04-第12课 大一统王朝的巩固-【全效学习】2024-2025学年七年级上册历史同步课件（统编版）

第12课 大一统王朝的巩固 历史七年级上册 1 01 02 03 04 情境导学 知识梳理 典例解析 课时作业 2 01 情境导学 3 历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子后而立； 中国之政，得秦皇而后行；中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中 国也。” 第12课 大一统王朝的巩固 返回目录 4 02 知识梳理 5 汉朝耧车（模型） 耧车，汉朝出现的播种工具，以人或畜为动力，一人扶耧，可将开沟、播种、 掩土三道工序一次完成。耧车的发明大大提高了播种效率，对当时农业生产发 展起了推动作用。 第12课 大一统王朝的巩固 返回目录 6 1.汉初实行的休养生息政策是道家“无为而治”的思想，不是儒家思想。 2.秦始皇和汉武帝对待儒家思想的态度截然相反，但是其目的相同，都是为了 加强思想控制，巩固中央集权。 “汉承秦制，有所损益”是指汉朝继承了秦朝的君主专制中央集权制度，在地方 行政制度上又有所改变。汉初实行郡国并行制，即在实行郡县制的同时，又分 封了一些诸侯王，导致地方势力过大。为了加强中央对地方的控制，汉武帝实 施了“推恩令”，并建立了刺史制度。 第12课 大一统王朝的巩固 返回目录 7 知识点1 削弱地方势力 1.背景：诸侯王和__________这两股势力成为统一国家内部的离心力量。 2.措施 （1）中央：采纳主父偃的“______”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟 作为侯国，诸侯王的封地和势力越来越小。 （2）地方：建立______制度。 3.作用：中央大大加强了对地方的控制。 地方豪强 推恩 刺史 第12课 大一统王朝的巩固 返回目录 8 知识点2 加强经济管控 1.农业：朝廷注重发展农业生产，重视兴修水利，修建六辅渠、白渠等水利工 程，发明新型播种工具______。 耧车 第12课 大一统王朝的巩固 返回目录 9 2.手工业：纺织、冶炼、制陶、酿酒等手工业进一步发展。 3.措施 （1）统一铸币：铸币权收归中央，统一铸造________。 （2）盐铁官营、专卖：在全国设立盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权归 收国有。 （3）平抑物价：在全国范围内统一调配物资，平抑物价；对商人征收车船税。 （4）作用：使中央对经济的掌控大大加强，为汉武帝许多政策的推行奠定了 经济基础。 五铢钱 第12课 大一统王朝的巩固 返回目录 10 知识点3 尊崇儒术 1.背景：西汉初年，统治者奉行“无为而治”的政策，社会上各种学说流行，思 想不统一。 2.措施 （1）汉武帝接受董仲舒的建议，把__________立为正统思想。 （2）在长安兴办______，以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作 为教材，培养治国安邦的人才，儒士也进入各级政府机构。 3.影响：______成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影 响深远。 儒家学说 太学 儒学 第12课 大一统王朝的巩固 返回目录 11 知识点4 北击匈奴 1.北击匈奴 （1）背景：秦末汉初，匈奴在首领冒顿单于的率领下，统一了漠北草原，并 不断南下袭扰。 （2）战役：公元前119年的漠北战役。汉武帝派______、霍去病出击匈奴，大 获全胜。 （3）影响：匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，一部分匈奴 人归附西汉，另一部分匈奴人开始西迁。 卫青 第12课 大一统王朝的巩固 返回目录 12 2.巩固大一统局面措施的影响 汉武帝从政治、经济、思想、军事等方面巩固了________的局面，使西汉王朝 开始进入鼎盛时期。 大一统 第12课 大一统王朝的巩固 返回目录 13 03 典例解析 14 例1 [2023张家界] 汉武帝时期颁布“推恩令”，规定诸侯王除以嫡长子继承王位 外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。“推恩令”的实行 ( ) D A.增强了地方的权力 B.开创了地方行政基本模式 C.明确了中央机构的职权及决策程序 D.大大加强了中央对地方的控制 【点悟】根据所学知识可知，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏允许诸侯 王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制 定封号；武帝又找各种理由削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，加强 了中央集权。 第12课 大一统王朝的巩固 返回目录 15 例2 [2023成都] 汉武帝时期，朝廷在长安兴办太学，设立教授《诗》《书》 《礼》《易》《春秋》的五经博士，地方也建立郡国学校，推广儒学。这一做 法( ) B A.解决了王国问题 B.促进了思想凝聚 C.保障了经济繁荣 D.延续了百家争鸣 【点悟】根据题干信息并结合所学知识可知，“推恩令”的实施解决了王国问题， 排除A项；统一铸造五铢钱，还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权 收归国有，实行盐铁官营、专卖，又在全国范围内统一调配物资，平抑物价， 这些措施保障了经济繁荣，排除C项；材料没有体现出延续了百家争鸣的信息， 排除D项。 第12课 大一统王朝的巩固 返回目录 16 变式训练 1.[2023赤峰] （汉武帝）下诏规定：“诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封 地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号……”诸侯王从此一蹶不振， 中央大大加强了对地方的控制。由此可知，他推行的是( ) B A.奴隶制 B.推恩令 C.禅让制 D.世袭制 2.历史解释 [2024钦州一模] 公元前136年，汉武帝设五经博士，培养统治所需 要的儒学人才。这一措施有利于( ) C A.政治大一统 B.经济大一统 C.思想大一统 D.军事大一统 第12课 大一统王朝的巩固 返回目录 17 04 课时作业 18 （建议用时：20分钟） 测一测 1.[2024佛山一模] 汉初，实行休养生息政策，社会经济迅速恢复。但在无为政 治之下，诸侯王的势力迅速膨胀，渐有不臣之势。为此，汉武帝( ) C A.尊崇儒家思想 B.大量释放奴婢 C.颁布“推恩令” D.组织武力削藩 第12课 大一统王朝的巩固 返回目录 19 2.汉武帝时，将京畿以外的地区分为十三州部，设刺史，每年定期巡视所部郡 国。汉武帝此举是为了( ) C A.分化王国力量 B.提升儒学地位 C.监察地方势力 D.拓展统治范围 【解析】本题考查汉武帝建立刺史制度的目的。抓住题干中的信息“定期巡视 所部郡国”，联系所学知识可知，刺史代表朝廷监视地方官吏、豪强及其子弟， 故C项正确。 第12课 大一统王朝的巩固 返回目录 20 3.史料实证 如图为我国汉代出现的耧车，其主要用途是( ) A A.播种工具 B.灌溉工具 C.纺织工具 D.交通工具 4.[2023中山期末] 为加强对社会经济的管理，汉武帝改革了“制盐”“冶铁”行业 的管理方式，此后能够在盐铁产地进行合法生产的是( ) A A.中央政府 B.地方郡县 C.诸侯王国 D.民间商人 第12课 大一统王朝的巩固 返回目录 21 5.[2024天津] 秦始皇实施“焚书坑儒”，汉武帝推行“尊崇儒术”。他们都是为了 ( ) B A.削弱诸侯王势力 B.加强思想控制 C.消除匈奴威胁 D.打击豪强地主势力 6.[2024白城期末] 公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病大破匈奴取得胜利的 战役是( ) C A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.漠北战役 D.淝水之战 第12课 大一统王朝的巩固 返回目录 22 7.[2024长沙模拟] 从西周的“封建亲戚，以藩屏周”，到秦朝“海内为郡县，法 令由一统”，再到西汉“下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟”。材料反 映了我国古代政治制度的变化趋势是( ) B A.最高统治者权力加强 B.对地方管理加强 C.选官制度逐渐公平合理 D.思想控制不断加强 【解析】根据题干信息“封建亲戚，以藩屏周”，可知与分封制相关；根据“海 内为郡县，法令由一统”，可知与郡县制相关；根据“下推恩之令，使诸侯王得 分户邑，以封子弟”，可知与汉武帝实施“推恩令”有关。材料反映了我国古代 政治制度的变化趋势是中央对地方管理的加强，C项正确。 第12课 大一统王朝的巩固 返回目录 23 8.图表分析 [2023广东] 如图为江苏、山西等地出土汉代文物的相关图片，据 此可知，汉代( ) ___________________________________ ___________________ ______________________________ 齿轮铜锁 铜制轴承 齿轮残件 C A.实行休养生息的政策 B.推行盐铁官营 C.手工业技术水平较高 D.思想领先世界 第12课 大一统王朝的巩固 返回目录 24 【解析】根据题干信息和图片可知，汉代就出现了齿轮铜锁、铜制轴承等，这 些文物设计精美，结构严密，反映了汉代手工业技术水平较高。C项符合题意。 第12课 大一统王朝的巩固 返回目录 25 9.[2024广州一模] 汉武帝时期开始用察举的办法，让地方郡国每年推荐两名德 行卓著的贤人。为有效抑制徇私推荐的弊端，察举增加考试环节，即得到推荐 后，朝廷还要考试。这一做法( ) A A.完善了官员选拔 B.加强了中央集权 C.增强了地方实力 D.全面普及了儒学 【解析】根据题干材料概括可知，汉武帝时对于察举制中可能存在徇私推举的 弊端，增加了考试环节，即得到举荐后，朝廷还要考试，这一举措完善了官员 的选拔机制，故A项正确。 第12课 大一统王朝的巩固 返回目录 26 10.素养综合 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （主父）偃说上（汉武帝）曰：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。 今诸侯或连城数十，地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼 人人喜得所愿。上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是，上从其计。 ——摘编自司马迁《史记·平津侯主父列传》 材料二 臣愚以为诸不在六艺（六经）之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——摘编自班固《汉书·董仲舒传》 第12课 大一统王朝的巩固 返回目录 27 材料三 当时，私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手中， 社会上出现了许多富商大贾。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级上册 材料四 秦末汉初，游牧于漠北草原的匈奴，在首领冒顿单于的率领下，统一 了漠北草原，并不断南下袭扰。经过“文景之治”,西汉强盛起来。汉武帝改变 汉初推行的和亲政策，组建起强大的骑兵队伍，开始大举反击匈奴。 （1）根据材料一并结合所学知识回答，“上从其计”具体是指汉武帝采纳了主 父偃的什么建议？汉武帝实施这一计策实现了什么目的？ 【答案】“推恩”建议。削弱了诸侯王的封地和势力，大大加强了中央对地方的 控制。 第12课 大一统王朝的巩固 返回目录 28 （2）材料二中董仲舒向汉武帝提出了什么建议？结合所学知识思考，汉武帝 为什么接受了这一建议？ 【答案】尊崇儒术，将儒家学说立为正统思想。有利于加强思想控制。 （3）结合所学知识回答，为解决材料三中的问题，汉武帝在经济方面采取了 哪些措施？ 【答案】收回铸币权，统一铸造五铢钱；实行盐铁和酒的官营、专卖；调配物 资，平抑物价。 第12课 大一统王朝的巩固 返回目录 29 （4）材料四反映了西汉处理与匈奴关系的方式有哪两种？综上所述，汉武帝 在政治、经济、思想和军事等方面采取的措施产生了什么影响？ 【答案】和亲、武力反击。巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 第12课 大一统王朝的巩固 返回目录 30 31 $$