江西省南昌市南昌县2024-2025学年六年级下学期期末美术试题

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2025-06-24
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资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) 南昌市
地区(区县) 南昌县
文件格式 PDF
文件大小 1.84 MB
发布时间 2025-06-24
更新时间 2025-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-24
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来源 学科网

内容正文:

南昌县2025年六年级学业质量检测试卷 离位号 美术 题号 第一关 第二关 第三关 总分 得分 亲爱的同学们:欢迎参加艺术之旅,趣味闲关。老师相信你们已经在美术课上线得了冲 关密匙,现在,请带上你的钥匙,走进美术世界,解锁美妙的闭关之旅吧! 第一关:开动脑筋,选一选。(单项选择题,共15题,每题4分) 1.下列以“环保卫士在行动”为主题的绘画作品中,哪幅最符合主短?请你从画 面内容和主题契合度判断。( 2.北京大兴国际机场的航站楼设计灵感来源于( ),其造型既美观又蕴含 了中国传统文化元素。 A.腾飞的巨龙 B.展翅的凤题 C.开的牡丹D.鲸挺的长城 3.向日葵常出现在生活中,被广泛运用在各类生活物品的设计上。请观察以下四 件物品,哪一件对向日葵的设计最符合“简化与变形”手法?( A B 4.观察右侧立方体紫描作品,其呈现亮面、灰面、暗面,形成黑白灰关系。关于 黑白灰关系,对应图中序号正确的是( ) A.①亮面②暗面③灰面 B.①灰面②暗面③亮面 ② C,①暗面②亮面③灰面 D.①灰面②亮面③暗面 5.梁楷的《泼型仙人图》襄塞几笔就画出仙人飘逸神态,几笔 成形却神韵十足。以下哪一幅是《泼器仙人图》?() 大玉级单术1 A. B D 6.同学们参加陶艺文化体验活动,活动手册上介绍了陶艺的多种制作方法。下列 哪一选项不属于陶艺的制作方法?( A.泥条盘筑法 B.泥板成型法 C.手捏法 D.折纸法 冲 7.《井冈山会师》以雕塑的形式真实再现历史场景 与革命精神,生动地定格了历史时刻。观察该雕塑, 画 其主要运用的表现手法是( A.写实性 B.装饰性 C.抽象性 D.象征性 8.铅笔淡彩兼具铅笔线条与水彩的灵动,适合表现清新明快的画面。以下对铅笔 淡彩的运用,错误的是( ) A.铅笔轻勾轮廓 B.水彩薄涂通透C厚涂颜料增色D.结合明暗立体 含 9.以下四幅作品中,哪一幅符合宋代工笔花鸟画的特征? A 10.现代美术馆中,一组以“日常再造”为主题的装置艺术通过拆解重组工业与 日常材料创作。以下哪件不符合这一特征?( B. D 11.当你拿起超市货架上的商品,看到其精美的包装时,你认为设计师在设计过 程中都考虑了哪些因素?( A.实用性 B.美观性 C.环保性 D.以上全部答案 12.毕业季来临,同学们计划用卡纸制作“糖果形包装盒”,用于盛放手写祝福 大年级美术2 小纸条。该包装盒展开后应为平面图形,请从选项中选出 最可能对应的展开图。( B A D 13.篆刻是中国传统的艺术形式之一,其中朱文印和白文印是常见的两种篆刻形 式。下列两枚印章的印面效果图片,它们分别属于哪种印法?() 齐白石 白石 A.①朱文印②白文印 B.①白文印②朱文印 C.①和②都是朱文印 D.①和②都是白文印 14.在人物头像线描中,“三庭五眼”是重要的比例标准。下列关于该概念的描 述,错误的是( ) A.三庭是发际到眉、眉到鼻底、鼻底到下颌底三段等长 B.五眼指面部宽等于五只眼睛的长度 C.侧面头像没有三庭比例 D.耳朵长度约等于第二庭(眉到鼻底) 15.在倡导生态环保与可持续发展的当下,美术创作也常融入“绿色”理念,旨 在通过艺术设计传递人与自然和谐共处的思想。以下设计做法中,不符合“绿色” 理念的是( A.大量砍伐树林拓宽建筑用地 B.引入天然温泉打造休闲区 C.使用太阳能板作为能源设备 D.采用传统亭台楼阁的环保材料 第二关:学以致用,填一填。(填空题10分) 1.观察下图展示的肖形印制作流程示意图,请将下列步骤按正确顺序填入对 应编号(①→⑤) () ( 2.光线照射在球体上时,表面会形成丰富的明暗变化,这正是素描中“五大 调子”的直观表现。请你仔细观察图中的球体,并将以下五大调子的序号填写到 对应的位置。 ①亮部(高光) ②灰部 ③明暗交界线 ④反光 ⑤投影 郑 第三关:创意表达,画一画。(操作实践题,30分) “我的小伙伴,我的好朋友,我们一起度过了六年的快乐时光,现在就要毕 业了,让我来为你画张像吧,留住你的笑脸,珍藏我们的友情。” 请根据你好朋友的外形特征(如五官比例、表情、发型等)和精神面貌(如 性格、情绪、气质),为他/她创作一幅具有艺术感染力的肖像画。 mMM 留性瑞郑留住美好 : 为你好朋友创作的肖像画配上祝福语: 美术是一种快乐的游戏,不需要有过多顾虑,只要你勇于尝试一定能绘出心中最美的图画. 六年级美术4

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