内容正文:
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第七周 特异性免疫、免疫失调和免疫学的应用
(时间:45分钟 满分:100分)
周推好题 第20题,本题考查细胞免疫和体液免疫的过程的相关知识,考查学生材料信息提取
能力、科学思维能力,体现综合思维的生物学科核心素养。
【考点·一应俱全】(共48分)
考点一 体液免疫
1.如图表示病原体侵入人体时,抗原呈递细胞摄取、加工、处理、呈
递抗原的过程(注:数字代表细胞结构)。下列相关叙述错误的是
( )
A.抗原呈递细胞吞噬病原体后,需要在溶酶体的作用下才能将
其分解
B.MHC Ⅱ是在细胞质基质中游离的核糖体上合成后,再依次
经②和①加工形成的
C.抗原呈递细胞将摄取、加工、处理后的抗原呈递给辅助性T细胞属于细胞间信息传递
D.MHC Ⅱ与吞噬溶酶体中的抗原形成 MHC Ⅱ抗原复合物,该复合物最终移动到细胞膜的表
面,被辅助性T细胞识别,启动细胞免疫
2.当人被银环蛇咬后会引起机体出现一系列反应。如图是α 银环蛇毒引发机
体免疫反应的部分示意图。下列相关叙述错误的是 ( )
A.细胞①可能是树突状细胞,能识别α 银环蛇毒,但不具有特异性
B.细胞②是辅助性T细胞,与α 银环蛇毒一起作为信号激活细胞③
C.物质A是细胞因子,物质B是抗体,都参与了体液免疫过程
D.当再次被银环蛇咬伤后,细胞④会快速增殖并产生抗体
3.如图是两次注射同一种抗原后,人体内产生的抗体情况。下列说法错误的是
( )
A.图示说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次,每次要隔一定时间
B.第二次注射同一种抗原后,记忆B细胞形成大量的浆细胞
C.与第二次相比,第一次注射反应慢,抗体产生少
D.两次注射间隔时间越长,第二次引起的免疫反应越强烈
考点二 细胞免疫
4.如图为辅助性T细胞(Th细胞)和细胞毒性T细胞(Tc细胞)
参与免疫调节的部分过程,下列叙述正确的是 ( )
A.图中细胞间的信息交流均依赖膜的紧密接触
B.图中能分裂的细胞为Tc细胞和记忆T细胞
C.Th细胞将抗原呈递给Tc细胞,提供活化信号
D.活化的Tc细胞在病原体消灭后功能受到抑制
5.右图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图,下列叙述正
确的是 ( )
A.图中甲仅指B细胞,丁仅指细胞毒性T细胞
B.图中丙细胞可进一步增殖分化
C.图中④过程并不能将病原体彻底清除
D.细菌侵入人体后,一定会发生图示两个过程
6.T淋巴细胞按照功能和表面标志物不同,可以分成很多种类,
其中CD4+T细胞和CD8+T细胞在特异性免疫中发挥着非
常重要的作用。如图是它们参与某病原体引起的初次免疫应
答部分过程,下列叙述不正确的是 ( )
A.图中的CD4+T细胞是辅助性T细胞
B.X物质很可能是引起特异性免疫的抗原
C.巨噬细胞和靶细胞表面的抗原-MHC分子完全相同
D.图中CD8+T细胞作用的靶细胞是被病原体感染的组织细胞
考点三 过敏反应
7.少数人注射青霉素后出现胸闷气急和呼吸困难等过敏反应症状,有关叙述正确的是 ( )
A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
B.青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性
C.机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌细胞因子
D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应
8.一些人对猫过敏,研究发现猫体内存在的过敏原约有10种,其中最主要的是猫唾液中的F蛋白。
下列相关叙述不合理的是 ( )
A.猫的舔毛行为会增加人接触F蛋白的概率
B.许多过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异
C.从未接触过猫的儿童若接触F蛋白,也会产生过敏反应
D.过敏反应中产生的抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面
考点四 自身免疫病
9.系统性红斑狼疮(SLE)多发于生育年龄女性。SLE患者的血液检查异常主要体现在抗核抗体及
抗原—抗体复合物浓度异常,抗核抗体包括一系列针对细胞核中抗原成分的自身抗体。甲氨蝶呤
常用于治疗系统性红斑狼疮。下列叙述错误的是 ( )
A.雌激素可能对SLE的发病具有促进作用
B.SLE患者体内的抗核抗体可能引起多器官、组织的损伤
C.SLE患者体内的多种抗体可能与B细胞功能亢进有关
D.甲氨蝶呤可能是通过增强免疫系统的功能来治疗SLE
10.自身免疫性肝炎(AIH)是一种自身免疫反应介导的肝脏损伤疾病,表现为血清中转氨酶含量升
高,可检测到自身抗体。研究表明,CD8+T淋巴细胞是诱发AIH的主要效应细胞。糖皮质激素
是常用治疗药物。下列说法中错误的是 ( )
A.环境因素和遗传因素可能导致AIH B.糖皮质激素能促进CD8+T淋巴细胞增殖
C.患者肝脏细胞表面抗原被识别为“异己” D.自身抗体水平可作为AIH的诊断指标
考点五 免疫缺陷病
11.下列关于艾滋病防治研究思路的叙述,错误的是 ( )
A.研制出一种能够有效毁灭HIV的新型药物
B.将病毒控制在宿主细胞内部,将来这些细胞会通过细胞凋亡的方式自主死亡
C.通过药物有效抑制HIV的复制
D.科学家研制出特异性抑制逆转录的药物,也无法治疗艾滋病
12.艾滋病(AIDS)是由HIV引起的免疫缺陷病,死亡率极高。下列有关叙述正确的是 ( )
A.艾滋病可以通过母婴途径传播给后代,属于一种遗传病
B.HIV不能引发机体产生体液免疫,患者体内无相应抗体
C.HIV破坏辅助性T细胞,导致患者后期易出现严重感染或恶性肿瘤
D.健康人与艾滋病患者握手、拥抱、共用剃须刀都不会感染艾滋病
13.HIV能识别T细胞表面的CD4分子,从而实现入侵T细胞,如果给AIDS
患者大量注射用CD4分子修饰过的红细胞,红细胞也会被 HIV识别、入侵
(如图)。因HIV在红细胞内无法增殖,红细胞成为 HIV的“陷阱细胞”,这
为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析,下列叙述正确的是 ( )
A.CD4分子是一种受体分子,其成分最可能是糖蛋白
B.红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构无关
C.HIV侵染胎儿的T细胞会引发先天性免疫缺陷病
D.向AIDS患者输入CD4分子修饰过的红细胞不会引起自身免疫反应
考点六 免疫学的应用
14.(2025·八省联考(山西、陕西、宁夏、青海)卷)甲型流感病毒(IAV)与呼吸道上皮细胞膜上的受
体结合,引起细胞膜内陷脱落形成囊泡,进入宿主细胞,进而刺激机体产生细胞因子,人体可能出
现发热等症状。下列叙述错误的是 ( )
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A.IAV通过胞吞作用进入呼吸道上皮细胞,需要消耗能量
B.IAV和细胞因子分别作为第一和第二信号,激活B细胞
C.细胞因子可引起下丘脑体温调节中枢兴奋,使产热增加
D.接种IAV疫苗可诱导机体产生特异性抗体和记忆B细胞
15.进行器官移植手术常发生免疫排斥反应,下列相关分析错误的是 ( )
A.发生免疫排斥是由于供体和受体细胞表面的HLA不同
B.白细胞可识别“非己”的HLA发起攻击而引发免疫排斥
C.活化的B细胞通过分泌细胞因子裂解来自供体器官的细胞
D.使用T细胞特异性的免疫抑制药物可降低免疫排斥反应
16.将某小鼠的皮肤移植给多只同种小鼠后,将受皮鼠分成甲、乙两组。甲组
小鼠注射一定剂量的环孢霉素A,乙组小鼠注射等量生理盐水,并每天统
计植皮的存活率,结果如图所示。下列分析不正确的是 ( )
A.受皮鼠与供皮鼠的细胞表面抗原完全相同
B.甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥强度小于乙组小鼠
C.环孢霉素A可能通过抑制T细胞增殖从而减弱免疫应答
D.使用环孢霉素A有可能提高人体器官移植患者的成活率
【探究·一举突破】(共16分)
探究主题 免疫缺陷病
17.艾滋病是一种危害性极大的传染病,因感染 HIV引起。根
据教材相关内容,回答下列问题。
探究问题:
(1)图中A阶段,HIV的浓度上升后又快速下降,为什么?
(2)图中,辅助性T细胞在 HIV刚侵入机体时浓度有所增
加,随后一直持续下降,为什么?
(3)艾滋病患者的直接死因是艾滋病病毒引起的严重感染吗? 如果不是,那直接死因是什么?
【综合·一练到底】(共36分)
18.(2025·大同高二检测)图1为T细胞通过表面受体(TCR)识别抗原呈递
细胞呈递的肿瘤抗原后被激活,进而攻击肿瘤细胞的示意图。图2为肿
瘤细胞的一种免疫逃逸机制示意图。肿瘤细胞大量表达PD-L1(程序
性死亡配体1),与T细胞表面的PD-1(程序性死亡受体1)结合,抑制T
细胞活化,逃避T细胞的攻击,即“免疫逃逸”。请回答下列问题:
(1)图1中 表面有许多分支,故称为树突状细胞,这
种结构的主要意义是便于以 的方式摄取肿瘤抗原。T细
胞识别肿瘤抗原后被激活,可增殖分化并形成细胞毒性T细胞群和
细胞群。
(2)图1中T细胞通过TCR只能识别带有同样抗原的肿瘤细胞,故
发挥的免疫作用具有 性,细胞毒性T细胞分泌毒素,可促进
肿瘤细胞 (填“凋亡”或“坏死”)。
(3)从变异和免疫的功能角度分析,与年轻人相比,老年人更易患癌症的主要原因是
。
(4)为阻断图2中肿瘤细胞的免疫逃逸通路,制备了抗PD L1抗体。该抗体注入体内后通过
传送与 结合,可解除T细胞的活化抑制。除此之外,你还能
提出的治疗策略有 。
(5)为应用于肿瘤的临床免疫治疗,需对该抗体进行人源化改造,除抗原结合区域(主要在抗体的
可变区)外,其他部分都替换为人抗体区段,目的是 。
(6)免疫治疗也存在一定的局限性,除上述要考虑的风险外,过度阻断PD 1/PD L1信号通路,
还可能存在的风险有 ,因此在与癌症作斗争的道路上,人们还有许多困难
要克服。
19.黑素细胞存在于皮肤底层并且能合成、分泌黑素。白癜风是一种
较常见的因皮肤缺乏黑素而出现白斑的疾病。科学家揭示了IFN
γ CXCL 9/10 CRCX3通路相关蛋白可以在表皮募集并介导
CD8+T淋巴细胞(CTL)杀伤黑素细胞,在白癜风病程进展中发
挥着重要的作用,其机理如图所示。回答下列有关问题:
(1)从免疫学的角度分析,白癜风属于免疫系统的 功能紊
乱导致的自身免疫病。
(2)由图可知,CTL特异性识别黑素细胞的同时会产生IFN γ,IFN γ作用于表皮细胞促使其
分泌 ,促进黑素细胞特异性CTL在表皮处募集,从而诱导更多的黑素细胞
凋亡,该过程属于 (填“正”或“负”)反馈调节。
(3)为研究IFN γ在黑素缺失过程中的特异性作用,科研人员向黑色皮肤
和毛发的小鼠体内接种 细胞获得白癜风模型鼠,以正常
小鼠作为对照组,连续数周测量IFN γ的表达水平,结果如图,结果显示
。
(4)科研人员进一步向模型鼠腹膜内注射 的中和性抗体,对皮肤
中CTL和黑素细胞进行检测。
【选做·一飞冲天】(尖子生选做)
20.丙型肝炎病毒(HCV)是一种单股正链RNA病毒,其宿主细胞是肝细胞,现有证据表明仅丙型肝
炎病毒就能导致肝炎。请回答下列问题:
(1)丙型肝炎病毒入侵人体后,其中有一部分被巨噬细胞吞噬
消化,该过程属于免疫系统的第 道防线;若巨噬细胞
将丙型肝炎病毒摄取处理后呈递给辅助性T细胞,该过程属于
免疫系统的第 道防线。
(2)图1是巨噬细胞与辅助性T细胞进行信息传递的方式,其
中 MHC—Ⅱ蛋白是抗原呈递细胞表面的身份标签,其合成和
加工场所有 。丙型肝炎病毒被巨噬
细胞吞噬后,降解产生的多肽与 MHC Ⅱ结合形成 MHC Ⅱ
抗原复合物,该复合物移动到细胞 (填“表面”或“内部”),进而被识别。
(3)病毒进入肝细胞后, 细胞会与其密切接触,
该细胞的活化需要 等的参与。该细胞与靶
细胞间会发生图2过程,穿孔素和颗粒酶发挥协同作用,前
者能使靶细胞形成管道,后者通过 进入靶细胞内
激活相关酶系统,引发被侵染的肝细胞 (填“凋亡”
或“坏死”)。
(4)丙型肝炎病毒进入人体后,借助体液免疫和细胞免疫共
同发挥作用,结合上述过程,你认为在免疫调节过程中起着
关键的调控作用的是 (填细胞名称),原因是 。
【错题重做】
错因 基础不牢 题意不明 思路不对 理解不够 分析不透 方法不对 根本不会 其他原因
题号
题号
题号
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错误;溶菌酶属于免疫活性物质,在唾液、泪液和体液中均有分布,
D正确。]
3.A [非特异性免疫是生来就有的、先天性的,能够遗传,A正确;
非特异性免疫对多种病原体都有防御作用,B错误;非特异性免疫
的细胞如巨噬细胞能识别抗原,C错误;非特异性免疫对免疫调节
有重要作用,抗原只有突破第一、二道防线才能进入第三道防线
(特异性免疫),D错误。]
4.B [皮肤和黏膜组成了人体的第一道防线,只能进行非特异性免
疫,不能进行特异性免疫,A错误;执行免疫功能的细胞是免疫细
胞,该细胞是造血干细胞在骨髓中开始分裂、分化形成的,C错误;
免疫活性物质包括抗体、溶菌酶和细胞因子等三类,它们由免疫细
胞或其他细胞合成分泌,D错误。]
5.D [巨噬细胞借助细胞膜上的糖蛋白识别衰老的红细胞,进而以
胞吞的方式将衰老的红细胞吞噬,A正确;过程C表示吞噬体与溶
酶体融合,体现了生物膜具有流动性的结构特点,B正确;由图示
信息可推知,图中②结构为溶酶体,其起源于①高尔基体,C正确;
免疫自稳是指机体清除衰老或损伤的细胞,进行自身调节,维持内
环境稳态的功能,巨噬细胞吞噬、清除衰老红细胞属于免疫自稳,
D错误。]
6.C [HIV侵染后,HIV含有不同的抗原决定簇,一种抗原决定簇
能刺激机体产生一种抗体,故人体产生多种浆细胞,而一种浆细胞
只分泌一种抗体。]
7.D [记忆细胞可以在抗原消失后存活几年甚至几十年,当再次接
触相同抗原后会迅速增殖分化,分化后可快 速 产 生 大 量 抗 体,D
错误。]
8.B [细胞④为浆细胞,其分泌物质Ⅱ(抗体),浆细胞不具有增殖分
化的能力,B错误。]
9.D [细胞1是抗原呈递细胞,其作用是摄取、处理抗原,并且将抗
原呈递给辅助性T细胞,A正确;细胞2是辅助性T细胞,其分泌
的细胞因子能够促进B细胞增殖分化,因此在免疫调节过程中起
着关键的调控作用,B正确;细胞3是B细胞,除了需要双重信号
刺激外,还需要辅助性T细胞分泌的细胞因子的作用,从而增殖
分化为浆细胞和记忆B细胞,C正确;细胞5是记忆B细胞,在相
同抗原再次进入机体时,会快速增殖分化为浆细胞,由浆细胞合成
和分泌抗体(物质a),使抗体不易患病,D错误。]
10.B [由题意“多个BCR与病原体表面的抗原结合而聚集在一起”
可知,BCR在 膜 表 面 能 移 动,体 现 细 胞 膜 的 结 构 特 点———流 动
性,A正确;B细胞表面的BCR与病原体表面的抗原结合而聚集
在一起,会为激活B细胞提供信号,则B细胞表面的BCR与其分
化为浆细胞后产生的抗体识别相同的抗原,B错误;抗原呈递细
胞摄取病原体,而后对抗原进行处理,呈递在细胞表面,然后传递
给辅助性T细胞,辅助性T细胞接触抗原后,细胞表面特定分子
发生变化并与B细胞结合激活B细胞,所以在体液免疫过程中,
B细胞可以与辅助性T细胞表面特定分子结合,C正确;膜表面
免疫球蛋白(BCR)是分布在B细胞表面的一种受体,记忆B细胞
也能 识 别 抗 原,所 以 记 忆 B细 胞 表 面 很 可 能 也 具 有 BCR,D
正确。]
11.C [病毒侵染能使机体产生体液免疫,当病毒侵入到细胞内时,
需要靠细胞免疫将靶细胞裂解,使病原体暴露,从而再次借助体
液免疫将其消灭,A错误;只有再次接触相同抗原时,Ⅳ(记忆T
细胞)、Ⅵ(记忆B细胞)才能迅速增殖、分化,B错误;从题图中看
出,辅助性T细胞既参与细胞免疫,又参与体液免疫,C正确;图
中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ分别表示细胞毒性T细胞、细胞毒性T细胞、
记忆T细胞、B细胞、记忆B细胞,均具有特异性识别抗原的能
力,Ⅰ吞噬细胞不具有特异性识别抗原的能力,D错误。]
12.A [特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫两种方式,病原体侵
入机体后,可通过体液免疫阻止抗原的扩散和侵染,通过细胞免
疫释放靶细胞内的抗原。结核杆菌入侵机体后,首先会被巨噬细
胞处理,暴露出其特有抗原,然后呈递给辅助性T细胞,A正确,
D错误;结核杆菌可以独立生活,利用自身的核糖体合成自身蛋
白质,B错误;浆细胞属于高度分化的细胞,不具有增殖分化的能
力,C错误。]
13.C [辅助性T细胞在体液免疫中能识别抗原,与B细胞结合激
活B细胞,分裂、分化成新的辅助性T细胞和记忆T细胞并能产
生细胞因子促进B细胞分裂、分化;在细胞免疫中,辅助性T细
胞能产生细胞因子作用于细胞毒性T细胞,促进其分裂、分化形
成新 的 细 胞 毒 性 T细 胞 和 记 忆 T细 胞,综 上,②③④⑥⑦⑨
正确。]
14.B [若是相同病毒再次入侵时,细胞毒性T细胞和记忆T细胞
都可增殖分化形成细胞毒性T细胞,A正确;细胞毒性T细胞通
过胞吐的方式释放穿孔素,体现了细胞膜具有流动性,B错误;由
图可知,穿孔素可促进Na+内流,靶细胞的裂解死亡与 Na+ 的内
流有关,C正确;细胞毒性T细胞和辅助性T细胞均能特异性识
别抗原,D正确。]
15.D [若某患者体内缺失T细胞,仍会发生非特异性免疫反应,D
错误。]
16.A [吞噬细胞既可参与非特异性免疫,也可参与特异性免疫,A
错误;辅助性T细胞不仅在细胞免疫中发挥作用,而且在体液免
疫中起激活B细胞、分泌细胞因子的作用,D正确。]
探究·一举突破
17.(1)提示 摄取、处理病原体,将抗原信息暴露在细胞表面,并呈
递给辅助性T细胞。
(2)提示 接受抗原呈递细胞处理后的抗原刺激。活化后的辅助
性T细胞变化有:开始分裂、分化,并分泌细胞因子;细胞表面的
特定分子发生变化并与B细胞结合。
(3)提示 B细胞活化的条件:一些病原体可以与B细胞接触,这
是激活B细胞的第一个信号;辅助性T细胞表面的特定分子发
生变化并与B细胞结合,这是激活B细胞的第二个信号;以及辅
助性T细胞分泌的细胞因子的作用。B细胞活化后的变化:开始
增殖、分化,大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞。
(4)提示 抗体与病原体结合,抑制其增殖或对人体细胞的黏附,
多数形成沉淀被其他免疫细胞吞噬消化。抗体并不能直接导致
病原体死亡。
(5)提示 相比于初次免疫,二次免疫快速、强烈。
综合·一练到底
18.解析 (1)根据实验目的可知该实验自变量为是否灌胃海参肽,
因变量为糖尿病小鼠的血糖调节能力和糖尿病小鼠体内炎症反
应水平,其他无关变量应相同且适宜,结合甲、乙两组的处理情
况,可确定丙组处理为:糖尿病小鼠+灌胃盐酸二甲双胍肠溶片,
丁组的处理为:糖尿病小鼠+灌胃海参肽。(2)本实验为验证海
参肽能够有效改善糖尿病小鼠的血糖调节能力和有效抑制糖尿
病小鼠体内炎症反应水平,盐酸二甲双胍肠溶片可增强胰岛素的
降血糖作用,但对炎症反应的抑制作用不明显,所以丙组和丁组
的血糖水平应比乙组明显降低,丁组的炎症反应减弱,丙组和乙
组的炎症反应基本相同。(3)海参肽可显著提高小鼠巨噬细胞吞
噬病原体的功能,表明海参肽对小鼠免疫防御功能有明显的增强
作用。巨噬细胞分泌的TNF α会抑制葡萄糖转运蛋白的表达,
直接导致机体胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降。
答案 (1)丙组:糖尿病小鼠灌胃盐酸二甲双胍肠溶片 丁组:糖
尿病小鼠灌胃海参肽(丙丁组可以互换)
(2)
(3)免疫防御 葡萄糖
19.解析 (1)图1中抗体与抗原形成沉淀或凝集反应,属于体液免
疫;不能识别抗原的是图中细胞D(浆细胞),其他细胞都能识别
抗原。(2)人体在幼年患过麻疹后引起免疫反应,产生记忆B细
胞,当麻疹病毒再次入侵时,记忆B细胞比普通的B细胞更快地
作出反应,即很快分裂产生新的浆细胞和记忆B细胞,浆细胞再
产生抗体消灭抗原,即④⑦⑧。(3)据图1所示,浆细胞是由B细
胞和记忆B细胞增殖分化形成的;抗原呈递细胞通常包括巨噬细
胞、树突状细胞和B细胞等三种。(4)图2表示病毒或病菌侵入
机体后,引起血液中抗体浓度变化的曲线。图中①表示初次感染
病原体,②与①相比,再次接触相同抗原后,抗体的变化特点是快
速、大量的增加。
答案 (1)体液免疫 D 浆细胞 (2)④⑦⑧ (3)C和E 巨
噬细胞 树突状细胞 B细胞 (4)初次感染(病原体) 快速、
大量的增加
选做·一飞冲天
20.解析 (2)调节性T细胞是具有免疫抑制功能的T细胞类群,若
调节性T细胞的功能减弱,机体免疫失调,可导致自身免疫病。
(3)由题干可推测免疫逃逸的机制是肿瘤细胞能增强T细胞CT-
LA-4基因的表达,进而抑制T细胞的活化。
答案 (1)免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 摄取和加工抗
原,并且可以将抗原信息暴露在细胞表面,以便呈递给其他免疫
细胞 (2)与B细胞结合作为激活B细胞的第二个信号,分泌细
胞因子促进B细胞的分裂和分化 靶细胞和细胞因子 自身免
疫 (3)CTLA-4基因
第七周 特异性免疫、免疫失调和免疫学的应用
考点·一应俱全
1.D [抗原呈递细胞吞噬病原体后,需要利用溶酶体中的水解酶才
能将其分解,A正确;MHC Ⅱ首先在游离的核糖体中开始多肽链
的合成,当合成了一段肽链后,这段肽链会与核糖体一起转移到粗
面内质网上继续其合成过程,再依次经②内质网和①高尔基体加
工形成,B正确;抗原呈递细胞将抗原呈递给辅助性T细胞属于两
个细胞通过细胞膜进行细胞间的信息交流,C正确。]
2.D [图中α 银环蛇毒为抗原,细胞①为抗原呈递细胞,其中树突
状细胞可以非特异性识别抗原,A正确;激活B细胞需要两个信
号,第一个信号是一些病原体可以和B细胞接触,第二个信号是辅
助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。图中细
胞②是辅助性T细胞,α 银环蛇毒为抗原,两者一起作为信号激
活细胞③(B细胞),B正确;物质A是细胞因子,物质B是抗体,两
者都是免疫活性物质,都参与了体液免疫过程,C正确;细胞④是
记忆B细胞,当再次被银环蛇咬伤后,记忆B细胞会快速增殖、分
化形成浆细胞,并由浆细胞产生抗体,D错误。]
3.D [抗原第一次注射时,抗体的产生慢而少;第二次注射时,抗体
的产生快而多,说明记忆B细胞形成大量的浆细胞,通过这些浆细
胞合成抗体量大于首次,同时也说明二次注射抗原产生抗体效率
高,持续时间长,B、C正确;由于二次免疫效果更强,所以预防接种
往往需要每隔一定时间注射同种抗原2至3次,以生成更多的抗
体和记忆B细胞,A正确;图中无法得出注射间隔时间长短与免疫
反应的关系,D错误。]
4.D [Th细胞和Tc细胞间通过细胞因子传递信息,不依赖膜的紧
密接触传递信息,A错误;图中能分裂的细胞为Tc细胞、Th细胞
和记忆T细胞,B错误;Tc细胞与靶细胞结合,同时在Th细胞分
泌的细胞因子的作用下,细胞毒性T细胞被激活,C错误;活化的
Tc细胞在与病原体密切接触,将病原体消灭后功能受到抑制,D
正确。]
5.C [图中甲可以指B细 胞 或 记 忆B细 胞;丁 可 以 指 细 胞 毒 性 T
细胞或记忆T细胞,A错误;图中丙为浆 细 胞,为 高 度 分 化 的 细
胞,不能再进一步增殖分化,B错误;图中④过程为细胞毒性T细
胞与被病原体感染的靶细胞密切接触,可以使靶细胞裂解死亡,
但并不能将病原体彻底清除,还需要抗体 或 其 他 细 胞 的 作 用,C
正确;有些细菌是非寄生生活,侵入人体后,不 发 生 细 胞 免 疫,D
错误。]
6.C [巨噬细胞是识别抗原呈递给CD4+T细胞,而细胞毒性T细
胞特异性识别靶细胞使其裂解,两者表面的抗原-MHC分子不
相同,C错误。]
7.B [青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能过强,A错
误;机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌抗体,不会分泌细
胞因子,C错误;已免疫的机体再次接触青霉素后会发生过敏反
应,D错误。]
8.C [猫唾液中含有过敏原F蛋白,故猫的舔毛行为会增加人接触
过敏原F蛋白的概率,A正确;许多过敏反应有明显的遗传倾向和
个体差异,反应有快慢之分,B正确;过敏反应是指已免疫的机体,
在再次接受相同的抗原时,有时会发生引发组织损伤或功能紊乱
的免疫反应,从未接触过猫的儿童若接触F蛋白,不会产生过敏反
应,C错误;过敏反应中产生的抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道
黏膜以及血液中某些细胞和肥大细胞的表面,D正确。]
9.D [系统性红斑狼疮(SLE)多发于生育年龄女性,雌激素可能对
SLE的发病具有促进作用,A正确;抗核抗体包括一系列针对细胞
核中抗原成分的自身抗体,可能引起多器官、组织的损伤,B正确;
SLE患者体内有多种抗体,因此患者B细胞的活性可能高于正常
人,即SLE患者体内的多种抗体可能与B细胞功能亢进有关,C
正确;SLE属于自身免疫病,患者的免疫系统免疫功能过强,甲氨
蝶呤可能通过抑制免疫系统的功能治疗该病,D错误。]
10.B [AIH是自身免疫病,自身免疫病可能是遗传或环境因素导
致的,A正确;CD8+T淋巴细胞是诱发 AIH 的主要效应细胞,
糖皮质激素作为治疗药物,能缓解自身免疫反应,说明它能抑制
CD8+T淋巴细胞增殖,B错误;免疫系统攻击自身肝脏细胞引发
AIH,说明患者肝脏细胞表面抗原被机体识别为“异己”,C正确;
AIH发生后,自身 抗 体 水 平 增 高,所 以 人 自 身 抗 体 水 平 可 作 为
AIH的诊断指标,D正确。]
11.D [研制一种能毁灭 HIV的新型药物;将 HIV控制在宿主细胞
内部使其不扩散;用药物有效抑制 HIV的复制;研制出特异性抑
制逆转录的药物,均是防治艾滋病的思路。]
12.C [艾滋病可以通过母婴途径传播给后代,但不是遗传病,而是
一种传染病,A错误;HIV能引发机体产生体液免疫,患者体内
有相应抗体,B错误;健康人与艾滋病患者握手、拥抱不会感染艾
滋病,共用剃须刀可能会感染艾滋病,D错误。]
13.A [CD4位于T细胞表面,是一种受体分子,其成分最可能是糖
蛋白,A正确;HIV在人成熟的红细胞中无法增殖的原因是人成
熟红细胞没有细胞核和各种细胞器,可见,红细胞可作为“陷阱细
胞”与其结构有关,B错误;HIV侵染胎儿的 T细胞会引发获得
性免疫缺陷病,C错误。]
14.B [IAV通过胞吞作用进入呼吸道上皮细胞,该过程需要消耗
能量,A正确;IAV作为激活B细胞第一信号,辅助性T细胞表
面特定分子发生变化是激活B淋巴细胞的第二信号,细胞因子促
进了B淋巴细胞的增殖和分化过程,B错误;题意显示,机体产生
细胞因子引起人体可能出现发热等症状,据此推测,细胞因子可
引起下丘脑体温调节中枢兴奋,使产热增加,C正确;接种IAV
疫苗可诱导机体产生特异性抗体和记忆B细胞,进而增强机体的
免疫力,D正确。]
15.C [每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质———组
织相容性抗原,也叫人类白细胞抗原,简称 HLA,若将别人的器
官或组织移植过来,白细胞能识别出“非 己”的 HLA而 发 起 攻
击,因此,发生免疫排斥是由于供体和受体细胞表面的 HLA不
同,A、B正确;活化的辅助性T细胞分泌细胞因子,细胞因子能
促进B细胞和细胞毒性T细胞的分裂、分化,C错误;使用T细
胞特异性的免疫抑制药物可阻碍细胞免疫的发生,从而降低免疫
排斥反应,D正确。]
16.A [依题意并分析图示可知,外源供皮在受皮鼠上的存活率最
终降为零,说明发生了免疫排斥反应,受皮鼠与供皮鼠的细胞表
面抗原不完全相同,A错误;甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥反
应出现的时间比乙组小鼠出现的时间晚,外源供皮存活的时间
长,说明甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥强度小于乙组小鼠,进
而说明环孢霉素 A能够减弱免疫排斥反应,其原因可能是通过
抑制T细胞增殖从而减弱免疫应答,B、C正确;对人体器官移植
— 71 —
—74 —
患者使用环孢霉素A,可能减弱免疫排斥反应,提高移植器官的
成活率,D正确。]
探究·一举突破
17.(1)提示 在 HIV侵入人体后初期迅速增殖,由于此时感染者的
免疫系统功能正常,大量病毒被消灭,因此浓度又快速下降。
(2)提示 HIV刚侵入机体时,机体作出免疫反应,辅助性T细
胞分裂数量增加,随后由于 HIV的大量增殖,并侵染辅助性T细
胞,辅助性T细胞大量死亡。
(3)提示 不是。患者最终死于由免疫系统丧失引起的严重感染
或恶性肿瘤等疾病。
综合·一练到底
18.解析 (4)由图2可知,肿瘤细胞表面的PD L1通过与T细胞
表面的PD 1蛋白特异性结合,抑制T细胞的增殖分化,从而逃
避免疫系统的攻击,故可以通过注射抗PD L1抗体阻断肿瘤细
胞的逃逸通路。抗PD L1抗体进入人体后,通过体液传送与肿
瘤细胞表面的PD L1结合,从而可解除T细胞的活化抑制。除
此,还可以通过抑制肿瘤细胞内的PD L1表达而达到治疗的
目的。
答案 (1)抗原呈递细胞 胞吞 记忆 T (2)特异 凋亡
(3)老年人的免疫功能低下,免疫系统的免疫监视功能下降
(4)体液 肿瘤细胞表面的PD L1 抑制肿瘤细胞内的PD L1
表达 (5)降低免疫排斥反应 (6)发生自身免疫疾病等
19.解析 (2)结合题图可知,IFN γ作用于表皮细胞后,表皮细胞
合成并分泌CXCL 9、CXCL 10,进而使更多的黑素细胞特异
性CTL在表皮处募集,CTL与黑素细胞结合后又释放更多 的
IFN γ,最终诱导更多的黑素细胞凋亡,使机体越来越偏离稳态,
属于正反馈调节。(3)为了研究IFN γ在黑素缺失过程中的特
异性作用,首先先获得白癜风模型鼠,故需向黑色皮肤和毛发的
小鼠体内接种黑素细胞特异性CTL细胞,使黑素细胞凋亡,不能
正常产生黑素,从而形成白斑。对照组为正常小鼠,实验组小鼠
为白癜风模型鼠,定期检测发现白癜风模型鼠的IFN γ的表达
水平始终高于对照组正常小鼠。(4)向模型鼠腹膜内注射IFN
γ的中和性抗体,降低体内IFN γ水平,使之不能促进皮肤细胞
分泌CXCL 9、CXCL 10,阻碍黑素细胞特异性CTL在表皮处
募集,减少黑素细胞凋亡。
答案 (1)免疫自稳 (2)CXCL 9、CXCL 10 正 (3)黑素细
胞特异性CTL 白癜风模型鼠的IFN—γ表达水平高于正常小
鼠 (4)IFN γ
选做·一飞冲天
20.解析 (2)由题意可知,MHC Ⅱ蛋白是抗原呈递细胞表面的身
份标签,属于膜蛋白,故在核糖体合成后,在内质网和高尔基体加
工成熟。丙型肝炎病毒被巨噬细胞吞噬后,会被降解为多肽,然
后与 MHC Ⅱ结合形成 MHC Ⅱ抗原复合物,由图可知,该复合
物移动到细胞的表面,被辅助性T细胞识别,开始体液免疫和细
胞免疫,即启动了机体的特异性免疫。(3)病毒进入肝细胞后,靶
细胞膜表面的某些分子发生变化,细胞毒性 T细胞识别变化的
信号,同时在细胞因子的作用下,增殖分化形成新的细胞毒性T
细胞和记忆细胞,细胞毒性T细胞和靶细胞接触,穿孔素和颗粒
酶发挥协同作用,使靶细胞形成管道,颗粒酶通过管道进入靶细
胞内激活相关酶系统,引发被侵染的肝细胞凋亡。
答案 (1)二 三 (2)核糖体、内质网、高尔基体 表面 (3)细
胞毒性T 靶细胞和细胞因子 管道 凋亡 (4)辅助性T细
胞 辅助性T细胞在免疫调节过程中可以作为活化B细胞的第
二个信号,也可以释放细胞因子促进B细胞和细胞毒性T细胞
的增殖、分化
第八周 植物生长素和其他植物激素
考点·一应俱全
1.B [达尔文根据实验提出,胚芽鞘的尖端受单侧光刺激后,向下面
的伸长区传递了某种“影响”,造成伸长区背光面比向光面生长快,
因而胚芽鞘出现向光性弯曲,A正确;鲍森·詹森通过实验证明,
胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部,此时还没
提出生长素的概念,B错误。]
2.D [实验a和实验b的区别在于有无尖端,有尖端向光弯曲生长,
没有尖端,没有表现出向光性,说明胚芽鞘的向光性生长与尖端有
关,A正确;实验a和实验b的区别在于有无尖端,有尖端胚芽鞘
向光弯曲生长,无尖端胚芽鞘不生长不弯曲,由此推测尖端可能产
生促进生长的某种“影响”,B正确;实验a和实验c的区别在于尖
端有无感受到单侧光的刺激,根据胚芽鞘生长情况可知,胚芽鞘向
光弯曲与尖端是否接受单侧光有关,C正确;实验c与实验d对照
说明感光部位是胚芽鞘尖端,D错误。]
3.D [生长素主要的合成部位为芽、幼叶、发育中的种子,A错误;
在太空失重状态下生长素不能进行横向运输,横向放置的胚芽鞘
不会弯曲生长,B错误;琼脂块不感光,光照不会使生长素在琼脂
块中进行横向运输,C错误。]
4.C [生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端,即由②向①,而尖端
下部不会发生横向运输,C错误。]
5.C [图甲胚芽鞘中的生长素经扩散进入琼脂块,A错误;图乙尖
端插入云母片,生长素不能发生横向运输,故2和3中生长素含量
相同,B错误;图丙胚芽鞘无尖端,不能感受光刺激,且琼脂块也无
感光作用,若图丙左侧给予单侧光照,α的数值无明显变化,C正
确;琼脂块1、2、3所含生长素的关系为1>2=3,故所引起的α角
的大小关系是1>3=2,D错误。]
6.A [解除顶端优势后,侧芽容易发育成枝条,最先发育为侧枝的
是侧芽①,A正确;甲中无顶芽,也无外源生长素,故主枝不生长;
乙和丁有顶芽且均含有生长素,单侧光照射两者均可弯向光源生
长;丙无顶芽,但有外源生长素,故可直立生长,B、C错误;丁中侧
芽④生长素浓度高,生长受到抑制,侧芽⑤生长素浓度低,较侧芽
④优先生长,D错误。]
7.C [生长素在根部“3→4”的运输为极性运输,其运输方式属于主
动运输,需要消耗ATP,A错误;生长素对2处和6处的作用效果
不相同,2处抑制根的生长,6处促进茎的生长,B错误;2处的生长
素浓度大于1处,6处的生长素浓度大于5处,但2处生长受到抑
制,6处生长受到促进,说明根对生长素的敏感性高于茎,C正确;
茎的背地生长只表现了促进作用,没有抑制作用,所以不能体现生
长素在低 浓 度 时 促 进 生 长,高 浓 度 时 抑 制 生 长 的 作 用 特 点,D
错误。]
8.D [产生顶端优势的植物侧芽生长素浓度大于c,起抑制作用,A
正确;由于A、B 两点在图示中促进作用相同,所以用A、B 两点所
对应浓度的生长素处理相同顶芽,则作用效果基本相同,B正确;
低浓度的生长素可促进子房发育为果实,故在利用生长素的作用
原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于c,C正确;向光性
实验中胚芽鞘背光侧的生长素浓度大于向光侧,且背光侧生长速
度快于向光侧,所以若胚芽鞘向光侧生长素浓度为m,则其背光侧
生长素浓度应大于m、小于2m,以保证背光侧的生长效应强于向
光侧,D错误。]
9.A [分析实验结果柱状图可知,图中清水处理组是空白对照组,
a、b、c三种不同浓度的生长素处理组均为实验组;与对照组相比,a
浓度生长素处理杨树茎段侧芽生长量减小,说明a浓度生长素抑
制杨树侧芽生长,A正确;b、c浓度生长素处理杨树茎段侧芽生长
量增大,说明b、c浓度生长素均能促进杨树茎段侧芽生长,但生长
素主要是促进侧芽细胞伸长生长,B错误;图中显示,c浓度生长素
处理杨树茎段侧芽生长量最大,只能说明该浓度最接近杨树侧芽
生长的最适生长素浓度,但未必是杨树侧芽生长的最适生长素浓
度,C错误;在促进杨树侧芽生长的最适生长素浓度两侧,存在效
果相同的两种不同浓度的生长素,因此仅根据图中信息无法判断
b、c两种浓度的大小关系,D错误。]
10.A [质子泵具有既是 H+ 载体又可以水解 ATP的双重功能,A
正确;生长素与细胞内受体结合发生一系列反应,促进细胞核内
某些基因的表达,B错误;生长素是植物体内信息的化学载体,其
受体可以存在于细胞膜上,也可以在细胞质中,C错误;根据“酸
生长假说”,将植物茎段放入pH 较低的环境中,细胞壁松弛,细
胞伸长生长,有利于茎段的生长,D错误。]
11.B [比较曲线1、2、4,可得顶芽分泌的生长素对侧芽的生长有抑
制作用,A正确;比较曲线4与5,可以知道赤霉素能促进侧芽生
长,但不能得出赤霉素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用,B错
误;比较1、3、4可知,细胞分裂素能解除顶芽对侧芽的抑制作用,
C正确。]
12.C [A项利用的是乙烯促进果实成熟的作用;B项利用的是生长
素促进枝条生根的作用;C项目的是改良土壤,增加土壤中营养
物质,与植物激素无关;D项目的是解除顶端优势,与生长素的作
用有关,综上所述,C符合题意。]
13.A [脱落酸的作用是抑制细胞分裂,维持种子休眠,而赤霉素的
作用是促进种子萌发,打破种子的休眠状态。]
14.B [赤霉素与脱落酸的比值较高时有利于黄瓜雄花的形成,B错
误;在植物的生长发育过程中,各种植物激素往往表现一定的顺
序性,C正确;生长素的含量升高到一定值时会促进乙烯的合成,
乙烯含量升高又会抑制生长素的作用及合成,有利于调节植物的
生长,D正确。]
15.C [生长素属于信息分子,通过调控细胞代谢,从而调控细胞的
伸长,生长素浓度增加到一定值时,才会促进乙烯的合成,从而控
制生长,A错误;乙烯具有促进果实成熟的作用,乙烯含量增多反
过来抑制生长素对细胞伸长生长的作用,B错误;植物体中的各
个部位都能合成乙烯,合成生长素的主要部位是幼嫩的叶、芽和
发育中的种子,C正确;生长素可通过主动运输进行细胞间的跨
膜运输,乙烯是气体,通过自 由 扩 散 进 行 细 胞 间 的 跨 膜 运 输,D
错误。]
16.C [IAA和GA都能促进细胞伸长,在促进植物细胞伸长方面
呈协同作用,A错误;IAA和GA属于植物激素,对植物细胞的生
命活动起到了调节作用,不起催化作用,B错误;施加适宜浓度的
IAA后,茎切段 中 生 成 了 含14C的 GA1,说 明IAA可 能 促 进 了
GA3 氧化酶基因的表达进而促进GA20转化成GA1,C正确;酶降
低了反应所需的活化能,并不为反应提供能量,D错误。]
探究·一举突破
17.(1)提示 与未施加外源生长素的正常生长组对比得到的。
(2)提示 较低浓度促进生长,过高浓度抑制生长。A、B、C 三点
对应的生长素浓度分别为促进根、芽、茎生长的最适生长素浓度。
(3)提示 不一定,在最适浓度两侧,存在两个不同浓度的生长
素,其促进效果相同。
(4)提示 不同。说明不同器官对生长素敏感性不同。
(5)提示 既不促进,也不抑制。
综合·一练到底
18.解析 (1)据图分析可知,图2中甲、乙琼脂块中的 MBOA含量
之和远大于丙、丁琼脂块中的 MBOA含量之和,说明光照对玉米
胚芽鞘产生 MBOA具有促进作用。(2)乙琼脂块中的 MBOA含
量增加,甲中 MBOA含量高于乙可能是由光照引起的,所以不能
证明 MBOA在胚芽鞘尖端发生了横向运输。(3)证明玉米胚芽
鞘的向光性是由于向光侧的生长素向背光侧转移,测定四个琼脂
块中的生长素含量并进行比较,若甲中生长素含量少于乙中生长
素含量,丙与丁中生长素含量相同,且甲、乙琼脂块中的生长素含
量之和等于丙、丁琼脂块中的生长素含量之和,则说明胚芽鞘的
向光性是由于向光侧的生长素向背光侧转移,而不是单侧光照射
导致向光侧生长素减少。
答案 (1)促进 甲、乙琼脂块中的 MBOA含量大于丙、丁琼脂
块 (2)不能 (3)甲中生长素含量少于乙中生长素含量,丙与丁
中生长素含量相同,且甲、乙琼脂块中的生长素含量之和等于丙、
丁琼脂块中的生长素含量之和
19.解析 (1)分析题干信息及图1可知,用铁丝固定萌发的种子,将
根朝不同方向摆放,且实验有光照和黑暗两个组,说明其自变量
为有无光照和根的初始方向,结果发现,植物根都表现为向地生
长即向地性,说明植物根的生长方向受重力影响。(2)由图2可
知,实验组用硝酸银处理使萌发种子的根尖灼伤,结果实验组根
水平生长,这说明根感受重力的部位在根尖。(3)图3将幼苗水
平放置,由于重力作用导致生长素含量b>a、d>c,且根对生长素
很敏感,因此a、b、c生长受到促进,d生长受到抑制,根向地生长,
体现了生长素对植物生长的调节作用特点,即在低浓度时促进生
长、高浓度时抑制生长。生长素由根尖运输到c、d处发挥作用,
体现了生长素极性运输的特点。
答案 (1)有无光照和根的初始方向 向地生长(向地性) 重力
(2)根感受重力的部位在根尖 (3)a、b、c 低浓度时促进生长、
高浓度时抑制生长 极性 (4)背离 生长素分布不均匀 较高
选做·一飞冲天
20.解析 (3)①茎尖能产生激素,将棉花茎尖切段置于培养液中培
养一周的目的是排除刚切取的切段中原有激素对实验结果的影
响。②据图可知,当生长素的浓度增高到一定值后,才会促进乙
烯的产生,a正确;在实验的一定浓度范围内,随着IAA和 GA3
浓度升高,茎切段伸长量逐渐增加,说明IAA和GA3 浓度越高促
进作用越强,b正确;据图可知,GA3 促进茎切段伸长的最适浓度
在10~250μmol·L
-1之间,c错误;该实验没有IAA与GA3 联
合处理对茎切段伸长影响的实验数据,不能说明IAA与GA3 联
合处理对茎切段伸长的促进效果更好,d错误;据图可知,相同浓
度的GA3 处理后的茎切段伸长量大于IAA处理组,说明GA3 促
进效应比IAA大,e正确;与对照组相比,图中不同浓度的生长素
均为促进作用,不能体现高浓度生长素抑制生长的作用特点,f错
误。故选abe。③若想进一步研究IAA和GA3 之间相互作用的
关系,则应该用IAA和GA3 同时处理茎切段作为实验组。④由
图可知GA3 处理的茎切段最大伸长量为0.8cm,若茎切段伸长
量为0.5cm,则说明处理浓度低于或高于最适浓度,若低于最适
浓度,则随着浓度的降低,切段伸长量减小,若高于最适浓度,则
一定范围内随着浓度的降低,切段伸长量增大。因此实验思路
是:可以将一组GA3 溶液进行略微稀释,并用它来处理茎切段,
观察记录茎切段伸长量,若伸长量大于0.5cm,则该组浓度高,
若伸长量小于0.5cm,则该组浓度较低。
答案 (1)顶端优势 在浓度较低时促进生长,在浓度过高时抑
制生长 极性运输 (2)正反馈 (3)①(刚切取的切段中)原有
激素 ②abe ③IAA和GA3 同时 ④大于
第九周 其他植物激素、植物生长调节剂的应用和
环境因素参与调节植物的生命活动
考点·一应俱全
1.B [细胞分裂素的合成部位主要是根尖,作用部位是分裂旺盛的
部位,A正确;赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,促进细胞分裂
分化,促进种子萌发、开花和果实发育,细胞分裂素的主要作用是
促进细胞分裂,促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成,乙烯的主要
作用是促进果实成熟,促进开花、促进叶、花、果实脱落,B错误;植
物失水时脱落酸能引起气孔关闭,从而削弱蒸腾作用,以帮助植物
度过不良环境,C正确;同种植物的不同部位对相同浓度的生长素
的反应可能不同,如根对生长素反应比较敏感,茎对生长素反应比
较迟钝,D正确。]
2.B [当生长素浓度升高到一定值时,就会促进乙烯的合成,乙烯含
量的升高反过来会抑制生长素的作用及合成,B错误。]
3.D [生长素和乙烯都是植物体内合成的,A错误;赤霉素能引起
植物疯长,脱落酸由根冠、萎蔫的叶片等部位合成,并不是植物体
各部位都能合成,B错误;植物生长调节剂与植物激素的化学组成
不完全相同,生理功能相似,C错误。]
4.B [在植物各器官中同时存在着多种植物激素,决定器官生长、发
育的,往往不是某种激素的绝对含量,而是不同激素的相对含量,B
错误。]
5.D [根据题干信息已知层积处理是解除种子休眠的一种有效方
法,图中显示随着层积处理使得种子中的脱落酸逐渐降低,进而解
除了种子休眠,促进了种子萌发,A正确;种子萌发过程中各种植
物激素的含量高峰往往表现出一定的顺序性,如图中的脱落酸、细
胞分裂素和赤霉素含量依次出现高峰,C正确;由图两侧可见赤霉
素和脱落酸的刻度是不一致的,由题图可知,种子层积处理期间,
细胞分裂素的峰值要低于赤霉素,D错误。]
6.A [赤霉素和脱落酸是激素,激素不是植物细胞的重要结构成
分,A符合题意;种子萌发过程中不仅受到植物激素的影响,还受
— 73 —