第八专题 国学经典(MP4)-【一本】二年级语文阅读训练100篇

小朋友们，大家好，欢迎来到一本阅读课堂。今天我们要学习的是第八专题，国学经典的常见考点和答题方法，要竖起小耳朵认真听。高频考点1，想象诗文描绘的画面。高频考点2初步感知大意。高频考点3，推论下面我们来看高频考点1，想象诗文描绘的画面。接下来我们举个例子看一看，比如村居中写了草樱低杨柳、儿童纸鸢等，据此展开想象。早春的二月，小草渐渐繁茂，黄莺在天上飞舞，长长的杨柳枝条随风摆动，拂着堤岸。儿童放学后，天色还早，他们趁着春风放起了风筝。方法。抓住具体事物想象画面。小朋友们以后在遇到类似问题时，我们第一步找齐诗文中描写的事物，提取关键信息，理解诗文内容。第二步展开想象，把脑海中的画面用流畅的语言写下来，这也就是本考点的答题方法了，接下来我们来看高频考点2、初步感知大意接下来我们举两个例子看一看。比如望庐山瀑布中写了香炉紫烟瀑布，看过瀑布的小朋友可以结合自己看到的瀑布的样子以及观看感受，展开想象，体会诗文描绘的是怎样一番景象。比如，通过自己对瀑布的观察和感受，可以想象出瀑布从很高的山崖上垂直落下来，像挂在山崖上的白色绸缎一样，景象十分壮观，从而初步感知大意方法一。抓关键词，联系生活经验想象画面，初步感知大意。朗读诗文，借助其中描写景物的关键词，联系生活经验来想象诗文描写的画面，从而初步感知诗文大意。再比如，在学习敕勒歌时观察插图，可以了解到诗歌前两行描写的是天空像个圆圆的毛毡，大屋顶笼罩着大地的景象。借助注释一可知，见见在这里是显现的意思。蓝蓝的天空下，茫茫的草地上风一吹，成群的牛羊就从草原上显现出来了。方法2。借助插图，结合注释初步感知大意。小朋友们以后再遇到类似问题时，我们第一步观察插图中出现的内容，如景物、人物等，大致感知描绘的景象。第二步结合注释理解词义，从而理解诗文大意。这也就是本考点的答题方法。下面进入高频考点3推论。接下来我们举个例子看一看。比如阅读江雪中的千山鸟飞绝，独钓寒江雪这两句诗，由关键词鸟飞绝，寒江雪，可以想象鸟儿都不见了，江上满是风雪的景象。由此可以推测，诗歌描写的是冬天的景色方法。借助诗文中的关键词句进行推论，这也就是本考点的答题方法。好了，本节课到这里就要结束了。同学们记得把本节课学到的答题方法，对照书本内容及时巩固复习。我们下一个专题再见喽。 小朋友们，大家好，欢迎来到一本阅读课堂。今天我们要学习的是第八专题，国学经典的常见考点和答题方法。要竖起小耳朵认真听了。高频考点1，想象诗文描绘的画面，高频考点2初步感知大意。高频考点3，推论下面我们来看高频考点1，想象诗文描绘的画面。接下来我们举个例子看一看。比如村居中写了草、樱堤、杨柳、儿童纸鸢等，据此展开想象。早春的二月，小草渐渐繁茂，黄莺在天上飞舞，长长的杨柳枝条随风摆动，拂着堤岸。儿童放学后，天色还早，他们趁着春风放起了风筝。方法，抓住具体事物，想象画面小朋友们以后再遇到类似问题时，我们第一步找齐诗文中描写的事物，提取关键信息，理解诗文内容。第二步，展开想象，把脑海中的画面用流畅的语言写下来，这也就是本考点的答题方法。接下来我们来看高频考点2，初步感知大意。接下来我们举两个例子看一看。比如望庐山瀑布中写了香炉紫烟瀑布，看过瀑布的小朋友可以结合自己看到的瀑布的样子以及观看感受，展开想象，体会诗文描绘的是怎样一番景象。比如，通过自己对瀑布的观察和感受，可以想象出瀑布从很高的山崖上垂直落下来，像挂在山崖上的白色绸缎一样，景象十分壮观，从而初步感知大意。方法一，抓关键词，联系生活经验想象画面，初步感知大意。朗读诗文，借助其中描写景物的关键词，联系生活经验来想象诗文描写的画面，从而初步感知诗文大意。再比如，在学习敕勒歌时观察插图，可以了解到诗歌前两行描写的是天空像个圆圆的毛毡，大屋顶笼罩着大地的景象。借助注释一可知现现在这里是显现的意思。蓝蓝的天空下，茫茫的草地上风一吹，成群的牛羊就从草原上显现出来了。方法2，借助插图，结合注释，初步感知大意。小朋友们以后再遇到类似问题时，我们第一步观察插图中出现的内容，如景物、人物等，大致感知描绘的景象。第二步结合注释理解词义，从而理解诗文大意。这也就是本考点的答题方法啦。下面进入高频考点3推论。接下来我们举个例子看一看。比如阅读江雪中的千山鸟飞绝，独钓寒江雪，这两句诗由关键词鸟飞绝，寒江雪，可以想象鸟儿都不见了，江上满是风雪的景象，由此可以推测诗歌描写的是冬天的景色。方法，借助诗文中的关键词句进行推论，这也就是本考点的答题方法。好了，本节课到这里就要结束了。同学们记得把本节课学到的答题方法，对照书本内容及时巩固复习。我们下一个专题再见喽。