2.6 摸一摸(分层作业)科学青岛版五四制一年级上册(新教材)

2025-06-24
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(五四制)一年级上册
年级 一年级
章节 6 摸一摸
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 555 KB
发布时间 2025-06-24
更新时间 2025-06-24
作者 ecru
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52715841.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.6《摸一摸》习题(含答案)  【基础作业】 一、填空题 1.皮肤上面有汗毛、毛孔、( )和褶皱。 2.皮肤是我们的( )器官。 3.摸盲盒游戏可以锻炼我们的( )觉。 4.为了防止暴晒可以( )。 5.在寒冷天气防止冻伤要( )。 二、选择题 1.物体的下列哪种特征不能利用我们的皮肤辨别? ( ) A. 颜色 B. 厚薄 C. 温度高低 D. 光滑程度 2.下列哪种物品在使用时要防止划伤? ( ) A. 剪刀 B. 海绵 C. 肥皂 3. 皮肤是我们的( )器官。 A.视觉 B.嗅觉 C.触觉 4. 防止暴晒可以采取什么措施?( ) A.穿短袖 B.涂抹防晒霜 C.不戴帽子 5. 用手、胳膊等部位接触物体是什么观察方法?( ) A.看 B.触、碰 C.闻 6. 轻轻触摸可以避免什么?( ) A.看不到物体 B.闻不到气味 C.伤害皮肤和物体 7. 皮肤上面的汗毛有什么作用?( ) A.保护皮肤 B.没有作用 C.让皮肤更漂亮 8. 皮肤上面的毛孔有什么作用?( ) A.没有作用 B.排出汗液等 C.装饰皮肤 9. 皮肤的褶皱有什么作用?( ) A.没有作用 B.增加弹性等 C.让皮肤更光滑 三、判断题 1.我们的皮肤能够感受温度的高低。 ( ) 2.用手可以分辨物体的光滑程度。 ( ) 3.用手不能分辨物体。 ( ) 4.用手感知热水温度时可以把手指直接放入热水中。 ( ) 【能力提升】 四、综合探究 把各个手的特征与相对应的手的图片连起来 参考答案 一、填空题 1.指纹 2.触觉 3.触 4.涂防晒霜 5.戴手套保暖 二、选择题 1.A 2.A 3.C 4.B 5.B 6.C 7.A 8.B 9.B 三、判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.× 四、综合探究 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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2.6 摸一摸(分层作业)科学青岛版五四制一年级上册(新教材)
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