河南省商城县2024-2025学年统编版七年级历史下学期教学质量检测试题

2024一2025学年度下期期末教学质量监测 七年级 历史 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答 在试卷上的答案无效。 一、单项选择题（每小题1分，满分20分） 1.《隋书》记载，公元610年，隋炀帝派武将文臣率领一万多人，从义安出发，渡海抵达流 求，加强了与流求的联系，隋朝对台湾地区的认识比以往前进了一大步。由此可见 A.隋朝重视对外交往 B.台湾自隋朝开始就是中国不可分割的一部分 C.台湾正式纳人中央管辖 D.台湾自古就与大陆有密切联系 2.据《旧唐书·丘行恭传》记载，李世民与王世充在洛阳邙山交战，战马“飒露紫”不幸中 箭阵亡。陕西省咸阳市礼泉县唐昭陵是唐太宗的陵墓，六骏是他南征北战骑乘的六匹 战马。为彰显和纪念六骏的赫赫战功，唐太宗特命人以青石浮雕的工艺展现它们的英 姿，置于陵前。材料说明 A.李世民最爱的坐骑是“飒露紫” B.唐太宗秉性正直，知恩图报 C.《I旧唐书》的记载基本准确无误 D.文物为历史研究提供可靠证据 3.对下面四幅图片反映的史实概括准确的是 莫高窟第445窟壁画 唐三彩釉陶 邢窑白釉瓷罐 唐朝长安平面图 《曲辕犁》 载乐骆驼俑 A.贞观之治的华章 B.繁荣与开放的时代 C.初唐国力强盛，各族友好 D.文教昌盛，社会安定的盛唐 4.翦伯赞在《中国史纲要》里说：节度使权重失控致中央集权崩解，叠加黄巢起义与军阀 混战，形成五代十国分裂。由此可见导致五代十国局面出现的根本原因是 A.安史之乱 B.黄巢起义 C.藩镇割据 D.军阀混战 5.唐朝时期，一些少数民族贵族曾掌握着唐朝的大权，对唐朝的政治和军事产生了深刻 的影响。唐朝的文学艺术中也有很多反映少数民族生活和文化的作品。这些现象 A.推动了中央集权的强化 B.反映了少数民族开始建立政权 C.有利于巩固政权的统一 D.体现了民族交往与交融 七年级历史试卷第1页（共6页） 6.下面表格说明 主要外国使团来唐概况表 国家 大食 新罗 波斯 天竺 日本 百济 高丽 拂箖 次数 37 26 26 25 13 8 7 7 A.唐朝对天竺的影响最大 B.唐朝与周边国家交往频繁 C.与唐交往的都是欧洲国家 D.唐朝完全模仿周边国家 7.唐代诗人元稹在《白氏长庆集·序》中说：“扬、越（扬州、越州）间多作书模勒（雕版印 刷)乐天（白居易）及予杂诗，卖于市肆之中也。”这说明唐代 A.科技进步推动文化传播 B.商业繁荣孕育市民阶层 C.对外交流促进国家交往 D.文学艺术反映人民需求 8.北宋时，中央派文官到地方任知州：设转运使统管地方财政：将地方精锐部队编入禁 军，驻地定期更换。这些措施意在 A.加强中央集权 B.削弱宰相权力 C.丰富市民生活 D.发展海外贸易 9.《哈佛中国史》载：“王安石的经济改革意在扶持处于社会金字塔底端的农民、商人和工 匠。他确信，只有当普通百姓的生活和福祉得到保障、整个社会繁荣时，国家才能强 盛。”对此理解正确的是 A.王安石代表了下层民众的利益 B.变法意在缓和社会矛盾 C.变法得到了所有社会阶层的支持 D.变法的最终目的是维护北宋的统治 10.在纪录片《文物里的北京》第37集中，介绍了一座元世祖时期在北京 修建的藏式佛塔建筑—妙应寺白塔（如右图所示）。它 A.最初修建于成吉思汗统治时期 B.是中国现存规模最大的佛塔 C.是当时汉、蒙、藏团结的见证 D.受开封大相国寺风格的影响 11.“小钱币里有大历史”，货币的出现为我们认识历史发展提供了独特的视角。从下图 所示货币中，我们可以获取的历史信息是 契丹货币 西夏货币 A.中国古代铸币技术居世界最高水平 B.辽、西夏的经济实力已经超过北宋 C.两种货币在当时的市场上广泛流通 D.它们是契丹族和党项族发展的见证 七年级历史试卷 第2页（共6页） 12.观察如图两幅图片可以得出的结论是 。置要她点 爪哇岛 宋代海路交通路线图 元朝交通路线图 A.宋朝海外贸易收入是财政收入主要来源 B.元朝时期陆路交通比海上交通更加发达 C.宋元时期是我国古代对外贸易最繁荣的时期 D.宋元时期对外交往可以到达阿拉伯、非洲 13.诗歌内容丰富，不仅反映了诗人的个人情感，也映射了一个时代的社会背景、文化特 征和人民的生活状态。下列诗句可以佐证南宋历史的是 A春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 C.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 14.南宋《统天历》定一回归年的长度为365.2425日，比实际周期仅差26秒，和现代国际 通用的公历完全一致，但比后者早了400多年。元代郭守敬制定的《授时历》，精度也 与公历相当，但比现行公历的确立早约300年。据此可知宋元时期 A.对外贸易繁荣昌盛 B.中外文化交流频繁 C.社会发生重大变化 D.科技发展领先世界 15.明朝提倡尊孔崇儒，严格规定考试的题目必须出自“四书”“五经”：考生对题目的解 释，必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准，不得随意发挥。这一举措 A.促进了学术思想的自由发展 B.推动了自然科学技术的进步 C.禁锢了人们的思想 D.提高了选拔官员的实际能力 16如图是位于浙江台州某民族英雄的表功祠，祠内绘有“严治 军”“创鸳鸯阵”“著《纪效新书》”等画面。该民族英雄 A.远航东南亚彰显了国威 B.“开辟荆榛逐荷夷” C.基本解除东南沿海倭患 D.守护海上丝绸之路 17.明朝万历初年的“一条鞭法”和清朝康熙年间的“摊丁入亩”政策都起到了减轻农民 负担的作用。这是因为 A.由过去的实物纳税改为用银两纳税 B.废除了延续一千多年的人头税 C.地主占有耕地多，承担的赋税相对增加了 D.废除了农民长期以来的赋税负担 18.唐朝设三省六部并在门下省置政事堂，宋代在中书门下之外增设“参知政事”、枢密院 和三司，明朝时六部直接隶属于皇帝并设立内阁，清朝设军机处，这种演变反映了 A.地方权力的一步步压缩 B.丞相逐步位高权重 C.中央集权的一步步加强 D.皇权专制步步强化 七年级历史试卷 第3页（共6页） 19.明清时期，“苏湖熟，天下足”的状况已不复存在，唐寅曾描绘苏州等地“五更市贾何曾 绝，四远方言总不同”，工商业成为民众生计的主要来源和国家赋税的重要来源。这 说明明清时期 A.江南地区农业落后 B.手工工场形成规模 C.江南地区工商业发达 D.南方经济落后于北方 20.历史推论离不开对史实的正确解读。下列史实与推论之间的逻辑关系正确的是 选项 史实 推论 北京城形成了布局均衡、完整和谐 ① 是东西方建筑艺术的结晶 的巨大建筑群 ② 丰富了我国医药学宝库，成为世界医药学 明朝李时珍编写出《本草纲目》 重要文献 ③ 郑成功收复台湾 台湾正式纳入清朝版图 促进中原地区人口快速增长，大量人口流 ④ 土尔扈特部回归祖国 向边疆开荒垦田，推动边疆繁荣 A.① B.② C.③ D.④ 二、非选择题（共5小题，每小题6分，满分30分）》 21.(6分)中华五千年文明史是一部充满辉煌与贡献的历史。如今，我们站在新的历史 起点上，更应珍惜这份宝贵的文化遗产，继续推动中华文明的繁荣与发展。阅读下列材 料，回答问题。 材料一“若生在世间，此路出常伦。一士登甲科，九族光彩新。” -(唐)王建《送薛蔓应举》 材料二 司南（模型） 宋代火器示意图 材料三要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓…深入挖掘和阐 发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中 华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话 (1)材料一反映了我国古代哪一选官制度？这种选官制度有什么好处？(2分) (2)结合所学知识，分别介绍一下材料二图片所示科技发明对世界的影响。(2分)》 (3)如何认识材料一和材料二所述的发明创新？依据材料三，概述我们应该如何对 待中国优秀传统文化。(2分)》 七年级历史试卷第4页（共6页） 22.（6分)阅读材料，完成下列探究活动。 材料唐玄宗李隆基统治前期，怀着强烈的进取精神和改革决心，励精图治，致力于 整顿吏治。他选拔了一批有能力、有担当的官员，严厉打击贪污腐败，清除了官场中的积 弊，营造了一个相对清明的政治环境。同时，他大力发展经济，采取了一系列鼓励生产、 促进商业繁荣的政策，如减轻赋税、兴修水利、推广先进的农业技术等，使得唐朝的经济 迅速发展，国家财政收入大幅增加。在他的治理下，唐朝进入了“开元盛世”，社会稳定， 人民安居乐业，文化艺术繁荣昌盛。但唐玄宗在其统治后期逐渐沉迷享乐，不理朝政，还 重用杨国忠等奸臣，任由他们结党营私、贪污受贿，导致政治日益腐败，社会矛盾逐渐尖 锐。这种巨变最终引发了“安史之乱”，给唐朝带来了沉重的打击，使唐朝由盛转衰，社会 经济遭受严重破坏，藩镇割据的局面逐渐形成，国家陷入长期的动荡和混乱之中。 一摘编自胡戟等《二十世纪唐研究》 (1)根据材料及所学知识，说出“开元盛世”出现的背景。(2分) (2)根据材料并结合所学知识，从政治、经济、社会三个方面分析唐玄宗前后期统治 变化造成的差异。(3分) (3)根据材料并结合所学知识，说明君主行为与国家治理的关系。(1分) 23.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来… 唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人” 材料二宋朝政府积极鼓励海外贸易，在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃 坊”，并设有“蕃市”“蕃学”…成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。 材料三大海邀请人类从事征服和贸易。可是太平洋邀请来的中国人，竟是所谓正 其义而不谋其利的谦谦君子。 一黑格尔 (1)根据材料一，说明唐朝对外交往的政策是什么。列举唐朝中外友好交往的一个 史实。(2分) (2)宋朝政府在主要港口设置了什么机构来管理海外贸易？写出宋朝一个当时闻名 世界的大商港。(2分)】 (3)材料三中明代初期“太平洋邀请来的中国人”所指是什么事件？黑格尔认为这批 中国人主要目的是什么？(2分) 七年级历史试卷第5页（共6页）】 24.(6分)历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是先民留给我们的宝贵财富，为 建设中华民族现代文明提供了丰富滋养。请阅读以下材料，回答问题。 材料一 洛泳 。 隋朝大运河示意图 一摘编自义务教育教科书《中国历史》（七年级下册） 材料二长城的修建自春秋战国开始，延续了两千多年。秦、明所修长城均长逾万 里。明朝长城修筑规模最大，技术最为先进，也最为坚固。明朝还在长城沿线设立卫所， 驻守军队，形成一个完整的军事防御体系。长城内外，中原王朝与北方民族演绎了持久 的碰撞与交融。长城既是一条军事防御线，又是一条地理上的重要界线，也是一条农牧 分界线。 一摘编自中国地图出版社《中国历史地图册》（七年级下册） 材料三党的二十大报告提出，“加大文物和文化遗产保护力度，加强城乡建设中历 史文化保护传承”。这要求我们妥善处理好保护和发展的关系。历史文化遗产是不可再 生、不可替代的宝贵资源，要始终把保护放在第一位。同时要合理利用，挖掘文物和文化 遗产的多重价值，营造传承中华文明的浓厚社会氛固，使其在提供公共文化服务、满足人 民精神文化生活需求等方面充分发挥作用。 —摘编自《人民日报》评论部《保护历史文化遗产推动文化传承发展一坚持以 习近平文化思想为引领不断开创宣传思想文化工作新局面》 (1)写出材料一中“大运河”的中心，并结合所学说说大运河的开通起到什么作用。 (3分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括长城在中国历史上的作用。(2分) (3)根据材料三，谈谈你对我国历史文化遗产的认识。(1分)》 25.(6分)结合以下材料，提炼一个观点，依据隋唐至明清历史，写一篇120字左右的历史 小论文。（要求：题目自拟：观点明确，史实正确：条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料中国文化是在中国大陆上独立自发产生的，自源性文明具有深厚的环境根 基、文化根基和生物根基，虽然可能因一时的起伏而兴衰，但在强大的“主根系”文明滋养 下总能重焕生机，蓬勃发展。同时，中国传统文化具有强大的开放性和包容性，这是形成 今天强大的中华文明的基础之一。中华文明“展示了中华民族以和为贵的和平性格、海 纳百川的包容特质、天下一家的大国气度”。 一摘编自王明辉《求同存异开放包容一中国传统文化繁荣强大的根基》 七年级历史试卷第6页（共6页）》 2024一2025学年度下期期末教学质量监测 七年级历史参考答案与评分标准 一、选择题（每小题1分，满分20分） 1.D【解析】解答本题可以采用排除法。台湾自古就是中国的一部分，隋朝与台湾地区 的交往不是外交，A项错误：题干材料中没有能够印证“台湾自隋朝开始就是中国不可 分割的一部分”的论据，B项错误：台湾正式归属中央政府管辖是在清朝，1684年，清朝 设台湾府，隶属福建.C项错误。故选D项。 2.D【解析】A项用词过于绝对化，无材料依据，排除：B项不是事实，材料和“秉性正直” 无关联，排除：题干材料论据单一，依据“孤例不证”的原则，C项结论错误：结合所学知 识和题材料干可知，D项正确。 3.B【解析】题干材料中的四幅图片都出现在唐玄宗统治时期，故A项错误：四幅图片 内容不完全体现民族融洽，故C项错误：材料内容没有体现社会安定，故D项错误。故 选B项 4.C【解析】根据材料中“节度使权重失控致中央集权崩解”，联系所学知识“五代十国 是唐末以来藩镇割据局面的延续”，可知导致五代十国局面出现的根本原因是藩镇割 据。故选C项。 5.D【解析】根据材料“一些少数民族贵族曾掌握着唐朝的大权，对唐朝的政治和军事 产生了深刻的影响”“唐朝的文学艺术中也有很多反映少数民族生活和文化的作品”， 可见少数民族对汉族的影响，因此，材料反映的是民族交往与交融，D项正确。“推动 了中央集权的强化”是强调中央对地方的控制，与材料无关，排除A项：“少数民族逐渐 开始建立政权”说法错误，在唐朝之前有很多少数民族建立政权，排除B项：“有利于中 央政权的巩固”与材料无关，材料体现的是少数民族与汉族文化的相互影响，排除C 项。故选D项 6.B。【解析】根据所学知识，唐朝对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家。 都有交往，根据“主要外国使团来唐概况表”，可知唐朝与周边国家交往频繁。故选 B项。 7.A【解析】本题主要考查光耀千古的唐诗、雕版印刷术的知识，考查学生历史基础知识 的运用。根据材料“扬、越（扬州、越州）间多作书模勒（雕版印刷）乐天（白居易）及予 杂诗，卖于市肆之中也”可推断唐代扬州、越州地区由于雕版印刷术的发展，印刷白居 易等人的诗作书籍在市场上进行售卖，这反映了雕版印刷术对文化传播的影响，A项 正确。市民阶层产生于宋代，排除B项：材料中没有涉及对外关系的信息，排除C项： 材料中没有体现“人民需求”，排除D项。故选A项。 8.A【解析】这些措施意在加强中央集权，不是削弱宰相权力，排除B项：材料反映的措 施与“丰富市民生活”和“发展海外贸易”无关，排除C、D两项：派遣文官出任地方知 州，设转运使统管地方财政，将地方精锐部队编入禁军等措施是为了分化地方权力，加 七年级历史参考答案第1页（共4页）】 强中央，A项正确。 9.D【解析】根据材料可知，王安石经济改革的直接目的是“百姓生活和福祉得到保 障”，根本目的是国家富强，进而维护宋朝统治，故D项正确。王安石代表着统治阶层 的利益，A项错误：材料不能体现王安石变法意在缓和社会矛盾，B项错误：“王安石变 法得到所有社会阶层的支持”说法错误，排除C项。故选D项。 10.C【解析】本题考查元朝的统治，要求运用所学分析解读题干信息。A项与“元世祖 时期”的时间不符，排除：题干材料未反映妙应寺白塔的规模，排除B项：据“元世祖时 期在北京修建的藏式佛塔建筑”可知北京修建的白塔带有明显的藏式风格，是不同宗 教、文化融合的体现，彰显了元朝统治者通过宗教巩固政权合法性的意图，是当时汉 蒙、藏团结的见证，C项正确：妙应寺白塔建筑风格是明显的藏式风格，排除D项。故 选C项。 11.D【解析】本题考查契丹族和党项族发展的相关知识，要求运用所学解读图文信息。 依据图文信息不足以得出“中国古代铸币技术居世界最高水平”的结论，排除A项： “辽、西夏的经济实力已经超过北宋”与史实相悖，排除B项：“两种货币在当时的市场 上广泛流通”是对于图文主旨的误读，排除C项：契丹货币、西夏货币体现了契丹族和 党项族的商品经济发展，是契丹族和党项族发展的见证，故D项正确。 12.D【解析】本题考查海上丝绸之路、宋元时期的中外交通，考查学生的识记理解能力。 据图片可知，宋元时期对外交往可以到达阿拉伯、非洲，故D项符合题意。图片不能说 明“宋朝海外贸易收入是财政收人主要来源”，排除A项：图片不能反映“元朝时期陆 路交通比海上交通更加发达”，排除B项：“宋元时期是我国古代对外贸易最繁荣的时 期”的说法过于绝对，排除C项。故选D项。 13.B【解析】根据题干“佐证南宋历史”，结合所学知识可知，“暖风熏得游人醉，直把杭 州作汴州”反映了南宋统治者偏安于江南，不思收复中原的腐朽生活，B项正确。“春 风得意马蹄疾，一日看尽长安花”反映的是唐朝科举制，排除A项：“忆昔开元全盛日： 小邑犹藏万家室”反映的唐玄宗时期的开元盛世，排除C项：“南朝四百八十寺，多少楼 台烟雨中”反映的是南朝遗留下的许多座古寺笼罩在烟雨之中，南朝指的是南北朝时 南方宋、齐、梁、陈四个政权，与南宋无关，排除D项。故选B项。 14.D【解析】根据“南宋《统天历》比后者早了400多年”“元代郭守敬制定的《授时 历》…比现行公历的确立早约300年”可知，宋元时期天文学研究不断进步，科技发 展领先世界，D项正确。题干体现了宋元时期科技发展领先世界，与对外贸易、中外文 化交流和社会重大变化无关，排除A、B、C项三项。故选D项。 15.C【解析】明朝八股取士限定考试内容和答题标准，使得读书人思想被束缚，专注于 四书五经和固定的答题模式，不利于学术思想自由发展、自然科学进步，也难以选拔出 有实际能力的官员，所以ABD错误，C正确。 16.C【解析】本题考查学生的理解和识记戚继光抗倭的相关知识的能力。“远航东南 亚彰显了国威”的是郑和下西洋，排除A项：“开辟荆榛逐荷夷”是对郑成功从荷兰殖 民者手中收复台湾的描述，排除B项：根据材料“某民族英雄的表功祠，祠内绘有‘严治 军·创鸳鸯阵’·著《纪效新书》’”，结合所学知识可知，戚继光率领戚家军，与其他抗 七年级历史参考答案第2页（共4页）】 倭将领一起带领广大军民与倭寇激战，使东南沿海的倭患基本解除，C项正确：材料描 述的民族英雄是戚继光，其主要功绩是抗击东南沿海倭寇，与守护海上丝绸之路不符， 排除D项。故选C项。 17.C【解析】“一条鞭法”将田赋、徭役以及其他杂征合并为征收银两，但这并不意味着 农民负担必然减轻，因为如果折算不合理或存在其他附加费用，农民负担不一定能减 轻，且“摊丁入亩”主要是将丁银摊人田赋征收，重点不是实物改银两纳税，所以A项不 符合题意。废除人头税的是“摊丁入亩”，“一条鞭法”没有废除人头税，B项不能解释 “一条鞭法”减轻农民负担的原因，故排除。“一条鞭法”按田亩多少征收赋税，“摊丁 入亩”将丁银摊入田赋征收，地主占有耕地多，承担的赋税相对增加，而农民土地少，负 担相对减轻。所以这两项政策在一定程度上都起到了减轻农民负担的作用，C项正确。 “一条鞭法”和“摊丁入亩”都没有废除农民的赋税负担，只是改变了赋税征收的方式和 标准，D项错误。答案是C。 18.D【解析】由材料可以看出，唐、宋、明、清等朝代逐渐加强君主的权力，削弱丞相的权 力，明朝废丞相，六部直接向皇帝负责，清朝设立军机处，设立奏折制度，这些都体现了 皇权专制步步强化的特点，D项正确。 19.C【解析】根据材料“五更市贾何曾绝，四远方言总不同”“工商业成为民众生计的主 要来源和国家赋税的重要来源”等信息可知，明清时期江南地区工商业发达，贸易往来 频繁，而且工商业成为国民经济的重要支柱之一。根据所学知识可知，明清时期，各地 的商品贸易往来十分兴盛，形成了商业网络，C项正确。清朝前期农业得到发展，A项 错误：“手工工场形成规模”与材料对商业的描述无关，B项错误：材料没有体现“南方 经济落后于北方”，D项错误。故选C项。 20.B【解析】根据所学知识，北京城形成了布局均衡、完整和谐的巨大建筑群，建筑风格 并没有融合西方建筑艺术，A项错误：明朝医药学家李时珍编写的《本草纲目》总结了 我国古代药物学成就，在世界医药史上占有重要的地位，B项正确：1683年，清军两万 人进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝的版图.C项错误：1771年，蒙古族土尔扈特 部回国祖国，为统一多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章，与“促进中原地区人 口快速增长”的结论无关，D项错误。故选B项 二、非选择题（共5小题，每小题6分，满分30分） 21.(1)制度：科举制。(1分) 好处：它不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个 官僚队伍的文化素养。(1分) (2)影响：指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，也 为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件：我国发明的火药和火器 传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。(2分，言之有理即可，能答出 推动世界进程之类就给分)》 (3)认识：它们是中华民族对世界文明发展的重大贡献。(1分) 看法：中华优秀传统文化是中华民族的宝贵财富，我们应大力弘扬中华优秀传统文 化，认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓。(1分)》 七年级历史参考答案第3页（共4页） 22.(1)背景：唐朝前期经济持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为“开元盛世”的出 现奠定了基础：唐玄宗统治前期励精图治，重用贤能。(2分)》 (2)差异：政治方面，前期政治清明，官员廉洁奉公，政府行政效率高：后期政治腐败 奸臣当道，政府行政效率低下，政令不通。经济方面，前期经济迅速发展，国家财政收 入大幅增加，人民生活水平提高：后期社会经济遭受严重破坏，农民生活困苦，商业萧 条。社会方面，前期社会稳定，人民安居乐业：后期社会矛盾尖锐，国家陷入长期的动 荡和混乱状态，人民生活在水深火热之中。(3分) (3)关系：君主的决策和行为对国家治理起着至关重要的作用：贤明的君主能够制定 合理的政策，为国家的稳定和发展创造良好的条件：国家治理需要君主具备长远的眼 光、坚定的决心和卓越的领导能力，同时也需要君主不断自我约束，保持勤勉和廉洁。 (1分，任答一点，言之成理即可) 23.(1)政策：开放的对外政策。(1分)》 史实：鉴真东渡或玄奘西行。(1分) (2)机构：市舶司。(1分)》 大商港：广州或泉州。(1分) (3)事件：郑和下西洋。(1分) 目的：宣扬国威，皇帝“施恩于海外”。(1分，言之成理即可) 24.(1)中心：洛阳。(1分) 作用：大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经 济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。(2分) (2)作用：军事防御功能：中国古代农耕文明和游牧文明交流的纽带，促进民族交融： 维护国家安全。(2分，任答两点即可) (3)历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是先民留给我们的宝贵财富，为建 设中华民族现代文明提供了丰富滋养：要加大文物和文化遗产保护力度，加强城乡建 设中历史文化保护传承，妥善处理好历史文化遗产保护和发展的关系，合理利 用。(1分，言之成理即可) 25.例文一：中国传统文化具有强大的开放性和包容性(6分) 明朝时期，郑和下西洋的壮举，不仅展示了中国的国威，也促进了中国与东南亚、南亚 乃至非洲的文化交流。在艺术领域，明清时期的小说创作达到了一个新的高度，如 《红楼梦》等作品，不仅反映了当时的社会生活，也融合了多种文化元素，展现了中华 文化的丰富性和多样性。这些文化融合的事例，展现了中国传统文化的强大生命力 和适应性。 例文二：中华民族有以和为贵的和平性格、海纳百川的包容特质 唐朝时期，唐太宗李世民以和为贵，与吐蕃建立友好关系，文成公主入藏，促进了汉藏 文化交流，彰显了中华民族的和平性格。明朝时期，郑和下西洋，不仅展示了中国的 国威，还促进了中国与东南亚、南亚乃至非洲的文化交流，体现了中华民族海纳百川 的包容特质。这些事例展现了中华民族的开放与包容，为后世留下了宝贵的文化 遗产。 七年级历史参考答案第4页（共4页）