同学们，大家好，欢迎来到一本阅读课堂。从今天开始，我们就要来进入到二年级的阅读训练100篇的学习了。你有准备好和老师一起开始这段阅读之旅吗？在我们正式开始学习今天内容之前，老师先给大家提几点听课时的要求。首先在听课之前，同学们需要将题目提前完成好，标记好你所做错的题目，或者是在阅读时不太理解的地方，在听讲的时候就可以有侧重点的去听了。对听不明白的地方也可以按一下暂停键，多去听几遍。其次要准备好笔和笔记本。我们这本书的知识点非常的多，同学们在每节课的最后要做好笔记，方便复习的时候去使用。现在就让我们来开始今天的学习。先来看到第一篇文章，来自于刘玉贤的云朵。本节课分为四个部分，分别是知考点，也就是了解本节课的学习重点。第二部分为解文意，也就是带着同学们通读全文。第三部分为练方法，也就是讲解我们文章后的练习题。第四个部分为汇总结，在这一部分老师会总结一下这节课的重点，或者是帮同学们拓展一些与这节课有关的知识。第一个板块是考点，本节课共两个重点训练内容。1 lisa诗歌内容和我们文章后的第三题是相对应的。第三题当中问到圆圆为什么说云朵是草帽？想要作答这道题，我们就先来理解诗歌内容。第二个重点为理解词语的意思。在文章后的第五题问到银线指什么？银线这个词语就是我们本节课的一个学习重点。所以同学们在阅读时看到银线时，就可以先进行简单的标记，来方便后面做题的时候找到它。来到第二个板块解文意。今天要学习的每一首诗歌，让我们来一起读一读。圆圆指着云朵说，它是一个水盆。什么是水盆？是云朵。为什么说云朵是水盆呢？不信你瞧庄稼苗晒渴了，哗啦哗啦它就把水洒下来，让苗儿喝个饱。原来云朵会为庄稼苗带来水，所以在圆圆的心目当中，云朵是一个水盆。在这里有一个重点的词语，哗啦哗啦，这是一个模拟声音的词语，同时也是一个ABAB形式的词语。那么像这样ABAB形式，同时也是模拟声音的词语，你还能想到哪些呢？比如形容雷声或火车行驶的声音，我们会说轰隆轰隆。形容钟表的秒针声走动的声音或者是水滴滴落的声音，我们会说滴答滴答。你还能想到哪些？试着写一写，补充一下。再来得到诗歌的第二小节，圆圆又说云朵是一顶草帽，不信你瞧农民伯伯干活热了，它就飘来遮住阳光。从这个句子你能感受到圆圆是一个怎样的小朋友，他能够注意到农民伯伯干活热了的时候，云朵飘过来遮住阳光，说明他非常的细心，非常的善于观察。所以从这一句我们能够感受到圆圆之所以有这些奇特的想象，来源于他日常生活当中的细致观察。接着来读到第三小节，圆圆还说云朵是一团棉花。第一小节当中我们知道圆圆说云朵是一个水盆儿，第二小节又说是一顶草帽，到了第三小节又说是一团棉花。那么在你的心目当中，云朵还可以是什么？想象一下说一说。不信你瞧雷奶奶一摇纺车，纺车是指手摇或脚踏的有轮子的纺纱或纺线工具。雷奶奶一摇纺车的时候，会出现轰隆隆的声音，轰隆隆也是模拟声音的词语，这是一个ABB形式的词语。像这样ABB形式模拟声音的词语，我们还能够想到哪些呢？比如刚才我们提到的钟表秒针走动的声音，除了可以用ABAB形式的滴答滴答，我们是不是也可以说滴答答？还有就是人在吃面时吸气的声音，或者是肚子饿的时候会发出的咕噜噜的声音。继续读，千万条银线抽下来给大地织出绿坦。在这里银线和绿毯指什么？我们知道雷奶奶一摇摇纺车，发出轰隆隆的声音，代表打雷了。打雷之后会怎样？会下雨。云朵是一团棉花，从云朵当中抽出来的千万条银线，那么也就是千万条的雨丝了。雨丝落到大地上，大地被滋润了，许多植物发芽了，变得绿油油的，所以大地好像有一条巨大的绿毯一般。最后来读第四小节，呵圆圆真行没上天，怎么云朵的事儿全知道？请你来回答一下，圆圆到底为什么没上天，云朵的事全知道呢？前文我们已经知道了，圆圆是一个非常善于观察的孩子，他能够观察到在庄稼里忙碌的农民伯伯，热的不行的时候，云朵过来给它遮阳。正是因为他善于观察，所以没上天，云朵的事儿他全都知道。这是关于诗歌的分析。现在来进行第三部分，也就是练方法。关于文章后习题的讲解。第一题读诗歌，在括号里填入合适的量词，明确答题形式是在括号内填入量次，一什么水盆，一什么草帽，一什么棉花。通过阅读诗歌的一二三小节，我们就能够找到了。第一小节里面圆圆指着云朵说它是一个水盆。第二小节圆圆又说云朵是一顶草帽。第三小节圆圆还说云朵是一团棉花。我们就能够填写每一个水盆，一顶草帽、一团棉花。这道题目的作答并不难，只要同学们能够找到相应事物所在的位置，你就能够迅速的看到它前面所使用的量词了。第二题，在圆圆眼中云朵是什么？现在符合的图片下面画对号，明确答题形式是在正确的图片下面画对号。通过阅读诗歌的一二三小节，我们知道在圆圆的眼中，云朵是一个水盆，是一顶草帽，是一团棉花，所以我们要选择的为水盆、草帽和棉花的图片。第一张图片为水盆，第二张为雨伞，第三张为草帽，第四张为棉花，没有提到的是雨伞，所以雨伞下面我们不用做任何的圈，画在134，在这几个序号下面打上对勾就可以了。第三题，芸芸为什么说云朵是草帽？为什么这样说呢？A因为云朵的外形像草帽。B因为云朵可以洒水让苗儿和合。C因为云朵可以帮农民伯伯遮住阳光。A选项是从云朵的外形出发回答的，BC两个选项是从云朵的作用出发去回答的那圆圆说云朵是草帽出现在诗歌的第二小节，我们就从第二小节当中去寻找答案。圆圆又说云朵是一顶草帽，不信你瞧农民伯伯干活热了，它就飘来遮住阳光。所以圆圆之所以觉得云朵是一顶草帽，是因为她观察到了农民伯伯干活热的时候，云朵会飘过来遮住阳光。和诗歌内容相一致的为C选项，所以正确答案为C第四题，李奶奶摇纺车的声音是怎样的？和上一道题目一样，我们要通过题干当中的关键词，找到他在诗歌当中所处的小结，然后通过阅读这一个小节找到正确答案。李奶奶摇纺车这一个情节发生在诗歌的第三小节。圆圆还说云朵是一团棉花，不信你瞧。雷奶奶一摇纺车，轰隆隆，轰隆隆，千万条银线抽下来，给大地织出绿毯。所以雷奶奶摇纺车的声音是，轰隆隆，轰隆隆A哗啦哗啦B嘎吱嘎吱C轰隆隆，正确的应该是C选项轰隆隆的声音第五题，结合生活经验可知，摇纺车只打雷，那么银线指什么？摇纺车、银线都出现在诗歌的第三小节。从第三小节我们来读一读，找一找，再来结合生活经验进行回答。圆圆还说云朵是一团棉花，不信你瞧。雷奶奶一摇，马车轰隆隆，轰隆隆。通过阅读和题干当中所给的信息，我们了解到雷雷的摇纺车是指打雷，千万条银线抽下来给大地织出绿坦。我们先要知道这个时候的圆圆说云朵是一团棉花，然后又说从棉花当中抽出千万条的银线。打雷这种自然现象后面一般会跟着闪电和下雨，那么云朵当中不能抽出闪电来，它可以抽出来的是什么？是云朵当中的小水滴落下来下雨，所以这里的千万条银线指的是雨丝。第六题，结合全诗思考，为什么圆圆没上天，云朵的事儿却全知道。虽然这个问题是在第四小节里提出的，但是题干当中说了让我们结合全诗去思考，所以答案并不一定在第四小节里。通过阅读前面的小结，我们能够发现圆圆是一个生活当中的有心人。他能够观察到在农民伯伯热了的时候，云朵会飘过来为他遮阳。同时圆圆也是一个想象力很丰富的小孩子，他能想象在雷奶奶摇了房车，也就是打雷之后，云朵当中会出现千万条的银丝，也就是下雨。正是因为他既细心观察生活，又能大胆想象，所以在他没上天的情况下，他也能够知道云朵的很多很多的事情来进行回答，因为圆圆善于观察，想象力丰富。最后来看到第七题，在你眼中云朵又是什么呢？请仿照诗歌展开想象写一写。注意这个地方，让我们去仿照诗歌进行书写，所以我们要看一看诗歌当中是怎么写的，云朵是什么？不信你瞧什么他就怎样。诗歌的一二三小节都是这种形式，先说云朵是什么，再说在什么时候会发生什么事情，云朵可以做什么。所以是按照是什么，在什么时候做什么的顺序进行书写即可。在这里给同学们几个事例作为参考，用的是一个糖罐，不信你瞧，寒冬来临时，他就撒下白砂糖给大地补充能量。云朵是一床棉被，不信你瞧，夜晚降临时，它就盖在月亮姐姐身上。做完这一题，今天的练习题就讲解完毕了。最后来看到第四板块会总结。今天我们在做题时，很多题目都是在理解诗歌内容的基础上进行作答的那像这种题目我们应该怎样去做呢？分两步。第一步根据题干的信息锁定诗歌中相关内容的所在位置。第二步再去联系语境和生活实际去理解诗歌的内容即可。今天的课程就讲到这里，同学们，我们下节课再见喽。