第12周 群落的结构和群落的主要类型-【周测必刷】2025-2026学年高二生物选择性必修1+2（人教版2019）

— 46 — 第十二周 群落的结构和群落的主要类型 (时间:45分钟 满分:100分) 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀦌 􀦌 􀦌􀦌 周推好题 第20题,本题生物的种间关系、生态位和空间结构的相关知识,考查学生材料信息提 取能力、科学思维能力,体现综合思维的生物学科核心素养。 【考点·一应俱全】(共48分) 考点一 群落的物种组成 1.(2025·宁夏吴忠期末)下列实例中,不能构成群落的是 ( ) A.西双版纳的热带雨林中的所有生物 B.一片草地上的各种杂草、动物及各种大型真菌 C.某红树林中的各种生物 D.大兴安岭的全部红松以及其他生物 2.下列哪项不属于在群落水平上研究的问题 ( ) A.紫金山的鸢每年新增的个体数 B.溱湖湿地公园有多少个种群 C.武夷山常绿阔叶林中的优势种 D.根瘤菌和豆科植物之间的关系 考点二 种间关系 3.(2025·哈尔滨一中期末)鳄鱼常爬上岸来躺着不动,并张开口让一种小鸟吃口腔内的小虫,当敌 害来临时,鸟惊飞,鳄鱼逃走。下列有关上述生物之间关系的叙述,错误的是 ( ) A.敌害与鳄鱼之间可能属于捕食关系 B.鳄鱼与小虫之间可能属于寄生关系 C.鳄鱼与小鸟之间可能属于原始合作关系 D.小鸟与小虫属于种间竞争 4.(2025·广东高州期末)如图所示为2组生物(甲:农作物与杂 草;乙:狐与兔)的种间关系示意图,纵轴表示个体数,横轴表示 时间。下列叙述错误的是 ( ) A.乙组生物的种间关系是①,其中a是狐 B.甲组生物的种间关系是②,农作物和杂草的竞争力相当 C.图中表示的两种种间关系不可能同时存在于同一群落中 D.群落中的种间关系除了图中的两种外,还有寄生等 5.某种螺可以捕食多种藻类,但捕食喜好不同。L、M 两玻璃 缸中均加入相等数量的甲、乙、丙三种藻,L中不放螺,M中 放入100只螺。一段时间后,将 M 中的螺全部移入L中, 并开始统计L、M中的藻类数量,结果如图所示。实验期间 螺数量不变,下列叙述不正确的是 ( ) A.螺捕食藻类的喜好为甲藻>乙藻>丙藻 B.三种藻的竞争能力为甲藻>乙藻>丙藻 C.图示L中使乙藻数量在峰值后下降的主要种间关系是捕食 D.甲、乙、丙藻和螺构成一个微型的群落 考点三 群落的空间结构和季节性 6.下列实例中不能体现群落结构的是 ( ) A.温带落叶林的外貌随季节变化 B.草原上的植物形成斑块状和镶嵌状的分布状态 C.田间的玉米合理密植,有高有矮 D.森林里乔木、灌木、草本植物、苔藓等分层分布 7.(2025·内蒙古期末)下列关于森林群落分层现象的叙述,正确的是 ( ) A.森林群落中植物的分层现象是长期协同进化的结果 B.森林植物从上到下可分为不同层次,最上层为灌木层 C.在垂直方向上,动物的分层现象主要与光照和温度有关 D.群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的 考点四 生态位及研究土壤中小动物类群的丰富度 8.(2025·北京大兴期末)下列有关生态位的叙述错误的是 ( ) A.资源有限时,生态位相似的两个物种存在种间竞争 B.物种的生态位是种群水平研究的问题 C.觅食生境相同的两种动物生态位不一定相同 D.海星与其他物种的关系是研究海星生态位的重要内容 9.(2025·河南开封期末)当两个物种利用同一资源和空间时会出现激烈的种间竞争现象。而且两 个物种越相似,生态位重叠的就越多,种间竞争就越激烈,这种理论被称为高斯假说。下列相关叙 述正确的是 ( ) A.生态位指的是某物种在环境中的空间位置 B.两个物种利用同一资源,说明生态位完全相同 C.生态位的分化会导致该地区物种丰富度增加 D.种间竞争的结果可能会导致生态位重叠加剧 10.进行土壤中小动物类群的丰富度的研究活动时,正确的操作是 ( ) A.可用样方法调查土壤小动物的物种丰富度 B.记名计算法一般用个体较小的群落 C.可采用冷光源收集样土中的小动物 D.设计统计表,以便对实验结果进行记录和分析 11.同域共存是指一些生物生存在同一区域,由于种间竞争关系而导致的对环境的需求发生错位的 现象。例如共同生活在加勒比海地区岛屿上的两种安乐蜥,通过摄食方式的不同实现了同域共 存。下列不属于同域共存机制的是 ( ) A.鲢鱼喜食水体上层的浮游植物,青鱼喜食水底的螺蛳 B.黄鹂在林冠层,山雀在中层,林下层生活着画眉 C.为躲避雪豹,岩羊选择与雪豹不同区域活动 D.共同生活在某山区的虎和豹在不同时间出来觅食 12.(2025·广东珠海月考)某湖泊是长江中下游越冬水鸟的重要聚集区。科研人员将该湖中水鸟划 分为4个集群(每个集群包括若干种水鸟),并对它们的觅食行为和生境利用进行调查,结果如表 所示(百分比代表使用频率)。下列叙述错误的是 ( ) 集群 觅食行为 生境利用 G1 间歇型啄食(100%) 草滩(68.6%),泥滩(15.4%) G2 间歇型啄食(86.5%),泥滩挖掘取食(9.9%) 浅水区(44.2%),泥滩(39.1%) G3 多种觅食行为 中水区(41.3%),深水区(30.4%) G4 潜水取食(99.3%) 深水区(74.7%),中水区(17.1%) A.冬天食物短缺可能会使集群间的生态位重叠度增大 B.与集群内相比,集群间水鸟的生态位重叠度更大 C.水深因素通过将觅食生境分开以降低集群间的相互竞争 D.越冬水鸟生态位重叠度与觅食行为和觅食生境的重叠度有关 考点五 群落的主要类型 13.(2025·福建南平期末)不同群落中的生物具有与该群落环境相适应的形态结构、生理特征和分 布特点。下列相关叙述错误的是 ( ) A.荒漠中的蜥蜴表皮外有角质鳞片,有助于减少水分蒸发 B.草原上的植物往往叶片狭窄,表面有茸毛或腊质层,能抵御干旱 C.热带雨林中的乔木往往有板状根,树木高大,以利于争夺阳光 D.不同海拔高度上分布着不同的植物类群,体现了群落的垂直结构 14.(2025·山东青岛期末)群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。根据群落的外貌和物种组 成等方面的差异,可以将陆地的群落分为不同类型。在不同的群落中,生物适应环境的方式不尽 相同。以下关于群落的叙述,错误的是 ( ) A.阴生植物茎细长,机械组织不发达,叶绿体颗粒大、呈深绿色 B.在华北地区春天开花的树木多数是风媒花,不少种类的果实有翅 C.草原上的植物往往根系发达,叶片狭窄,表面有茸毛或蜡质层 D.热带雨林中的乔木分枝发达,一般有巨大的叶片,以争夺阳光 — 45 — — 48 — 15.在欧亚大陆上有一种鼠,以干种子为食而不需要饮水,也不需要用水调节体温,白天在洞穴内排 出浓度很高的尿液以形成一个局部具有较大湿度的小环境。这种鼠夜间从洞穴里爬出来活动, 白天则生活在洞穴内。下列有关这种鼠的叙述,错误的是 ( ) A.这种鼠应该属于荒漠生物群落中的生物 B.这种鼠的昼伏夜出行为有利于适应干旱环境 C.这种鼠的体温不会随着外界环境的变化出现明显波动 D.这种鼠的细胞代谢等活动不需要水的参与 16.为沙漠地区种树的某公益活动中,选取了梭梭树、柠条等树种(这些树种根系特别发达、叶片细 小),而没有选取吸水、保水能力差的植物。下列相关说法正确的是 ( ) A.为适应干旱环境,梭梭树进化出了发达的根系等性状 B.沙漠的干旱环境使梭梭树等树种发生了可遗传变异 C.吸水、保水能力差的植物不适应环境,但会很快灭绝 D.对干旱环境的适应和不适应都是植物长期进化的结果 【探究·一举突破】(共16分) 探究主题 群落的空间结构和生态位 17.自20世纪60年代起,长江中游某湖泊进行了大规模的围湖造田,湖水面积缩减近50%。对该湖 泊多种生物进行调查,部分结果如下表所示。 生物类群 20世纪60年代 20世纪80年代 水生 植物 种类 92种 68种 优势物种 菱、竹叶眼子菜、苦草、黑藻 微齿眼子菜、菰、金鱼藻、黑藻 鱼类 种类 74种 54种 优势物种 鲤鱼、鲫鱼、鳊鱼 鲫鱼、黄颡鱼、红鳍鲌 探究问题: (1)鲤鱼、鲫鱼被喻为水底“清洁工”,栖息在水体底层;鳊鱼被喻为水中“卫生员”,栖息在水体中 下层。群落中鱼类分层现象具有的优势是什么? (2)20世纪60~80年代群落的优势物种发生改变,原因是什么? (3)若要研究金鱼藻的生态位,研究的内容有哪些? (答出2点即可)。 (4)为恢复湖泊生态,当地实施退田还湖,同时排除人类活动的干扰。请预测实施该措施后湖泊 群落结构的变化是怎样的? 【综合·一练到底】(共36分) 18.荒漠草原作为典型草原和荒漠之间的缓冲带,在生态学上具有一定的独特性。科研工作者研究 了不同放牧强度下对荒漠草原植被生物量分配的影响,结果如表所示(其中LG为轻度放牧、MG 为中度放牧、HG为重度放牧)。 组别 CK LG MG HG 植被地上生物量/(g·m-2) 105 88 50 32 植被地下生物量/(g·m-2) 1620 1750 1370 1200 回答下列问题: (1)根据群落的外貌和 等方面的差异,可以将陆地的群落大致分为 等类型。 (2)推测CK的处理为 ,根据表格可知荒漠群落中植被具有 的 特点。 (3)根据表中的研究结果,可以得出不同放牧强度下对荒漠草原植被生物量分配的影响为 。 19.全年高温、湿润的热带雨林中,物种丰富、群落结构复杂,乔木之下有灌木层、草本层。林下缺少 阳光,有的草本植物长有巨大的叶片,能充分利用有限的阳光。林中空气流通不畅,风媒花很少, 很多植物具有艳丽的花朵和鲜艳多汁的果实。雨林中一年四季都有开花、结果的植物。请回答 下列问题: (1)生活在热带雨林中的所有生物构成了 ,要认识它首先要分析 。 (2)热带雨林中所有 称为物种丰富度。热带雨林中自上而下分别有乔木、灌木、草本植 物,形成群落的 结构,决定这种分层现象的主要因素是植物对 的利用不同。陆 生群落中决定植物地上分层的环境因素还有温度等条件,决定植物地下分层的环境因素是 (答出两点)等。 (3)乔木高大,树的分枝不发达,只在树顶形成树冠,这有利于 。艳丽 的花朵和鲜艳多汁的果实,可以吸引动物 ,是植物适应性的表现。 【选做·一飞冲天】(尖子生选做) 20.(2025·湖南雅礼中学期末)某草原生态系统中,有些捕食者种群和猎物种群的数量关系呈现周期 性波动,如下图所示的模型。请分析该图所示二者数量变化的关系及影响因素,并回答下列问题: (1)捕食者与猎物之间相互制约,他们数量变化表现为 因果关系,这种关系的维持总是 与 调节有关;由图分析可知,表示捕食者的曲线是 。 (2)在自然界中,大多数生物的种群数量变化是 (填“S”形曲线或“J”形曲线)。捕食者种 群和猎物种群的数量变化并不都符合上图所示模型,其原因可能是 (答出1点即可)。 (3)捕食是一种重要的种间关系。捕食者根据食性情况可分为泛化种(食性广泛的物种)和特化 种(只捕食特定猎物的物种)。泛化种的存在会增加物种的多样性,其意义是 ; 而对于特化种来说,如果猎物是该区域的优势种,则其存在往往会 (填“提高”或“降低”) 物种多样性。 【错题重做】 错因 基础不牢 题意不明 思路不对 理解不够 分析不透 方法不对 根本不会 其他原因 题号 题号 题号 — 47 — —78 — 探究·一举突破 17.解析 (1)该实验的自变量是培养液的更换时间间隔、培养时间。 曲线a所示的种群数量增长最快,主要原因是种群增长所需的营 养物质最丰富。 (2)曲线d为对照组,对照组的培养方式是不换培养液。该组酵 母菌数量增长到一定程度后,种群增长逐渐变慢,其限制因素有 营养物质的消 耗、有 害 代 谢 产 物 的 积 累、pH 的 改 变(答 出2点 即可)。 (3)随着培养时间的延长,在有限的空间中,每组酵母菌种群数量 都会达到环境容纳量。环境容纳量是指一定的环境条件所能维 持的种群最大数量。若在对照组中接种酵母菌的量增加一倍,则 与增加前相比,K 值不变。 答案 (1)培养液的更换时间间隔、培养时间。种群增长所需的 营养物质最丰富。 (2)不换培养液。营养物质的消耗、有害代 谢产物的积累、pH的改变。 (3)一定的环境条件所能维持的种群最大数量 不变 综合·一练到底 18.解析 (1)若该种动物活动能力强、活动范围大,应采用标记重捕 法调查种群密度;若该种动物活动能力弱、活动范围小,应该采用 样方法调查种群密度。 (2)由题图可知,不同月份中未成熟个体、成熟个体和衰老个体的 比例不同,说明该种动物种群的年龄结构随季节而变化;由题图 可知,6月份未成熟个体最多,且12月份没有未成熟个体,又根 据该动物个体从出生到性成熟需要6个月,说明6月份以后没有 新出生的个体。若一种外来生物于6月份入侵该岛,并以该种群 未成熟的个体为食,这将使种群的年龄结构发生变化,进而影响 第二年的出生率,最终使岛上该动物的种群密度降低。(3)由(2) 分析可知,8~10月份该种群的出生率为0;由于每年的6月份以 后种群没有新个体出生,所以适度捕猎成熟个体的时间可以考虑 选在每年的6月份以后。 答案 (1)标记重捕 样方 (2)季节 年龄结构 出生率 (3)0 6 19.解析 初始密度介于A~B 时,增长速率<0,种群出生率小于死 亡率,种群数量不断减少。若自然状态下该种群雌雄数量相等,人 为提高雄性占比会改变原种群性别比例,使出生率降低,增长速率 降低,若要使增长速率不变,就需要更大的种群密度,故B点右移。 答案 (1)小于 右移 (2)当种群密度过低时不利于种群内的 个体有效地寻求配偶,从而导致种群出生率下降 种群密度过高 时,会引起种群内部对空间和资源的竞争加剧,导致种群死亡率 上升 (3)减少 选做·一飞冲天 20.解析 (1)由曲线图可知,当种群基数较小时,r对策生物的 Nt+1 >Nt,种群会在短时间内快速增长;K对策生物的 Nt+1<Nt,种 群数量呈负增长。(2)对于K对策生物,S 点时Nt=Nt+1,为稳 定平衡点,种群数量高于S点时,Nt+1<Nt,种群数量会下降,当 种群数量下降至低于S 点时,Nt+1>Nt,种群数量又会上升,即 无论种群数量高于或低于S 点,都会趋向平衡点S,因此种群数 量能稳定在一定数量水平上,称为环境容纳量(K 值)。(3)“J”形 增长曲线的数学模型:t年后种群数量为:Nt=N0λt,λ值表示第 二年的数量是第一年的λ倍。若家鼠种群数量每天增加1.47%, 则λ=1+0.0147=1.0147。 答案 (1)r K 当种群基数较小时,K对策生物的 Nt+1<Nt (2)S 环境容纳量(K 值) (3)1.0147 第十一周 种群的数量特征、数量变化和影响种群 数量变化的因素 考点·一应俱全 1.C [A选项描述的是年龄结构问题,属于种群数量特征,A正确; B选项描述的是性别比例问题,属于种群数量特征,B正确;C选项 描述的是产量问题,不属于种群数量特征,C错误;D选项描述的 是松树种群死亡率问题,属于种群数量特征,D正确。] 2.C [人口密度描述的是某一地区人口的密集程度,故一个城市的 人口密度可反映其人口数量,A正确;影响大城市人口数量的因素 是出生率、死亡率、迁入率和迁出率,C错误;实施“三孩”政策,主 要目的是通过提高出生率来改善我国人口年龄结构,增加人口数 量,D正确。] 3.D [用样方法调查森林中乔木植物种类时不应求其平均值,因为 调查的是物种的种类而不是个体数量,A错误;活动能力弱、活动 范围小的动物可用样方法调查种群密度,所以调查虫卵的种群密 度应采用样方法,B错误;样方法取样的关键是随机取样,调查某 双子叶植物的种群密度在植物生长密集处取样会导致统计数据偏 大,C错误;蝗虫幼虫活动能力弱,可采用样方法调查其种群密度, 应根据地段形状确定取样方法,D正确。] 4.D [利用红外触发相机监测野生动物是一种新型调查手段,特别 适用于对活动隐秘的大中型、珍稀兽类、鸟类的记录。通过对数据 的分析和处理,可以了解保护区内大型野生哺乳动物的物种数目 的多少,即物种丰富度,A正确;标记重捕法需要捕捉动物并标记 后再次捕捉,故与标记重捕法相比,采用该技术进行调查对野生哺 乳动物的生活干扰相对较小,B正确;采用红外触发相机拍摄技术 可调查保护区内东北豹种群数量和分布情况,即可调查生活在该 自然保护区内东北豹的种群密度,C正确;种群是空间范围内同种 生物所有个体形成的集合,进行种群数量的调查,需要包含不同年 龄的个体,利用该技术可以拍摄到东北豹成年、幼年等各年龄段的 个体。经过一段时间的拍摄,可以了解种群幼年个体数量、成年个 体数量等信息,D错误。] 5.B [模拟调查能强化锻炼学生如何正确使用样方法,但实地调查 能较为准确地反映真实的种群数量,因此模拟调查不能取代实地 调查,A错误;学生可以采用等距取样法对此长方形模拟地块进行 随机取样,B正确;种群密度是单位面积或单位体积中的个体数, 整个长方形地块的豚草数量除以长方形地块的面积才是豚草的种 群密度,C错误;蚜虫的活动范围小且活动能力弱,调查其密度适 宜用样方法,D错误。] 6.C [该调查方法为五点取样法,符合随机取样原则,A错误;统计样 方数量时,需要统计样方内和相邻两边及其夹角上的生物数量,据 图分析,该山地蒲公英种群密度=(5+4+5+5+6)/5=5.0(株/ m2),B错误;若蒲公英数量较少,可适当增加样方数量或样方面积, 以获得足够多的个体数进行统计,减少实验误差,C正确;蚯蚓、跳 蝻等生物个体较小,活动能力弱,活动范围较小,适用于样方法调查 种群密度,但家鼠活动能力较强,适用于标记重捕法调查,D错误。] 7.C [随着种群密度的增加,种内竞争加剧,资源空间有限,所以出 生率降低,A正 确;该 种 群 密 度 的 K 值(最 大 数 量)为24(个 · cm-3),水蚤种群密度为12(个·cm-3)时,增长速率最大,故该种 群密度时,种群数量增长最快,B正确;单位时间内水蚤种群的增 加量随种群密度的增加不一定降低,例如当种群密度为1(个· cm-3),增 长 率 为30%,增 加 量 为0.3,而 当 种 群 密 度 为8(个 · cm-3)时,增长率大约为20%,增加量为1.6,C错误;从图中看出 当种群密度达到24(个·cm-3),种群增长率为0,说明其数量达到 最大,可以推测当种群密度为32(个·cm-3)时,种内竞争进一步 加剧,出生率将小于死亡率,增长率为负值,D正确。] 8.B [种群数量为K/2时,种群增长速率最快,单位时间内种群增 长量最大,能持续地获得最大捕鱼量。] 9.A [该种群迁入了大量同种个体,会使种内竞争加剧,K 值不可 能增加,A错误;该种群的天敌大量迁出,生存环境得到改善,K 值 增加,B正确;该种群的生物发生了基因突变,可能更加适应环境, K 值可能增加,C正确;该地区引入了新物种,如果该新物种捕食 该种群的天敌,或者为该种群提供食物,K 值可能增加,D正确。] 10.B [黄胸鼠的活动能力强、活动范围广,调查黄胸鼠的种群密度 应该使用的是标记重捕法,A错误;适当增加黄胸鼠天敌数量可 以降低环境容纳量,可以起到控制鼠害的作用,B正确;温度等气 候因素是影响黄胸鼠种群数量的非密度制约因素,C错误;图中 是调查月份与捕获率的关系,不能反映出黄胸鼠种群数量在一年 内呈“S”形增长,D错误。] 11.B [酵母菌种群数量的动态变化与营养物质等培养条件密切相 关,A正确;该实验需在有氧的条件下进行,不需除去培养液中的 溶解氧,B错误;实验后期,酵母菌种群密度较大,因此可对抽样 的培养液适当稀释后再计数,C正确;实验末期,由于营养物质减 少、有害代谢产物积累、pH改变等因素限制,酵母菌的 K 值会下 降,酵母菌数量减少,D正确。] 12.C [抽样检测前要轻轻振荡几次试管使酵母菌分布均匀,A错 误;用血细胞计数板计数时,应先将盖玻片放在计数室上,再将培 养液滴在盖玻片的边缘,让培养液自行渗入,B错误;培养一段时 间后,培养液中酵母菌数量过多,难以计数,此时应对培养液进行 稀释后再计数,C正确;用血细胞计数板计数时,方格内的细胞需 计数,压 在 方 格 线 上 的 细 胞 只 计 相 邻 两 边 及 其 夹 角 上 的,D 错误。] 13.B [噬菌体是病毒,用血细胞计数板无法统计,且血细胞计数板 不能进行精确计数,A错误;多余的培养液未用滤纸吸去、先滴样 液后盖盖玻片会计数更多的细胞,而未染色计数将死细胞也进行 了计数,所以都会导致计数结果偏大,B正确;未振荡取样,如果 从底部取样会导致获取细胞数目更多,因此计数结果偏大,C错 误;由于血细胞计数板是由玻璃制作的,因此寻找血细胞计数板 上的计数室时应将光线尽量调暗,有利于观察细胞,D错误。] 14.D [蝗虫种群数量的不规则波动往往同水分、气温等非密度制 约因素有关,A错误;天敌和昆虫病毒都属于密度制约因素,B错 误;密度制约因素影响程度与种群密度有密切关系,若蝗虫的种 群数量超过K 值,密度制约因素作用会增强,C错误;非密度制 约因素如气候、季节、降水等,可影响种群出生率和死亡率,从而 影响种群密度,D正确。] 15.D [通过增加鱼塘内鲤鱼幼鱼的初始数量,可使鲤鱼较快达到 其环境容纳量,但不能增加其环境容纳量,因为增加幼鱼的初始 数量并没有改善环境条件,D错误。] 16.C [当种群密度小于a时,出生率小于死亡率,种群数量会持续 减少直至消亡,A正确;B 点时出生率等于死亡率,如果种群密度 高于b点,那么出生率小于死亡率,种群数量会减少至b点继续 保持平衡,种群密度低于b点,那么出生率大于死亡率,种群数量 会增加至B 点继续保持平衡,故B 点时种群数量达到最大值,此 时种群数量保持稳定,增长速率为零,B正确;若向环境中迁入该 种群的天敌,相当于相同种群密度下,该种群死亡率升高,相当于 死亡率直线斜率升高,升高后,交点B 会往左侧移动,b点左移,C 错误;a~b点种群出生率大于死亡率,种群数量呈增长趋势,b点 后出生率小于死亡率,种群数量下降,D正确。] 探究·一举突破 17.(1)提示 理想状态:①食物和空间条件充裕,②气候适宜,③没 有天敌和其他竞争物种等。 (2)提示 Nt=N0λt。其中:N0 为该种群的起始数量,t为时间, Nt 表示t年后该种群数量,λ表示该种群数量是前一年种群数量 的倍数(增长倍数)。 (3)提示 种群数量每年以一定的倍数增长,无限增长。 综合·一练到底 18.解析 (1)调查群落中某哺乳动物的种群密度,通常采用标记重 捕法,理由是哺乳动物活动能力强、活动范围大。 (2)为保证调查的可靠性和准确性,空中拍照技术在选取样方应 注意的主要事项有随机取样、样方大小一致、样方数量适宜等。 (3)已知调查区域总面积为S,样方面积为 m,样方内平均个体数 为n,则该区域的种群数量为(S×n)/m。 (4)与标记重捕法相比,上述调查方法的优势有对野生动物的不 良影响小、调查周期短、操作简便。 答案 (1)哺乳动物活动能力强、活动范围大 (2)随机取样 样 方大小一致 (3)(S×n)/m (4)对野生动物的不良影响小、调 查周期短、操作简便 19.解析 (1)将某种单细胞菌接种到装有10mL液体培养基(培养 基 M)的试管中,培养并定时取样进行计数。计数后发现,试管中 该种菌的总数达到a时,种群数量不再增加。由此可知,该种群 增长曲线为S形,且种群数量为a/2时,种群增长最快。 (2)若将该种菌接种在5mL培养基 M中,培养条件同上,则与上 述实验结果相比,该种菌的环境容纳量(K 值)减小。若在5mL 培养基 M中接种该菌的量增加一倍,则与增加前相比,K 值不 变,原因K 值是由环境资源量决定的,与接种量无关。 答案 (1)S a/2 (2)减小 不变 K 值是由环境资源量决定 的,与接种量无关 选做·一飞冲天 20.解析 (1)据图分析,鲢鱼种群数量呈“S”形增长,K 值为200(尾 ·km-2),在K/2[100(尾·km-2)]时,曲线的斜率最大,种群增 长速率最大。(2)K 值(环境容纳量)的大小取决于环境条件,与 鱼苗的投放量无关,所以投放鱼苗不会使 K 值改变。(3)据题干 信息可知,红 嘴 鸥 数 量 增 加 的 直 接 原 因 是 迁 入 率 远 远 大 于 迁 出率。 答案 (1)S 100(尾·km-2) (2)不变 环境容纳量(K 值)由 环境条件决定,与鱼苗的投放量无关 (3)迁入率远远大于迁 出率 第十二周 群落的结构和群落的主要类型 考点·一应俱全 1.B [在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合叫作生物 群落。一片草地上的各种杂草、动物及各种大型真菌,没有包含所 有的生物,不能构成群落。] 2.A [调查紫金山的鸢每年新增的个体数,为种群水平上研究的问 题,A符合题意;溱湖湿地公园有多少个种群为研究群落的丰富 度,武夷山常绿阔叶林中的优势种为研究群落的优势种,根瘤菌和 豆科植物之间的关系为研究种间关系,都属于群落水平上研究的 问题,B、C、D不符合题意。] 3.D [当敌害来临时,鳄鱼逃走,则敌害与鳄鱼之间可能属于捕食 关系,A正确;鳄鱼常爬上岸来躺着不动,并张开口让一种小鸟吃 口腔内的小虫,则鳄鱼与小虫之间可能属于寄生关系,B正确;小 鸟吃鳄鱼口腔内的小虫,小鸟从鳄鱼口腔中获得食物,当敌害来临 时,鸟惊飞,鳄鱼逃走,为鳄鱼起到警报的作用,则鳄鱼与小鸟之间 可能属于原始合作关系,C正确;小鸟吃口腔内的小虫,则小鸟与 小虫属于捕食关系,D错误。] 4.C [图①是“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化, 代表捕食关系;图②代表种间竞争关系,两者可同时存在于同一群 落中,C错误。] 5.D [由L可知,在放入螺之前,甲藻数量多,乙藻数量其次,丙藻 数量较少,放入螺之后,甲藻的数量减少明显,乙藻其次,丙藻数量 增加,说明螺捕食藻类的喜好为甲藻>乙藻>丙藻,A正确;由 M 可知,螺移除后,甲藻数量上升明显,乙藻数量总体下降,但不及丙 下降严重,说明三种藻的竞争能力为甲藻>乙藻>丙藻,B正确; 刚引入螺时,因为螺偏好吃甲藻,甲藻数量下降,乙藻竞争压力减 少导致其数量上升。乙藻数量在峰值后下降,很可能是甲藻数量 太少无法满足螺的食物需求,螺开始大量捕食乙藻而导致乙藻在 峰值之后下降,C正确;群落是该区域所有生物的集合,甲、乙、丙 藻和螺只是该区域的部分生物,D错误。] 6.C [田间的所有玉米属于一个种群,而不是群落。] 7.A [森林植物从上到下可分为不同层次,最上层为乔木层,B错 误;影响植物群落垂直分层的主要因素是光照,而动物的分层则是 受食物和栖息空间的影响,C错误;群落中植物垂直分层现象的形 成是由光照决定的,D错误。] 8.B [物种的生态位是群落水平研究的问题,B错误。] 9.C [生态位是指一个物种在群落中的地位或者作用,包括所处的 空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,不仅仅包 括物种在环境中的空间位置,A错误;两个物种利用同一资源,可 能取食同一资源的不同部位,因而其生态位不一定完全相同,B错 误;生态位的分化会导致生物利用不同资源,减少竞争,使物种丰 富度增加,C正确;种间竞争的结果可能会导致不同物种的生态位 发生分化,使重叠程度降低,D错误。] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 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干旱环境选择了发达的根系等性状,A错误;环境只能起到选择 的作用,而不能使梭梭树等树种发生可遗传变异,B错误;吸水、 保水能力差的植物不适应环境,但也不会很快灭绝,C错误;自然 选择是进化的动力,对干旱环境的适应和不适应都是植物长期进 化的结果,D正确。] 探究·一举突破 17.解析 (1)鲤鱼、鲫鱼被喻为水底“清洁工”,栖息在水体底层;鳊 鱼被喻为水中“卫生员”,栖息在水体中下层。群落中鱼类分层现 象具有的优势是充分利用栖息空间、食物条件。 (2)20世纪60~80年代群落的优势物种发生改变,原因是围湖 造田造成湖泊环境变化。 (3)若要研究金鱼藻的生态位,研究的内容有金鱼藻在湖泊中的 出现频率、种群密度、植株高度、与其他物种的关系。 (4)为恢复湖泊生态,当地实施退田还湖,同时排除人类活动的干 扰。请预测实施该措施后湖泊群落结构的变化是物种丰富度增 大、优势物种改变、空间结构变复杂、种间关系变复杂。 答案 (1)充分利用栖息空间、食物条件。 (2)围湖造田造成湖泊环境变化。 (3)金鱼藻在湖泊中的出现频率、种群密度、植株高度、与其他物 种的关系。 (4)物种丰富度增大、优势物种改变、空间结构变复杂、种间关系 变复杂。 综合·一练到底 18.解析 (1)根据群落的外貌和物种组成等方面的差异,可以将陆 地的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型。 (2)推测CK的处理为不放牧,根据表格可知荒漠群落中植被具 有植株矮小、但根很长的特点。 (3)根据表中的研究结果,可以得出不同放牧强度下对荒漠草原 植被生物量分配的影响为植被的地上生物量随放牧强度增加呈 下降趋势,轻度放牧会增加植被的地下生物量,其余的放牧强度 均会降低植被的地下生物量,但没有地上生物量下降的明显。 答案 (1)物种组成 荒漠、草原、森林 (2)不放牧 植株矮小、 但根很长 (3)植被的地上生物量随放牧强度增加呈下降趋势, 轻度放牧会增加植被的地下生物量,其余的放牧强度均会降低植 被的地下生物量,但没有地上生物量下降的明显 19.解析 (1)生活在热带雨林中的所有生物构成了群落,要认识它 首先要分析物种组成。 (2)热带雨林中所有物种数目称为物种丰富度。热带雨林中自上 而下分别有乔木、灌木、草本植物,形成群落的垂直结构,决定这 种分层现象的主要因素是植物对光的利用不同。陆生群落中决 定植物地上分层的环境因素还有温度等条件,决定植物地下分层 的环境因素是水分、无机盐。 (3)乔木高大,树的分枝不发达,只在树顶形成树冠,这有利于争 夺阳光。艳丽的花朵和鲜艳多汁的果实,可以吸引动物传播花粉 和种子,是植物适应性的表现。 答案 (1)群落 物种组成 (2)物种数目 垂直 光 水分、无 机盐 (3)争夺阳光 传播花粉和种子 选做·一飞冲天 20.解析 (1)捕食者与猎物之间相互制约,他们数量变化表现为循 环因果关系,这种关系的维持总是与负反馈调节有关;由图分析 可知,表示捕食者的曲线是A。 (2)在自然界中,大多数生物的种群数量变化是“S”形曲线。捕食 者种群和猎物种群的数量变化并不都符合上图所示模型,其原因 可能是该捕食者种群有多种猎物;该猎物种群有多种捕食者;捕 食者种群数量过小,不足以制约猎物种群增长。 (3)捕食是一种重要的种间关系。捕食者根据食性情况可分为泛 化种(食性广泛的物种)和特化种(只捕食特定猎物的物种)。泛 化种的存在会增加物种的多样性,其意义是避免出现一种或少数 几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾 出空间;而对于特化种来说,如果猎物是该区域的优势种,则其存 在往往会提高物种多样性。 答案 (1)循环 负反馈 A (2)“S”形曲线 该捕食者种群有 多种猎物;该猎物种群有多种捕食者;捕食者种群数量过小,不足 以制约猎物种群增长 (3)避免出现一种或少数几种生物在生态 系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间 提高 第十三周 群落的结构、主要类型和演替 考点·一应俱全 1.B [群落的物种组成是区别不同群落的重要特征,A正确;群落物 种组成可用物种丰富度衡量,物种丰富度是指一个群落中的物种 数目,B错误,C正确;不同群落中物种丰富度不同,不同群落的优 势种也不同,D正确。] 2.A [物种丰富度是指一个群落中的物种数目。群落的物种组成 是区别不同群落的重要特征。不同群落的物种丰富度不同,一般 来说,从赤道到北极,物种丰富度逐渐降低。物种丰富度高的群 落,其物种数目多,结构就越复杂。] 3.C [根据题干信息,紫腹巨蚊以毒蚊幼虫为食,说明紫腹巨蚊与 毒蚊幼虫是捕食关系;以吸食竹类植物的叶汁花浆为生,说明紫腹 巨蚊与竹类植物是寄生关系,C正确。] 4.B [“可怜中间树,束缚成枯株”,树与紫藤之间是寄生关系,A错 误;“螟蛉有子,蜾蠃负之”,螟蛉是一种绿色小虫,蜾蠃是一种寄生 蜂;蜾蠃常捕捉螟蛉存放在窝里,产卵在它们身体里,卵孵化后蜾 蠃幼虫就拿螟蛉作食物,体现了螟蛉与蜾蠃之间存在捕食关系,B 正确;“种豆南山下,草盛豆苗稀”,草和豆苗是种间竞争关系,C错 误;“根苗着土干柔纤,依附青松度岁年”,凌霄花和松树之间为寄 生关系,D错误。] 5.D [竹林中竹子属于同一种群,竹林中竹子高矮错落,不是群落 的垂直结构,A错误;草原上的草本植物长势整齐,存在垂直结构 和水平结构,B错误;从山麓到山顶依次出现不同的森林类型,不 是群落的垂直结构,而是群落的地带性分布,C错误;决定植物地 上分层的环境因素有光照和温度等,决定地下分层的环境因素有 水分和无机盐等,D正确。] 6.D [群落的季节性是指由于阳光、温度和水分等随季节而变化, 群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。“飞蛾扑火”体现 的是生物的趋光性。] 7.C [两个物种生态位的重叠部分指共同的生态因素,包含了空间 和食物因素等,A、B正确;只有当两个物种的生态位完全重叠时, 竞争优势较大的物种才可能会将另一物种完全排除掉,C错误。] 8.C [群落都有垂直结构(分层现象)和水平结构,A错误;记名计 算法一般用于个体较大、种群数量有限的物种,B错误;对于无法 知道名称的小动物不可忽略,应记录下它们的特征,保证实验结果 的可靠性,D错误。] 9.B [四大家鱼因捕食对象的不同而栖息在池塘的不同水层,这属 于群落的垂直结构,A正确;池塘中植物垂直分层现象的主要原因 是光照,植物为动物提供食物和栖息空间,故引起动物垂直分层现 象的主要原因是食物和栖息空间,B错误;池塘生物群落的外貌和 结构随时 间 发 生 有 规 律 的 变 化,体 现 了 群 落 的 季 节 性 变 化,D 正确。] 10.A [草原主要分布在半干旱地区,故两栖类生物和水生生物分 布并不多,B错误;世界上分布着不同的森林,如赤道两边的落叶 阔叶林,中国北部的针叶林,不同的森林生活的生物适应环境的 特点不同,C错误;草原上难以见到乔木与其寒、旱的环境有关,D 错误。] 11.B [食肉动物往往采用伏击的方式进行捕食、鸟类把自己的巢筑 在树杈上或树洞里、有些动物采用隐蔽躲藏的方式来逃避敌害, 这些都是动物适应森林环境的生活方式,A、C、D不符合题意;森 林里树木众多,土壤中树根遍布,不利于挖洞,又有高大树木遮挡 或密集灌木丛遮挡便于隐蔽,不用挖洞,因此大多数动物用穴居 的方式来防御和逃避敌害不是动物适应森林的生活方式,而是与 草原环境相适应的生活方式,B符合题意。] 12.D [图中区域大小代表群落在不同温度和年降水量的分布情 况,据此不能确定物种多样性的大小关系,D错误。] 13.B [森林被灌丛取代后,群落的垂直结构和水平结构都发生了变 化,A错误;开垦前,群落由复杂向简单演替,开垦后,群落仍然由 复杂向简单演替,方向不变,B正确;开垦的农田中,利用取样器 取样法调查土壤小动物类群的丰富度,C错误;群落演替可以从 结构简单的群落发展为结构复杂的群落,也可以从结构复杂的群 落发展为结构简单的群落,D错误。] 14.A [在此过程中该生态系统随着生物数量和种类的增加,有机物 总量增加,B错误;原有土壤条件基本保留,在此过程中是次生演 替现象,C错误;演替是一个长期的过程,还受到气候条件等其他 因素的影响,有些生态系统最终也不能演替到森林阶段,D错误。] 15.C [发生在弃耕农田上的演替为次生演替,次生演替具备基本 的土壤条件甚至植物的种子或其他繁殖体,会生出杂草,一般没 有地衣或苔藓阶段,A错误;群落演替的速度除与外界环境有关 外,生物的迁入、迁出、群落内部种群相互关系的发展变化,以及 人类的活动均会影响群落演替的速度,B错误;随着演替的进行, 灌木和乔木逐渐增加,群落的垂直分层现象会更加明显,C正确; 群落演替是优势种群的替代,而非取而代之,因此Ⅳ阶段的下一 阶段中草本和灌木可能仍存在,D错误。] 16.B [火烧后的黑色物质会大量吸收太阳能,使土壤表面增温,改 变了该地的环境条件,可能会改变群落演替方向和速度,B错误; 优势物种高度的逐渐增加是因为长得高的植物在与其他植物竞 争阳光等环境资源时更具优势,C正确。] 探究·一举突破 17.解析 (1)随着捕食者数量的增多,甲和丙存活率降低,而乙的存 活率升高,说明捕食者主要捕食甲和丙。 (2)无捕食者时,鱼类之间的竞争可能导致乙消失,随着捕食者数 量增加,甲可获得的资源减少。 (3)本实验中三种鱼的生态位比较近,因此它们之间的竞争比较 激烈,原因 是 生 态 位 较 近 的 种 群 对 资 源 和 空 间 的 需 求 相 同 点 更多。 (4)群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,这有利于不同 生物充分利用环境资源,是群落协同进化的结果。渔业生产中, 为了使人工池塘中养殖的鱼类能充分利用资源,提高效益,可采 取的措施是选择生态位不同的鱼类(即食性和生存空间不同的鱼 类)以及投放适量的捕食者。 答案 (1)错误。随着捕食者数量的增多,甲和丙存活率降低,而 乙的存活率升高,说明捕食者主要捕食甲和丙 (2)竞争 减少 (3)近 生态位较近的种群对资源和空间的需求相同点更多 (4)协同进化 选择生态位不同的鱼类(即食性和生存空间不同 的鱼类)以及投放适量的捕食者 综合·一练到底 18.解析 (1)图1可以表明两个种群存在的种间关系是种间竞争, 除此之外,种间关系还包括捕食、原始合作、寄生、互利共生。 (2)图2是单独培养两种微藻得到的数量变化曲线,本实验的自 变量是时间和微藻的类型,无关变量有培养液的浓度、温度、光 照、pH。 (3)单独培养时,微藻a的种群数量增长曲线为“S”形,限制其数 量不再增加的因素有营养、空间(培养液体积)、光照。 (4)将两种微藻在略低于a浓度的 K2HPO4 培养液中共同培养 时,画图略,解释原因是在低于a浓度培养液培养时,a的生长速 率(或答对K2HPO4 吸收效率亦可)较b更高,所以竞争性利用 营养物质能力强于b,a逐渐成为优势种群,b最终被竞争所淘汰。 (答出竞争能力a比b 强、a在生存竞争中占优势、b在生存竞争 中占劣势均可)。 答案 (1)种间竞争 捕食、原始合作、寄 生、互利共生 (2)时间和微藻的类型 培 养液的浓度、温度、光照、pH (3)“S” 营 养、空间(培养液体积)、光照 (4)在低于 a浓度培养液培养时,a的生长速率(或答 对K2HPO4 吸收效率亦可)较b更高,所以 竞争性利用营养物质能力强于b,a逐渐成为优势种群,b最终被 竞争所淘汰。(答出竞争能力a比b强、a在生存竞争中占优势、b 在生存竞争中占劣势均可) 19.解析 (1)从群落的结构分析,立体农业充分利用群落的空间结 构原理,进行立体种植,提高环境资源的利用率。“稻—鱼—蛙” 种养模式属于同基面立体农业。 (2)云贵高原海拔不同,群落类型也不同,这主要受温度、水分等非 生物环境因素的影响;不同群落的生物具有适应其环境的特征,马 铃薯适宜在高山严寒地带种植是因其具有耐寒、耐旱的特征。 (3)板栗—茶树套种,板栗是深根性树种,而茶树根系较浅,两种 植物的根系深浅搭配,可合理利用阳光(地上部分)和水分、矿质 元素(地下部分)等资源。 答案 (1)空间结构原理 同基面 (2)温度、水分 耐寒、耐旱 (3)阳光(地上部分)和水分、矿质元素(地下部分)等资源 选做·一飞冲天 20.解析 (1)该地区的演替是从已有土壤条件的基础上进行的, 属于次生演替,随演替的进行,群落中生物种类逐渐增加,最后保 持稳定。物种丰富度指一个群落中的物种数目。(2)由于群落演 替受土壤和气候等自然条件的影响,只有在具备森林群落生存和 发展的自然条件下才能演替为森林群落,因此在不知环境条件的 情况下,尽管该群落已经演替到改善环境下的顶极阶段,但不能 确定其是否形成了森林群落。(3)植物的不同物种在垂直方向上 具有明显的分层现象,其意义是提高了群落利用阳光等环境资源 的能力。 答案 (1)次生演替 逐渐增加,最后保持稳定 一个群落中的 物种数目 (2)不能 群落演替受土壤和气候等自然条件的影响,只有在具 备森林群落生存和发展的自然条件下才能演替为森林群落 (3)分层 提高了群落利用阳光等环境资源的能力 第十四周 生态系统的结构、能量流动和 物质循环 考点·一应俱全 1.A [由题图中箭头的方向分析,b是生产者,a是消费者,c是分解 者。生产者多数是光能自养型的真核生物——绿色植物,但也有 化能自养型的原核生物———硝化细菌等,A正确;消费者都是异养 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — 79 —