同学们，大家好，欢迎来到一本阅读课堂。今天这节课我们来继续进行阅读训练。今天来看到第86课学看天气预报。同学们有没有从电视、手机或者电脑上看过天气预报呢？你知道天气预报当中都包含有哪些信息吗？你又会根据天气预报来判断第二日的穿着吗？相信细心的同学一定观察过，没有观察过的同学也不要紧，通过本节课的学习之后，一会儿下课你可以看一下明天的天气预报，相信你会比之前有更多的发现。那现在来看一下本节课学习的四项安排。第一项为知考点，一起来了解一下本节课的训练重点内容。第一个重点为结合图片正确认识相关天气符号。在材料后第一题需要我们根据符号判断适合出门的天气。第二个重点为依据材料了解天气预报。了解完训练的重点内容之后，就来开始第二项解完页的学习。一起来读一读今天的材料。今天材料当中包含两个重要信息图一向我们介绍到的是一些常见的天气符号，我们来简单了解几个。比如第一个符号为一个太阳，这个太阳是没有任何遮挡的这就表示白天是晴朗的。那么再来看第七个符号，在第三行的第一个这个符号是一朵云，下面有一个小雨滴表示小雨，两个小雨滴表示中雨，三个小雨滴就表示大雨。同学们观察这些天气符号会发现他们画的很简洁，但是又能够明白的向我们传达当这个天气是怎样的。比如沙尘暴这个符号，我们就能够感受到明天的风很大，而且随之卷起来的尘土很多。这是图一告诉我们的内容。再来看第二张图，第二张图向我们介绍到了天气预报的构成，来看一下都有哪些部分组成。首先来看上面这一板块，这个板块是实时的，也就是你打开天气预报的时候看到的最大的这个数字，指的是现在的温度为19度60 0代表现在的空气质量指数。北风一级为现在的风力，相对湿度62%为现在的相对湿度。再来看第二个部分，这个部分由折线图构成。那么这个图我们应该如何看呢？可以先来竖着看，竖着看今天温度是由15度到23度，天气是由阴转小雨，风力是南风小于三级。那还可以怎么看呢？连起来看这个折线图，我们就能够发现这一周的温度变化还是比较明显的。今天高温为23度，明天就为16度，后天就为十度，短短两天最高温能相差13度，这就提醒我们要适时的增添衣物，预防感冒。连起来看这个图，我们就能够得知最近五天的天气变化情况。再来看第三部分，这是对今日天气预报的一些建议。比如今天的紫外线指数最弱，所以说我们不需要有一些额外的防晒。今天的穿衣指数为薄外套，因为低温较低，所以早晚我们还是需要穿一个外套的。洗车指数不宜是因为今天晚些时候可能会下起小雨，那如果我们在晚上洗车的话，很有可能这个车刚洗完就遇到了下雨白洗了。再最后是感冒指数，因为今天的温差较大，低温也较低，所以还是需要易发感冒的。需要注意在早晚时穿上一件外套预防感冒。这是图二的内容。那么了解完图一图2之后，你会不会看天气预报了呢？相信你一定可以的，下了课之后可以自己尝试解读一下今日天气。再进行第三项錬方法的讲解。第一题，结合图一和生活实际，下列适合出门的天气是什么？我们首先要来联系实际想一想哪样的天气适合出门？下雨、下雪、下冰雹适合出门吗？肯定不适合，适合出门的天气应该是晴朗的，这样的话我们的游玩才会比较的顺利。那来判断一下四个天气符号哪一个表示晴朗即可。根据图一我们一起来找一找，A表示的是沙尘暴，B表示的是雷阵雨，C表示的是小雨，D表示的是白天晴朗，所以最适宜出门的天气应该是D晴天第二题图二是小本早晨查看的天气预报，结合图一中的天气符号，我们知道当天的天气是什么转什么，小本早上去上学，她可以穿什么出门呢？来看到图二小本早晨查看的天气预报，也就是今天的天气。情况如何呢？根据今天天气符号，我们能够判断出早晨是阴天，到了晚上有可能会下起小雨，所以当天的天气是阴转小雨。小本早上去上学，他可以穿什么出门？在穿衣指数这里提到今天比较适宜穿薄外套出门，所以这里填写薄外套。第三题，吃完早饭，小本正要根据天气预报提醒爸爸妈妈注意天气变化。结合图一、图2，判断下列说法的正误，正确的画对，错误的画错。第一小问，今天会很晒，爸爸妈妈上班路上可以戴上防晒帽来看到图一、图2。今天的天气是阴转小雨，紫外线的指数最弱，所以不用注意防晒，我们正常出门即可。第一句说法是错误的第二句，晚上可能会下小雨，爸爸妈妈出门记得带伞。刚才我们分析过了，今天的天气情况是由阴转小雨，所以爸爸妈妈出门时要注意提醒他们带好伞是正确的。第三句，最近气温变化大容易感冒，爸爸妈妈出门记得穿上外套，注意保暖。在今天的穿衣指数这里提到了适宜穿薄外套出门，而且最近的气温变化通过这个折线图我们也能够看出确实起伏较大，所以要注意保暖，注意预防感冒。第三句的说法也是没有问题的。第四题，小本的爸爸打算今天晚上去洗车，请结合材料内容和生活经验想一想是否可行，说说你的看法。今天的天气情况如何呢？我们来看一下，今天是阴转小雨，洗车指数这里也明确提到了不宜洗车，因为下小雨，所以如果我们刚刚洗完车，正好碰上了下雨，那么这个车就白洗了。因此今晚洗车的想法不可行，因为今天晚上可能会下雨，不宜洗车。第五题，小本在看天气预报时还遇到了未来几天气温的变化，请结合图二判断一下未来几天当中哪一天的温度最低。要找温度最低的一天，我们就来找表示低温的这个图的最低点在哪儿？15度、四度、三度、八度、五度，很明显三度最低，那么三度又处在星期日，所以星期日的温度是最低的。A星期六，B星期日，C星期一，D星期二，所以正确答案为B星期日。第六题。小本打算星期六和爸爸妈妈去郊外游玩，请你结合图二的天气预报写一写你的建议，并说明原因。注意小本是打算在周六和爸爸妈妈出去游玩的那我们来看到周六的天气情况即可。周六的天气是小雨转多云，因为会下雨，所以不太适合出门游玩，可能会影响我们的出行计划。所以我会这样对小本说，小本我建议你改天再去郊游玩，因为星期六天气不好，可能会下小雨，不适合户外活动。题目的讲解就到这里，最后来进行第四项会总结的讲解。通过本节课的学习，我们了解了一些天气符号，也知道了如何去看天气预报。那么在课后老师带大家一起积累几则有关天气的谚语吧，和老师一起拿起笔记一记，朝霞不出门，晚霞行千里。日晕三更雨，月晕五时风。有雨山戴帽，无雨半山腰。早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。有许多谚语在我们一二年级时已经学习过了，同学们，你还记得它们是什么意思吗？可以讲给自己的爸爸妈妈听一听哟。今天的课程到这里就全部结束了，我们下一节课再见吧。