第16课 早期殖民掠夺-【全效学习】2024-2025学年九年级上册历史同步课件（统编版）

第16课　早期殖民掠夺 历史九年级上册 [RJ版] 全效学习 01 情境导学 02 知识梳理 03 典例解析 04 课时作业 05 实践探究 CONTENTS 目 录 01 情境导学 五百年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了九个世界性大国,其中葡萄牙、西班牙、荷兰和英国是最早崛起的四个国家。 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 02 知识梳理 知识点1　葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 1.背景:中世纪晚期,西欧商品经济空前繁荣,需要拓展市场,推销产品,寻找原料。 2.开始时间: 后,欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。  3.表现:最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。 (1) 人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站,从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道,并以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易。  (2)16世纪, 拥有一支强大的海军舰队,横行于地中海和大西洋,自称“无敌舰队”。西班牙凭借这支舰队,在美洲建立起一个殖民大帝国。  新航路开辟 葡萄牙 西班牙 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 知识点2　英国的殖民扩张 1.背景 (1)16世纪,随着 的确立,英国的手工业尤其是毛纺织业迅速发展,促使英国开拓海外市场。  (2)1588年,英国海军以少胜多,使西班牙的“无敌舰队”几乎全军覆灭。英国逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖民地。 资本主义生产方式 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 2.表现 (1)英国殖民者在北美建立大种植园,生产棉花、烟草、蓝靛、蔗糖等原材料。 (2)英国商船从英国各地的港口出发,将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销;在非洲掳获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民地,卖给当地的种植园主;再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形,故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“ ”。  3.影响:种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润。 三角贸易 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 知识点3　荷、法、英殖民争霸 1.背景:进入17世纪, (“海上马车夫”)加入殖民掠夺者行列,入侵印度尼西亚的爪哇岛;从葡萄牙人手中夺取了马六甲和锡兰;一度强占了中国的台湾;在非洲、北美洲建立了殖民地。17世纪下半叶,后崛起的 也加入殖民争霸的行列,先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。  2.目的:为争夺美洲、非洲、亚洲的 和世界市场,从17世纪下半叶起,英国与荷兰、法国发生了一系列战争。  荷兰 法国 殖民地 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 3.结果: 凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“日不落帝国”。  4.影响:这一进程客观上有助于欧洲殖民国家的 ,有助于 逐渐形成,但也给殖民地人民带来了深重的灾难。在此期间,欧洲文化传到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深远的影响。  英国 资本原始积累 世界市场 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 知识拓展 1.欧洲国家早期殖民扩张的根本原因是什么? 商品经济的发展与资本主义萌芽的出现,成为西欧国家早期殖民扩张和掠夺的内驱力,而新航路的开辟则为之奠定了基础。 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 2.“资本原始积累”指的是什么? 资本原始积累是指资本主义生产方式确立以前,通过暴力等非正当手段使劳动者与生产资料分离,将生产资料聚集在少数人手里的过程。例如英国对内通过圈地运动夺走了农民的土地,对外用武力征服殖民地,通过掠夺金银财物、贩卖奴隶等手段来聚敛财富。 “三角贸易”示意简图 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 03 典例解析 例1 [2023牡丹江中考]三角贸易是欧洲殖民国家进行资本原始积累的方式之一,下图方框中应填入的内容是 ( ) A.酒 B.黄金 C.黑奴 D.机械制品 C 【点悟】 本题考查“三角贸易”的相关知识,需要准确识记“三角贸易”每段航程的方向、内容等特点。联系所学知识可知,“三角贸易”的中程是从非洲掳获黑奴,再运往美洲贩卖的过程。 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 例2 “在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源不断流入宗主国,在这里转化为资本。”材料表明殖民掠夺 ( ) A.有助于资本的原始积累 B.有助于世界市场的形成 C.促进殖民地社会的发展 D.使世界的观念逐步确立 A 【点悟】 本题考查殖民掠夺的影响。题干强调的是欧洲靠殖民掠夺获取资本的过程,即资本的原始积累。 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 变式训练 1.图表分析 “三角贸易”反映了资本原始积累的野蛮性和残酷性。下图中能反映“三角贸易”航程路线的是 ( ) 　　　　　 　　　　　 　　　　　 B 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 2.历史解释 新航路开辟后,西欧主要资本主义国家开始向亚洲、非洲和美洲进行殖民扩张。其主要原因是因为通过海外殖民可以 ( ) ①倾销机械制品　②掠夺工业原料　③开拓世界市场　④积累原始资本 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ D 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 04 课时作业 A组 基础巩固 1.欧洲的殖民扩张给亚、非、拉地区带来了深重的灾难。新航路开辟以后,首先走上殖民扩张道路的两个国家是 ( ) ①英国　②法国　③葡萄牙　④西班牙 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ B 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 2.[2023攀枝花中考]15世纪后期,西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙商人说:“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨,这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是 ( ) A.世界联系加强 B.传播宗教的需要 C.新航路的开辟 D.商品经济的发展 D 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 3.塞缪尔·亨廷顿认为,语言在世界上的分布反映了世界权力的分配。17世纪推动英语成为世界语言的历史事件是 ( ) A.新航路的开辟 B.殖民扩张 C.圈地运动 D.工业革命 B 【解析】 17世纪荷、法、英殖民争霸的结果是英国最终获胜,在世界各地夺取了大片殖民地,英语也由此成为世界语言。B项符合题意。 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 4.[2022衡阳中考]在黑奴贸易中,千千万万的黑人或在长途跋涉中死于炎炎烈日之下,或在阴暗狭窄、恶臭熏人的船舱里死于瘟疫,或因船上的粮食、淡水不足而被活活抛入大海。据此可知 ( ) A.“三角贸易”的血腥 B.印第安人的悲惨处境 C.鸦片贸易的罪恶 D.世界市场的最终形成 A 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 5.历史解释 历史事实是对历史的真实描述,历史观点是对历史事实的看法和结论。下列表述中,属于历史观点的是 ( ) A.欧洲殖民者从事黑奴贸易,赚取高额利润 B.1588年,英国打败了西班牙“无敌舰队” C.欧洲殖民扩张给殖民地人民带来了深重灾难 D.欧洲殖民者对美洲土著居民采取种族灭绝政策 C 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 B组 素养提升 6.学科融合 将中国历史放在世界历史演进的大背景中,可以更好地理解中国历史的发展脉络。“郑成功收复台湾”对应的世界历史背景是 ( ) A.欧洲殖民者开始从事“三角贸易” B.英国成为世界头号殖民帝国 C.16世纪葡萄牙最早进行殖民扩张 D.17世纪荷兰进行殖民侵略 D 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 7.跨学科·生物 甘蔗种植需要强烈的阳光和长时间的密集劳动,而且甘蔗园往往疟疾肆虐,因此,蔗糖在中世纪的欧洲是奢侈品。15世纪,英国年人均糖摄入量接近于零;到19世纪初,这一数字已上升到8公斤。出现这一变化的主要原因是 ( ) A.近代农业生产技术的进步 B.新航路的开辟使东西方贸易更加便捷 C.殖民扩张与黑奴贸易的兴盛 D.工业革命大幅提升民众的消费能力 C 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 【解析】 甘蔗是一种生长在热带和亚热带的经济作物,19世纪英国蔗糖的来源主要是北美殖民地的种植园,而种植园的劳动力主要来自贩卖的黑奴,故C项正确。 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 8.[2023鄂州中考]下图是某校九年级(1)班的同学们开展项目化学习的学习成果汇报卡。它的研究主题应是 ( ) A.新航路开辟与物种交流 B.郑和下西洋与物种交流 C.新物种与明清人口增长 D.殖民掠夺与三角贸易兴起 A 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 9.唯物史观 全球史观是将人类社会的发展历史作为一个整体来看待的一种历史观,又称为整体史观。欧洲殖民者对亚洲、非洲和美洲的早期殖民扩张,从全球史观角度评价,其意义在于 ( ) A.有助于欧洲的资本原始积累 B.促进了欧洲文明在殖民地的传播 C.有助于世界市场逐渐形成 D.给殖民地人民带来了深重灾难 C 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 10.学科融合 阅读下列材料,回答问题。 材料一　14、15世纪,资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此,他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。……(文艺复兴)是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史:近代史编(上卷)》 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 材料二　1492年10月2日,这一天,大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送上了梦寐以求的新大陆,也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起,来自欧洲的航海家们,用新航线连接起一个完整的“世界”。 ——摘编自中央电视台《大国崛起》解说词 材料三　殖民掠夺方式多种多样,或是赤裸裸的暴力抢劫,或是垄断殖民地的生产和贸易,或是进行不等价的交换等。他们对殖民地的疯狂掠夺,加剧了殖民地的贫困和落后,殖民者却获得了巨额财富,为他们发展资本主义创造了条件。 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 (1)根据材料一回答,当时资产阶级表达自己世界观、人生观的手段是什么? (2)材料二中的“新大陆”指的是哪里?“用新航线连接起一个完整的‘世界’”指的是什么历史事件?这一历史事件对欧洲产生了怎样的影响? 【答案】 借用古希腊罗马文化,宣传资产阶级人文主义思想。 【答案】美洲。新航路开辟。促进了欧洲资本主义的发展。 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 (3)根据材料三思考,你如何理解殖民掠夺的双重性质? (4)15世纪至17世纪欧洲社会处于一个转型期,请说说“转型”的具体含义。 【答案】殖民掠夺一方面加剧了殖民地的贫困和落后,另一方面加速了欧洲的资本原始积累,为欧洲资本主义的发展提供了有利条件。 【答案】资本主义的产生和发展;由封建社会向资本主义社会过渡。 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 05 实践探究 开展模拟法庭申辩 以“审判殖民者”为主题,举行课堂辩论赛。由多位同学分别饰演葡萄牙、西班牙和英国的律师、公诉人,历史老师扮演法官,开展模拟法庭申辩。 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 史海拾贝 金银是美洲殖民的唯一动机。 ——亚当·斯密 第16课　早期殖民掠夺 返回目录 本课件由“瀚渤文化”出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 温馨提示 $$