第6周 继承和发展中华优秀传统-【周测必刷】2025-2026学年高二政治必修4+选择性必修1（统编版2019）

— 22 — 第六周 继承和发展中华优秀传统 (时间:45分钟 满分:100分) 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀦌 􀦌 􀦌􀦌 周推好题 第12题。本题考查先进文化的知识,既有利于学生掌握主干知识,又有利于学生加 深对我国经典影片的理解,值得推荐。 【考点·一应俱全】(共45分) 考点一 文化的产生与功能 1.乡村是中国人联结故土的情感寄托地,也是维系情感与关系的心灵修复地。在这里,人们很早就 意识到顺天应物的生存法则,懂得用音乐来表达天、地、人之间的联系。如今,在乡村振兴中,有 的地方运用“音乐健心”的方式,回应乡村居民在心理健康领域的诉求。“音乐健心” ( ) ①具有服务社会、健全人格的社会功能 ②对人们的文化实践活动起着支配作用 ③有利于构 筑起乡民与乡村之间牢固的情感纽带 ④为解决乡村振兴存在的问题提供了具体方法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.几千年前,孔子提出,(人的修养)兴于诗,立于礼,成于乐。蔡元培先生曾大声疾呼:美育是最重 要、最基础的人生观教育。这说明 ( ) ①文化具有引领风尚、教化育人的功能 ②文化能促使人们树立正确的人生观 ③美育作为文 化的核心能促进人的全面发展 ④积极参加健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.习近平总书记曾指出:“实现中国梦,是物质文明和精神文明均衡发展、相互促进的结果。没有文 明的继承和发展,没有文化的弘扬和繁荣,就没有中国梦的实现。”这表明 ( ) ①优秀文化蕴含的思想理念、价值标准转化为人们的精神追求,形成向善向上的社会风尚 ②文 化能够支撑、制约人们的行为 ③世界观、人生观、价值观是文化的核心 ④中华文化折射民族 共同的文化记忆,推动社会发展 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 4.时代是思想之母,思想是时代之帆。2023年10月7日至8日在北京召开的全国宣传思想文化工 作会议正式提出和系统阐述习近平文化思想。习近平总书记在新时代文化建设方面的新思想新 观点新论断,内涵十分丰富、论述极为深刻,是我国社会主义文化强国建设的时代产物和理论形 态,应中国特色社会主义文化繁荣发展的时代需要而生,并顺应时代潮流不断丰富和发展。习近 平文化思想 ( ) ①产生于中国特色社会主义伟大实践 ②决定当前的经济、政治的发展程度 ③是推动国家繁 荣振兴的物质力量 ④是人类文明的一项重要内容 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.餐桌礼仪,正是将人类用餐和动物解决生理需要区分开来的关键。餐桌礼仪,包括怎么动筷子、 使刀叉,衣着打扮是否得当等。每个细微的肢体语言都向周边的人泄露着你的信息:身世背景、 家教、性格等,餐桌礼仪一直被当作家庭教育的重点。可见 ( ) ①人创造了文化,文化也在塑造着人 ②器物、行为、制度等都是文化 ③文化具有教化育人,提 升人的文明素养的功能 ④文化对社会发展产生深刻的影响 A.③④ B.①② C.②④ D.①③ 考点二 中华优秀传统文化 6.人文关怀与民本思想,是中国古代经典诗文的重大主题。孟郊吟诵母子情的《游子吟》,苏轼追忆 夫妻情的《江城子》,李白感念朋友情的《赠汪伦》等等,在几十上百字的短小篇幅里,寄寓了赤诚 浓厚的人间真情,流传千载、至今不绝。由此可知 ( ) ①中华文化由各族人民共同铸就 ②古代经典诗文是中华民族的血脉和灵魂 ③中华文化具有 源远流长的特点 ④中华优秀传统文化对人的影响深远持久 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.中国考古博物馆藏品基本上都来自原来社科院考古所历年来发掘出土的文物,基本陈列包括“文 明起源”“宅兹中国”“大国一统”“和融万方”“民族觉醒”5个专题,主题为“历史中国,鼎铸文明”。 中国考古博物馆的陈列 ( ) ①能为中华文化源远流长提供证据 ②讲中国故事的同时传承中华文明 ③丰富和创新中华文 化的具体内容 ④吸收借鉴了外来文化的有益成果 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.英国著名历史学家汤因比认为,在近6000年的人类历史上,出现过26个文明形态,但是,只有中 华文化是延续至今而且从未中断的文化。这是因为中华文化 ( ) ①强大的凝聚性,铸牢了中华民族共同体意识 ②源远流长、博大精深,得益于它的包容性 ③具有独特性,涵养着中华民族共同的价值观 ④不仅属于中华民族,而且属于整个世界 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.距今已有1500年历史的云冈石窟,有20余个洞窟中雕刻有乐器图像内容,包括乐器雕刻500余 件,除了中原汉式琴、筝、箫、笙及鲜卑大角,还有龟兹细腰鼓、波斯竖箜篌等。云冈石窟的开凿样 式从早期引入外来风格,到中期形成云冈风格,至晚期又吸收南朝风格。可见,云冈石窟体现了 ( ) ①文化具有引领风尚、教育人民的功能 ②中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ③中华文化 求同存异、兼收并蓄的包容性 ④中华传统文化既有精华,也有糟粕 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。“百善孝为先,孝乃德之本”,在中国传统文化中, 孝文化对维护社会和家庭的稳定发挥了重要作用。但封建社会的“愚孝”,长期以来也成为束缚 人们思想和行为的枷锁,诸如“不孝有三,无后为大”等。在当代社会传承孝文化 ( ) ①要“取其精华,去其糟粕” ②要“全盘继承,古为今用” ③要“推陈出新,革故鼎新” ④要 “全盘否定,改革创新” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考点三 中华民族精神 11.女孩下车后照射她走进楼梯口才消失的那束灯光;大雨滂沱时为双腿残疾者遮挡风雨的那把花 伞……“陌生暖”就是来自陌生人的温暖。时代呼唤“陌生暖”,是因为 ( ) A.“陌生暖”倡导个人利益服从集体利益 B.“陌生暖”彰显社会主义核心价值观 C.“陌生暖”助推自强不息精神的培育 D.“陌生暖”是中华民族精神的核心 12.中国科学技术馆开展科学家精神公益电影展映活动,展映影片包括《农民院士》《永怀初心》《月 是故乡明》《科学之光》等,观众可在参观科技馆的过程中参与该活动。该系列影片讲述了科学 家服务国家迫切需求,不计功利、献身科学研究事业的感人故事。如果以此撰写一篇新闻稿件, 最恰当的标题是 ( ) A.追忆红色故事,引领社会风尚 B.围绕经济效益,助力文化强国 C.延续传统文化,弘扬科学精神 D.宣传科学精神,弘扬爱国精神 13.家书是一个传递情感与反映时代的重要物件。王尔琢致父母书:“革命不成功,立誓不回家。”陈 觉致妻子信:“我们的遗志自有未死的同志来完成。”黄继光致母亲书:“男有决心在战斗中为人 民服务,不立功不下战场!”冷少农致儿子书:“社会之新光在照耀着你,希望你猛进!”这些革命 先烈的家书 ( ) ①充满着伟大的梦想精神,支配人们的实践与生活 ②饱含着深刻的爱国主义,给予人向前奋 进的力量 ③传承着伟大的创造精神,可以推动民族向前发展 ④蕴含着伟大的奋斗精神,展 现出自强不息的气魄 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ — 21 — — 24 — 14.《志愿军:雄兵出击》以志愿军群像为主线,全景式呈现了新中国成立一周年之际,在各个战线上 保卫祖国的英雄儿女,讲述抗美援朝战争三年的恢宏史诗。影片以紧张激烈的情节再现了各个 战线的战士气壮山河的抗美援朝精神,激荡着爱国主义的动人情怀,取得了口碑和票房的双丰 收。由此可见,该作品 ( ) ①凝聚着中华民族精神,是一种巨大的物质力量 ②凝结着坚强不屈的民族意志,浸润滋养着 人们的精神世界 ③推动了中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展 ④体现着爱国主义 的主题,动员和鼓舞中国人民团结奋斗 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.“不论树的影子有多长,根永远扎在土里。”若论中华民族根植最深、影响最大的精神品质,必定 是爱国情怀。和平年代,爱国已不是战场上抛头颅洒热血,而是去做力所能及之事,表达内心爱 国之情。例如辛勤劳动、建设祖国、维护国家尊严、展现民族风采等。这表明 ( ) ①爱国主义集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 ②爱国主义是具体的,不是抽象的 ③爱国主义是鼓舞中国人民团结奋斗的物质力量 ④爱国主义的具体内涵要不断丰富发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【探究·一举突破】(共28分) 探究主题 中华优秀传统文化 阅读材料,完成下列要求。 云冈石窟开凿于北魏文成帝和平元年,距今已近1600年。这是北魏王朝定都平城(今山西 大同)之后精心打造的皇家佛教圣地,历时近70年完成被联合国教科文组织列入《世界文化遗产 名录》。习近平总书记在大同云冈石窟考察历史文化遗产保护工作时指出,云冈石窟体现了中华 文化的特色和中外文化交流的历史。这是人类文明的瑰宝,要坚持保护第一,在保护的基础上研 究利用好。 【探究问题】 请结合材料,运用继承发展中华优秀传统文化的相关知识,分析对云冈石窟“要坚持保护第一”的 原因。 【综合·一练到底】(共27分) 阅读材料,完成下列要求。 弘扬“工匠精神”,建设社会主义现代化强国。完成“十四五”规划目标和任务,把我国从“制 造大国”变为“制造强国”,尤其需要弘扬和坚守“工匠精神”。坚守这种精神能让我们自省和自 信。我们要在产品的个性化、质量和档次上下功夫。要人无我有,而非千篇一律;要追求质量,而 非粗制滥造;要重视质量、打造品牌,将一丝不苟、精益求精的“工匠精神”融入生产的每一个环 节,打造一流产品,带动中国品牌更好地走向世界,站稳脚跟。 有人认为,应当把“工匠精神”塑造成为我们民族精神的组成部分。对此你的看法是什么? 运用 所学知识进行分析。 【选做·一飞冲天】(尖子生选做) 阅读材料,回答问题。 中国色是中国人看待世界的方式,颜色的背后蕴藏着流传千年的东方审美和古老智慧。天 青、月白、胭脂、碧柳、远山如黛、东方既白……听起来就美极了。华夏先民从观察天地运行间日 出日落和时序更迭的自然景色史,生发“赤、青、黄、白、黑”五种正色。 青色,生命初发之色,谓之东方之始,给人安静、祥和、豁达之感。中国古人把青色作为“天人 合一”的视觉象征。山水画的青温柔朴素,与淡泊致远的思想不谋而合。自古学堂多用“青色”, “青出于蓝而胜于蓝”古训流传至今。赤色,生命蓬发,为盛阳之色。中国人尚红,竣工剪彩用大 红绸缎,夺冠登科披红挂彩,红色的春联、红色的中国结……红色是盛大庆典之色,是民族热情之 色,“如果信念有颜色,那一定是中国红!”黄色,高原”,中华民族的摇篮为“黄河”,炎黄子孙的肤 色为“黄皮肤”……从中国色出发,可以找寻到华夏五千年文化中的精华。千年流传下来的中国 色,美在了中国人心上。 结合材料,运用“文化传承与创新”的知识,谈谈你对“中国色,美在了中国人心上”的理解。 【错题重做】 错因 基础不牢 题意不明 思路不对 理解不够 分析不透 方法不对 根本不会 其他原因 题号 题号 题号 — 23 — —70 — 【综合·一练到底】 解析 此题属于分析说明类的解答题。首先要回顾教材具体内 容;其次要认真审读材料,分层找关键词,把握材料有效信息;对材 料进行具体分析;最后组织答案要注意要点化序号化。 ①“个人养老金制度的出台适应了我国国情的变化”,“出台”体现 社会存在决定社会意识,社会存在的变化决定社会意识的变化, “目的”体现社会意识对社会存在具有能动的反作用,先进的社会 意识可以推动社会存在的发展。 ②“个人养老金制度的出台,是由我国经济发展状况决定的”,体现 经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。 ③“通过个人养老金制度的改革,体现我国的社会保障是保障和改 善民生、维护社会公平、增进人民福祉的基本制度保障”,体现社会 主义改革的性质。 ④“个人养老金制度的落实是实现广大人民群众共享改革发展成 果的重要制度安排”,体现人民群众是社会历史的主体,我们制定 任何政策都要坚持群众观点和群众路线。 参考答案 ①社会存在决定社会意识,社会存在的变化决定社会 意识的变化。社会意识对社会存在具有能动的反作用,先进的社 会意识可以推动社会存在的发展。个人养老金制度的出台适应了 我国国情的变化,目的是让老年生活更有保障,提高老年人的生活 质量。②经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作 用。个人养老金制度的出台,是由我国经济发展状况决定的,是不 断完善上层建筑的过程,使上层建筑为先进经济基础服务,有利于 推进我国社会经济发展。③改革是社会主义制度的自我完善和发 展。通过个人养老金制度的改革,体现我国的社会保障是保障和 改善民生、维护社会公平、增进人民福祉的基本制度保障,体现了 社会主义制度的优越性。④人民群众是社会历史的主体,我们制 定任何政策都要坚持群众观点和群众路线。个人养老金制度的落 实是实现广大人民群众共享改革发展成果的重要制度安排。 【选做·一飞冲天】 解析 本题需要调用寻觅社会的真谛的有关知识,从社会存在与 社会意识的辩证关系原理;生产力与生产关系的辩证关系原理及 方法论;人民群众是历史的创造者原理及方法论角度分析作答。 关键词①:要深刻认识当前社会主要矛盾的变化,增强解决发展不 平衡不充分问题的系统性→可联系教材知识社会存在与社会意识 的辩证关系原理。 关键词②:要继续发展和完善社会主义市场经济体制,全面推进依 法治国→可联系教材知识生产力与生产关系的辩证关系原理及方 法论。 关键词③:要坚持在发展中保障和改善民生,解决好人民最关心最 直接最现实的利益问题→可联系教材知识人民群众是历史的创造 者原理及方法论。 答案 ①社会存在决定社会意识,要从客观存在的社会实际出发。 构建新发展格局要深刻认识当前社会主要矛盾的变化体现这一 道理。 ②要使生产关系一定要适合生产力状况、上层建筑一定要适合经 济基础状况。构建新发展格局要增强解决发展不平衡不充分问题 的系统性,要继续发展和完善社会主义市场经济体制,全面推进依 法治国体现了这一基本矛盾运动。 ③人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,要坚持群众观 点、群众路线。构建新发展格局立足人民群众的美好生活需要,尊 重人民主体地位,符合广大人民的根本利益。 第五周 实现人生的价值 【考点·一应俱全】 1.A [漫画意思是当你遇到困难时要摆正心态,每个人的人生都不 是一帆风顺的,要树立正确的价值观,积极应对人生中的问题,A 符合题意;漫画不是强调不同的人有不同的烦恼,而是强调我们要 积极面对人生中的困难,B排除;绝对真理是存在的,所谓真理的 绝对性是指真理作为主客观的统一其内容具有确定性,C排除;D 与漫画主旨无关,且也不是积极启示。故本题选A。] 2.B [材料强调的是坚持适度原则而不是重视量的积累,②不符合 题意;材料强调的是量变质变关系原理,而不涉及事物发展是前进 性和曲折性的统一,④不符合题意。故本题选B。] 3.C [社会意识是对社会存在的反映,这种反映可能是正确的,也 可能是错误的,①说法错误。④说法错误,排除。故本题选C。] 4.C [社会发展的趋势和方向是前进的、上升的,这是由物质资料 生产方式决定的,而不是由意识形态决定的,①不选;材料没有体 现价值观是对事物价值的根本观点,④不选。故选C。] 5.B [人工智能本质上是人类意识的工具性延伸,其本身并没有思 维创造力,A错误;材料强调人工智能的泛滥可能给人类带来灾 难,未涉及会导致人类意识的退化,也未涉及人工智能的本质,C、 D与题意不符。故本题选B。] 6.A [各月饼品牌商最根本的价值追求是利润,坚守工艺品质有利 于实现其价值追求,③错误。生产决定消费,社会存在决定社会意 识。消费观念对人们消费品质的升级不起决定作用,④错误。] 7.D [意识活动具有自觉选择性,本题不是强调人类征服自然的活 动的特点,排除A。价值选择是在价值判断的基础上作出的,B错 误。正确的价 值 观 对 人 们 改 造 世 界 的 活 动 有 重 要 促 进 作 用,C 错误。] 8.A [传统养生文化有精华也有糟粕,优秀传统养生文化在现代仍 然具有积极意义,故B错误。材料没有体现人们观察太阳运动总 结出客观规律,而且这是一个事实判断,不能说明价值判断要遵循 规律,故C不符合题意。规律是客观的,不以人的意志为转移,“物 候呈现的自然规律来源于人类意识对客观现象的总结和加工”的 说法错误,故D错误。] 9.B [“放弃个人利益”说法绝对,政府工作人员也应保护自己的合 法权益,②排除;漫画强调我们应自觉站在最广大人民的立场上作 出选择,③排除。故本题选B。] 10.A [主体和客体之间的这种关系表明价值是主体需要与事物属 性之间的特定关系,即客体对主体的积极意义,①②符合题意。 价值观是人们对客体能否满足主体需要的一种评价,③错误。价 值是客体满足主体的程度,④错误。] 11.C [社会 存 在 决 定 社 会 意 识 是 唯 物 主 义 历 史 观 的 根 本 观 点, ①排除。劳动发展史是理解所有的社会历史奥秘的“钥匙”。通 过劳动教育能够提高人的素养,能够更好地促进人类理解整个世 界,但不是理解整个世界奥秘的“金钥匙”,④夸大了劳动教育的 作用,排除。] 12.C [把握人生机遇有利于实现自我价值,①说法太绝对,不选。 积极投身于为人民服务的实践是创造美好生活的根本途径,故 ③不选。故本题选C。] 13.B [积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路, ②说法错误;社会客观条件是人们创造和实现人生价值的前提, 不起决定作用,④说法错误。故本题选B。] 14.C [在价值判断的基础上进行价值选择,①错误;社会提供的客 观条件是实现人生价值的前提,③错误。故本题选C。] 15.C [人生的真正价值在于对社会的责任与贡献,①说法错误;社 会提供的客观条件是实现人生价值的前提,但材料并非强调要充 分利用社会提供的客观条件,③不符合题意。故本题选C。] 【探究·一举突破】 【探究路径】 本题为措施类主观题,运用哲学与文化的知识,谈谈 青年应如何实现人生价值。 有效信息①:表彰全国道德模范、评选“改革先锋”、举行“感动中 国”颁奖典礼和开展“最美人物”“时代楷模”“中国好人”评选→可 联系在劳动和奉献中创造价值; 有效信息②:把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,与 时代同步伐、与人民共命运→可联系在个人与社会的统一中创造 和实现价值; 有效信息③:广大青年是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力 →可联系在砥砺自我中创造和实现价值; 有效信息④:彰显新时代全社会崇德向善、明德惟馨的美好风尚→ 可联系价值观具有导向作用,作出正确的价值判断和价值选择。 参考答案 ①弘扬劳动精神,实现人生价值,积极投身于为人民服 务的实践,在劳动和奉献中创造价值。 ②在个人与社会的统一中创造和实现价值。利用社会和他人提供 的各种物质条件和知识成果,正确处理个人与集体、个人与社会的 关系。 ③在砥砺自我中创造和实现价值。实现人生价值,需要充分发挥 主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力发展自己 的才干,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念,需要正确价 值观的指引。 ④价值观具有导向作用,我们要树立正确的价值观,弘扬社会主义 核心价值观,弘扬社会正能量,不断实现人生价值。 ⑤作出正确的价值判断和价值选择,坚持真理,遵循社会发展的客 观规律;自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最 高的价值标准。 【综合·一练到底】 解析 (1)审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:“劳动教育可以树德、增智、健体、润美,需吹响回归的 号角”、“只要得高分进名校,劳动教育无所谓”→可联系价值观的 导向作用。 有效信息②:劳动教育是否回归→可联系价值判断和价值选择的 特点。 有效信息③:劳动教育不是无所谓→可联系价值的创造与实现。 (2)有效信息:不只是培养劳动技能,更要有马克思主义“教劳结 合”思想的引领,引导学生树立劳动精神,培养有责任担当的接班 人→可联系砥砺自我中走向成功。 得分点:在砥砺自我中走向成功+积极接受劳动教育,弘扬中华民 族优秀传统美德,在劳动实践中勇于创新,践行社会主义核心价值 观,学习马克思主义理论知识。 参考答案 (1)①价值观影响人们对事物的认识和评价,是人生的 重要向导。对劳动教育认识与评价的不同都是在一定的价值观的 指导下进行的。②价值判断与价值选择,往往因人而异。面对劳 动教育是否应该回归这一问题,人们的不同表现体现出价值判断 与价值选择的差异。③在劳动中创造和实现人生价值。劳动是创 造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 (2)①青少年要积极接受劳动教育。②弘扬中华民族优秀传统美 德,在劳动实践中勇于创新。③践行社会主义核心价值观,学习马 克思主义理论知识,未来做一名爱岗敬业的社会主义建设者。 【选做·一飞冲天】 解析 本题属于启示类主观题,要求考生说明张连印同志的事迹 对我们的启示。考生需要调用人生价值观的相关知识,结合材料 分析作答。 关键词①:张连印同志是初心使命的真挚坚守者,他信仰如炬、初 心如磐,卸甲不移志、退休不褪色→可联系实现人生价值,坚持正 确的价值观导向。 关键词②:退休后,他毅然回到家乡,18年里带领团队共植树1.8 万余亩、200多万株,为家乡生态环境改善和京津风沙源治理作出 了突出贡献→可联系坚持正确的价值判断和价值选择。 关键词③:为党的事业拼搏不息、奋斗不止→可联系必须在劳动和 奉献中创造价值。 关键词④:他入伍40年,把全部青春献给了国防和军队现代化事 业→可联系在个人与社会的统一中实现价值。 关键词⑤:他退休后脱下军装换农装,住农家屋、吃农家饭,始终保 持艰苦朴素作风,模范传承党的优良传统,为广大党员领导干部做 出了光辉榜样→可联系在砥砺自我中走向成功。 答案 ①实现人生价值,坚持正确的价值观导向。②坚持正确的 价值判断和价值选择,把国家利益、集体利益作为价值选择的最高 价值标准。③必须在劳动和奉献中创造价值。④在个人与社会的 统一中实现价值。⑤在砥砺自我中走向成功:需要充分发挥主观 能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神,需要坚定理想信念,需要 正确价值观指引,需要锤炼品德修为,不断打牢道德根基。 第六周 继承和发展中华优秀传统 【考点·一应俱全】 1.A [“音乐健心”影响着人们的文化实践活动,但不能起支配作 用,②错误。材料表明“音乐健心”有利于构筑起乡民与乡村之间 牢固的情感纽带,但不能为解决乡村振兴存在的问题提供具体方 法,排除④。] 2.B [孔子和蔡元培都强调了文化对人的教化作用,说明了文化具 有引领风尚、教化育人的功能,积极参加健康有益的文化活动是培 养健全人格的重要途径,①④正确。文化有先进和落后之分,其作 用不能一概而论,②错误。世界观、人生观、价值观是文化的核心, ③错误。] 3.D [文化能够影响人们的行为,但“支撑、制约”说法不当,②不 选。材料没有体现世界观、人生观、价值观在文化中的地位,③不 符合题意。①④符合题意。] 4.B [文化是人类社会实践的产物,习近平文化思想是中国特色社 会主义实践的产物,①正确。文化反作用于一定的经济、政治,但 不起决定作用,②错误。文化是一种精神力量,③错误。习近平文 化思想作为先进文化是人类文明的一项重要内容,④正确。] 5.D [器物、行为、制度等都是文化的载体,而不是文化本身,故② 错误。材料并未涉及文化对社会发展产生深刻的影响,故④不选。 ①③符合题意。] 6.D [材料中未体现中华文化由各族人民共同铸就,①不符合题 意。中华优秀传统文化是中华民族的血脉和灵魂,②夸大了古代 经典诗文的作用,说法错误。] 7.A [中国考古博物馆藏品基本上都来自原来社科院考古所历年 来发掘出土的文物,这说明中国考古博物馆的陈列能为中华文化 源远流长提供证据,①正确。中国考古博物馆的陈列包括“文明起 源”“宅兹中国”“大国一统”“和融万方”“民族觉醒”5个专题,主题 为“历史中国,鼎铸文明”,这说明中国考古博物馆的陈列讲中国故 事的同时传承中华文明,②正确。③④不符合题意。] 8.A [中华文化是延续至今而且从未中断的文化,表明中华文化强 大的凝聚性,铸牢了中华民族共同体意识,源远流长、博大精深,得 益于它的包容性,①②符合题意。材料强调的是中华文化的连续 性,未体现中华文化具有独特性,也未强调中华文化属于整个世 界,③④不符合题意。] 9.C [距今已有1500年历史的云冈石窟,雕刻的乐器有中原汉式 琴、筝、箫、笙及鲜卑大角,还有龟兹细腰鼓、波斯竖箜篌等,开凿样 式引入外来风格,吸收南朝风格,显示出中华文化源远流长、博大 精深,求同存异、兼收并蓄,②③符合题意。①④不符合题意。] 10.B [在中国传统文化中,孝文化对维护社会和家庭的稳定发挥了 重要作用。但封建社会的“愚孝”,长期以来也成为束缚人们思想 和行为的枷锁,在当代社会传承孝文化要“取其精华,去其糟粕”; 要“推陈出新,革故鼎新”,①③符合题意。全盘否定与全盘继承 都是形而 上 学 的 观 点,没 有 坚 持 辩 证 地 对 待 传 统 文 化,②④ 错误。] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — 69 — —72 — 11.B [“陌生暖”强调为他人利益着想,不涉及倡导个人利益服从集 体利益,A排除。“陌生暖”与自强不息精神无关,C不符合题意。 爱国主义是中华民族精神的核心,D错误。B正确。] 12.D [中国科学技术馆开展科学家精神公益电影展映活动,该系 列影片讲述了科学家服务国家迫切需求,不计功利、献身科学研 究事业的感人故事。因此最恰当的标题是“宣传科学精神,弘扬 爱国精神”,D符合题意。材料并不涉及“追忆红色故事”,A不符 合题意。材料不涉及“经济效益”,B不符合题意。“延续传统文 化”的表述不准确,传统文化有精华和糟粕之分,C说法错误。] 13.C [“支配”的说法错误,革命先烈的家书充满着伟大的梦想精 神,影响人们的实践与生活,故①错误;材料所述“革命不成功,立 誓不回家”等信息体现了革命先烈的家书饱含着深刻的爱国主 义,给予人向前奋进的力量,故②正确;材料强调的是爱国主义和 奋斗精神,没有涉及创造精神,故③不符合题意;材料所述“不立 功不下战场”“社会之新光在照耀着你,希望你猛进!”等信息体现 了革命先烈的家书蕴含着伟大的奋斗精神,展现出自强不息的气 魄,故④正确。] 14.C [民族精神是一种精神力量,而不是物质力量,但可以转化为 物质力量,①说法错误。材料强调的是抗美援朝战争中体现出来 的民族精神,与中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展无 关,③不符合题意。②④符合题意。] 15.C [中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精 神 特 征,①错误。爱 国 主 义 是 鼓 舞 中 国 人 民 团 结 奋 斗 的 精 神 力 量, ③错误。②④符合题意。] 【探究·一举突破】 【探究路径】 本题为原因类试题,需要调用继承发展中华优秀传统文化的有关 知识,分析对云冈石窟“要坚持保护第一”的原因,可以从文化遗产 的地位、作用等方面作答。 关键词①:云冈石窟被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名 录》→可联系文化遗产的地位,云冈石窟作为文化遗产是中华民族 历史文化成就的重要标志,对研究中华文明的演进具有重要意义, 是人类文明的瑰宝。 关键词②:云冈石窟体现了中华文化的特色和中外文化交流的历 史→可联系文化遗产的作用,体现了中华文化的博大精深和源远 流长,展示出中华文化的魅力,有利于增强我们的文化自信。 关键词③:要坚持保护第一,在保护的基础上研究利用好→可联系 传承优秀传统文化,对传统文化的继承是发展创新的基础。 参考答案 ①云冈石窟作为文化遗产是中华民族历史文化成就的 重要标志,对研究中华文明的演进具有重要意义,是人类文明的瑰 宝;②云冈石窟历史悠久,既有西域情调又是北方石窟艺术的榜 样,充分体现了中华文化的博大精深和源远流长,必须很好保护; ③云冈石窟体现了中华文化的特色和中外文化交流的历史,更展 示出中华文化的魅力,有利于增强我们的文化自信;④对云冈石窟 等保护好有利于传承优秀传统文化,对传统文化的继承是发展创 新的基础;⑤文化遗产对于展现世界文化多样性具有独特的作用, 对云冈石窟在保护的基础上开发利用,才能更好地促进中华文化 的交流传播,推动中华文化及世界文化的繁荣发展。 【综合·一练到底】 解析 本题类型为评析类试题,主要考查民族精神相关知识,解答 本题应当从“工匠精神”的内涵、地位与作用等角度将其与中华民 族精神加以比较,进而找到二者具有的共同本质,还要从中华民族 精神的丰 富 与 发 展 角 度 说 明“工 匠 精 神”是 民 族 精 神 的 延 续 与 发展。 参考答案 这一观点有一定的道理。①中华民族精神包含勤劳勇 敢、自强不息的内容,而“工匠精神”也有精益求精、推陈出新的要 求,他们在本质上具有共通性。②“工匠精神”是新时期我国制造 业发展的精神动力与精神支撑,是中华民族精神在制造领域的具 体表现和时代要求。③爱国主义是中华民族精神的灵魂。培育 “工匠精神”就是要凝聚爱国主义的力量,推动我国制造业的发展。 ④“工匠精神”是对中华民族精神的延续与发展,“工匠精神”的塑 造有利于提高我国制造业的国际竞争力,增强我国综合国力。 【选做·一飞冲天】 解析 本题要求谈谈你对“中国色,美在了中国人心上”的理解。 属于理解类主观题,需要从材料中提取有效关键信息,并调用文化 的产生、中华文化的特点、中华文化的地位与作用、文化多样的有 关知识来回答设问。 关键词①:华夏先民从观察天地运行规则和时序更迭,生发“赤、 青、黄、白、黑”五种正色→联系文化的产生。 关键词②:中国色找寻到华夏五千年文化中的精华,流传千年→联 系中华文化的特点。 关键词③:青色寓意安静、祥和、豁达,赤色,生命蓬发,为盛阳之色 →联系中华文化的地位与作用。 关键词④:中华民族的摇篮为“黄河”,炎黄子孙的肤色为“黄皮肤” →联系文化具有民族性。 答案 ①文化是人类社会实践的产物,中国色产生于中国劳动人 民的实践。 ②中华文化源远流长、博大精深,深刻影响着当代中国人的精神面 貌,中国色蕴含的精神,深刻影响着中国人的精神世界。 ③中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的 价值观。传承和弘扬中国色中的中华优秀传统文化,能够激发民 族自信心和自豪感,筑牢中华民族共同体意识。 ④文化具有民族性,中国色体现了中华民族的生活方式、思维方式 等,具有鲜明的民族特色。 第七周 学习借鉴外来文化的有益成果 【考点·一应俱全】 1.B [中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的 文化软实力,②说法错误。民族文化是一个民族赖以生存与发展 的精神根基,④说法错误。①③符合题意。] 2.A [审美情趣是会发生变化的,③错误。实践是认识的来源,现 代色彩理论发展的源泉是实践,④错误。①②正确。] 3.B [中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征, ②与题意不符。中华文化不是全世界各民族生存与发展的精神根 基,③夸大了中华文化的作用,排除。] 4.D [“一带一路”是文明之路,既有本民族的风采,也有其他民族 的有益成果,体现了多样的文明蕴含于“一带一路”所汇集的人类 共同发展的最大公约数之中,矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一 是客观规律,③④符合题意。] 5.C [谈到古埃及、古巴比伦、古印度以及中国,人们会想起不同的 文化。这告诉我们文化具有多样性,不同国家的文化标志不同,每 个国家都有独特的文化,②③正确。各个国家的文化既有其个性, 又有其共性,①说法错误。这些古文化有的还在传承,有的已经消 失,④错误。] 6.C [文化具有多样性,文化冲突在现实中 仍 然 存 在,消 除 不 了。 消除文化冲突夸大了这一文化理念的作用,①排除。“己所不欲, 勿施于人”强调自己不喜欢的也不强加于人,有利于促进文化交流 与文化交融,②③符合题意。应是认同本民族文化,尊重其他民族 文化,④错误。] 7.B [我国持续深化与共建“一带一路”国家在文物保护修复、考古、 博物馆、学术研究、人员培训等领域交流合作,表明了中国参与文 化遗产国际治理,推动文物国际交流合作,故②正确。推动文物国 际交流合作有利于促进中外文明交流互鉴,有利于向全世界讲好 中国故事,故④正确。材料不涉及坚守中华文化的基本立场,也不 涉及坚持以我为主、兼收并蓄,故①不选。传统文化既有精华,也 有糟粕,“恢复传统文化”容易犯文化保守主义的错误,故③不选。 故本题选B。] 8.D [产自阿拉伯地区的矿物颜料苏麻离青被带到中国,景德镇的 能工巧匠大胆创新,将其与陶瓷相结合,晕染出惊艳世界的元青 花,体现了文化交融推动文化发展,①说法不科学,排除。民族精 神是民族文化的结晶,②说法错误,排除。③④符合题意。] 9.D [中西方社会文化差异所形成的影响是持久深远的,但并不意 味着无法抹去,①错误。②说法正确但与题意不符。材料主要强 调中西方文化存在差异,传递了不同的历史、地理、生活习惯、美学 观点,这说明世界文化丰富多样,应该彼此理解,互相尊重,③正 确。对于中西方文化差异,我们应该认识到文化交融需要保持开 放的心态,应该具有包容性,④正确。] 10.A [从赵武灵王胡服骑射,到北魏孝文帝汉化改革……我国各 民族文化互鉴融通,说明中华文化具有包容性,能够与其他民族 的文化和睦相处,吸收其他民族的优秀成果,各民族文化在交流 与交融中共同熔铸灿烂辉煌的中华文化,①②符合题意。材料主 要涉及的是文化交流与交融,不涉及文化多样性与社会生活的关 系,③不符合题意。文化具有多样性,不同民族的文化在相互交 流中不可能融为一体,④错误。] 11.D [题干强调“注重在设计中融入本土文化元素”,①不符合题 意。要自觉认同本民族文化,吸收借鉴其他民族优秀文化成果, ②错误。③④符合题意。] 12.C [文化交流要认同本民族文化,尊重其他民族文化,①错误。 文化具有民族性、多样性,立足中国国情,在交流互鉴中坚持以我 为主,为我所用,而不是走向趋同,③错误。②④正确。] 13.C [材料说明不同文化的交流借鉴要立足国情,文化交流要保 持民族文化的本色,并未涉及赋予了中外文化新的时代内涵,排 除①。外来文化有精华,也有糟粕,对人类创造的有益的理论观 点和学术成果,我们应该吸收借鉴,说明要保持开放的心态吸收 外来文化的有益成果,③错误。②④符合题意。] 14.B [材料主要讲述中国的《论语》等儒家经典对法国产生深刻影 响,而未涉及不同的民族文化形成原因,也未涉及文化交流中以 我为主、为我所用的态度,故②③不选。①④正确。] 15.C [对“‘送来’的东西”要取其精华,去其糟粕,不是大方接纳,我 们接纳的应该是优秀的西方文化,认同的是本民族文化,①错误。 “消除文化多样性”说法错误,④不选。②③正确。] 【探究·一举突破】 【探究路径】 本题需要调用“文化交流与交融”的有关知识,从措施角度分析作 答。审材料。提取关键词,链接教材知识即可。 关键词:架设和保护联通不同文明之间的“桥”,强调文化交流→可 联系教材知识对待文化多样性的原则;文化交流与交融的措施:充 分利用现有文化传播的途径和手段、求同存异,兼收并蓄,互相吸 收和借鉴他民族文化的积极成分。 参考答案 ①遵循各民族文化一律平等的原则,承认世界文化的 多样性,和睦相处,共同促进世界文化繁荣。②充分利用现有文化 传播的途径和手段,加强不同民族文化之间的传播与交流。③坚 持文化的包容性,求同存异,兼收并蓄,互相吸收和借鉴他民族文 化的积极成分,增强文化认同和理解。 【综合·一练到底】 解析 本题属于意义类主观题,要求考生结合材料信息和所学知 识探究中国与世界上其他国家多一些文化基因“链接”的意义,主 要考查文化交流与文化交融有关知识,通过标点符号、段落等,提 取材料有效信息。 有效信息①:形成“你中有我,我中有你”的紧密融合时,相互之间 多一些文化尊重,多一些文化基因的“链接”→可联系文化和交流 的相关知识点进行分析。 有效信息②:更多地了解世界,学习、吸收和借鉴世界优秀文化成 果→联系文化是民族的也是世界的知识点进行分析。 有效信息③:世界其他国家尤其是西方国家,也需要更多地了解中 国梦,了解中国文化中“天下观”“和谐观”等观念的深刻内涵→联 系文化交融推动文化的发展的知识点进行分析。 参考答案 ①文化因交流而多彩,因交融而丰富。中国与世界上 其他国家多一些文化基因“链接”,有利于中国文化与世界上其他 国家的文化相互交流、借鉴和融合,相互吸收有益成果,让世界文 化更加丰富多彩。②文化是民族的也是世界的。中国与世界上其 他国家多一些文化基因“链接”,有利于维护世界文化的多样性,促 进世界文化的繁荣与发展。③文化交融推动文化的发展。中国与 世界上其他国家多一些文化基因“链接”,有利于推动中国文化的 丰富和发展,提高我国文化软实力;有利于中国文化走向世界,扩 大中国文化在国际上的吸引力和影响力。 【选做·一飞冲天】 解析 本题的设问要求是阐明“博物馆热”持续升温的价值,需要 调用文化传承与文化创新的有关知识,从意义角度分析作答。 关键词①:博物馆,是文化的“存储卡”,更是精神的“助推器”→可 联系教材知识博物馆是保护和传承中华文明的重要殿堂。 关键词②:文物里看中国,方寸之间,一览千年。一片甲骨,一些符 号,让我们触摸到了3000多年前的中国。在博物馆的展厅内,观 众们正利用AR眼镜体验“文物活起来”的虚拟世界→可联系教材 知识中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚 的文化软实力。 关键词③:长沙简牍博物馆面向中小学生开展“探秘简牍的清洗与 保护”的活动,让学生们走近这跨越千年的“百科全书”→可联系教 材知识文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 答案 ①博物馆是保护和传承中华文明的重要殿堂。(可替换:保 护和传承人类文明的重要载体),是连接过去、现在、未来的桥梁。 ②中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的 文化软实力。“博物馆热”持续升温,有利于彰显中华优秀传统文 化的源远流长、博大精深,用数字化的技术手段挖掘中华优秀传统 文化的当代价值,推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性 发展,满足人们对美好生活的新期待。同时有利于建设文化强国, 推动中国特色社会主义文化建设,建设中华民族现代文明。③文 化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。“博物馆 热”持续升温,有利于为人们提供丰富的精神食粮,弘扬民族精神, 坚定文化自信,教育引导青少年更好认识和认同中华文明,增强做 中国人的志气、骨气、底气。④文化因交流而多彩,因交融而丰富。 “博物馆热”持续升温能够推动人类文明进步和实现世界文化繁 荣,增强中华文明传播力影响力,展现可信、可爱、可敬的中国,让 国外民众深化对中国的认识,加深对中华文化的认识和理解,展示 中华文化独特魅力。(若有其他结论言之成理均可得分) 第八周 发展中国特色社会主义文化 【考点·一应俱全】 1.D [材料仅提到了加强革命历史纪念设施建设,挖掘红色资源, 没有赋予红色文化新的时代内涵,A排除。材料反映的是红色文 化、革命文化,而未涉及传统文化,也就不涉及对传统文化批判继 承,推陈出新,B排除。红色革命文化能够为社会主义发展提供精 神动力,而不是智力支持,C排除。D符合题意。] 2.B [开展红色教育并不是为了还原历史真相,②排除。传统文化 有精华也有糟粕,不能一味传承,④排除。] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 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