YC.Y和Z处于同一周期 试显卷第1页，共多页 18,小嘉同学在老师指导下利用如图装置重做了钠在额气中燃烧生战氯化钠的实验，取一块绿 豆大的金属钠（切去氧化层），用滤纸吸干表面的煤油后。放在石棉网上，用酒 精灯微热，特钠培成球状时，将盛有氯气的集气框遇速倒扣在钠的上方。请回答 以下问题 (1)请写出氯气的化学式：▲。 (2)本实验可观察到的现象是：刷烈燃烧，产生黄色火焰，有大量白烟，反应结束后瓶内 可见一层白色固体物质，说明这是一个 反应（填“吸热”或“放热門）。 (3)小科又查阅资料得知金属铁在氯气中也能燃烧，生成棕色固体氯化统，请根据氯化钠 的形成原理推导构成氯化铁的微粒是 ·写微粒符号)。 弹受光 19,小嘉查阀资料得知，暖宝宝贴的主要成分为铁粉、木炭。食 空气 盐等，其使用时的热量主要来源于铁粉与氧气的反应，于是小嘉 巧妙地利用暖宝宝贴来测定室气中氧气的含量。实验开地前的装 置如图所示，为保证实验准确度，实验前必须 本验后公 时才但记录量偏内剩余水的体积：若最后六玻 20mL 须等 璃瓶（容积为20意升）中的水的体积为45毫升（铁粉生锈消耗的水忽略不计），所测空气 中氧气的体积分数为▲ 点燃 20,已知金属镁可以在某种气体中霜绕，用化学方程式表示为：2Mg+X一2Mg0+C,则 X的化学式为 :若金属镁的质量为m:完全反应后生成碳的质量为，则 m (填“”-”或”< 21,如图是安装了混电保护婴的家庭电路，当漏电保护摆检型 到圾过图中A、B两处的电流不相等（即发生潘电）时，会迅速 切新电路，从而起到保护作用。当家电地修人员在图中C处不 慎触电时，漏电保护器▲（填“会”或“不会“）切断电路 若人体电阻为1k0,触电时进过人体的电流为▲（家 庭电路电压为220伏)， 22。小嘉做了一个如图所示的装置。闭合开关，用外力使导体棉 b水平向右移动，发现导体棒cd也随之运动起米，在此实验中： (1)实验装置中的甲部分，应用的原理是 (2)某些公交车上安装的车度爆破器的工作原理是：当爆破器用力 顾窗时，举被器线国中会产生电流，此时的能量转化过程是 ,当爆被器中的线圈有电流题过时，燥破器中的坞钢头”会产生一个解间的冲击力， 此时与图中装置 ▲」（选填“甲或“乙“）部分原理相同。 (3)若要改变电动机的转动方向，下列方法中可行的是 A同时改变电蘿方向和磁局方向 B.只改变电灌方向 C只改变慰场方向 D增强磁场 23.某校科学兴复小姐在研究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的梦卜、 浓盐水、清水等实验材料按如左图所示证行实验，请据图回答： 一 (1)实验中萝卜条①②的大小、质量等要相同，这是因为该实验的变量是▲一 (2)观察比较萝卜条①一③的变化，可擦测A烧杯盛放的可能是▲ (3)A烧杯中的尊卜条细跑发生的变化应是右图中的▲（填“甲“或“乙”）. 试原举第4页。共8发 三、实验探究思（本愿有5小思空，每空2分，共34分） 24.某小组的同学利用天竺葵来探究植物的生理活动。设计了图一所示的A、B、C三个实 验装置，在晴朗的上午将它们成在空矿的场地上，图二为天竺装叶片的横切面结构示意图。 请据图分析回答。 (1)图一中有的塑料袋内壁上有一生小水珠 疑结成小水殊的水薰气是通过图二中的 ”▲败失世家的（填图中序号） (2)图一中为了探究叶是植物谜行蔬赞作用的主要器官，应选取▲和▲填阁 一中装置的字母)两组实验装置进行对鼠。叶的燕腾作用为植物水的▲提供了动 力 25,电与磁的发展推动了人类对徽观粒子的认识 材料一：19世纪，物理学家发现空气在高电压作用下会产生粒子流。通过礓场时该粒子 流会发生偏转（如图甲），且偏转方向与带正电的·拉子（内含2个质子）在甜 场作用下的运动方向相反，这些粒子即为电子， 材料二：1911年，卢琴福用ā粒子表击金蒂，发现大多数▣粒子穿过金：后仍保持原来 的远动方向，但有少数a粒子发生了较大角度的偏转，极少数：粒子发生反弹 中 (如图乙)，在分析实验结果的基础上，提出了原子核式结构模型。 材料三：1919年，卢瑟福用ā粒子袭击氮原子核。氯原子核在被薇击后有微粒被打出 同时ā粒子留在核内，导取氯原子核转变为氧原子核 D (白)材料二中少数ā粒子发生了较大角度的偏转，·粒子发生偏转的原因是 (2)材料三中“氮原子核转变为架源子核”说明氯原子核内数目增加，使氨原 子转变成氧原子， (3)电荷的定向运动形应电流请结合材料一分析电子和·粒子在磁场中运动时偏转方 向相反的隙因： 26.如图是小嘉在进行研究性学习课题《化学反应中质量守恒的所究》的过程 【提出问题】 氧化汞(Hg0)加热时，会生成汞和氧气（常温常压下，氧气密度为P).反应结束后 所生成的汞和氧气的质量总和与参加反应的氧化汞的 质量是否相等呢？ 【资料信息】1，氧化汞反应的化学方程式： 2He0△Hg+02112测置气体体积蓄要在标准大气压 下测量才是准确数值 【实验设计及过程】 检查装置的气密性后，在试管中加入适量的药品，并得得反应装置、滤毒器与物质总质 量为m·特反应完全后，调鉴量筒液面至“合适”位置。测出气体体积记为V。再测量 反应装置、滤青器与剩余物厕总质量为2： (1)实验时，小科在量筒中加入一些煤油的目的是 (2)反应完全后，量简液面高要满整到的“合适”位置指的是 (们)若本实验能正确反应化学变化中的质量守恒，则上远别量结果存在关系式是： 用题中所给的字母表示)： 27,某研习小组利用图甲实验装置测量小麦种子萌发时锥形瓶中气体体积的变化.实验前取 小麦种子2克，用水浸泡过井在稀释的清毒剂中清洗过（不影响种子生命力），再用无茵两 馏水冲洗56次，沥去水，放入锥形瓶中进行实验，实验开始时，U形音左右两侧液面相平， 每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见图乙，回答下列同题： 2公 时d (1)种子要浸于01%的高锰酸钾溶液中15分钟，其目的是：杀灭种子上的微生物或害虫， 避免其进行 对实验结栗造成干扰： (2)每半小时右侧管内的液面高度的变化量，反映了种子菊发过程中 ▲的速率 (填“释放二氧化碳“或“吸收氧气”)： (3)本实验没有设计对鼎实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。请设匠此实验的对 照实验：用 代替实验组中的活种子。其他装置与实验组相同. 28。项目学习小组实验发现，装在筒内的电动机带功风叶转动时，电动机转动方向改变，气 流方向也政变，如图甲所示。于是想利用带风叶的电动机制作一款书桌神器”，既能收集书 桌上的小纸屑，又能吹风纳凉。他们制定的产品评价表如下 评价指标评价等级 优秀 合格 待政改进 指标一 能吸纸屑、吹风且风速可能吸纸屑、吹风，风速不只能吸纸屑或只能吹风 可调 指标二 吸纸屑后吹风时无纸屑吸纸屑后，吹风时有部分吸纸屑后，吹风时全部姬 吹出 纸屑吹出 屑吹出 小组同学设计如图乙电路，利用带风叶的电动机、电池、装钮式电阻等材料制作模型，其工 作原理示意图如图丙。 (1)图乙中，通过切换开关S,可以改变电动机转向的原因是 (2)将开关s与1连接，旋钮0P绕0点沿箭头方向转动时，电动机转思四何变化？。 A (3》对模型测试时，其指标一“为优秀。请结合评价量表，分析该模型的“指标二所处的 评价等级▲(“优秀”、“合格“、“特改进")，并解释原因 以气楼 M 玩丝网十级纸属 以谈 气波方向与电动机神向的关 板 印 四、解答题（本题有5小题，第29、30题每空2分，第31思7分、第32、33题各8分，共35分） 29。韩活量是（国家学生体质健康标准）中的测试指标之一，指尽力吸气后再尽力呼气，所 能呼出的最大气体总量。 面好国 ◆ (1)图甲是肺泡处气体交换的模式图。图中表示@气的是▲·（选填。或4”） (2)《国家学生体质髓康标准)规定初二女生的肺活量合格等级为1500亮升及以上，图乙 为小红自制的简易肺活量测试仪，将容积为2.5升的矿典水瓶进行5等分，并标上刻度线。 现往瓶中装裤清水，当小红一次尽力吸气后，适过吹嘴向瓶中吹气。若小红的韩活量达到合 格等级以上，则水位至少下降至刻度线▲二，（用图乙中数字表示） (3)根据呼吸方式不同，可将呼吸分为脚式呼吸和腹式呼吸（如图丙），离式呼吸主要通过 助间肌的收缩和舒张进行：腹式呼吸主要以横隔膜的上下运动为主，小明查阅资料铁知横测 膜运动比勘骨运动引起的腐腔体积变化更大，请判断爆种呼吸方式能更大地提升肺话量：。 30,我国政府承诺在2060年前实现碳中和。为此，控制碳排放和 大养中的已氧化额 增加碳吸收都至关重要，研究发现。除了陆地植物圆碳外，海洋 二领化碳魂干海水 也是重要的因碳之地，如图是海弹吸收二氧化碳的三种方式。 悍滴生物利 (1)自然溶解：大气中的二氧化碳能不断地溶解到海水中，所究化阀 浮满生物材 用二黑化思 表明，為水温度越低，单位体积溶解的二氧化碳越多。一年四 碳酸盐有机物 中，单位体积海水中溶解二氧化碳最多的是▲季 (2)植物因碳：近海滩涂上的红树林、海弹浮游植物等通过光合及商痒 作用吸收二氧化碳，最终这些碳元素随着植物残体沉积到海底，植物困碳只能发生在海 洋的浅层，超过一定深度不能发生，其原因是▲ (3)碳酸盐泵：贝壳类、珊瑚等海洋生物将碳元素以碳酸钙的形式沉积起来。某地贝 壳提储存了约4亿吨贝壳，其中90%为碳酸钙，则该地贝壳提围定了▲纯碳元素。 31.铁摄入不足可能引起缺铁性贫血，常见症状是无力、头是、气短等， 1)某线食物中富含铁，可以预防和治疗禁铁性其血，如每100克鸭血中约含有30,5著克 的铁。这里指的“铁 (选填能“或“不能”)被祖铁所吸出。 (2)市场上有一种常见的补铁药物：琥珀酸亚铁(CF0,),其规格如下表所示 【药物名称】 琥珀酸亚株片刺 【成分】 每片含球珀酸亚铁0】克及其它辅料燕糖等。 【适应推】 缺铁桂贫血的预防及治疗。 【用法与用量】 口最 用于治疗：咸人一日24片，儿童一日1-3片。分次服用 用于预防：成人一日1片，孙妇一日2片，儿童一日05片 【用后须知】 如聚用过量成出现严重不良反应，应立即就医 比题卷第7真，共页 ①玻珀酸亚铁中的碳、氢元素质量之比为▲】 ②儿童为了预防缺铁性贫血，按照使用说明书上的用法和用量来服用，一天可摄入铁多少毫 克？请通过计算说明。（结果保留一位小数） 32,图甲是实验室制取并检验二氧化碳的装置，图乙是改进后的装置。 稀盐款 4mC04G克) 石灰石 石石 t2士了（分） (1)与图甲装置相比，图乙装置的优点是▲ (2)某同学用图乙装置进行实验，所用石灰石的质量为125克，产生二氧化碳气体的质 量随时间的变化如图丙所示。 ①求碳酸钙的质量分数， ②若反应所用稀盐酸的溶质质量分数为T3%,求恰好完全反应时所加稀盐酸的质量为 多少？ 33,以下是某项目化学习小组设计的自动折叠伞控制系统， 《项目名称〗“设计自动折叠伞控制系统 《项目背景】南学们很喜欢到户外的学习园地中（如图甲）讨论问题。遇到下南时，巨大 的折叠伞打开操作困难。 【项日要求】当空气相对湿度达到一定程度时，使工作电路中的电动机M转动，折叠伞展 开。 《项日设计》根据要求设计如图乙的电路图。 【器材选择】电磁继电器（线圈电藏≥0.05安时，衔铁被吸住，线圈电阻不计）、控制电 压U为6伏)、滑动变阻器R规格为1安200欧、灵敏电流表、电动机M1、湿做电阻 R2、开关、导线等 R 工作电路 (1)要滴足上述项目要求，他们应该选择的湿敏电阻是下表中 (选填字母) 空气相对湿度%102030405060708090100 提敏电阻A(0)92908680725642302013 祖敏电阻B(0)1320304256728086902 (2)将滑片P恰好移至中点时，该款自动折伞在空气相对湿度达到多少时会自动展开？（请 通过计算说明) 请你结合上述信息和所学知识，写出整个电路系统在实际运用时衡要改进的一个方 面：A 试程#第多页，共8更