精品解析:吉林省松原市前郭县南部学区2024~2025学年七年级下学期期末生物试题

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2025-06-24
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) 松原市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.01 MB
发布时间 2025-06-24
更新时间 2025-09-08
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-06-24
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来源 学科网

内容正文:

七年级期末测试生物 一、单项选择题:每小题1分,共20分。 1. 蚕豆种子萌发所需要的环境条件一般不包括( ) A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 充分的光照 D. 适量的水分 【答案】C 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】A.适宜的温度对于蚕豆种子内各种生理过程的正常进行至关重要,温度过高或过低都可能抑制种子萌发,所以适宜的温度是蚕豆种子萌发需要的环境条件,A不符合题意。 B.蚕豆种子在萌发过程中要进行呼吸作用,分解有机物释放能量,这需要充足的氧气,所以充足的空气是蚕豆种子萌发需要的环境条件,B不符合题意。 C.蚕豆种子属于对光照需求不敏感的类型,其萌发过程主要依赖适宜的温度、水分和空气,光照不是必需条件,在无光环境下蚕豆种子也能正常萌发,所以充分的光照一般不包括在蚕豆种子萌发所需的环境条件内,C符合题意。 D.适量的水分可使蚕豆种子的种皮变软,利于胚根突破种皮,还能促进种子内营养物质的溶解和运输,为胚的生长提供必要条件,所以适量的水分是蚕豆种子萌发需要的环境条件,D不符合题意。 故选C。 2. 某同学周末在茶园采茶,她发现绿茶芽的结构中,将来发育成新叶的结构是( ) A 生长点 B. 幼叶 C. 芽轴 D. 芽原基 【答案】B 【解析】 【分析】叶(枝)芽的结构,如图: 【详解】A.生长点有很强的分生能力,其作用是使芽轴不断伸长,A不符合题意。 B.幼叶能够不断长大,将来发育成叶,B符合题意。 C.芽轴将来发育成茎,C不符合题意。 D.芽原基发育成侧芽,D不符合题意。 故选B。 3. 图是桃花结构示意图,下列说法正确的是(  ) A. 就繁殖而言,花中最主要的结构是② B. 传粉和受精后,④发育成果实 C. ⑥和⑦组成雄蕊,⑥内有花粉 D. 每种植物的每朵花都有①、③、④、⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】图中的①花柱,②花瓣,③子房,④胚珠,⑤柱头,⑥花药,⑦花丝。 【详解】A、就繁殖而言,花中最主要的结构是雌蕊和雄蕊,故A错误; B、受精完成后,①花柱、⑤柱头、⑥花药,⑦花丝和花瓣等都会凋落,只有③子房继续发育成果实,故B错误; C、⑥花药和⑦花丝组成雄蕊,⑥花药成熟后其内有花粉,故C正确; D、雄花是指一朵花中只有雄蕊的,俗称“谎花”,这种花只开花不结果,没有由①花柱,③子房和⑤柱头组成的雌蕊,故D错误。 【点睛】本题主要考查花的结构和分类及果实和种子的形成。回答此题的关键是明确花的结构以及果实和种子的形成过程。 4. 荔枝采摘后,技术人员常采用低温冷链运输荔枝,其目的是(  ) A. 促进运输作用 B. 抑制呼吸作用 C. 增加蒸腾作用 D. 促进光合作用 【答案】B 【解析】 【分析】活细胞通过呼吸作用,利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要。细胞中的线粒体是呼吸作用的主要场所,是细胞中的能量转换器。 【详解】A.植物体内的运输作用主要依赖于输导组织中的导管和筛管,低温会影响酶的活性,从而抑制植物体内的运输作用,且运输作用与低温保存水果无关,故A不符合题意。 B.呼吸作用是水果储存过程中需要控制的关键因素之一。呼吸作用会消耗水果内的有机物,并产生热量和二氧化碳。在低温、低氧条件下,水果的呼吸作用会受到抑制,从而减缓有机物的消耗,延长储存时间,低温冷链运输荔枝会抑制细胞的呼吸作用,延长水果保存时间,故B符合题意。 C.蒸腾作用是植物体内水分以气体状态散失到大气中的过程。对于储存中的水果来说,保持水分是关键之一,促进蒸腾作用会加速水果的水分散失,导致水果干瘪、品质下降,更加不利于水果的保存,故C不符合题意。 D.光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。但水果在采摘后,由于脱离了植物体,通常无法进行光合作用,有机物无法合成,促进光合作用不是低温冷链运输荔枝的目的,故D不符合题意。 故选B。 5. 中国科学院在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的合成,同学们分析了其合成原理(如图),通过下列说法不合理的是(  ) A. 装置中的“生产设备”模拟植物叶肉细胞中的叶绿体 B. 该装置运行时,除淀粉外,还有一种产品氧气 C. 人工合成淀粉技术能为减少大气中二氧化碳含量提供帮助 D. 该装置模拟植物进行的生理过程的实质是制造有机物,释放能量 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿素捕获太阳光,利用光提供的能量,在叶绿体中合成淀粉等有机物,并且把光能转化为化学能,储存在有机物中,这个过程叫作光合作用。叶片是植物进行光合作用主要器官,叶肉细胞中含有大量的叶绿体,叶绿体是进行光合作用的主要部位,叶绿体中含有叶绿素,可吸收光能,为光合作用提供能量。 【详解】A.叶绿体是植物进行光合作用,制造淀粉等有机物的场所,因此装置中的“生产设备”模拟的是植物叶肉细胞中的叶绿体,A正确。 B.光合作用的产物是淀粉等有机物和氧。可见,绿色植物在进行光合作用时,除淀粉外,还有一种副产品是氧气,B正确。 C.人工合成淀粉需要的原料是二氧化碳,可见该技术能为减少大气中二氧化碳含量提供帮助,C正确。 D.结合分析可知,该装置模拟植物进行的生理过程是光合作用,光合作用的实质是制造有机物,储存能量,D错误。 故选D。 6. 下列关于绿色植物在生态系统中作用的说法,不正确的是( ) A. 小麦可供人类和动物食用 B. 柳树通过光合作用释放氧气 C. 绿色植物的蒸腾作用促进水的循环 D. 植树造林可以增加大气中二氧化碳的含量 【答案】D 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。 【详解】A.小麦等绿色植物是生产者,为人类和动物提供食物,A正确。 B.柳树等绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气,B正确。 C.绿色植物的蒸腾作用能促进水循环,增加空气湿度,C正确。 D.植树造林会减少大气中二氧化碳的含量(通过光合作用固定CO₂),而不是增加,D错误。 故选D。 7. 呼吸机通过管道将氧气输送给患者,同时将患者体内的二氧化碳排出,母体与胎儿间起类似作用的结构是( ) A. 卵巢 B. 子宫 C. 胎盘 D. 阴道 【答案】C 【解析】 【分析】胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官,胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连。胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。 【详解】A.卵巢是女性最重要的生殖器官,其作用是分泌雌性激素和产生卵细胞,A不符合题意。 B.子宫是胎儿发育的场所,B不符合题意。 C.胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,胎盘、脐带从母体通过获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。因此胎儿在母体内,获得营养和排除废物的结构是胎盘,C符合题意。 D.阴道是胎儿的产出部分,D不符合题意。 故选C。 8. 关于青春期身心变化的说法中,错误的是(  ) A. 生殖器官开始形成 B. 女孩出现月经是正常的现象 C. 身高突增是青春期的一个显著特征 D. 应积极参加体育锻炼和文艺活动 【答案】A 【解析】 【分析】青春期发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外,脑和心、肺等内脏器官的功能也显著增强,其次就是性发育和性成熟,并出现一些正常的生理现象,如男孩出现遗精,女孩出现月经等。 【详解】A.生殖器官在一出生就已经形成了,人进入青春期以后生殖器官迅速发育并成熟,A错误。 B.进入青春期以后,女孩的性器官迅速发育至成熟,女孩出现月经,是一种正常的生理现象,B正确。 C.进入青春期后身高和体重迅速增加,身高突增是青春期的一个显著特点,C正确。 D.青春期的我们应该树立远大理想,应积极参加体育锻炼和文艺活动,D正确。 故选A。 9. 端午节是我国传统节日,习俗活动丰富多彩,如赛龙舟、吃粽子、挂蒲艾等。粽子中含有的下列营养物质中,能为赛龙舟运动员提供能量的是( ) A. 糖类 B. 水 C. 无机盐 D. 维生素 【答案】A 【解析】 【分析】人体所需的六大营养素中,糖类、脂肪、蛋白质能为生命活动提供能量,而水、无机盐、维生素不提供能量。粽子主要成分是糯米,富含淀粉(属于糖类)。 【详解】A.糖类是主要供能物质,粽子中的淀粉属于糖类,能为运动员提供能量,故A符合题意。 B.水是人体必需的,但不提供能量,故B不符合题意。 C.无机盐参与生理活动调节,但不提供能量,故C不符合题意。 D.维生素是小分子有机物,维持正常生理功能,也不提供能量,故D不符合题意。 故选A。 10. 下图中的X、Y、Z三条曲线表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位(A~E)被消化的程度。下列相关分析错误的是( ) A. 曲线X代表淀粉在消化道中含量变化 B. 曲线Y代表的物质在C中被初步消化 C. 曲线Z代表的物质在D中消化成氨基酸 D. 三条曲线的变化表明D是主要的消化场所 【答案】C 【解析】 【分析】图示中,横坐标表示各段消化道,其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小肠,E是大肠;纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度,X代表淀粉的消化过程,Y代表蛋白质的消化过程,Z代表脂肪的消化过程。 【详解】A.淀粉在口腔内开始消化,X代表淀粉的消化过程,A正确。 B.蛋白质在胃开始消化,Y代表蛋白质的消化过程,蛋白质在C胃中被胃蛋白酶初步分解,B正确。 C.脂肪从小肠开始消化,Z代表脂肪的消化过程,脂肪在D小肠内被彻底分解成甘油和脂肪酸,C错误。 D.小肠中含有多种消化液,三种物质都是在小肠被彻底分解,D小肠是消化的主要场所,D正确。 故选C。 11. “挑食”使人体摄取的营养不全面,长此以往会导致某些疾病的发生。下列选项中,缺乏的营养物质与所患疾病不符的是( ) A. 维生素D——佝偻病 B. 维生素C——夜盲症 C. 铁——贫血症 D. 钙——骨质疏松症 【答案】B 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质;维生素、水和无机盐虽不能为人体提供能量,但对维持正常的生命活动有重要的意义,缺乏时会有不同的症状。 【详解】A.促进钙、磷吸收和骨骼发育,缺乏维生素D会引起佝偻病,故A不符合题意。 B.维生素A促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉,缺乏维生素A引起皮肤粗糙、夜盲症,故B符合题意。 C.铁是构成血红蛋白质的成分,血液中缺铁引起贫血,需要补充含铁和蛋白质丰富的食物,故C不符合题意。 D.钙是构成牙齿和骨的重要成分,儿童缺乏钙引起佝偻病,老年人缺乏会引起骨质疏松症,故D不符合题意。 故选B。 12. 下列关于呼吸系统的说法,错误的是( ) A. 痰形成于口腔 B. 呼吸道能温暖、湿润空气 C. 鼻毛能清洁吸入空气 D. 呼吸道有骨或软骨做支架,能保证气流通畅 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,具有温暖、湿润、清洁空气的功能。痰的形成与气管和支气管的黏膜有关。 【详解】A.痰是气管和支气管黏膜分泌的黏液黏附灰尘、细菌后,经纤毛摆动送至咽部形成的,而非口腔,A错误。 B.呼吸道通过鼻腔毛细血管温暖空气,黏膜分泌黏液湿润空气,B正确。 C.鼻毛能阻挡空气中的灰尘,起清洁作用,C正确。 D.呼吸道(如喉、气管)有骨或软骨支撑,能确保气流通畅,D正确。 故选A。 13. 图表示的是模拟膈肌运动的示意图,有关叙述中不正确的是( ) A. 图甲表示呼气,肺内气压大于外界气压 B. 图甲中膈肌舒张,肺内容积缩小 C. 图乙表示吸气,外界气压小于肺内气压 D. 图乙中膈肌收缩,肺内容积扩大 【答案】C 【解析】 【分析】平静吸气时,呼吸肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓容积增大,肺随之扩张,造成肺内气压小于外界气压,外界气体进入肺,形成主动的吸气动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。 【详解】A.甲图中气球内的气压大于外界气压,表示呼气,A正确。 B.甲图中膈肌顶部升高,肺缩小,表示呼气,B正确。 C.乙图表示吸气,外界气压的于肺内气压,C错误。 D.乙图中膈肌顶部下降,肺扩张,肺内容积扩大,表示吸气,D正确。 故选C。 14. 血液成分中,有细胞核、能吞噬病菌,具有防御功能的是(  ) A. 白细胞 B. 红细胞 C. 血小板 D. 血浆 【答案】A 【解析】 【分析】血液由血浆和血细胞组成;血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 【详解】A.白细胞是数量最少的血细胞,有细胞核,但比红细胞大,能吞噬病菌,有防御保护功能,故A符合题意。 B.红细胞是数量最多的血细胞,成熟的红细胞没有细胞核,富含血红蛋白,具有运输氧气的功能,也运输一部分二氧化碳,故B不符合题意。 C.血小板是体积最小的血细胞,无细胞核,形状不规则,有止血和凝血的作用,故C不符合题意。 D.血浆的功能是运载血细胞,运输养料和废物,血浆的水分有调节体温的作用,故D不符合题意。 故选A。 15. 如图是心脏、血管的示意图,“→”表示血流方向,下列叙述正确的是( ) A. 甲流出的血液一定为动脉血 B. 血液在血管内的流动方向是甲→乙→丁→丙 C. 乙和丙表示的都是静脉 D. 血液流经丁时,血流速度最快 【答案】B 【解析】 【分析】图甲为与心室相连的动脉,图乙是动脉血管,图丙是静脉,图丁是毛细血管。 【详解】A.与心室相连的动脉包括两种: 左心室→主动脉:流动脉血(含氧丰富)。 右心室→肺动脉:流静脉血(含二氧化碳较多)。 因此甲若为肺动脉,流出的是静脉血,故A错误。 B.血液循环的基本路径: 心室→动脉(甲)→各级动脉(乙)→毛细血管(丁)→各级静脉(丙)→心房。 动脉将血液从心脏输送到全身,分支为小动脉(乙);毛细血管(丁)是物质交换的场所;静脉(丙)将血液送回心脏,符合血流方向,故B正确。 C.乙是动脉血管,丙是静脉血管。 动脉的特点:管壁较厚、弹性大,血流方向远离心脏;静脉的特点:管壁较薄、弹性小,血流方向朝向心脏,二者结构和功能不同,故C错误。 D.不同血管的血流速度比较: 动脉(甲、乙)>静脉(丙)>毛细血管(丁)。 毛细血管(丁)管径极细(仅允许红细胞单行通过),总横截面积大,血流速度最慢,有利于物质交换,故D错误。 故选B。 16. 下列关于“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验的叙述不合理的是( ) A. 选用尾鳍较大颜色较浅的小鱼作为观察材料 B. 用湿纱布包裹小鱼可以保证小鱼正常呼吸 C. 可以根据分支处血液流向初步判断血管类型 D. 在视野中还可以清晰地观察到三种血细胞 【答案】D 【解析】 【分析】判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支汇集而成的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。 【详解】A.用显微镜观察时,若尾鳍的色素较深时,不易观察到红细胞单行通过的情况,因此应选取尾鳍色素较少的活小鱼作为观察材料,A正确。 B.鱼用鳃呼吸,呼吸的是水中的氧气,因此,观察过程中,时常用滴管往裹小鱼的棉絮上滴水,可以保持湿润,应尽量快速完成观察,并尽量使小鱼少受伤害,保证鱼的正常呼吸,B正确。 C.从主干流向分支的血管是小动脉,从分支流向主干的血管是小静脉,C正确。 D.在“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验中,视野只能看到到红细胞通过情况,D错误。 故选D。 17. 下列关于人体血液循环的叙述,不正确的是( ) A. 与心房相连的血管都是静脉 B. 心脏内有防止血液倒流的瓣膜 C. 体循环与肺循环是同时进行的 D. 血液流经胃部组织细胞后,变成动脉血 【答案】D 【解析】 【分析】血液循环分为体循环和肺循环两部分。体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房的循环;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环。 【详解】A.心脏是血液循环的动力器官,主要由心肌构成,心脏由四个腔构成,左心房连接肺静脉,内流动脉血,右心房连接上下腔静脉,内流静脉血,A正确。 B.心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣,它只能朝向心室开,保证血液只能从心房流向心室;心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣,只能朝向动脉开,保证血液只能从心室流向动脉。这样就保证了血液只能按一定方向流动:心房→心室→动脉,而不能倒流,B正确。 C.血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分,并且是同时进行的,C正确。 D.体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血,所以血液流经胃部组织细胞后,变成静脉血,D错误。 故选D。 18. 《黄帝内经》记载“诸血者,皆属于心”,由此可见心脏的重要性。体循环起始于心脏的(  ) A. 左心室 B. 右心室 C. 左心房 D. 右心房 【答案】A 【解析】 【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分。 【详解】体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房的循环。根据体循环的路径可知,血液是从左心室出发,进入主动脉开始体循环的,所以体循环起始于心脏的左心室,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 19. 取健康人血浆、原尿和尿液进行分析比较,记录相关数据如表所示(单位:克/100毫升)。下列叙述正确的是( ) 成分 蛋白质 葡萄糖 尿素 液体① 8 0.1 0.03 液体② 0.03 0.1 0.03 液体③ 0 0 1.8 A. ①为原尿,含有大分子蛋白质 B. ②为原尿,取自肾小管末端 C. ③为尿液,一般不含有葡萄糖 D. 由②变为③,肾小囊发挥了重要作用 【答案】C 【解析】 【分析】尿液的形成主要通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用:血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,水、无机盐、葡萄糖、尿素等小分子物质滤过到肾小囊腔形成原尿;原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重新吸收回血液,剩余的水、无机盐和尿素等形成尿液。 【详解】A.①中蛋白质含量高(8克/100毫升),应为血浆;原尿中蛋白质含量极低(如②所示),故A错误。 B.②为原尿,但其形成部位是肾小囊(肾小球滤过后的液体进入肾小囊形成原尿),而肾小管末端的液体是尿液(③),故B错误。 C.尿液形成过程中,葡萄糖在肾小管处被完全重吸收回血液,因此正常尿液中不含葡萄糖,与③的成分一致,故C正确。 D.②(原尿)变为③(尿液)的过程发生在肾小管,肾小管通过重吸收作用(吸收大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐)使原尿浓缩为尿液;肾小囊的作用是储存原尿,与尿液形成无直接关联,故D错误。 故选C。 20. 下列不属于排泄的意义的是( ) A. 排出代谢废物 B. 调节了体内水和无机盐的平衡 C. 维持细胞生活环境的稳定 D. 促进体内物质的运输 【答案】D 【解析】 【分析】排泄的意义包括排出代谢废物、调节水和无机盐平衡、维持内环境稳定,而促进物质运输属于循环系统的功能。 【详解】A.排出代谢废物是排泄的基本作用,属于排泄的意义,A正确。 B.排泄过程(如排尿)可调节水和无机盐的平衡,属于排泄的意义,B正确。 C.排泄有助于维持细胞生活环境(内环境)的稳定,属于排泄的意义,C正确。 D.促进物质运输是循环系统的功能(如血液运输氧气和养料),与排泄无直接关联,D错误。 故选D。 二、非选择题:22题(1)2分,其他每空1分,共30分。 21. 同学们设计模拟实验,探究食物中的蛋白质在人体不同消化器官(烧杯标签所示)内的消化过程。实验步骤和反应结束后物质的检测结果如图所示。 试管编号 ① ② ③ ④ 蛋白质含量 +++++ +++ - +++++ (注:“+”数量越多,代表含量越高,“-”表示不含有) (1)①号试管内加入蛋白液的量为______毫升;②号试管内加入的消化液是______;③号试管模拟的器官是______。各组的水浴温度均控制在37℃,该温度的设计是为了模拟______,以保证反应温度适宜。 (2)分析实验结果时,与______号试管相比,可知蛋白质被各消化液消化的程度。 (3)由实验结果可知:人体内能够消化蛋白质的器官有______。 【答案】(1) ①. 2 ②. 胃液 ③. 小肠 ④. 人体体温 (2)④ (3)胃和小肠 【解析】 【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其它条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 分析题干可知:该探究实验主要探究食物中的蛋白质在人体不同消化器官内的消化过程,故该实验的变量是不同的消化液;为了保证单一变量,①号实验管中加入蛋白液的量应与其他管中的相同,为2毫升。②号试管模拟的是胃,所以应加入的消化液为胃液。③号试管中加入了胆汁、胰液和肠液,为小肠内的消化液,应模拟的是蛋白质在小肠内消化过程。各组水浴温度均控制在37℃,为了模拟人体体温,符合酶的最合适的反应温度。 【小问2详解】 ④号试管没有加入消化液,而是加入了1mL清水,表明蛋白液并没有被分解,所以分析结果时,将其他试管与4号试管相比,就可以知道其他试管蛋白液被消化的程度。 【小问3详解】 由实验结束后蛋白质的含量可知,②号试管和③号试管中的蛋白质含量与④号相比都有所下降,所以胃和小肠能够消化蛋白质。 22. 近几年来,我国因地制宜地建成了很多大棚生产基地,有效促进了农民增收。某生物兴趣小组的同学在不同的实践基地进行了不同的学习活动。 项目一:探究植物光合作用和呼吸作用随时间变化的关系 (1)图一为夏季晴朗一天时大棚内樱桃植株光合作用和呼吸作用强度随时间的变化曲线。由图判断,有机物积累量最多的点是a点还是b点?请分析原因:________________________________。 项目二:探究牵牛花的光合作用 图二表示探究牵牛花光合作用的实验装置示意图。把经过暗处理的牵牛花按图二方式处理后移至光下数小时,再将甲、乙、丙三片叶子取下,脱色,漂洗,滴加碘液观察实验现象。 (2)对叶片进行脱色时,使用的试剂是_______________(填“酒精”或“生理盐水”)。 (3)同学们观察到变蓝的是甲叶片未用铝箔遮挡的部分和丙叶片,证明光合作用的产物是淀粉,分析乙叶和丙叶的实验结果,据此可得出植物进行光合作用需要的原料是____________________________________。请结合上述探究,为农民伯伯提出一条提高大棚作物产量的建议:____________________________________________________。 项目三:探究橘子叶片进行光合作用和呼吸作用产生的气体 (4)图三是探究橘子叶片光合作用和呼吸作用产生气体的实验装置示意图,将其在光照下放置一段时间后,打开阀门①,用带火星的木条检测,发现木条复燃,则丁试管中收集到的气体是_______________;打开阀门②可观察到戊试管中的澄清石灰水___________,说明植物进行呼吸作用会产生二氧化碳。 【答案】(1)b点,因为在b点之前光合作用强度大于呼吸作用强度,有机物不断积累,b点之后呼吸作用强度大于光合作用强度,有机物开始消耗 (2)酒精 (3) ①. 二氧化碳 ②. 合理增加光照时间(或合理增加二氧化碳浓度等) (4) ①. 氧气 ②. 变浑浊 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物利用光能,在叶绿体内,把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程。 呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。 【小问1详解】 光合作用是绿色植物在有光条件下进行的将二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程。光合作用的实质是合成有机物储存能量,呼吸作用的实质是分解有机物,只有光合作用大于呼吸作用强度的时候植物才会积累有机物。 图中a、b两点光合作用和呼吸作用相等,a、b之间光合作用强度大于呼吸作用强度,植物积累有机物,有机物积累量最多的时候应该是b点,b点之后呼吸作用强度大于光合作用强度,有机物开始消耗。 【小问2详解】 叶片中含有叶绿素,叶绿素易于溶于酒精,因此对叶片进行脱色时,使用的试剂是酒精。 【小问3详解】 甲叶片中铝箔遮挡的部分没有光照,无法进行光合作用合成有机物,甲叶片未用铝箔遮挡的部分和丙叶片能够进行光合作用合成有机物,淀粉遇碘变蓝,甲叶片未用铝箔遮挡的部分和丙叶片变蓝说明光合作用的产物是淀粉。 乙叶和丙叶形成以二氧化碳为变量的对照实验,丙叶能进行光合作用产生淀粉,说明光合作用的原料之一是二氧化碳,因此为提高产量可以合理增加光照时间、合理增加二氧化碳浓度等。 【小问4详解】 氧气能够使带火星的木条复燃,植物光合作用产生氧气,打开阀门①,氧气进入试管中,用带火星的木条检测,发现木条复燃,则丁试管中收集到的气体是氧气。 呼吸作用是细胞在有氧条件下分解有机物生成二氧化碳和水的过程,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,打开阀门②可观察到戊试管中的澄清石灰水变浑浊,说明植物进行呼吸作用会产生二氧化碳。 23. 如图一为呼吸系统模式图,图二为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图,图三为人体内部分生理过程示意图(其中A、B、C表示物质,①、②表示过程)。请据图分析并回答下列问题。 (1)图一中既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是______________(填数字序号)。 (2)当图一中的⑦收缩时,其顶部会下降,对应图二所示曲线中的___________段。 (3)图三中的B指的是___________,最终在组织细胞中的____________内被利用,分解有机物,释放能量。 (4)图三中的过程②称为___________,食物所含的六大类营养物质中,不需要经过过程①的有机物是_______________。 【答案】(1)② (2)ab (3) ①. 氧气 ②. 线粒体 (4) ①. 吸收 ②. 维生素 【解析】 【分析】1.图一中:①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺、⑦膈肌。 2.图二中:ab段表示肺内气压低于外界大气压,是吸气时肺内气压的变化;bc段表明肺内气压高于外界大气压,是呼气时肺内气压的变化。 3.图三中:①为消化、②为吸收;A是二氧化碳、B是氧气,C是小分子营养物质;甲代表红细胞。 【小问1详解】 图一中,[②]咽是食物和气体的共同通道,既是消化器官,又是呼吸器官。 小问2详解】 膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,完成吸气。 图二所示曲线中的ab段表示肺内气压低于外界大气压,此时新鲜空气由呼吸道入肺。 故结合题图可知,当图一中的⑦膈肌收缩时,其顶部会下降,对应图二所示曲线中的ab段。 【小问3详解】 图三中,肺泡中的B氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,氧气与甲代表的红细胞内部的血红蛋白结合形成氧合血红蛋白。这样,氧气随着血液的流动,被运输到组织细胞。 在组织细胞内,氧气参与细胞内有机物的分解过程,有机物内储存的能量释放出来,供人体生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,发生在细胞内的线粒体里。 【小问4详解】 图三中的过程②表示小分子营养物质从消化道进入血液的过程,该过程称为吸收。食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。过程①表示消化过程。 食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,其中维生素是有机物,水和无机盐是无机物。可见,食物所含的六类营养物质中,不经过过程①消化的有机物是维生素。 24. 如图中,图甲为心脏结构示意图,图乙为血液循环流程图 (1)甲图中心脏四个腔室中,[    ]________壁最厚,为血液循环提供足够的动力。 (2)甲图中,假如从d注水,最后水流出的结构是________。 (3)在心脏内的A、B、C、D四个腔中流动脉血的腔是________,与A相连的血管叫________,该血管流的血液是__________(填动脉血或者静脉血)。 (4)图乙中,人体生病下肢注射药物,经血液循环,药物经过心脏四个腔的顺序分别是________________(用字母和箭头表示) 【答案】(1)B左心室 (2)肺动脉 (3) ①. A、B ②. 肺静脉 ③. 动脉血 (4)C→D→A→B 【解析】 【分析】图中:A左心房、B左心室、C右心房、D右心室、图甲乙:a⑤主动脉、b⑥肺动脉、c③肺静脉、d上腔静脉、ef房室瓣、g下腔静脉、②上下腔静脉。 【小问1详解】 心脏主要由心肌(肌肉组织)构成。其中B左心室的肌肉壁最厚,左心室能将血液送至全身各处。为血液循环提供足够的动力。 【小问2详解】 心脏四个腔内的血液流动只能A左心房流向B左心室、C右心房流向D右心室,因为之间存在房室瓣,能防止血液倒流。若从d上腔静脉静脉注水,水会进入右心房→右心室→肺动脉,最后从肺动脉流出。 【小问3详解】 血液循环途径如下: 由图可知,A左心房、B左心室流动脉血。与A左心房相连的血管是肺静脉,肺静脉流动脉血。 【小问4详解】 下肢注射某种药物后,药物随血液经体静脉→下腔静脉→C右心房→D右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→A左心房→B左心室→全身各处。因此药物经过心脏四个腔的顺序分别是C→D→A→B。 25. 如图一是泌尿系统组成示意图,图二是人体肾单位模式图,图三是血液透析示意图,请回答下列问题。 (1)图一中,形成尿液的器官是_____________(填标号);人的尿液形成是不间断的,但人体不需要随时排尿,是因为图一中_____________(填名称)具有储存尿液的作用;图二是肾单位的结构示意图,肾单位组成包括图中的___________(填图中数字序号)。 (2)当原尿流经[6]时大部分物质被重新吸收,其余物质形成尿液被排出体外。尿液中尿素浓度明显升高是因为__________________________________________________。 (3)如图三所示,人工肾的核心部分是一种用膜材料制成的透析器,这种膜材料具有半透性,可代替图二中_______________(填名称)的作用。 【答案】(1) ①. 甲 ②. 膀胱 ③. 3、4、6 (2)肾小管的重吸收作用 (3)肾小球 【解析】 【分析】图中各部分的结构名称为:甲肾脏、乙输尿管、丙膀胱、丁尿道;1入球小动脉、2出球小动脉、3肾小球、4肾小囊、5毛细血管、6肾小管。 【小问1详解】 甲肾脏是形成尿液的器官。每个肾大约包括100多万个肾单位。人的尿液形成是不间断的,但人体不需要随时排尿,是因为丙膀胱的作用。图二中的肾单位由3肾小球、4肾小囊、6肾小管组成。 【小问2详解】 当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。由于肾小管不重新吸收尿素,所以尿液中尿素浓度明显升高。 【小问3详解】 血液透析的目的是除去血液中人体代谢的废物。如同尿的形成过程,因此血液透析的过程实际上是模拟了尿的形成过程中肾小球和肾小囊内壁的滤过作用。半透膜相当于3肾小球起到了滤过作用。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 七年级期末测试生物 一、单项选择题:每小题1分,共20分。 1. 蚕豆种子萌发所需要的环境条件一般不包括( ) A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 充分的光照 D. 适量的水分 2. 某同学周末在茶园采茶,她发现绿茶芽的结构中,将来发育成新叶的结构是( ) A. 生长点 B. 幼叶 C. 芽轴 D. 芽原基 3. 图是桃花结构示意图,下列说法正确的是(  ) A. 就繁殖而言,花中最主要的结构是② B. 传粉和受精后,④发育成果实 C. ⑥和⑦组成雄蕊,⑥内有花粉 D. 每种植物的每朵花都有①、③、④、⑤ 4. 荔枝采摘后,技术人员常采用低温冷链运输荔枝,其目的是(  ) A. 促进运输作用 B. 抑制呼吸作用 C. 增加蒸腾作用 D. 促进光合作用 5. 中国科学院在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的合成,同学们分析了其合成原理(如图),通过下列说法不合理的是(  ) A. 装置中的“生产设备”模拟植物叶肉细胞中的叶绿体 B. 该装置运行时,除淀粉外,还有一种产品是氧气 C. 人工合成淀粉技术能为减少大气中二氧化碳含量提供帮助 D. 该装置模拟植物进行的生理过程的实质是制造有机物,释放能量 6. 下列关于绿色植物在生态系统中作用的说法,不正确的是( ) A. 小麦可供人类和动物食用 B. 柳树通过光合作用释放氧气 C. 绿色植物的蒸腾作用促进水的循环 D. 植树造林可以增加大气中二氧化碳的含量 7. 呼吸机通过管道将氧气输送给患者,同时将患者体内的二氧化碳排出,母体与胎儿间起类似作用的结构是( ) A. 卵巢 B. 子宫 C. 胎盘 D. 阴道 8. 关于青春期身心变化的说法中,错误的是(  ) A. 生殖器官开始形成 B. 女孩出现月经是正常的现象 C. 身高突增是青春期的一个显著特征 D. 应积极参加体育锻炼和文艺活动 9. 端午节是我国传统节日,习俗活动丰富多彩,如赛龙舟、吃粽子、挂蒲艾等。粽子中含有的下列营养物质中,能为赛龙舟运动员提供能量的是( ) A. 糖类 B. 水 C. 无机盐 D. 维生素 10. 下图中的X、Y、Z三条曲线表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位(A~E)被消化的程度。下列相关分析错误的是( ) A. 曲线X代表淀粉在消化道中的含量变化 B. 曲线Y代表的物质在C中被初步消化 C. 曲线Z代表的物质在D中消化成氨基酸 D. 三条曲线的变化表明D是主要的消化场所 11. “挑食”使人体摄取营养不全面,长此以往会导致某些疾病的发生。下列选项中,缺乏的营养物质与所患疾病不符的是( ) A. 维生素D——佝偻病 B. 维生素C——夜盲症 C 铁——贫血症 D. 钙——骨质疏松症 12. 下列关于呼吸系统的说法,错误的是( ) A. 痰形成于口腔 B. 呼吸道能温暖、湿润空气 C. 鼻毛能清洁吸入的空气 D. 呼吸道有骨或软骨做支架,能保证气流通畅 13. 图表示的是模拟膈肌运动的示意图,有关叙述中不正确的是( ) A. 图甲表示呼气,肺内气压大于外界气压 B. 图甲中膈肌舒张,肺内容积缩小 C. 图乙表示吸气,外界气压小于肺内气压 D. 图乙中膈肌收缩,肺内容积扩大 14. 血液成分中,有细胞核、能吞噬病菌,具有防御功能的是(  ) A. 白细胞 B. 红细胞 C. 血小板 D. 血浆 15. 如图是心脏、血管的示意图,“→”表示血流方向,下列叙述正确的是( ) A. 甲流出的血液一定为动脉血 B. 血液在血管内的流动方向是甲→乙→丁→丙 C. 乙和丙表示的都是静脉 D. 血液流经丁时,血流速度最快 16. 下列关于“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验的叙述不合理的是( ) A. 选用尾鳍较大颜色较浅的小鱼作为观察材料 B. 用湿纱布包裹小鱼可以保证小鱼正常呼吸 C 可以根据分支处血液流向初步判断血管类型 D. 在视野中还可以清晰地观察到三种血细胞 17. 下列关于人体血液循环的叙述,不正确的是( ) A. 与心房相连的血管都是静脉 B. 心脏内有防止血液倒流的瓣膜 C. 体循环与肺循环是同时进行的 D. 血液流经胃部组织细胞后,变成动脉血 18. 《黄帝内经》记载“诸血者,皆属于心”,由此可见心脏的重要性。体循环起始于心脏的(  ) A. 左心室 B. 右心室 C. 左心房 D. 右心房 19. 取健康人血浆、原尿和尿液进行分析比较,记录相关数据如表所示(单位:克/100毫升)。下列叙述正确的是( ) 成分 蛋白质 葡萄糖 尿素 液体① 8 0.1 0.03 液体② 003 0.1 0.03 液体③ 0 0 1.8 A. ①为原尿,含有大分子蛋白质 B. ②为原尿,取自肾小管末端 C. ③为尿液,一般不含有葡萄糖 D. 由②变为③,肾小囊发挥了重要作用 20. 下列不属于排泄的意义的是( ) A. 排出代谢废物 B. 调节了体内水和无机盐的平衡 C. 维持细胞生活环境的稳定 D. 促进体内物质的运输 二、非选择题:22题(1)2分,其他每空1分,共30分。 21. 同学们设计模拟实验,探究食物中的蛋白质在人体不同消化器官(烧杯标签所示)内的消化过程。实验步骤和反应结束后物质的检测结果如图所示。 试管编号 ① ② ③ ④ 蛋白质含量 +++++ +++ - +++++ (注:“+”数量越多,代表含量越高,“-”表示不含有) (1)①号试管内加入蛋白液的量为______毫升;②号试管内加入的消化液是______;③号试管模拟的器官是______。各组的水浴温度均控制在37℃,该温度的设计是为了模拟______,以保证反应温度适宜。 (2)分析实验结果时,与______号试管相比,可知蛋白质被各消化液消化的程度。 (3)由实验结果可知:人体内能够消化蛋白质的器官有______。 22. 近几年来,我国因地制宜地建成了很多大棚生产基地,有效促进了农民增收。某生物兴趣小组的同学在不同的实践基地进行了不同的学习活动。 项目一:探究植物光合作用和呼吸作用随时间变化的关系 (1)图一为夏季晴朗一天时大棚内樱桃植株光合作用和呼吸作用强度随时间的变化曲线。由图判断,有机物积累量最多的点是a点还是b点?请分析原因:________________________________。 项目二:探究牵牛花的光合作用 图二表示探究牵牛花光合作用的实验装置示意图。把经过暗处理的牵牛花按图二方式处理后移至光下数小时,再将甲、乙、丙三片叶子取下,脱色,漂洗,滴加碘液观察实验现象。 (2)对叶片进行脱色时,使用的试剂是_______________(填“酒精”或“生理盐水”)。 (3)同学们观察到变蓝的是甲叶片未用铝箔遮挡的部分和丙叶片,证明光合作用的产物是淀粉,分析乙叶和丙叶的实验结果,据此可得出植物进行光合作用需要的原料是____________________________________。请结合上述探究,为农民伯伯提出一条提高大棚作物产量的建议:____________________________________________________。 项目三:探究橘子叶片进行光合作用和呼吸作用产生的气体 (4)图三是探究橘子叶片光合作用和呼吸作用产生气体的实验装置示意图,将其在光照下放置一段时间后,打开阀门①,用带火星的木条检测,发现木条复燃,则丁试管中收集到的气体是_______________;打开阀门②可观察到戊试管中的澄清石灰水___________,说明植物进行呼吸作用会产生二氧化碳。 23. 如图一为呼吸系统模式图,图二为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图,图三为人体内部分生理过程示意图(其中A、B、C表示物质,①、②表示过程)。请据图分析并回答下列问题。 (1)图一中既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是______________(填数字序号)。 (2)当图一中的⑦收缩时,其顶部会下降,对应图二所示曲线中的___________段。 (3)图三中的B指的是___________,最终在组织细胞中的____________内被利用,分解有机物,释放能量。 (4)图三中的过程②称为___________,食物所含的六大类营养物质中,不需要经过过程①的有机物是_______________。 24. 如图中,图甲为心脏结构示意图,图乙为血液循环流程图 (1)甲图中心脏四个腔室中,[    ]________壁最厚,为血液循环提供足够的动力。 (2)甲图中,假如从d注水,最后水流出的结构是________。 (3)在心脏内的A、B、C、D四个腔中流动脉血的腔是________,与A相连的血管叫________,该血管流的血液是__________(填动脉血或者静脉血)。 (4)图乙中,人体生病下肢注射药物,经血液循环,药物经过心脏四个腔的顺序分别是________________(用字母和箭头表示) 25. 如图一是泌尿系统组成示意图,图二是人体肾单位模式图,图三是血液透析示意图,请回答下列问题。 (1)图一中,形成尿液的器官是_____________(填标号);人的尿液形成是不间断的,但人体不需要随时排尿,是因为图一中_____________(填名称)具有储存尿液的作用;图二是肾单位的结构示意图,肾单位组成包括图中的___________(填图中数字序号)。 (2)当原尿流经[6]时大部分物质被重新吸收,其余物质形成尿液被排出体外。尿液中尿素浓度明显升高是因为__________________________________________________。 (3)如图三所示,人工肾核心部分是一种用膜材料制成的透析器,这种膜材料具有半透性,可代替图二中_______________(填名称)的作用。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:吉林省松原市前郭县南部学区2024~2025学年七年级下学期期末生物试题
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