2.3声的利用----2025-2026学年人教版物理八年级上学期

姓名_________ 日期______ 等第______ 第二章　声 现 象 第3节　声的利用 【知识梳理】 1. 声与信息: (1) 科学家通过声学仪器接收到的____声波等信息能判断地震、____________、________、________和核爆炸的方位和强度。  (2) 蝙蝠通常在夜间活动,它飞行时发出_______波。这些声波碰到昆虫或墙壁会反射回来,根据________到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的________,蝙蝠采用的这种方法叫作__________。  (3) 根据回声定位原理,人们制成了_______________和__________,可以探知障碍物的位置;科学家利用这个原理发明了________,可以探知海洋的深度和获得水中鱼群的信息等。  (4) 医生利用听诊器和________________仪可以捕获人体内部疾病的信息;工程人员利用_________检测锅炉内部是否有裂纹。  2. 声与能量:常用来________物体;外科医生常利用超声波振动除去人体内的________。 【随堂练习】 1. 地震产生的频率低于20Hz的声波属于________(填“次声波”或“超声波”);通常把频率高于________Hz的声音称为超声波,声呐系统就是利用超声波回声定位原理制成的,现有一声呐系统向海底垂直发射声波,经2s后收到回波(已知声音在海水中的传播速度为1500m/s),则此处海水的深度为_______m。  2. 下面给出的实例中,属于利用声传递信息的有_________;属于利用声传递能量的有________。 ① 妈妈会从婴儿的啼哭声中发现宝宝情绪的变化 ② 经验丰富的水手可以通过汽笛的回声判断悬崖的距离 ③ 超声波可以清洗钟表等精密的机械 ④ 医生利用超声波除去人体内的结石 ⑤ 中医通过“望、闻、问、切”四个途径中的“闻”了解病情 3. 下列实例中,属于利用次声波传递信息的是(　　) A. 声呐测定海底深度 B. 预报台风,监测核爆炸 C. 蝙蝠确定目标的方位和距离 D. 海豚判断物体的位置和大小 4. 如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉,另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此现象可以 说明(　　) A. 声音能够传递能量 B. 声音传播不需要介质 C. 声音传播不需要时间 D. 物体不振动也可产生声音 5. 下列选项中,不属于超声波应用的是(　　) A. 探测海水深度 B. 探查金属内部的裂纹 C. 检查胎儿发育情况 D. 监测核爆炸 6. 如图是一款变频超声波驱蚊器，该驱蚊器通过发出不同的声音，干扰蚊蝇的感觉和行为，从而达到驱蚊的效果，对于该驱蚊器使用分析正确的是（　　） A．该驱蚊器可以在真空环境使用 B．该驱蚊器发出的声音不在人耳能够感受的频率范围内 C．该驱蚊器调至频率最高挡时，声音响度一定增大 D．该驱蚊器发声时，离开驱蚊器的距离越远，声音的传播速度越小 【基础过关】 1. 如图所示,将扬声器对准蜡烛的烛焰,播放音乐时,烛焰就会随着音乐跳起舞来,烛焰会跳舞是由于声波能传递______。我们能分辨出音乐里的钢琴声,是根据声音的______判断的。  2. 古诗《春夜洛城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,诗人辨别出是玉笛的声音,是依据不同声音的________不同;汽车上的倒车雷达利用了声音可以传递________;属于次声波应用的是______(填序号)。 ①电视机遥控器 ②声呐探测鱼群 ③预报台风、地震 3. 发生地震时,被困人员可以敲击周围坚硬物体求救。下列说法错误的是(　　) A. 地震时会产生超声波 B. 声音可以传递信息 C. 声音在固体中传播更快 D. 声音的传播需要介质 4. 有一种电动牙刷,它发出的超声波能直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。关于电动牙刷,下列说法中正确的是(　　) A. 人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播 B. 超声波能传递能量 C. 超声波不是由物体振动产生的 D. 超声波的音调很低,所以人听不到 5. 声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用声波传递能量的是（　　） A．倒车雷达 B．播放英语听力 C．超声波洁牙 D．拍打西瓜辨别生熟 【能力进阶】 6. 关于声的应用,下列说法不正确的是(　　) A. 中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径来了解病情,其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的 B. 声波能够传递能量,因此利用声波可以清洗精细机械 C. 老师在教室里讲课,产生的回声起到了增强原声的作用 D. 声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的应用,没有危害 7. 下列不是利用回声定位的是(　　) A. 蝙蝠发现迎面飞来的昆虫 B. 盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物 C. 利用闪电和雷声的间隔时间测量打雷处与听者的距离 D. 倒车时利用倒车雷达获知车后障碍物的位置 8. 下列声的利用方式与超声波清洗机相同的是(　　) A. 金属探伤仪 B. 声呐测海洋深度 C. 彩超检查人体内部器官 D. 超声波为结石患者击碎结石 9. 如图所示为一款低音频发声灭火装置,通过发出30~60Hz的低频声波,能够在短短数秒之内扑灭火焰。关于这款低音频发声灭火装置,下列说法正确的是(　　) A. 该装置发出的低频声波属于次声波 B. 该装置发出的声波能量大,可以在真空中传播 C. 声波可以灭火说明声波具有能量 D. 低音频发声灭火装置是高科技产品,声源不需要振动 10. 如图所示为天坛公园的回音壁,它是我国建筑史上的一大奇迹。回音壁应用的声学原理是(　　) A. 声音能够在空气中传播 B. 声音的反射 C. 利用回声增强原声的现象 D. 声音能够在墙壁中传播 11. 物理课堂上,老师给同学们表演“狮吼功”:他竭尽全力发出的“狮吼声”震碎了前方的酒杯。他发出的声音是由声带的________产生的,酒杯被震碎说明声音能够传递________(填“信息”或“能量”)。  12. 口技是民间的一种声音艺术,高超的口技艺人,可以模仿各种声音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的________。虽然艺人挡在屏风后看不见,但现场观众通过艺人发出的声音就能感受到人生的喜怒哀乐,说明声音可以传递________。 13. 随着人工智能的发展,机器人 送餐成为时尚。如图所示,机器人 可以灵活地避开障碍物是通过体 内的雷达发射_________,然后接 收障碍物的反射波,确定障碍物 的位置。客人可以通过语言来操 控机器人,说明声可以传递________。 14. 超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗户玻璃震碎,说明声可以传递________(填“信息”或“能量”);利用超声波探伤的实质是声可以传递________(填“信息”或“能量”);台风和海啸会产生________(填“次声波”或“超声波”),建立这种声波接收站能对台风和海啸进行预报。 15. 某科技小组利用声呐系统测绘汉江水域水底的形状。当测量船驶过汉江某水平面的A、B、C、D、E五个位置时,向水底定向发射超声波,测得回声信号的时间分别为0.15s、0.27s、0.13s、0.20s、0.13s。该小组推出该水域水底的大致形状是(　　) A． B． C． D． 16. 如何直观地表现声的能量？小宇想到了两种直观表现声能的方案： 第一种如图甲所示。在声源前放一个轻小的纸条，通过观察纸条是否运动来作出分析与判断。 第二种如图乙所示。在声源前放一支点燃的蜡烛，通过观察烛焰是否运动来作出分析与判断。 你认为第______种方案较好，理由是______。 17. 很多同学有过疑问：“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示：A为一个圆筒，它的一端用剪刀剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。B为一支点燃的蜡烛。 （1）完成下表中的内容__________； 探究内容 声音是否 具有能量 声音的能量与 响度是否有关 小孔距烛焰 的距离 3cm 3cm 做法 击拍塑料膜 观察内容 烛焰是否摆动 烛焰摆动幅度不同 （2）为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是__________。 参考答案 【知识梳理】 1、(1)次；火山爆发；台风；海啸；超声；回声；位置；回声定位；(2)超声导盲仪；倒车雷达；声呐；(3)B型超声波诊断；超声波； 2、清洗；结石； 【随堂练习】 1、次声波；20000；1500； 2、①②⑤；③④； 3、B； 4、A； 5、D； 6、B； 【基础过关】 1、能量；音色； 2、音色；信息；③； 3、A； 4、B； 5、C； 【能力进阶】 6、D； 7、C； 8、D； 9、C； 10、B； 11、振动；能量； 12、音色；信息； 13、超声波；信息； 14、能量；信息；次声波； 15、D； 16、二；烛焰更容易晃动，现象更明显； 17、轻拍、重拍塑料膜；每次拍的快慢相同； 1 学科网（北京）股份有限公司 $$