嗨同学们，大家好。欢迎来到一本阅读课堂。今天这节课我们来继续进行阅读训练。今天来读的为第七十八篇文章，品学兼优的周恩来。从文章的标题我们能够获得以下几点信息。第一，这篇文章的主人公为周恩来。第二，周恩来身上的人物品质为品学兼优。好，我们来从文章当中找一找周恩来身上的哪些事迹能够说明他有品学兼优这一特点。先来看一下本节课的四项学习安排，第一点为知考点，本节课共两个训练重点，第一个为感受人物形象，在文章后第三题需要我们根据文章内容进行填空。第二个重点为名言积累，在文章后第五题需要写一句与读书有关的名言。明确完训练重点，就让我们来开始今天的阅读，进行第二项解文艺的学习。周恩来是老一辈无产阶级革命家，是全国人民敬爱的好总理。这是对周恩来的背景的介绍。周恩来12岁那年，因家里贫困，只好离开苏北老家，跟伯父到沈阳去读书。这个部分写明了周恩来总理的家境是十分贫困的，也为下文做了铺垫。在沈阳读小学的三年中，周恩来的成绩始终名列前茅，学习成绩非常的棒。他的作文曾被送到省里，作为小学生的模范作文。此外，他的作文还被编进两本书里，可以看出周恩来的成绩是非常优秀的。15岁那年，周恩来以优异的成绩考进天津南开中学。那时伯父的生活也很困难，他就利用节假日给学校抄写材料，挣钱来做伙食费。由此我们也可以看出，周恩来的家庭情况确实比较的贫困，他需要自己来去额外挣一些钱当做伙食费。生活虽然清苦，但他的学习愿望却很强烈。他在课上认真听讲，课外阅读大量书籍，获得了丰富的知识。他的考试成绩总是全班第一，全校师生都很喜欢。他说他是品学兼优的好学生。从这两段我们能够了解到，周恩来总理因为家境贫困而格外的节俭。但是他却没有放弃读书，反而学习更加的刻苦，成为了人人都喜欢的品学兼优的好学生。周恩来在青少年时期为中华之崛起而读书，这也是我们曾经学过的一篇课文的标题。以后也是为了这个目标，他忘我的工作，无私的奉献了毕生精力。希望学完今天的课程，同学们也要像周总理一样刻苦学习，为中华之崛起而读书。今天的文章我们就赏析到这儿，接下来进行第三项錬方法的学习。第一题名列前茅的茅字用音序查字法查字典，先查大写字母什么，再查音节什么。这个字为茅草的茅，拼写为MAO毛大写字母，也就是音序为毛毛，再查音节为m py o猫，注意不必要音调。名列前茅的意思是什么呢？我们从文章当中找到这个词，在文章的第三自然段。在沈阳读小学的三年中，周恩来的学习成绩始终名列前茅。而通过后文的阅读，我们了解到周恩来的学习成绩是非常优秀的，很棒。所以这个地方应该是说他的学习成绩非常好。我们再来看这个词名是名次列是名列前是前面矛不太好理解是什么意思呢？茅其实指的是楚国的特产。古代楚国军队在行军的时候，前哨如果遇到了敌情，就会举起茅草来发出警报。所以我们就能够知道了茅是走在前面的人会手持的物品，因此名列前茅。从字面意义我们也能够理解，应该是名次列在最前面，所以名列前茅的意思为名次列在前面，这也符合后文当中对周恩来成绩的描写。继续来看到第二题，从文中找出下列词语的近义词，第一个词为贫穷，第二个词为爱戴。先来看到第一个词，贫穷，文章当中谁贫穷？是周恩来总理的家境比较的困难，比较的贫穷，没有什么钱。文章当中是这样描写的，周恩来12岁那年因家里贫困，所以贫困与贫穷是一对近义词，他们都在说明周恩来总理的家庭情况不是那么的理想。第二个是爱戴。文章当中谁受到了爱戴？是周总理，他受到了人民的爱戴。文章里在第一自然段就写到了，周恩来是老一辈无产阶级革命家，是全国人民敬爱的好兄弟。在这个地方，敬爱与爱戴的意思就是相接近的，所以爱戴的近义词为敬爱。第三题，根据文章内容填空。第一小问，周恩来是老一辈，什么是全国人民敬爱的什么很熟悉的内容，对不对？和文章的第一自然段内容是完全一致的，他是老一辈的无产阶级革命家，是全国人民敬爱的好总理。第二小问，周恩来在天津南开中学时是一个怎样的好学生？在沈阳读小学时，他的学习成绩始终怎样？先来找到描写周恩来在天津南开中学上学的段落，为文章的第四自然段。在这个自然段当中，我们了解到他是一个全校师生都很喜欢的品学兼优的好学生。那么在沈阳读小学的片段出现在文章的第三自然段。在沈阳读小学的三年当中，周恩来的学习成绩始终是名列前茅的。第三小问周恩来在课上怎样课外怎样写到他在课上和课外表现的段落为文章的第四自然段。在这一自然段当中，我们读到他在课上认真听讲，课外的阅读大量书籍，从此来获得更为丰富的知识。所以他在课上是认真听讲，课外会阅读大量书籍。这也是周总理的学习成绩如此优异的原因。再来看第四题，文中加点的这个目标指什么？来找到文中的加点词。在第五自然段以后，也是为了这个目标，他忘我的工作，无私的奉献了毕生精力。这个目标里的这个很明显是个代词，那么代指的是什么呢？通过阅读我们了解到在第五自然段的前一句，他写道，周恩来在青少年时期，为中华之崛起而读书，这是他青少年时期立下的志向。那么在之后的人生当中呢，他也始终朝着这个目标，朝着这个志向而努力，而奋斗着。所以这个目标指的就是为中华之崛起而读书，A忘我的工作，这是为了实现目标而做的努力，并不是目标的内容B无私奉献毕生的精力，和A选项一样，这是实现目标的努力。C为中华之崛起而读书正确。第五题，你能写出一句有关读书的名言吗？这就考察大家在课外的积累了。我们曾经学过许多有关读书的名人名言，你能试着写一句吗？在这儿给同学们三个句子作为参考。第一个是读书百遍而义自现。第二个是读万卷书，行万里路。第三句为读书破万卷，下笔如有神。那么借着这道题，我们进行第四项汇总结的讲解。其实不仅有许多的名人说过读书的重要性，在古代也有许多诗人曾经写过一些与读书相关的实。你知道有哪些吗？我们来积累两句。和读书有关的诗句，第一句为书到用时方恨少，事非经过不知难。第二句为读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。可以把它补充到刚才我们所做的习题旁边哟。今天的内容到这儿就全部结束了，感谢同学们的观看，我们下节课再见吧。