江苏省南京市联合体2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试卷

学科网（北京）股份有限公司 江苏省南京市联合体2024-2025学年度第二学期初二期末考试 八年级物理 （本卷总分100分 测试时间90分钟） （本卷g取10N/kg） 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意） 1．中国石油塔里木油田钻探深度突破10000米，制作钻井钻头的材料必须具备的性质是　 A．熔点低 B．导电性好 C．硬度大 D．磁性强 2．根据所学的物理知识和生活经验，你认为下列数据最接近实际的是 A．一枚鸡蛋的质量约为500g B．空气的密度约为1.29×103kg/m3 C．中学生的体重约为200N D．中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1.0×104Pa 3．下列说法正确的是　　 A．汤姆生发现电子揭示了原子是可分的 B．“破镜不能重圆”是因为分子间存在较大的斥力 C．梳过头发的塑料梳子能吸引碎纸屑，说明分子之间存在引力 D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳才是宇宙的中心 4．如图所示，不属于连通器原理应用的是 A．茶壶 B．用注射器吸取药液 C．船闸 D．下水道弯管 5．如图所示，锤头松了，只要把锤柄一端迅速向下撞击坚硬的物体，就能使锤头紧紧地套在锤柄上，这主要是利用了 A．锤柄的惯性 B．锤头的惯性 C．锤柄受到的重力 D．锤头受到的重力 第5题图 第6题图 6．如图是“高空王子”阿迪力高空走钢丝打破吉尼斯世界纪录的场景．阿迪力手持平衡竿在钢丝上行走时，下列说法正确的是 A．人对钢丝的压力是由于钢丝的形变产生的 B．人（含竿）的重力和人对钢丝的压力是一对平衡力 C．钢丝对人的支持力和人（含竿）的重力是一对相互作用力 D．晃动平衡竿是为了尽量使人（含竿）重力的作用线通过钢丝 7．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是 A．甲图中，装有水的瓶子竖直放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 B．乙图中，当压强计的探头在水中的深度增大时，U形管两边液面高度差变小 C．丙图中，测出拉开吸盘时的拉力和吸盘的面积，可以估测出大气压强的值 D．丁图中，向外拉活塞，烧瓶内停止沸腾的水再次沸腾，说明气压减小，水的沸点升高 甲 乙 丙 丁 8．有关力与运动的关系，下列说法正确的是 A．空中飞行的篮球，若它所受的力全部消失，它可能沿斜上方做匀速直线运动 B．足球在水平地面上滚动时会慢慢停下来，是由于没有受到力的作用 C．用水平力推水平地面上的箱子，未推动是因为推力小于摩擦力 D．运动员将杠铃举在空中静止时，运动员受到的重力和地面对他的支持力相互平衡 9．为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘制出了m—V图像，如图所示．下列说法正确的是     A．量杯质量为40g B．该液体密度为2g/cm3 C．该液体密度为1g/cm3 D．80cm3的该液体质量为60g 10．下列一些实验中，所用的科学思想方法相同的是 ①探究同一直线上两个力的合成 ②探究液体压强与哪些因素有关 ③探究连通器的特点 ④探究影响浮力大小的因素 A． ①和② B．③和④ C．①和③ D．②和④ 11．如图（a）是A、B两种液体内部的压强与深度的关系图像，设A液体的密度为ρA，B液 体的密度为ρB，把同一木块分别放入盛有A、B两种液体的容器甲、乙中，如图（b）所示，液面相平，下列说法正确的是 A．甲容器中盛的是A液体 B．乙容器底部受到的液体压强较大 C．木块在甲容器中时受到的浮力较大 D．乙容器中木块排开的液体所受的重力较大 12．在一只烧杯内装有密度为ρA的液体A，在一个轻薄透明塑料袋中装有大半袋密度为ρB的液体B，按如图所示方式，用弹簧测力计吊住塑料袋并将塑料袋缓慢浸入液体A中，测力计示数为F（塑料袋不接触杯底），有以下三个判断： （1）若ρA＝ρB，当袋内液面与袋外液面相平时，F为零； （2）若ρA＞ρB，当F为零时，袋内液面高于袋外液面； （3）若ρA＜ρB，当袋内液面与袋外液面相平时，F不为零. 这三个判断　　 A． 只有（1）正确 B．只有（1）（2）正确 C．只有（2）（3）正确 D．（1）（2）（3）都正确 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分） 13．如图甲所示，在一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精至充满。封闭管口，将玻璃管反复翻转，发现水和酒精混合后总体积将 ▲ ，说明分子间有 ▲ ；如图乙所示，在清水中滴入一滴红墨水，观察到红墨水在水中散开，这一现象说明分子处在 ▲ ；如图丙所示，两个表面光滑的铅块用力压紧后，会粘在一起，这一现象表明分子之间存在 ▲ ． 甲 乙 丙 第13题图 第14题图 14．如图所示为小宇同学在水平地面上玩滑板车的情景．他脚用力蹬地面，车就能前进，这说明力的作用是 ▲ 的和力可以改变物体 ▲ ．当小宇站在滑板上静止时，地面对滑板的支持力与滑板的重力 ▲ （选填“是”或“不是”）一对平衡力． 15．小明用各种矿泉水瓶做实验： 甲 乙 丙 丁 （1）如图甲所示，他沿水平方向用力推动静止的瓶子底部，瓶子沿桌面滑动；再沿水平方向用大小相同的力推瓶盖，瓶子翻了，说明力的作用效果与力的 ▲ 有关． （2）如图乙所示，瓶盖侧面有一条条竖纹，是通过增大 ▲ 来增大摩擦力． （3）如图丙所示，他将两个空矿泉水瓶放置在两根光滑的木棍上，然后向两个矿泉水瓶中间迅速吹气，会看到两矿泉水瓶 ▲ （选填“分开”或“靠近”），这是因为两瓶间空气流速越大，压强越 ▲ ． （4）如图丁所示，是用矿泉水瓶和玻璃小瓶做成的“浮沉子”，当用较大的力挤压矿泉水瓶瓶身时，矿泉水瓶内气压将 ▲ ，玻璃小瓶可能会 ▲ （选填“下沉”或“上浮”）． 16．如图，小枫同学参加学校运动会正在扔铅球（不计空气阻力），铅球被扔出去后还能向前飞行，是因为铅球具有 ▲ ，当铅球抛掷到最高点时候，铅球处于 ▲ （选填“平衡”或“非平衡”）状态．假如在最高点，所有力突然消失，接下来小球会 ▲ （选填“掉下来”“保持静止”或“做匀速直线运动”）． 第16题图 17．某医院住院部有一氧气钢瓶中装有密度为5kg/m3的氧气，给病人供氧用了一半，则剩余氧气的密度是 ▲ kg/m3；取360g的水凝固成冰后给病人物理降温，水凝固后质量将 ▲ ，密度将 ▲ ，体积变化了 ▲ cm3．（ρ冰=0.9×103kg/m3） 18．重16N的正方体物块沉在面积很大的容器底部，如图甲所示现用弹簧测力计竖直向上提物块，物块所受的浮力F随物块上升的距离h变化关系如图乙所示，已知水的密度为1.0×103kg/m3，则物块的边长为 ▲ m，在刚出水面前弹簧测力计的拉力为 ▲ N，物块的密度为 ▲ kg/m3． 甲 乙 第18题图 F/N h/m 0 0.5 0.6 19．将一个小物块放入容积为240mL的杯内，向杯中加入204g水或160g酒精都恰能将杯盛满，则小物块在水中静止时的状态为 ▲ （选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”），小物块的体积为 ▲ cm3，密度为 ▲ kg/m3．（ρ酒精=0.8×103kg/m3） 三、解答题（本题共9小题，共50分，解答第27、28题时应有公式和解题过程） 20．（6分）按要求完成下列作图： （1）如图甲，叉车载着货物A在路面上匀速直线前进，请画出此时货物的受力示意图． （2）如图乙，物块B从斜面上由静止下滑，图中是它在水平面上运动时的情景，请画出此时物块B受到的摩擦力以及它对水平面压力的示意图． （3）如图丙，请画出小球C在水中加速上浮时的受力示意图，不计水对球的阻力．甲 乙 丙 21．（6分）学习了密度知识的畅畅回到家后非常想动手实验测出家中物品的密度．于是她找出了妈妈的玉佩进行实验，实验步骤如图所示． 甲 乙 丙 丁 （1）先将天平放置在水平面上，图甲是畅畅在调节天平水平平衡时的情景，她在操作上的错误是 ▲ ；改正错误后，指针指向分度盘左侧，应将平衡螺母向 ▲ 调节，直至天平水平平衡． （2）将玉佩放在天平左盘中，天平平衡后，右盘中砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则玉佩的质量为 ▲ g；用量筒和细线测量玉佩的体积如图丙所示；实验所测玉佩的密度为 ▲ kg/m3． （3）畅畅又尝试使用厨房用具测量收集到的矿石密度，具体操作如图丁所示： ①在烧杯中盛适量水，用电子秤测量烧杯和水的总质量为m1； ②将矿石放入盛水烧杯后，用电子秤测量总质量为m2，并标记水面位置； ③捞出矿石后，补水到 ▲ 后，用电子秤测量总质量为m3； ④矿石的密度表达式：ρ石= ▲ （用ρ水、m1、m2及m3表示）． 22．（5分）小明利用压强计等装置探究“液体内部压强的规律”． 甲 乙 丙 丁 （1）实验前检查器材，发现与U形管连接处的软管被压瘪，但U形管两侧液面等高，将压瘪部分整理好后，会出现如图 ▲ （选填“甲”或“乙”）所示情况． （2）小明在图丙所示实验基础上，保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论．小华同学认为小明同学的结论是不可靠的，原因是 ▲ ． （3）如图丁所示，1、2是两根完全相同的细玻璃管，管的一端封有相同橡皮薄膜，但橡皮薄膜鼓起的程度不同．据此小明猜想：液体的压强可能与管内液体的质量有关．小明将2号管 ▲ 放置，直至 ▲ ，对比1、2号管橡皮膜的鼓起程度可知小明的猜想错误． （4）小明完成上述实验后与同学经过交流又设计了一个实验装置，如图戊所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状发生改变．若往隔板两侧分别加入两种不同的液体，图己中不能比较得出两种液体密度大小关系的是 ▲ （选填字母）. 戊 己 A B C D 23．（5分）小明用同一个木块做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，接触面粗糙程度不同的木板均放置在水平桌面上. 甲（木板A） 乙（木板A） 丙（木板B） 丁 （1）为测出木块所受滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做 ▲ 运动． （2）探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，应选择 ▲ 两图，根据 ▲ 的实验现象，可以初步得出正确结论；多次改变砝码质量，重复实验，记录数据，作出木块受到的滑动摩擦力f与木块和长木板间压力F的关系图像如图丁中的①；在接触面更粗糙的木板上重复上述实验，则f和F的关系图像可能为图丁中的 ▲ （选填“①”“②”或“③”）. （3）在探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，小明发现甲、丙两次实验弹簧测力计示数差距较小，下列改进措施可行的是 ▲ . A．增大丙实验中弹簧测力计的拉力 B．仅将丙实验中的木块换成质量更大的木块 C．仅将丙实验中的木板换成接触面更粗糙的木板 D．在丙实验的木块上放一个与乙实验相同的砝码，并将弹簧测力计的示数与甲比较 24．（5分）如图甲是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置： B C 甲 乙 D ． ． ． （1）分别选用棉布、木板和玻璃板进行实验，这样做的目的是 ▲ ． （2）如图甲，小车自斜面A点下滑，在水平面上依次经过B、C两点，最终在D点静止．在B、C、D三个位置中，小车所受的合力相同的位置为 ▲ ． （3）关于实验下列说法中正确的有 ▲ ．（填字母） A．牛顿第一定律是由实验直接得来的 B．小车在水平面上运动时处于非平衡状态 C．阻力越小，小车在水平面上运动的路程越大 D．小车沿斜面下滑因为受到一个沿斜面向下的力 （4）如图乙所示是小明和小华列举的生活中现象，请判断他们的结论是否正确并用所学知识解释 ▲ ．（2分） 25．（5分）用铅笔做以下几个物理小实验．甲 乙 丙 丁 （1）如图甲所示，将铅笔的一端削尖，用两只手的食指分别压住铅笔的两端，手指疼痛感受不同，可以得到压力作用效果与 ▲ 的关系． （2）如图乙，用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置静止，笔尖、笔尾分别受到的弹力的大小为F1、F2，则F1 ▲ F2． （3）如图丙所示，用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支铅笔，再匀速拉动．对比两次实验可得出变滑动为滚动可减小物体间的摩擦，支持该结论的现象是垫上铅笔后 ▲ ． （4）如图丁所示，在长18cm铅笔的一端缠绕适量铜丝制成一个简易密度计，若其在酒精中露出液面的长度为8cm，则在水中露出的长度为 ▲ cm．（2分） （ρ酒精＝0.8g/cm3） 26．（5分）在“探究影响浮力大小的因素”实验中，小红用量程为0～5N的弹簧测力计下端挂着同一金属块做了如图所示的实验． 甲 乙 丙 丁 （1）物块浸没在水中时，受到的浮力是 ▲ N． （2）分析乙、丙两图可知，浮力的大小跟物体 ▲ 有关． （3）分析丙、丁两图，水对烧杯底压强和某液体对烧杯底压强分别为p水和p液，它们的大小关系是p水 ▲ p液． （4）若物块吸水（体积不变），则图丙中弹簧测力计示数 ▲ 2.8N（选填“大于”“小于”或“等于”）． （5）分析发现若只把图丁中的某液体换成其他未知液体，能利用该弹簧测力计测算出其他未知液体的密度，该装置能测量出的液体密度最大值是 ▲ kg/m3． 27．（6分）如图所示，质量约为 240 kg的“祝融号”火星车有6个轮子．已知同一物体在火星上的重力是地球上3/8． （1）求该车在火星上时受到的重力． （2）若火星车对火星表面的压强不能超过1.5×103Pa，则车轮与火星的总接触面积至少为多少？ 28．（7分）如图所示，正方体物体（不吸水）重6N，被一体积可以忽略的细线拉住固定在容器底部，细线受到拉力为2N，此时物体总体积的80%浸入水中．求： （1）此时物体受到的浮力． （2）物体的体积． （3）往容器中加水使其浸没在水中，此时细线拉力． 八年级物理参考答案 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题只有一个选项符合题意） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C D A B B D C A C D A D 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分．） 13．变小 空隙 永不停息的无规则运动中 （吸）引力 14．相互 运动状态 不是 15．（1）作用点 （2）接触面的粗糙程度 （3）靠近 小 （4）变大 下沉 16．惯性 非平衡 做匀速直线运动 17．2.5 不变 变小 40 18．0.1 6 1.6×103 19．漂浮 40 0.9×103 三、解答题（本题共9小题，共50分．解答第27、28题时应有公式和解题过程） 20．（6分）见下图甲 乙 丙 G F支 F压 f G F浮 21．（6分） （1）未将游码移至标尺左端“0”刻度线处 右 （2）37.2 3.1×103 （3）标记处 （m2-m1）ρ水/（m3-m1） 22．（5分） （1）甲 （2）没有控制液体深度相同 （3）倾斜 1、2两根细玻璃管中的液面相平 （4）C 23．（5分） （1）匀速直线 （2）甲乙 乙图的弹簧测力计示数比甲图的大 ② （3）C 24．（5分） （1）改变物体所受阻力大小 （2）B、C （3）BC （4）不正确，力是物体运动状态改变的原因（2分） 25．（5分） （1）受力面积 （2）＜ （3）橡皮筋伸长长度变短 （4）10 26．（5分） （1）2 （2）排开液体的体积 （3）＜ （4）大于 （5）2.4×103 27．（6分） （1）G=mg=240kg×10N/kg=2400N（2分） G´=3/8G=3/8×2400N=900N（1分） 1. F=G´=900N（1分） S=F/P=900N/1.5×103Pa=0.6m2（2分） 28．（7分） （1）F浮=G+F=6N+2N=8N（1分） （2）V排=F浮/ρ水g=8N/（1×103kg/m³×10N/kg）=8×10-4m3（2分） V=V排/80％=8×10-4m3/80％=10-3m3（1分） （3）V´排=V=10-3m3（1分） F´浮=ρ水V´排g=1×103kg/m³×10-3m3×10N/kg=10N（1分） F=F´浮-G=10N-6N=4N（1分） 1 7 学科网（北京）股份有限公司 $$