精品解析：湖北省黄冈市黄梅县2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

湖北省黄冈市黄梅县2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡对应的位置上。每小题2分，共28分。） 1. 2024年12月10日，习近平主席在会见主要国际经济组织负责人时指出，“中国古人讲‘同舟共济’，现在国际社会则需要‘同球共济’”“各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上”“让‘同球共济’、团结协作、互利共赢成为时代主旋律”。习近平主席多次谈到“同球共济”，彰显了（ ） ①天下一家，和衷共济的中国智慧②大道之行，天下为公的思想理念 ③民惟邦本，本固邦宁的为民情怀④道法自然，天人合一的精神追求 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化核心思想理念。 ①：习近平主席强调“同球共济”，倡导国际社会团结协作，这与“天下一家，和衷共济”的全球共同体理念完全契合，故①符合题意； ②：“大道之行，天下为公”体现的是一种追求共同利益、天下共享的思想，与“各国命运与共”的主旨一致，故②符合题意； ③：“民惟邦本”强调以人民为中心，属于国内治理范畴，与国际合作无直接关联，故③不符合题意； ④：“道法自然，天人合一”关注人与自然的关系，与题干中强调的国际团结协作无关，故④不符合题意； 故本题选A。 2. 2025年春节档影片《哪吒2：魔童闹海》在神话外壳下叩击着当代青少年的精神共鸣。陈塘关崩塌之际，少年英雄哪吒从“我命由我不由天”的个体呐喊转向“苍生命运共担”的觉醒，将家国大义熔铸于挑战自我、超越自我的个体成长之中。从少年英雄家国责任的叩问与抉择中，我们感受到（ ） A. 自强不仅关系到个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 B. 自强是一种塑造完美、完善自我的人生追求 C. 自强使人自立自主，获得生存和发展的机会 D. 自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强的重要性。 A：题干中哪吒从个人抗争转向“苍生命运共担”，体现自强不仅是个体成长，更与民族、国家命运紧密相连，故A符合题意； B：自强并非仅追求“完美自我”，而是强调责任与担当，题干未体现“完美”这一表述，故B说法错误； C：自立自主是自强的表现之一，但题干重点在于家国责任升华，而非生存机会，故C不符合题意； D：选项强调自强的方法，而题干强调自强的意义，故D不符合题意； 故本题选A。 3. 2024年寒假，武汉光谷实验小学等多所中小学校增加以劳动实践为内容的“动手”寒假作业。做饭炒菜、家居整理、电器维修、种菜养花……各学校为学生们设计了丰富多彩的寒假劳动课程，从学生“个人劳动”“迎新大扫除劳动”等维度，让学生们全方位体验劳动、感悟成长。学校设置“动手”寒假作业旨在（ ） ①培养自强品质②减轻学习负担③摆脱家庭束缚④养成劳动习惯 A ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，劳动实践有助于学生提升独立能力和责任感，从而培养自强品质；同时学校设计劳动课程的直接目的是让学生通过实践养成劳动习惯，故①④说法正确； ②③：劳动作业属于实践学习，并未直接减轻学习负担；劳动教育旨在培养习惯，养成劳动意识，而非“摆脱家庭束缚”，故②③说法错误； 故本题选D。 4. 2025年3月23日，在南京举行的室内田径世锦赛女子60米栏半决赛中，中国田径名将吴艳妮成功打破了保持11年的全国纪录，成为新的中国60米栏纪录保持者。面对媒体采访，吴艳妮恢复了往日的自信，挥动手指，语气坚定地说道：“告诉你们，吴艳妮虽然不是世界冠军，但我凭实力说话！现在的国家纪录属于我——吴艳妮！”她用坚定有力的声音，回应了外界对她的种种质疑。田径名将吴艳妮的回答，让我们感受到（ ） A. 自信的人轻视对手 B. 自信的人藐视困难 C. 自信的人重视竞争 D. 自信的人正视自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信的内涵与表现。 A：自信的人应理性看待对手，而非轻视，故A说法错误； B：材料未体现吴艳妮“藐视困难”，其核心是回应质疑、肯定自我，故B说法错误； C：题干未强调竞争本身，而是突出对自身实力的认可，故C不符合题意； D：吴艳妮坦然承认自身成就（打破纪录）与不足（非世界冠军），体现了自信者客观评价自我的态度，故D符合题意； 故本题选D。 5. 颁奖词：他，是一个平凡的小镇居民，却有一颗伟大的环保之心。面对海滩的污染，他没有选择视而不见，而是以一己之力，开启了一场环保之旅。尽管困难重重，嘲笑相伴，但他从未放弃。他用自己的坚持和热情，唤醒了众人的环保意识，让小镇的海滩重焕生机。他是当之无愧的环保先锋李明。环保先锋李明“感动中国”在于他（ ） A. 革故鼎新，能够与时俱进 B. 崇德向善，做到见贤思齐 C. 孝悌忠信，懂得礼义廉耻 D. 尊重自然，与自然和谐共生 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查道法自然、天人合一。 A：革故鼎新、与时俱进强调创新和适应时代发展，但题干中李明的事迹聚焦于环保行动，未体现“革新”或“时代变化”相关内容，故A不符合题意； B：崇德向善、见贤思齐强调道德修养和向他人学习，但李明是主动践行环保并影响他人，而非被动学习他人，故B不符合题意； C：孝悌忠信、礼义廉耻属于传统道德规范，与题干中李明保护自然环境的环保行为无直接关联，故C不符合题意； D：尊重自然、与自然和谐共生直接对应李明保护海滩、坚持环保的行为，体现生态文明理念，故D符合题意； 故本题选D。 6. 以下情景蕴含一个共同的主题。这个主题是（ ） ◇快递员捡到客户遗失的手机，主动联系归还，赢得客户信任与好评 ◇顾客多付钱，小店老板发现后立即联系退款，良心经营赢得回头客 ◇学生在校园捡到钱包，内含现金和证件，主动上交失物招领处 ◇某企业因产品问题主动召回并赔偿，良好行为提升品牌声誉 ①重民本②守诚信③崇正义④求大同 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守诚信与崇正义。 ①：重民本强调以民为本，与题干中归还失物、诚信经营等行为无直接关联，故①不符合题意； ②：快递员归还手机、老板退款、学生上交钱包、企业召回产品均体现了诚实守信，故②符合题意； ③：主动归还财物、维护消费者权益等行为符合公平正义的道德准则，故③符合题意； ④：求大同追求社会和谐的理想状态，题干未体现此理念，故④不符合题意； 故本题选B。 7. “45°人生”在不同人的眼里有不同的状态。陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。相同的角度，不同的态度，启示我们青少年应（ ） A. 准确定位自己，杜绝负面情绪 B. 打破一切常规，自信面对挑战 C. 保持乐观坚定，奋力勇往直前 D. 学会换位思考，改变认知评价 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自信自强的认识和理解。 C：“45°人生”在不同人眼里有不同的状态，这启示我们青少年面对激烈的竞争环境，应积极调控情绪，保持乐观坚定，理性做出选择，努力做到自信面对挑战，激发自我潜能，奋力勇往直前，故C说法正确； AB："杜绝负面情绪"的说法过于绝对，负面情绪无法杜绝；"打破一切常规"表述极端，同时与题干强调的"态度调整"无直接关联，故AB说法错误； D：题干未能体现调节情绪的方法，故D不符合题意； 故本题选C。 8. “青春没有售价，夜骑开封拿下。”2024年11月，一辆辆川流不息的单车、一群群随波逐流的伙伴，“郑州大学生组团夜骑开封”导致开封共享单车在公共场所扎堆投放，交通一度陷入混乱。据此，对青春有下列不同的理解，正确的是（ ） A. 青春正当时，尽情放飞自我 B. 青春须自尊，恪守行己有耻 C. 青春当自强，主动融入社会 D. 为青春喝彩，自信才有力量 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：尽情放飞自我忽视了题干中因无序行为导致的交通混乱问题，青春需要活力但也要遵守规则，故A说法错误； B：行己有耻强调行动要有底线和羞耻心，符合题干中大学生应规范自身行为、维护公共秩序的要求，故B符合题意； C：主动融入社会本身正确，但题干强调行为失序而非融入社会的必要性，故C不符合题意； D：自信是积极品质，但题干问题与缺乏自信无关，故D不符合题意； 故本题选B。 9. 2025年3月28日发布《“女童保护”2024年性侵儿童案例统计分析报告》统计显示，随着移动互联网的发展和智能设备的普及，利用网络性侵未成年人的案例呈高发严峻态势，犯罪形式日益多样化。我国儿童防性侵教育现状形势仍旧严峻。下列做法中，能有效预防性侵害的有（ ） A. 拒绝与异性交往，不和陌生说话 B. 远离网络，不结交或少结交网友 C. 自重自爱，注意边界和规则 D. 出行时尽量少乘坐公共交通工具 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学会自我保护的认识和理解。 C：题干描述了随着移动互联网的发展和智能设备的普及，利用网络性侵未成年人的案例呈高发严峻态势，犯罪形式日益多样化，分析选项可知，自重自爱、明确边界和规则有助于识别和防范潜在危险，该做法能够有效预防性侵害，故C说法正确； ABD：拒绝与异性交往会阻碍正常人际交往，且无法根本预防性侵害；远离网络不符合现实需求，合理使用网络并提高警惕才是关键；性侵害可能发生在多种场合，减少乘坐公共交通工具并非有效方法，故ABD说法错误； 故本题选C。 10. [新素材]安安在家收听收看了中国共产党第二十次全国代表大会开幕会盛况。在收听习近平总书记在大会上作的报告时，安安产生了复杂的情感体验。下面对此分析错误的是（ ） A 我们党团结带领人民，攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事，推动党和国家事业取得举世瞩目的重大成就 自豪感 B 坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路 认同感 C 广大青年要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花 胜任感 D 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明 使命感 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的类型。 A：此选项报告内容体现了我国取得的巨大成就，我们会产生自豪感，故A说法正确； B：此选项报告内容体现了坚持党的领导和发展中国特色社会主义的正确性，我们会产生认同感，故B说法正确； D：此选项报告内容体现了中国青年的发展机遇，我们会产生使命感，故D说法正确； C：此选项报告内容说明了青少年要担当历史重任，我们会产生责任感，不是胜任感，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 11. 2024年5月8日“世界微笑日”之际，黄冈市黄州区社区文化活动中心在宝塔公园开展为期三天的“微笑心理和谐社会”世界微笑日主题活动。活动设置了新奇的“情绪回收站”，居民们将自己的“坏情绪”写在卡片上，丢进“回收站”，有人兑换了“微笑向阳花”造型的气球，有人则动笔在微笑墙上画出自己认为最灿烂的笑脸，并把它留在现场温暖更多人，大家沉浸在欢乐的氛围中。这告诉我们（ ） ①要学会接纳与调适自己的情绪 ②人的情绪会相互感染，很容易影响周围的人 ③要学会承受和转化消极情感 ④可以通过与人交往的方式获得积极的情感体验 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的管理与品味美好情感。 ①：居民将“坏情绪”写在卡片上并丢弃，体现了主动调适情绪，故①说法正确； ②：题干未直接体现情绪感染影响他人，而是强调主动处理情绪，故②不符合题意； ③：题目中“坏情绪”属于情绪范畴，选项③中“消极情感”表述不准确，故③不符合题意； ④：居民通过参与活动（如兑换气球、画笑脸）与他人互动，获得积极体验，故④说法正确； 故本题选D。 12. 2024年秋季，湖北荆门实验小学开展“我能行”主题队课活动，总结出八句话：“相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，争取明天行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行。”这次教育活动使同学们（ ） ①发掘潜能，轻松战胜一切困难②学会学习，掌握正确学习方法 ③增强自信，找到青春美好状态④做到自强，持续焕发青春活力 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信与自强的相关知识。 ①：“轻松战胜一切困难”表述错误，题干强调“努力才能行”“争取明天行”，说明战胜困难需要努力而非轻松，故①说法错误； ②：题干未涉及“学习方法”相关内容，活动核心是培养自信与合作，故②不符合题意； ③：八句话反复强调“相信自己行”“增强自信”，符合“找到青春美好状态”的积极心理，故③符合题意； ④：活动中的“努力才能行”“争取明天行”等体现了自强不息的奋斗精神，故④符合题意； 故本题选C。 13. 观察以下关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是（ ） A. 情感是短暂的，情绪是持久的 B. 情感比情绪更为深刻、稳定 C. 情绪和情感都不受外界影响 D. 情感的表达比情绪更强烈明显 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪和情感的关系。 A：情感是持久的，情绪是短暂的，故A说法错误； B：情感比情绪更为深刻、稳定，故B说法正确； C：情绪和情感都受外界影响，故C说法错误； D：情绪的表达比情绪更为强烈明显，故D说法错误； 故本题选B。 14. 下边图示中的空白处适合填写的内容是（ ） ①观看了一场自己喜欢的民乐表演 ②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ③好友安慰他说：“我也感到很焦虑。” ④敞开心扉与父母进行了一次长谈 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对调节情绪的方法的认识和理解。 ①④：根据题文、结合所学可知，楚楚考前感到焦虑，心情低落，这时应认识到有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑是一种正常心理现象，要学会坦然面对；我们可以通过观看自己喜欢的民乐表演或者敞开心扉与父母进行一次长谈来缓解学习压力，从而可以逐渐变得平静下来，故①④说法正确； ②③：将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶是没有做到合理宣泄情绪的表现；好友安慰：“我也感到很焦虑”的做法不利于缓解紧张、焦虑的情绪，故②③说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共3小题，第15题10分，第16题10分，第17题12分，共32分） 15. 【传承核心理念走好人生道路】 2024年10月1日，中华人民共和国迎来了第75个生日。75年沧桑巨变，中国由一穷二白到全面小康，如今已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。历史记录过去，更启迪未来。从积贫积弱、一穷二白到经济总量稳居世界第二，从山河破碎、满目疮痍到城乡面貌日新月异，从缺衣少食、民不聊生到人民生活水平不断提升、人均预期寿命达到77.3岁，从文盲遍地、愚昧落后到重大科技创新成果迭出，神州大地早已换了人间。 一百年来，中国共产党立足中国的国情和实际，矢志不渝为人民谋幸福、为民族谋复兴，领导中国人民书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 （1）运用所学知识，说说材料中体现了哪些中华优秀传统文化的思想理念。 （2）运用所学知识，谈谈这些思想理念对青少年走好人生道路提供了哪些有益的启示? 【答案】（1）①脚踏实地、实事求是；②革故鼎新、与时俱进；③惠民利民、安民富民； （2）①做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，从实践中探求真知，按照事情的实际情况正确对待和处理事情。 ②培养创新精神，开发创造潜能，顺应时代发展潮流，不断创造与创新，把自己培养成为创新型人才。 ③热爱人民，努力为他人和社会服务。 【解析】 【分析】考点考查：中华优秀传统文化的思想理念 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、道德修养、政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用中华优秀传统文化的思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一百年来，中国共产党立足中国的国情和实际→脚踏实地、实事求是； 关键词②：从文盲遍地、愚昧落后到重大科技创新成果迭出→革故鼎新、与时俱进； 关键词③：从缺衣少食、民不聊生到人民生活水平不断提升→惠民利民、安民富民； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查中华优秀传统文化的思想理念对青少年走好人生道路提供的启示，属于开放性试题，言之有理即可。 16. 【激扬青春，彰显中国人自信品格】 梦想是奋斗的起点，逐梦是奋斗者的姿态，圆梦是奋斗者的荣耀。某七年级（1）班学生围绕“共圆梦想砥砺前行”为主题开展探究活动，请你参与其中。 【逐梦新征程】习近平主席发表二0二五年新年贺词，贺词中提到：“嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。” （1）“中国人逐梦星辰大海的豪情壮志”的自信源于什么? 【圆梦新时代】2024年11月12日下午，传统文化短视频创作者李子柒回归大众视野。她自幼父母离异，与爷爷奶奶相依为命，14岁辍学打工，历经磨难却不屈不挠，从普通女孩成长为知名博主。她从不以“网红”自居，长期虚心拜访非遗传承人，学习传统技艺，为创作积累素材和灵感。创作中面临各种困难，她坚守初心，坚信自己选择的道路是正确的。用三年时间沉淀自己，提升自己。坚持“内容为王，品质优先”，怀揣传播中国传统文化的梦想，以独特风格展现田园生活。她的自信让世界看到中国文化魅力，成为具有国际影响力的文化使者。 （2）李子柒的身上闪耀着怎样的自信光芒? （3）李子柒这段人生历程，启示我们怎样才能收获自信，做自信的人? 【答案】（1）①源于我们的实力； ②源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 （2）①相信自己，肯定自己，彰显自身能力和精神风貌。 ②乐观坚定。面对困难和失败，不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 ③远离自卑和自负。能够实事求是地看待自己，坦然面对真实自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 ④在成长过程中积累实力。 （3）①在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发。 ②找准定位，扬长避短。既要充分发挥自己的优势，也要认清自己的不足。 ③专注当下，积极行动。明确目标，从当下开始，全力以赴，不惧失败。 ④勇于探索，增强底气。要有直面挑战的勇气，在解决问题中展现实力，提升能力。 ⑤坚定民族自信心，为民族振兴而奋斗。 【解析】 【分析】考点考查：自信的来源、自信的含义、做自信的人。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自信的来源的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志→可链接源于我们的实力；源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自信的含义、做自信的人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：创作中面临各种困难，她坚守初心，坚信自己选择的道路是正确的→可链接相信自己，肯定自己，彰显自身能力和精神风貌；面对困难和失败，不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 关键词②：用三年时间沉淀自己，提升自己→可链接在成长过程中积累实力。 关键词③：她的自信让世界看到中国文化魅力，成为具有国际影响力的文化使者→可链接能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求回答怎样才能收获自信，做自信的人，可结合教材知识作答。 17. 【自立自强扣好人生第一粒扣子】 材料一 2024年9月，新学年伊始，方宇翔参与军训的视频在网络刷屏。2岁时，方宇翔因车祸高位截肢，日常生活仅靠一对木制板凳代步，被网友称为“板凳男孩”。今年，入学湖北省宜昌市远安县第一高级中学时，他坚决要求和新同学一起参加军训。稍息、立正、向右转、齐步走……这些寻常动作，对方宇翔而言，却需要克服常人难以想象的困难。面对老师和教官的善意劝阻，方宇翔拒绝特别照顾，坚持“我不能掉队”，这一幕感动了很多网友。 （1）板凳男孩方宇翔这段人生历程，告诉我们选择自强人生必须培养哪些高尚品质? 材料二 习近平总书记给中国航发黎明发动机装配厂“李志强班”职工的回信中写道：希望你们牢记使命责任，坚定航空报国志向，弘扬劳模精神、工匠精神，努力攻克更多关键核心技术，为建设航空强国、实现高水平科技自立自强积极贡献力量。 （2）结合材料一、二，从个人和国家两个角度分析自强的重要价值。 材料三 习近平总书记曾指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。 （3）请从“做自强不息的中国人”的角度，说说你打算如何扣好人生的第一粒扣子。 （4）请你写出一个关于自强方面的名言警句和人物故事各一个。 【答案】（1）①奋发进取的精神状态 ②不断完善自我、超越自我人生追求。 （2）①自强使人自主自立。自强的青春有未来，自强的人，能够主动发掘自身力量，获得生存和发展的机会。 ②自强使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够不断挑战自我、超越自我。 ③自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 ④自强关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 （3）①在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。 ②树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来， ③求得真学问，练就真本领。 ④在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 ⑤无论学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。 （4）名言警句：自强不息，厚德载物。 人物故事：张海迪自幼高位截瘫，通过自学获得了哲学硕士学位。 【解析】 【分析】考点考查： 自强的含义、自强的意义、做自强的人 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用自强的含义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：这些寻常动作，对方宇翔而言，却需要克服常人难以想象的困难→奋发进取的精神状态； 关键词②：坚持“我不能掉队”→不断完善自我、超越自我的人生追求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用自强的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面对老师和教官的善意劝阻，方宇翔拒绝特别照顾，坚持“我不能掉队”→自强使人自主自立；自强使人奋发向上； 关键词②：努力攻克更多关键核心技术，为建设航空强国、实现高水平科技自立自强积极贡献力量→自强关系民族的命运和国家的未来。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查做自强不息的中国人，可以结合教材知识进行回答。 【小问4详解】 本题考查写出一个关于自强方面的名言警句和人物故事，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖北省黄冈市黄梅县2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡对应的位置上。每小题2分，共28分。） 1. 2024年12月10日，习近平主席在会见主要国际经济组织负责人时指出，“中国古人讲‘同舟共济’，现在国际社会则需要‘同球共济’”“各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上”“让‘同球共济’、团结协作、互利共赢成为时代主旋律”。习近平主席多次谈到“同球共济”，彰显了（ ） ①天下一家，和衷共济的中国智慧②大道之行，天下为公的思想理念 ③民惟邦本，本固邦宁的为民情怀④道法自然，天人合一的精神追求 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2. 2025年春节档影片《哪吒2：魔童闹海》在神话外壳下叩击着当代青少年的精神共鸣。陈塘关崩塌之际，少年英雄哪吒从“我命由我不由天”的个体呐喊转向“苍生命运共担”的觉醒，将家国大义熔铸于挑战自我、超越自我的个体成长之中。从少年英雄家国责任的叩问与抉择中，我们感受到（ ） A. 自强不仅关系到个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 B. 自强是一种塑造完美、完善自我的人生追求 C. 自强使人自立自主，获得生存和发展的机会 D. 自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 3. 2024年寒假，武汉光谷实验小学等多所中小学校增加以劳动实践为内容的“动手”寒假作业。做饭炒菜、家居整理、电器维修、种菜养花……各学校为学生们设计了丰富多彩的寒假劳动课程，从学生“个人劳动”“迎新大扫除劳动”等维度，让学生们全方位体验劳动、感悟成长。学校设置“动手”寒假作业旨在（ ） ①培养自强品质②减轻学习负担③摆脱家庭束缚④养成劳动习惯 A ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 4. 2025年3月23日，在南京举行的室内田径世锦赛女子60米栏半决赛中，中国田径名将吴艳妮成功打破了保持11年的全国纪录，成为新的中国60米栏纪录保持者。面对媒体采访，吴艳妮恢复了往日的自信，挥动手指，语气坚定地说道：“告诉你们，吴艳妮虽然不是世界冠军，但我凭实力说话！现在的国家纪录属于我——吴艳妮！”她用坚定有力的声音，回应了外界对她的种种质疑。田径名将吴艳妮的回答，让我们感受到（ ） A. 自信的人轻视对手 B. 自信的人藐视困难 C. 自信的人重视竞争 D. 自信的人正视自己 5. 颁奖词：他，是一个平凡的小镇居民，却有一颗伟大的环保之心。面对海滩的污染，他没有选择视而不见，而是以一己之力，开启了一场环保之旅。尽管困难重重，嘲笑相伴，但他从未放弃。他用自己的坚持和热情，唤醒了众人的环保意识，让小镇的海滩重焕生机。他是当之无愧的环保先锋李明。环保先锋李明“感动中国”在于他（ ） A. 革故鼎新，能够与时俱进 B. 崇德向善，做到见贤思齐 C. 孝悌忠信，懂得礼义廉耻 D. 尊重自然，与自然和谐共生 6. 以下情景蕴含一个共同的主题。这个主题是（ ） ◇快递员捡到客户遗失的手机，主动联系归还，赢得客户信任与好评 ◇顾客多付钱，小店老板发现后立即联系退款，良心经营赢得回头客 ◇学生在校园捡到钱包，内含现金和证件，主动上交失物招领处 ◇某企业因产品问题主动召回并赔偿，良好行为提升品牌声誉 ①重民本②守诚信③崇正义④求大同 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 7. “45°人生”在不同人的眼里有不同的状态。陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。相同的角度，不同的态度，启示我们青少年应（ ） A. 准确定位自己，杜绝负面情绪 B. 打破一切常规，自信面对挑战 C. 保持乐观坚定，奋力勇往直前 D. 学会换位思考，改变认知评价 8. “青春没有售价，夜骑开封拿下。”2024年11月，一辆辆川流不息的单车、一群群随波逐流的伙伴，“郑州大学生组团夜骑开封”导致开封共享单车在公共场所扎堆投放，交通一度陷入混乱。据此，对青春有下列不同的理解，正确的是（ ） A. 青春正当时，尽情放飞自我 B. 青春须自尊，恪守行己有耻 C. 青春当自强，主动融入社会 D. 为青春喝彩，自信才有力量 9. 2025年3月28日发布《“女童保护”2024年性侵儿童案例统计分析报告》统计显示，随着移动互联网的发展和智能设备的普及，利用网络性侵未成年人的案例呈高发严峻态势，犯罪形式日益多样化。我国儿童防性侵教育现状形势仍旧严峻。下列做法中，能有效预防性侵害的有（ ） A. 拒绝与异性交往，不和陌生说话 B. 远离网络，不结交或少结交网友 C. 自重自爱，注意边界和规则 D. 出行时尽量少乘坐公共交通工具 10. [新素材]安安在家收听收看了中国共产党第二十次全国代表大会开幕会盛况。在收听习近平总书记在大会上作的报告时，安安产生了复杂的情感体验。下面对此分析错误的是（ ） A 我们党团结带领人民，攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事，推动党和国家事业取得举世瞩目的重大成就 自豪感 B 坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路 认同感 C 广大青年要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花 胜任感 D 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明 使命感 A A B. B C. C D. D 11. 2024年5月8日“世界微笑日”之际，黄冈市黄州区社区文化活动中心在宝塔公园开展为期三天的“微笑心理和谐社会”世界微笑日主题活动。活动设置了新奇的“情绪回收站”，居民们将自己的“坏情绪”写在卡片上，丢进“回收站”，有人兑换了“微笑向阳花”造型的气球，有人则动笔在微笑墙上画出自己认为最灿烂的笑脸，并把它留在现场温暖更多人，大家沉浸在欢乐的氛围中。这告诉我们（ ） ①要学会接纳与调适自己的情绪 ②人的情绪会相互感染，很容易影响周围的人 ③要学会承受和转化消极情感 ④可以通过与人交往的方式获得积极的情感体验 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 12. 2024年秋季，湖北荆门实验小学开展“我能行”主题队课活动，总结出八句话：“相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，争取明天行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行。”这次教育活动使同学们（ ） ①发掘潜能，轻松战胜一切困难②学会学习，掌握正确学习方法 ③增强自信，找到青春美好状态④做到自强，持续焕发青春活力 A ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 13. 观察以下关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是（ ） A. 情感是短暂的，情绪是持久的 B. 情感比情绪更为深刻、稳定 C. 情绪和情感都不受外界影响 D. 情感的表达比情绪更强烈明显 14. 下边图示中空白处适合填写的内容是（ ） ①观看了一场自己喜欢的民乐表演 ②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ③好友安慰他说：“我也感到很焦虑。” ④敞开心扉与父母进行了一次长谈 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 二、非选择题（本大题共3小题，第15题10分，第16题10分，第17题12分，共32分） 15. 【传承核心理念走好人生道路】 2024年10月1日，中华人民共和国迎来了第75个生日。75年沧桑巨变，中国由一穷二白到全面小康，如今已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。历史记录过去，更启迪未来。从积贫积弱、一穷二白到经济总量稳居世界第二，从山河破碎、满目疮痍到城乡面貌日新月异，从缺衣少食、民不聊生到人民生活水平不断提升、人均预期寿命达到77.3岁，从文盲遍地、愚昧落后到重大科技创新成果迭出，神州大地早已换了人间。 一百年来，中国共产党立足中国的国情和实际，矢志不渝为人民谋幸福、为民族谋复兴，领导中国人民书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 （1）运用所学知识，说说材料中体现了哪些中华优秀传统文化的思想理念。 （2）运用所学知识，谈谈这些思想理念对青少年走好人生道路提供了哪些有益启示? 16. 【激扬青春，彰显中国人自信品格】 梦想是奋斗的起点，逐梦是奋斗者的姿态，圆梦是奋斗者的荣耀。某七年级（1）班学生围绕“共圆梦想砥砺前行”为主题开展探究活动，请你参与其中。 【逐梦新征程】习近平主席发表二0二五年新年贺词，贺词中提到：“嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。” （1）“中国人逐梦星辰大海的豪情壮志”的自信源于什么? 【圆梦新时代】2024年11月12日下午，传统文化短视频创作者李子柒回归大众视野。她自幼父母离异，与爷爷奶奶相依为命，14岁辍学打工，历经磨难却不屈不挠，从普通女孩成长为知名博主。她从不以“网红”自居，长期虚心拜访非遗传承人，学习传统技艺，为创作积累素材和灵感。创作中面临各种困难，她坚守初心，坚信自己选择的道路是正确的。用三年时间沉淀自己，提升自己。坚持“内容为王，品质优先”，怀揣传播中国传统文化的梦想，以独特风格展现田园生活。她的自信让世界看到中国文化魅力，成为具有国际影响力的文化使者。 （2）李子柒的身上闪耀着怎样的自信光芒? （3）李子柒这段人生历程，启示我们怎样才能收获自信，做自信的人? 17. 【自立自强扣好人生第一粒扣子】 材料一 2024年9月，新学年伊始，方宇翔参与军训的视频在网络刷屏。2岁时，方宇翔因车祸高位截肢，日常生活仅靠一对木制板凳代步，被网友称为“板凳男孩”。今年，入学湖北省宜昌市远安县第一高级中学时，他坚决要求和新同学一起参加军训。稍息、立正、向右转、齐步走……这些寻常动作，对方宇翔而言，却需要克服常人难以想象的困难。面对老师和教官的善意劝阻，方宇翔拒绝特别照顾，坚持“我不能掉队”，这一幕感动了很多网友。 （1）板凳男孩方宇翔这段人生历程，告诉我们选择自强人生必须培养哪些高尚品质? 材料二 习近平总书记给中国航发黎明发动机装配厂“李志强班”职工的回信中写道：希望你们牢记使命责任，坚定航空报国志向，弘扬劳模精神、工匠精神，努力攻克更多关键核心技术，为建设航空强国、实现高水平科技自立自强积极贡献力量。 （2）结合材料一、二，从个人和国家两个角度分析自强的重要价值。 材料三 习近平总书记曾指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。 （3）请从“做自强不息的中国人”的角度，说说你打算如何扣好人生的第一粒扣子。 （4）请你写出一个关于自强方面的名言警句和人物故事各一个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$