第11讲：理解句子的含义-2025年四升五语文暑期阅读衔接

第11讲 理解句子的含义 1.能运用联系上下文、结合关键词分析、联系生活实际等方法，准确理解句子在文中的表层意思。 2.通过分析句子的修辞手法、情感倾向及在文中的作用，体会句子蕴含的思想感情或作者意图。 3.能将理解句子含义的方法迁移到不同类型的阅读中，形成独立解读文本的能力。 理解句子的含义 一、提问方式 ①联系上下文理解句子的含义。 ②联系自身实际，理解句子的含义。 二、知识梳理 理解句子含义，指的是既要说出句子的表层意思，又要说出句子的深层意思。需要理解的句子通常是文章中的关键句子。 常考查的重点句子 1.文章主旨句：任何一篇文章都有中心，因为不管什么表达方式，都是为了表达作者对生活的一定看法或情感，作者通过文章内容所表达的内容和情感就是文章的中心。 2.抒情议论句：理解句子表现的作者的思想感情，文章都要表达作者对生活的看法或情感，作者是通过文章中的词语、句子来表达基本意思和情感的。 3.有手法的句（修辞手法、表现手法）：指出句子运用的修辞方法或者表现手法，如：比喻、拟人、夸张、设问、对比、象征等手法，需要抓住修辞中需要突出的事物特点，理解作者想要表达的意思。 4.总起句、总结句、过渡句：句子在文中的表达作用。多是在文章结构中起着关键作用，比如过渡衔接、前后照应、揭示主旨、升华主题等。 解题思路 （一）抓住关键词语理解句子含义+联系上下文+文章中心 在理解句子时，先抓句子中的关键词去理解，关键词往往是些动词、形容词、数词、副词等，或是定、状、补等修饰成分，它们常常揭示事物的性质或状态的重要信息。关键词理解了，句子的深层含义就理解了。 常见关键词：体现写作对象特点的词语，标题出现的词语，具有指代作用的词语，与主旨密切的词语 联系事件+中心 关键词 弄清句子含义 分析关键词 【例】《丁香结》 丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。不然,岂不太平淡无味了吗? 小文成后一直搁置,转眼春光已逝。要看满城丁香,需待来年了。来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢? ★问题：理解划线句子在文中的含义。 抓关键词 “结”“人生的问题”通过丁香结联系到人生总会遇到许多问题。“太平淡无味”让人看淡这些问题，人生才会多姿多彩。 答案 每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来,正因为如此,人生才多彩多姿。 答题技巧 关键词+内容+主旨 （二）抓住句子中的（修辞）手法理解句子含义+联系上下文+文章中心 ★方法点拨： 有些句子使用了一定（修辞）手法，对于这类句子含义的分析必须理清它所运用的修辞手法，根据所学修辞的知识，明确作者所要表达的意思，然后把所用修辞去除，用自己平实的语言把反话说正，委婉说直，比喻说清楚，象征说明白。 【例】《落花生（节选）》 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” ★问题：选文中画线句子的含义是什么？ 手法 运用了对比手法，突出了花生的好处。 抓关键词 “不好”“有用”表达了要注重内涵，注重内在。 联系上下文 从“不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”说明花生不图虚名、默默奉献。 答案 做人要像花生一样，要做心灵美的人，心灵美比外表美更重要。 答题技巧 手法+内容+主旨 （三）抓住文章的主旨来理解句子的含义 文章的主旨是作者的写作意图，也就是作者的观点、态度和看法。站在作者的角度去理解句子的含义。从整体上去把握文章中心，以对全文的理解作为理解句子的基础。 文章的主旨：赞颂人的品质、抒发某种情感、告诉我们某个道理。 【例】（《桂花雨》）“于是，我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’，还有那摇落的阵阵桂花雨。” 1. 联系文章中心：全文围绕“桂花”展开，记叙了作者童年在故乡摇桂花、收桂花的场景，借桂花寄托对故乡风土人情的怀念，以及对淳朴生活的追忆。 2. 句子含义解读： 字面意思：作者回忆起故乡摇桂花时的欢乐，以及桂花如雨般飘落的美好画面。 深层情感：从“又想起”可体会到作者对童年摇花场景的深刻铭记，“摇花乐”“桂花雨”不仅是具体的生活片段，更是故乡记忆的象征——摇花时家人的笑声、桂花的香气、丰收的喜悦，都凝结着对故乡的眷恋。作者借这句话，将对故乡的思念寄托在具象的场景中，以景传情，表达出漂泊异乡时对故土温情的深切怀念。 3. 结合主旨分析：文章主旨在于赞美故乡生活的纯真美好，这句话通过重现童年细节，让读者感受到作者对故乡那份难以割舍的情感，以及桂花雨所承载的乡愁与温暖。 （四）联系文章的写作背景等来理解句子的含义+联系上下文 【例】《司马迁发愤写<史记>》 ……就这样，司马迁发愤写作，用了整整13年时间，终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》。这部前无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的。 要深入理解这句话的含义，就要了解当时的背景：当时司马迁遭受了酷刑，所以他“悲愤交加”，“几次想血溅墙头”。而此时的他时刻牢记着父亲临终的嘱托，尽力克制自己，把个人的荣辱、痛苦全都埋在心底，发愤著书。了解了这些内容，再来理解这个句子的意思就容易多了。为了完成《史记》，他在两种不同意义的死面前，选择忍辱负重地活者，所以说《史记》几乎耗尽了他一生的心血，是他用生命铸就的。 【答题步骤】 1.找分析句子的切入点：关键词、修辞。 2.具体分析： 有关键词语的句子：关键词的含义+句子的含义+写作目的+结合上下文事件 带有修辞的句子：修辞手法+分析句子如何运用修辞+写作目的+结合文章事件 ★注意：如果句子既有修辞又有关键词，两点都要分析。 备注：标红的题目为该考点对应练习 一、阅读下文，回答问题。 父爱 ㅤㅤ①“很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组织自己的乐队。所以爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为我而唱。 ㅤㅤ②但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。 ㅤㅤ③自己做？我满心怀疑，但别无选择。从此，日复一日，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至微不足道的粘胶。终于，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑问挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么自己做呢？ ㅤㅤ④比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我面红耳赤，无言以对，我爸爸和我一起做的。” ㅤㅤ⑤出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌(jì)：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。” ㅤㅤ⑥羞愧(kuì)顿时烟消云散，我感到无比自豪:“我有一个多么了不起的爸爸!”他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落正对我微笑。 ㅤㅤ⑦我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音效不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。 1．根据文章内容，从文中第③至⑥自然段中找出适当的词语，概括“我”心情的变化。 失落→ → → 2．第②自然段中，“我的愿望”在文中指的是 3．第⑥自然段中，“我有一个多么了不起的爸爸！”“我”之所以这样说，是因为 （用文中的语句回答），从中感受到这是一位 的父亲。 4．把词语“面红耳赤”的意思用具体的情景描述出来。 5．下列对第⑦自然段中画“ ”句子理解正确的一项是（   ） A．“我”的音箱让许多人羡慕乃至妒忌，所以“我”胜利了。 B．“我”体会到了父亲的爱，这远比比赛获得胜利更加重要。 C．“我”已经尽力去做了，所以无论结果如何，“我”都已经胜利了。 D．“我”唱的非常好，只是音响效果影响了“我”，“我”觉得胜利了。 【答案】 1．怀疑 羞愧 自豪和幸福 2．“我”想有一个音箱。 3． 他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真 尊重孩子，关心爱护孩子 4．当听到竞争者们看到我的自制音箱时，我的脸刷一下红了，像熟透了的苹果。 5．B 【解析】 1．本题考查文章内容理解与概括。 从文章第③自然段句子“自己做？我满心怀疑，但别无选择。”可知，当时“我”的心情是满心怀疑。 从文章第⑥自然段句子“羞愧顿时烟消云散”可知，当时“我”的心情是羞愧。 从文章第⑥自然段句子“我感到无比自豪:‘我有一个多么了不起的爸爸!’”可知，当时“我”的心情是自豪。 2．本题考查分析字词的含义。 从第①自然段“我迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组建自己的乐队。”及文中第②自然段的句子“但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。‘咱们自己做！’”可知，第②自然段中的“我的愿望”在文中具体指的是：“我”想有一个音箱。 3．本题考查寻找关键句子和分析人物形象。 从文章第⑥自然段句子“羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪：‘我有一个多么了不起的爸爸！’他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。”可知，“我”觉得爸爸十分了不起是因为：他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。从中可以感受到这是一位关心孩子，呵护孩子，懂得陪伴孩子成长的父亲。 4．本题考查情景写话。 结合文章第④自然段句子“有人问：‘什么牌子的？自己做的吗？’我面红耳赤，无言以对，‘我爸爸和我一起做的。’”和自己的想象，用具体的语境表达“面红耳赤”的意思。 示例：当我听到有人问我音箱是什么牌子的时候，我的脸一下子脸红得像烧红的炭，不好意思地低下了头。 5．本题考查理解句子含义。 从第⑤自然段的“出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：‘唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。’”和第⑥自然段的“羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪：‘我有一个多么了不起的爸爸！’他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。”可知，“我”的父亲为了让“我”梦想成真而无私地奉献他的时间和精力，“我”得到了父亲的陪伴和爱，这远比比赛获得胜利更加重要。故选B。 二、阅读下文，回答问题。 花边饺里的爱 ①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。 ②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。 ③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我难忘的记忆。自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。可是，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年历久常新的最佳食谱。我知道让妈妈开心的唯一方法是常包饺子。 ④那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘儿一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！” ⑤妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！ ⑥热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。才吃到第二个，妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。 ⑦其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。 ⑧花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。 6．根据下列解释，从文中找出相应的词语写在后面的括号里。 形容坚定，不可动摇。     ( ) 指欺骗人的狡猾手段。文中不含贬义。    ( ) 7．本文围绕“花边饺子”写了两件事，照样子用简洁的语言概括第二件事，再完成填空。 第一件：小时候生活艰苦，妈妈用花边饺让“我”和弟弟吃肉馅的饺子。 第二件： 在这两件事之间有一个过渡段，是第 自然段，起 作用。 8．联系上下文想一想，对下面句子的理解不准确的一项是（　　） 妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？” A．妈妈虽然是“连连摇头”，但是她特别想吃到糖馅饺子。 B．妈妈“连连摇头”是因为饺子很多，糖馅饺子只有一个，没那么巧正好吃到。 C．糖馅饺子代表大吉大利，妈妈虽然喜欢，但是出于母爱，她更希望“我”能吃到，所以“连连摇头”。 9．读下面的句子完成练习。 我要给妈妈一个惊喜，因为这一天是他老人家的生日。 （1）“我”要给妈妈的“惊喜”在文中具体指 。 （2）从文中找出与这一句相照应的一个句子，用“ ”画出。 10．文中两次写到妈妈的眼睛“笑得眯成了一条缝”，联系上下文想一想：从这两次“笑”中，你分别体会到了什么？ 【答案】 6．雷打不动 花招儿 7． 长大后妈妈过生日，“我”用带记号的花边饺让妈妈吃糖馅饺子。 3 承上启下 8．C 9．让妈妈吃到糖馅饺子； 才吃到第二个，妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！” 10．从“第一次笑”体会到①母亲看到“我”和弟弟吃肉馅的花边饺子时的开心（满足）；  ②母亲对孩子深深的爱。 从“第二次笑”体会到：①母亲过生日时吃到了带糖馅的饺子时欣喜（得意）； ②孩子对母亲真挚的爱。 【解析】6．考查了对词语的理解。结合句义，从文中找出合适的词语即可，①雷打不动：形容坚定，不可动摇。②花招儿：指欺骗人的狡猾手段、计策等。文中不含贬义。 7．考查对内容的概括及对过渡段的认识。细读文章，本文主要记叙了两件事情，第二自然段主要写了小时候妈妈借捏花边饺子让“我”利和弟弟吃肉馅儿饺子，，④⑤⑥⑦⑧⑨几个自然段写了“我”长大后用类似的方法让妈妈吃糖馅儿饺子的事，而文章的第③自然段则是过渡段，这段中的句子“那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我难忘的记忆。”承接上文，句子“但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。”开启下文，所以本段在文中两件事间起承上启下的作用。 8．考查了对句子的理解。结合上下文理解可知，“妈妈连连摇头笑着说： ‘这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到?’”这句话的意思是：妈妈“连连摇头”是因为饺子很多，糖馅饺子只有一个，没那么巧正好吃到。但是她特别想吃到糖馅饺子。故A、B正确，C有误，没有体现该选项所表达的意思。 9．考查了对句子的理解。结合上下文理解，①“我”要给妈妈的“惊喜”在文中具体指让妈妈吃到糖馅饺子。②与这句话相照应的一个句子是“才吃到第二个，妈妈就咬着了！ 10．考查了学生对文章内容的理解。联系上下文理解，文中两次写到妈妈的眼睛“笑得眯成了一条缝”’，第一次是因为看到“我”和弟弟吃肉馅的花边饺子很开心，她也开心。我从中体会到母亲对孩子深深的爱。第二次是因为过生日时吃到了带糖馅的饺子，有福气，妈妈心里开心。我从中体会到作者对妈妈真挚的爱。 三、阅读下文，回答问题。 拨动心弦的微笑 ①那天，我到火车站去接汉口来的客人。 ②清晨的车站广场上，稀稀拉拉的，没有几个人。我正要走进售票大厅去买一张站台票，门口的角落里，突然走出一个男人，他向前跨了两步，有些犹豫地朝我喊了声：“大哥”。 ③起初，我以为听错了，因为我并不认识他。回头看了看，身后并没有其他人。接着，男人又叫了一声“大哥”。他的目光怯怯的，有些无助，也有些无奈。我说，你叫我吗？我想证实一下。他点点头说：“大哥，是这样的，下公共汽车的时候，我的钱被人掏了，我回不了家了，我是想……” ④我明白了他的意思，我的脑海中立刻涌现出了许多画面：弄残了肢体的行乞者，编造家里遭受灭顶之灾的行骗者……繁华的街角、车站、码头，这样的人到处都是。就在刚才，售票大厅的外面，还有一个老婆婆趴在地上，摇动着饭盒，向人们要钱呢。 ⑤我怎么办？这是一个好人，还是一个骗子？是一走了之，还是施救于他？我飞快地在心里忖度着。男人低着头，惴惴不安地等待着我的回答。就在这时候，一个六七岁的女孩跑过来，说：“叔叔，真的，我爸爸的钱真的丢了！”说完后，她朝我微微一笑。这个小女孩的笑容真漂亮，那纯净的甜美的笑容，像清泉，一下子流到我的心坎里。 ⑥男人一见女孩跑过来，突然扯开嗓门嚷了一句：“让你站在一边等着，谁让你过来的！”女孩被父亲的厉声呵斥吓坏了，她紧紧扯住了父亲的衣襟，不松手。 ⑦这会不会是父女俩为我上演的一出戏？我的脑海里立刻又冒出这样一个念头。但一想到刚才女孩那纯净的笑容，心里不免犯嘀咕，不会吧，他们怎么会是骗子呢？我在心里暗暗地骂了自己一句。 ⑧小女孩说：“叔叔，你要是不相信，我会唱歌，我给你唱一首歌吧。”说完后，小女孩又甜美地一笑。她松开扯着父亲衣襟的手，一本正经地摆了个站姿，歪着头想了一下，便唱了起来：秋风秋风轻轻吹，棉桃姐姐咧开嘴，你看她露出小白牙……这是我熟悉的一首儿歌，我俯下身一把抱住女孩，说：“孩子，别唱了……”我一连说了几个别唱了，然后站起身，对男人说：“大哥，你需要多少钱？” ⑨“我，我需要……我需要150块钱。”男人不知道是激动，还是因为难以启齿，总之吞吞吐吐半天，才说出这个数字。我把钱递给他的时候，他问我要地址，说将来要还我。我摆摆手说不用了。我俯下身子，拍了拍小女孩的脸蛋，说：“小家伙，真可爱！”说完我就走了。 ⑩在站台上，我等到了要等的火车，也接到了要接的人。然后，顺着站台往回走，快上天桥的时候，我突然听到沉闷的敲击窗户的声音，抬头一看，原来是那父女俩。他们坐在即将开行的一列火车里，正咧着嘴，一边朝我摆手，一边朝我微笑。啊，他们不是骗子。是啊，这个世界本来就没有那么多骗子。 ⑪那一刻我为什么会突然坚决地拿出钱来帮助那个男人呢？现在想起来，应该是那个女孩的那首儿歌，还有她那甜美纯真的微笑，突然拨动了我心弦的缘故吧。 ⑫微笑，是不是上帝赋予全人类的共同语言呢？你看，这甜美的语言，像一只温柔的手，一下子就触到了人性中最柔软的部分。我想说的是，不仅是这个小女孩，当我们也试着用微笑面对别人的时候，会不会一下子拨动整个世界友善的和弦呢？ 11．联系文章，解释下列词语。 忖度： 惴惴不安： 12．用简洁的语言概括本文的主要内容。 13．根据这篇文中的内容，依次填写出“我”对这对父女俩的情感变化。 （     ）——（     ）—— 纠结 ——（     ）—— 相信 14．理解句子。 （1）结合课文内容，理解“这甜美的语言，像一只温柔的手，一下子就触到了人性中最柔软的部分”这句话的含义。 （2）结合生活实际或课文内容，谈谈你对这句话“我想说的是，不仅是这个小女孩，当我们也试着用微笑面对别人的时候，会不会一下子拨动整个世界友善的和弦呢？”的感悟。 15．现在社会中，的确有不少乞讨者，其中有的确是很穷，你想对真乞丐说：“ ”但也有的是借乞讨之名骗取钱财，其实并非真正的乞讨者，你想对借名骗钱的乞丐说：“ ” 16．作者在文中多出些小姑娘的微笑，请揣摩作者这样安排的意图是什么？ 【答案】 11．推测。 形容又发愁又害怕的样子。 12．本文讲述了“我”给被偷的父女俩回家车费的故事。“我”因为小女孩甜美纯真的微笑和欢快的儿歌而相信父女俩不是骗子，于是出手帮助了他们并不要求回报，之后发现他们的确不是骗子，作者因为自己帮助了真正需要帮助的人感觉很好。 13．怀疑   犹豫    欣慰 14． （1）这句话用比喻的修辞手法，形象而生动地揭示了人物的内心世界，突出了人性中最为美好的部分，那就是善良和纯洁。 （2）当我们对别人友好的时候，别人也会对我们抱有善意。其实现在社会上并没有那么多坏人，不怀好意的人只是少数，每个人都应当心存善念，这样整个世界就能变得更加友善美好。 15． 生活迫使你们在这乞讨，其实你们有手有脚，应该用自己的劳动去赚钱。 你们这样会让很多有善心的人，不相信这个世界的美好。 16．①“微笑”是贯穿全文的线索；②是“微笑”转变了“我”的看法；③“微笑”也是作者所要赞美的语言。 【解析】略 四、阅读下文，回答问题。 野草的诗 ①硕士快毕业时，我一边在电视台做主持人，一边复习准备考博士，非常忙碌。我每天清晨出校门，回来时常常已经是凌晨一两点了，那段时间我像打了鸡血一样，浑身有使不完的劲儿。我真有一种每一步都踩在梦想上的感觉。夜里回来,我也不觉得累。夜色里的校园是那么美好、那么安宁，清风朗月照我心，我（悠然   悠闲）地哼着小曲，经过48号楼前郁郁葱葱的大树和青青翠翠的小草，感觉一切都是青春最美好的样子。 ②忘了是哪一天，也是这样的夜色，我依旧这样穿过校园，在拐角处的路灯下，昏黄又透亮的光在灯罩下形成一个大大的投影，像夜神拖着水晶的长尾裙。我看见一个（挺直   挺拔）的背影沐浴在这金光里，影子斜斜长长。我踮起脚，调皮一下，踩到他影子的脑袋。好奇心催促我往前一点儿，再往前一点儿，快靠近时，我听到了他的声音：“我多么希望，有一个门口，早晨，阳光照在草上，我们站着，扶着自己的门扇，门很低，但太阳是明亮的。草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好……” ③他竟然在轻声低吟顾城的《门前》。我有些惊讶，又有些惊喜，跳到他面前。他有些窘迫，又有些羞涩，抬头看了看我，又低头盯着书。“不好意思，吵到你了。我还想着尽量把声音压得很低。”他用充满磁性的声音沉沉地说。“没有没有，我是有些感动。都这个点儿了，（果然   竟然）还有人在这里读诗。”欢喜之余，我渐渐由兴奋变得冷静，开始认真打量起他来。他身上的保安服说明了一切。他是我们学校的保安，叫阿威，“野草”是他给自己起的笔名。 ④阿威和妈妈从广西来，他在学校当保安，他妈妈在学校食堂打扫卫生。阿威妈妈喜欢诗歌，他从小便跟着妈妈一起读诗。他们有空的时候，会一起偷偷地去学校播音系蹭课。他们在卖菜时，读郑愁予的“我打江南走过，___________________”；在下雨时，读戴望舒的“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，___________________”；他们被人欺负时，会愤愤地读北岛的“卑鄙是卑鄙者的通行证，___________________”；母子俩彼此加油打气时，会读顾城的“黑夜给了我黑色的眼睛，___________________”。他们的生活虽然贫瘠，他们的诗意却如此磅礴。 ⑤在此后的许多个夜晚，我回学校后都会和阿威一起朗诵诗歌。我帮他纠正读音，他和我分享动人的诗句。在偌大的校园里，两个追梦人徜徉在诗歌的海洋。 17．用“______”选择括号内合适的词语。 18．联系上下文，解释下列词语的意思。 窘迫： 蹭课： 19．选择下列合适的句子填入文中的横线处。（填序号） A．我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘     B．我却用它寻找光明 C．那等在季节里的容颜如莲花的开落             D．高尚是高尚者的墓志铭 20．用简洁的语言概括第②③自然段的主要内容。 21．请谈谈你对“他们的生活虽然贫瘠，他们的诗意却如此磅礴。”这句话的理解。 22．短文为什么以“野草的诗”为题？请结合文章内容谈谈你的理解。 【答案】 17．悠然  挺拔  竟然 18． 文中指阿威被作者发现读诗后，感到局促不安、尴尬。 文中指阿威和妈妈不是播音系的学生，却跑去播音系听课。 19．C   A    D     B 20．一天晚上，“我”发现阿威在校园的路灯下读诗，感到很惊讶。 21．这句话运用了对比的方法，写出了他们的生活虽然贫困，但他们热爱诗歌，明诵诗歌，用诗歌来丰富自己的精神世界。 22．“野草”是阿威的笔名，“野草的诗”是指阿威热爱诗歌，明诵诗歌；阿威和妈妈的生命力像野草一样坚强，他们在贫困的生活中顽强、乐观而诗意地生活着。 【导语】这篇文章通过“我”和学校保安阿威之间的邂逅与交流，揭示了一个社会底层人物对诗歌的热爱和追求。以白描的手法，刻画了阿威这个角色，他虽然处境贫瘠，但以诗歌充实精神世界，展现了生活和精神的对比。标题“野草的诗”隐喻阿威如野草般卑微却蓬勃的生命力，以诗为生命的春天，彰显出一种面对现实而不屈不挠的精神，为文章增添了深刻的人文情怀。 17．本题考查选词填空。 首先，需要理解每个词语的意思和用法。然后，根据上下文语境，选择最符合语境的词语。 “悠然”意思是：悠闲的样子。“悠闲”的意思是：闲适自得。 结合第①自然段“我（悠然  悠闲）地哼着小曲”可知，写了作者夜晚回校时的心境的宁静、自在，故选“悠然”； “挺直”的意思是：笔直。“挺拔”的意思是：意为高而直，多用于形容人的姿态。 结合第②自然段“我看见一个（挺直  挺拔）的背影沐浴在这金光里”可知，形容背影的高而直，故选“挺拔”； “果然”的意思是：表示事情的结果与预期相符。“竟然”的意思是：表示出乎意料。 根据第③自然段“都这个点儿了，还有人在这里读诗”可知，这里的语境表示出乎意料的，没想到的，故选“竟然”。 18．本题考查对词语的理解。 “窘迫”原意是：1．十分为难。2．非常穷困。结合文章第③自然段“我有些惊讶，又有些惊喜，跳到他面前”和“他有些窘迫，又有些羞涩，抬头看了看我，又低头盯着书”可知，“窘迫”在文中指阿威因被我突然出现发现他读诗后感到为难、尴尬。 “蹭课”原意是：是指外系以及校外的学生、校外社会人士旁听大学课程。结合文章第④自然段“阿威妈妈喜欢诗歌，他从小便跟着妈妈一起读诗。他们有空的时候，会一起偷偷地去学校播音系蹭课”可知，“蹭课”在文中指阿威和妈妈利用空闲时间去听播音系的课，但他们并不是本校的学生。 19．本题考查诗词名句的默写与理解。 第④自然段“我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落”出自郑愁予的《错误》，‌表达了诗人对美丽、高雅、圣洁的赞美，同时也传达了深深的忧伤和思念之情。故选C。 第④自然段“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”出自戴望舒的《雨巷》。这首诗以雨巷为背景，描绘了诗人内心的孤独与迷茫，以及对美好情感的渴望。油纸伞、雨巷、丁香般的姑娘等元素共同营造了一种朦胧而哀愁的氛围，表达了诗人对理想中美好情感的向往和追寻。故选A。 第④自然段“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”出自北岛的《回答》。这首诗是北岛诗歌的代表作之一，以其独特的意象和深刻的哲理思考而著称。这句话通过对比“卑鄙”与“高尚”的不同命运，揭示了社会现实中道德沦丧和正义缺失的残酷现实，同时也表达了诗人对高尚品德的坚守和赞美。 故选D。 第④自然段“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”出自顾城的《一代人》。这首诗简短而深刻，表达了诗人在逆境中不屈不挠、追求光明的精神。通过“黑夜”与“黑色的眼睛”的意象，诗人巧妙地传达了身处黑暗中的困境，但同时又以“寻找光明”的坚定信念展现了不屈的斗志和对未来的希望。故选B。 20．本题考查概括主要内容。 首先，阅读这两段文字，提取出关键的信息点。如时间（夜晚）、地点（校园）、人物（我、保安阿威）、事件（偶遇、读诗、相识）。接着，理解情节的发展脉络。从我开始穿过校园，到在路灯下看到阿威的背影，再到我靠近他并听到他读诗，最后是我与阿威的相识。然后，将提取出的关键信息和理解的情节发展进行概括，形成主要事件的描述。 例如：在夜晚的校园中，我偶遇了一位保安（阿威），他给自己起了笔名“野草”。我对他在深夜读诗的行为感到惊讶和惊喜，并因此与他相识。 21．本题考查对句子的理解。 “贫瘠”意思是：（土地）薄；不肥沃，文中指他们的生活贫困。“磅礴”意思是：盛大、充满，文中指的是他们诗意的精神世界很丰满。可以看出这里将他们的现实生活和精神世界进行了对比。 例如：这句话运用对比的写作手法，表达了阿威母子虽然生活条件艰苦，但他们内心充满诗意和对美好生活的向往，他们的精神世界是丰富而强大的。 22．本题考查对标题含义的理解。 从第③自然段“叫阿威，‘野草’是他给自己起的笔名”可知，“野草”是阿伟的笔名，“野草的诗”既指阿威（野草）吟诵的诗，也象征阿威母子虽身处困境，但内心充满诗意和对美好生活的向往，他们坚韧不拔、积极向上的精神像野草一样顽强。这个题目新颖独特，能吸引读者的阅读兴趣，同时也表达了文章的主题。 五、阅读下文，回答问题。 爷爷的日历 ①我小的时候，就看到过爷爷拿支笔在日历上写写记记。爷爷还在世时，日历一直摆在他的书桌上，我也没有过多关注。反倒是他不在了之后，我想找一个窗口去 （怀念    想念） 他，刚好日历就成了这个窗口。 ②爷爷一共留下了十几本日历，他在上面记录了很多日常琐事：“交换粮本上半年结转 70．5公斤。”“今天和老伴儿拉了240 斤煤。”……1995年2月19日，爷爷在日历上写道：“今天是我 64 岁的生日，是我和老伴儿两个人过的，早晨吃了一碗鸡蛋面。很平淡。感冒初愈。”2006年12月20日，爷爷在上面记录“今天是老伴儿的生日，平平淡淡地度过。”看到这些，我就觉得对爷爷奶奶有太深太深的歉意，还有遗憾。 ③日历中还记录着很多和我有关的内容。我从小和爷爷奶奶感情就很好。我出生后，奶奶留下爷爷一个人在咸阳，到西安帮我的父母带我。爷爷有时会打电话来问，比如我刚出生不久，他在日历上记录：“给西安打电话，问海樱情况”我一岁时，他记录着：“问老伴儿，何时去看海樱”;后来也经常会有“给海樱去电话，问情况”之类的记录。 ④基本上和我有关的日子，爷爷都会记录，像我回家，或者是他们来看我。看到爷爷的这些记录，我感觉自己非常幸福，也很幸运，出生在一个有爱的家庭。爷爷奶奶给我的是最无私和毫无保留的爱。 ⑤我小时候，隔一两个月，爷爷就会专门坐公交车过来看我。在我的印象中他的腋下总会夹着一个老式的棕色皮包，每次一进门见到我，就会立马打开他的包。包里装着很多零食，他迫不及待地要把好吃的塞给我。因此，我很 （等待期待） 爷爷带着他的皮包出现。 ⑥上学后，我就只能在寒暑假去看望爷爷奶奶，平常可能一两周才给他们打一次电话，聊的都是一些日常琐事。但只要听到他们的声音，不管聊什么，我都会非常开心和亢奋，想到什么就分享什么。我能感觉到爷爷很希望我给他打电话．每次都乐呵呵地在电话那头听我讲。但是爷爷奶奶说得不是特别多，有点儿小心翼翼的。他们可能觉得我的学习比较重要，担心会打扰我写作业。 ⑦爷爷总是默默地对我好。有一次我回去看他，没有提前跟他说，所以他也不知道。我一到家，他的笑容就藏不住了，表情也特别 （欢喜惊喜）。他马上起身，到旁边的市场里，给我买了一只烤鸭回来。 ⑧我每次翻看日历，都仿佛能看到爷爷那个时候正在做些什么。看到他写我的名字“海樱”，感觉他好像还在喊我，我就想掉眼泪;他笔下那些或轻快或难过的回忆，让我似乎也能感受到他当时的一些心情。通过日历，我跟爷爷是互通的。 23．用“______”选择括号内合适的词语 24．联系上下文，解释下列词语的意思。 迫不及待： 小心翼翼： 25．读第②自然段，完成练习。 （1）爷爷的日历上还会记录着其它日常琐事，请你结合生活，再尝试着写两条：“ ” （2）“我”对爷爷奶奶有歉意和遗憾是因为 26．第⑤⑥⑦自然段，作者回忆了和爷爷之间的三件事，请概括每件事的主要内容 第一件事： 第二件事： 第三件事： 27．结合文章内容，谈谈你对最后自然段中画横线句子的理解。 【答案】 23．怀念 期待 惊喜 24． 形容心情十分急切，急迫得不能再等待。 小心谨慎，一点不敢疏忽的样子。 25． 他记录下了自己的生活：“今天和老李下了一下午棋”；他写他的家乡：“老家的亲戚大老远的来看我了。” 平时不够关心爷爷奶奶，他们的生日也不记得，没有陪伴他们，没给他们祝福。 26． 爷爷每次来看“我”，都会给“我”带很多好吃的零食。 “我”给爷爷奶奶打电话聊日常琐事，他们很开心。 “我突然回家看爷爷，爷爷很开心，给“我”买烤鸭。 27．爷爷把自己生活中的琐事都记录在日历上，而“我”通过翻看日历能感受到爷爷当时的心情，“我”用这样的方式了解爷爷、怀念爷爷。 【解析】 23．本题考查对词语含义的理解与辨析。 怀念：指的是思念、关心；通常用于已经过去的事物。怀念是一种感伤、惆怅的情感。想念：指想念、怀念。多用于表示对敬仰或爱慕的任何事物不能忘怀，希望再次见到。想念是一种期待、渴望的情感。文中的“我”想通过日历这个窗口对逝去的爷爷应该是“怀念”他的；故选“怀念”。 期待：（动）期望；等待：不采取行动，直到所期望的情况出现。文中的“我”对于爷爷带着他的皮包出现这件事是充满“期待”的；故选“期待”。 欢喜：欢乐；喜悦。惊喜：丝毫不加节制地表露欢乐、热情和惊奇。文中用来形容爷爷看到我的表情应该是“惊喜”的，故选“惊喜”。 24．本题考查对词语含义的理解。 迫不及待：迫：紧急。待：等待。急迫得不能再等待。结合句子“包里装着很多零食，他迫不及待地要把好吃的塞给我。”可知，这里的“迫不及待”指的是看到“我”时，就急迫地想把零食给我。 小心翼翼：形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。结合句子“但是爷爷奶奶说得不是特别多，有点儿小心翼翼的”可知，这里的小心翼翼指的是爷爷奶奶说话时候十分谨慎，丝毫不敢疏忽的样子。 25．本题考查对文章内容的理解和掌握。 （1）首先要理解“琐事”的意思，琐事是指琐碎的事情，生活中点点滴滴的小事情，很普遍，无关紧要。根据第②自然段中爷爷日历本上的记录的几件琐事，再结合实际生活中的点点滴滴的小事情，发挥想象写出两条即可。 如：爷爷在日历上写道：今天母鸡孵出了十只小鸡仔；今天给海樱去电话，问她的学习情况。 （2）仔细阅读全文，从第③自然段“日历中还记录着很多和我有关的内容”；第④自然段“爷爷奶奶给我的是最无私和毫无保留的爱。”；第⑤自然段“我小时候，隔一两个月，爷爷就会专门坐公交车过来看我。”；第⑥自然段“上学后，我就只能在寒暑假去看望爷爷奶奶，平常可能一两周才给他们打一次电话，聊的都是一些日常琐事”；第⑦自然段“爷爷总是默默地对我好。”这些句子中可知，爷爷奶奶在我成长过程中对“我”的点点滴滴的关爱和付出，给了“我”最无私和毫无保留的爱，而“我”却无以回报，所以“我”对爷爷奶奶有歉意和遗憾。 26．本题考查对文段内容的理解和概括。 阅读文章的第⑤自然段的内容，从“我小时候，隔一两个月，爷爷就会专门坐公交车过来看我。”和“包里装着很多零食，他迫不及待地要把好吃的塞给我。”可知，第一件事是：爷爷坐车来看“我”，并给“我”带来很多的零食。 从第⑥自然段“上学后，我就只能在寒暑假去看望爷爷奶奶，平常可能一两周才给他们打一次电话，聊的都是一些日常琐事。”可知，第二件事是：“我”和爷爷奶奶聊琐事。 从第⑦自然段“我一到家……他马上起身，到旁边的市场里，给我买了一只烤鸭回来。”可知，第三件事是：“我”回到家，爷爷给“我”买烤鸭。 27．本题考查对句子含义的理解。 文章中的第⑧自然段中的画线句子“通过日历，我跟爷爷是互通的。”是文章的总结句，这句话总结了前几个自然段通过日历记录的生活中的琐事，让“我”在翻看的时候仿佛感受到爷爷对“我”的点点滴滴的关爱和照顾，即便爷爷已经离开了“我”，但通过翻看日历就会让我感到爷爷他当时的一些心情和一切，通过日历，也让我感到爷爷并没有真正离开过“我”。 六、阅读下文，回答问题。 那些年爸妈为你吹过的牛 ①放假回家，邻居家的小妹妹专程来了一趟我家，给我展示她的日本旅行计划，并邀请我这个日语“大神”一起去玩。“大神？”A我努力挤出一个微笑，我顿时明白，我妈又在外面吹了多大的一个牛。在她心里，看我喜欢看日本动漫就默认了我懂日语，而我懂日语就意味着我是自学成才、精通日语的大好青年…… ②后来和朋友聊起爸妈为自己吹过的牛，发现其实很多父母像粉丝一样，把孩子看作最耀眼的明星，（憧憬  幻想）最值得期待的未来。　 ③记得刚上大学时，有一次春节聚会，一个叔叔非要给我敬酒。他听说某种植物的药用价值很高，而我爸妈讲我就读于业界公认的王牌医药专业，他想问问我的投资意见。什么！投资？意见？B一连串的词听得我都呆住了，我端着酒杯喝也不是，不喝也不是。这么多年过去了，当时空气凝固、我吓得快窒息的感觉依然宛如昨日啊！ ④后来好几年的家庭聚会上，辟（pì bì）谣成了我的一项重要活动。我要努力向亲戚解释，我不是行走在医药行业前沿的科学家，能拿到诺贝尔奖也希望（渺茫  迷茫），我只是一个普普通通的研究生。 ⑤现在想想，（    ）是自家孩子，爸妈的眼睛（    ）十级美颜滤镜。朋友一直对自己的单眼皮不满意，她妈妈会说：“你这是世界上最有味道的单眼皮！不用割！”等她把眼皮割好，她妈妈又不遗余力地赞叹：“看看这双眼皮！感觉世上没几个能这么自然的！” ⑥当然在父母眼里，自家孩子（   ）是最美的，（   ）是事业最成功的。小时候，我们总因为“别人家的孩子”而愤愤不平，长大后，爸妈随时能把我们包装成“别人家的孩子”。 ⑦我小姨就是个标准的“炫子狂魔”。有次家庭聚会时，二舅说现在工作不好找，他儿子好不容易进了一个小公司。小姨立马接话：“小公司也是公司啊，我女儿在几万人的上市公司不也一样上班嘛。”话音落地，表妹都不敢抬头看二舅的表情。 ⑧还有一次  小姨和朋友聊天  朋友说  我家孩子是重点大学毕业的  工资一个月才5000块女生在一线城市很辛苦的  你女儿也是吧  小姨回答道  辛苦是辛苦  但我家女儿努力  一毕业月薪就9000多啦  据表妹发回的现场报（到  道），那天的气氛十分微妙，欢声笑语里带着淡淡的紧张，感觉围观了一场成年人之间的高手过招。 ⑨上周我去看演唱会，在现场的粉丝展现出了极大的热情，他们热情地挥舞荧光棒，激动地全程大喊。我突然意识到，爸妈不也是这样嘛！在家操碎了心，在外花式吹捧，他们总能给我们随时随地打气投票，还要在外人面前为我们时时点赞。虽然有时我們们觉得尴尬不已，但不得不承认，爸妈是这世界上最忠实的粉丝。 28．用“ ”选出文中正确的读音和词语。 29．在文章第⑧小节中填上合适的标点。 30．联系上下文解释下列词语的意思。 （1）不遗余力—— （2）愤愤不平—— 31．在文中空白处填入合适的关联词。 32．文章围绕“那些年爸妈为我们吹过的牛”写了哪些内容，家长们吹了哪些牛？请你用简洁的语言概括其中四件。 ① ② ③ ④ 33．联系上下文，填空。 （1）从第①小节的A字句加点的字可以看出“我”很 （2）从第③小节B句中加点字可以看出“我”当时 ，因为 （3）读第⑤小节，朋友的孩子单眼皮时，她妈妈认为 ；孩子双眼皮时，她妈妈又认为 。看起来自相矛盾的话语其实是因为 34．回答问题。 （1）“过招”，原指用招数进行较量或比赛，文中的“成年人的高手过招”是指什么？ （2）结合生活实际，理解“虽然有时我们觉得尴尬不已，但不得不承认，爸妈是这世界上最忠实的粉丝。”这句话的意思。 【答案】 28．憧憬  pì  渺茫  道 29．，，：“，。，？”：“，，！” 30． 把全部力量都使出来，一点不保留。本文指父母在夸我们这件事情上一点都不保留。 心中不服，感到气愤。本文指我们因父母赞叹别人家的孩子而为自己打抱不平。 31．只要  就是 不仅 而且 32． 我看过日语漫画，家长就觉得我是“日语大神”，觉得我是自学成才的好青年。 我上大学了，家长就向别人说我是就读于王牌医药专业，别人就来问我投资意见。 小姨在家庭聚会中吹她女儿在几万人的大企业上班。 小姨在聚会中说她女儿十努力勤奋，刚毕业就月薪9000多。 33． 无奈，自己本来就不懂日语，只看过一些日本动漫 进退两难 我不太懂医学，对投资提不出什么意见 单眼皮十分有味道独特 双眼皮十分自然，全世界没有几个 她们最爱自己的孩子 34． 大人们互相夸自己的孩子，让他人觉得自己的孩子是最棒的，要把别人的孩子比下去。 虽然爸妈在生活中吹过许多的牛，让我们在亲朋好友面前很尴尬，但是不得不说，爸妈是唯一会夸赞你，鼓励你的人，是你忠实的粉丝，爸妈也是最关爱我们的人。 【解析】略 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$