精品解析：重庆市巴蜀中学校2024-2025学年高二下学期期中语文试题

重庆市巴蜀中学教育集团 高2026届高二（下）半期考试 语文试卷 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、班级、学校在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。 3.考试结束后，请将答题卡交回，试卷自行保存。满分150分，考试用时150分钟。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①知识之所以给今天的社会和经济带来了巨大的变革，是源于它的两重属性。 ②首先是知识的“公有性”。与其他资产不同，知识不具有独占性，即你把知识传递给别人后，你仍拥有这种知识，甚至通过互动，你的知识不但没有减少，反而有所增加。知识不存在“过度放牧”的问题，研究者梳理得越多，知识就越丰富、越准确。正是由于知识具有这种“公有性”属性，知识才可以“非竞争性使用”，因此，知识属于“非竞争性商品”。 ③其次，知识具有“非排他性”。当某一知识被公众掌握以后，该知识的创造者就很难阻止其他人利用该知识。任何先进的思想、技术或产品，只要传播的途径畅通，就一定可能很快被模仿。由于知识是“非排他性”的，因此，科技知识的知识产权近20年来不断通过专利、版权等法律保护形式加以肯定和强化。专利活动方兴未艾，版权保护的范围也在日益扩大，尤其是在生物技术、制药、医疗器械和软件等领域。 ④在知识产权制度体系下，知识由于无法让创造者以外的人补充、评论或重组，从另一方面阻碍了集体知识的进步。发达国家对于知识产权的周密保护，使得发展中国家获取先进的科学知识成了问题。信息化社会发展的不平衡，导致知识社会中不同国家之间产生巨大的差别，甚至产生越来越大的鸿沟。一些跨国大企业纷纷构建自己的知识产权壁垒，收益递增的正反馈、市场“锁定”和“赢家通吃”必然导致发达国家和发展中国家之间的两极化。世界银行在一份报告中也指出：“穷国和富国以及穷人和富人之间的差别，不仅在于穷国和穷人获得的资本较少，而且也在于他们获得的知识较少”。 ⑤知识产权保护的出发点是权利人在智力创造中付出了劳动，因而他们在一定期限内有权独占其知识产权，并通过市场行为获取利益，甚至获得垄断地位。没有严格的知识产权保护制度，就无法保护人们的智力劳动成果，无法激发个人或企业的创造力；而过度的知识产权保护，反过来又会导致创新者的动机和动力趋向削弱，以及知识产权纠纷的增长。当知识产权被滥用的时候，就会限制竞争，阻碍创新。适度保护将促进技术创新，过度保护将导致垄断，这就需要有相应的法律制约滥用知识产权的垄断行为，以维护知识产权的公平竞争。 （摘编自《知识社会中存在知识垄断和知识霸权危险》袁曦临） 材料二： DeepSeek之所以在全球迅速爆红，首先是因为好用。按照全球主流机构的测评，DeepSeek在很多方面的表现和ChatGPT的表现不相上下。在中文领域，DeepSeek的表现甚至更胜一筹。而更让人吃惊的是，DeepSeek以极低的成本实现了最顶尖的性能。按照DeepSeek披露的数据，其训练成本只有558万美元，还不到ChatGPT等主流AI的十分之一，这才是DeepSeek最具颠覆性的地方。在DeepSeek面世之前，人们普遍认为AI是一个极其消耗算力的产业，全球AI公司都要大批量采购美国的先进芯片。但是，DeepSeek改变了游戏规则。打破了AI对于算力高需求的神话，引发了整个AI产业链的价值重估。 DeepSeek对AI的冲击还不止于此。作为一家中国公司，DeepSeek表现出了前所未有的自信，对产品实施开源策略，也就是公开模型的代码和架构等等，允许公众查看、使用和修改。这就意味着，很多中小企业可以直接使用其模型，极大降低了很多企业的研发成本。相比之下，OpenAI和谷歌等旗下的AI产品都是闭源，DeepSeek的开源和低价策略，对于国际上那些高收费的主流AI工具，也将产生极大影响。 DeepSeek最大的冲击力不仅在于迅速给全球AI产业带来了颠覆性效应，更重要的是，对于中国经济也极具战略性意义。 从产业层面来看，DeepSeek将来如果能够做大做强，最终将会逐渐采用更多的国产芯片。在DeepSeek的带动之下，国产芯片就有希望逐渐从中低端走向高端，最终摆脱对美国芯片的依赖。 而从更高的层面来看，DeepScek还让人看到了中国经济向高科技转型升级的希望所在。 最近几年，中国经济面临一定的增长压力，在房地产、基建投资等传统引擎熄火之后，中国经济到了唯有靠高科技推动，才能迎来新增长的阶段。但是，在中国经济最需要靠高科技突围之际，美国“恰到好处”地开始对中国高科技围堵，实施以芯片为代表的出口管制，这无疑给中国经济转型升级带来极大压力。在美国的围堵战略下，中国经济的未来可能面临两种路径，一是高科技产业失去了发展空间，中国经济无法靠高科技突围，经济增速会逐年放缓。从过去几年美国的围堵战略来看，包括中国最顶尖的高科技公司代表华为在内，很多高科技公司过去几年都感受到了极大压力。不过，美国的围堵战略，对于中国经济还有可能产生第二种影响，那就是倒逼中国科技摆脱对美国的依赖，加速自力更生，最终反而在夹缝中茁壮成长。和前一条道路相比，这一条道路看上去成功概率更低。但是，DeepSeek的成功让人们看到了这种可能性。如果中国公司能够在最顶尖的AI领域做到全球领先，其他高科技领域同样也大有希望。星星之火，可以燎原，如果能够涌现出更多像DeepSeek一样的高科技公司，中国经济也就看到了希望的春天。 （摘编自谢九《DeepSeek全球爆火“掀翻”美股，会是改变中国经济的国之重器吗？》） 1. 下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 知识的“共有性”天然倡导知识共享，而“非排他性”则诱发从制度上设置使用边界。 B. 任何先进的思想、技术或产品，只有传播的途径畅通，才会很快被模仿，很快被他人利用。 C. 版权保护范围日益扩大，完全限制发展中国家获取先进科学知识，加剧全球知识社会发展失衡。 D. 知识产权保护将激发个人或企业的创造力，促进技术创新，应不断拓宽保护范围加大保护力度。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 存在“过度放牧”问题的资源，会因资源越用就变得越稀疏，从而导致竞争性使用。 B. DeepSeek在算力需求上的剧变及行业影响，让中国芯片行业看到了走出困境的曙光。 C. DeepSeek的开源策略不仅让中小企业获利，也有望促使其代码与构架更趋高效完善。 D. 在美国围堵之下，DeepSeek爆火，受其影响其他高科技领域的中国公司也将领先全球。 3. 下列选项中最适合证明材料一第四段主要观点的一项是（ ） A. 诺华通过“专利悬崖”策略延长白血病药物格列卫的保护期，在40余国维持高价垄断，印度政府则以“工艺改良例外”允许本土药企仿制，迫使诺华放弃印度市场。 B. 高通利用通信标准必要专利（SEP），要求手机厂商按整机售价5%支付许可费，并捆绑非标准必要专利授权。 C. 美国孟山都公司通过“终结者技术”（基因编辑限制种子繁殖能力），迫使广西农户每年支付高额种子费用，将农业生产转化为“种子-农药-服务”的闭环商业系统。 D. 福建农林专家林占熺教授将自主研发的菌草技术引入宁夏西海固，指导村民用菌草替代木材种植双孢菇，建立“技术培训+包销协议”的合作社，实现亩均增收超2000元。 4. 根据材料一，概括过度保护知识产权带来的影响。 5. 材料二标题采用问句形式，对增强文章逻辑性有何作用？ （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 北上（节选） 徐则臣 先听见波浪拍击船帮的声音，意大利人小波罗①醒来。头脑昏沉，四肢极不清爽地酸疼，肉肉地，闷闷地。窗外传来悠远高亢的说话声。他尝试着扒住窗框。 无数的中国人正在挖河筑堤。男人们一例短打②，辫子缠在头上或者脖子上；年轻的裸着上身，裤子卷到膝盖处；有穿草鞋的，更多人打着赤脚；牵绳的，测绘的，挖土的，抬泥的，推车的，拉车的，下桩的，打夯的，穿梭往来，不亦乐乎。当官的挺着肚子站在高处，陪同者伸直手在比画，风吹起他们的衣角和胡须。也有女人出没其间，拎汤罐端瓷碗，给干活儿的男人送水送饭。河道宽阔，堤岸高拔，新鲜的泥土敞开在他们脚下。他听不见河工现场琐碎的嘈嘈切切，却在整个场面之上发现了一曲整饬昂奋的合唱，既欢快，又劳苦，仿佛滚沸的巨型大锅里升腾起的雄浑蒸汽，但他听不懂。他很想听懂。他犹豫一下，敲响了身后的舱壁。 谢平遥③来到隔壁。跟着窗外的节奏，他给小波罗翻译出来： 嗨！嗨——/甩开臂膀挺直腰/脚步走稳好登高。 嗨！嗨！嗨——/你也挑来我也抬/取出河土垫河崖/河堤修得高又宽/土掩大水保家园。 嗨！嗨！嗨——/头号大筐装满尖/运河挖得深又宽/南北二京好行船/大船装来江南米/小船又运青竹竿/抬上堤坝筐放稳/筐筐箩箩莫要慌。 嗨呀嗨！嗨——嗨！ 原来是运河蜃景。一阵风起，清晰的场景很快模糊了；再一阵风，蜃景消失了，南旺湖碧波荡漾。 小波罗的伤口出现了白中泛黄的脓点。 到沧州，找了一个在当地相当著名的郑大夫。这位南洋学成归来的西医把辫子塞到白大褂里头。“要我看，咱们大清国就一直没找对跟洋人打交道的方式。要么暗通款曲，私下里能穿一条裤子；要么转过身就翻脸。要不是各地的教会医院都被毁了，迪马克先生的这点小毛病怎么会拖延成这样？还有用义和团对付列强，怎么想的！你们知道吗？”他把脑袋伸到谢平遥面前，近得谢平遥能数得出他两道稀疏的眉毛一共有多少根。“听说去年义和团进京，端王特把义和团的大师兄们招去，给皇太后表演刀枪不入的神功。表演完了，皇太后当场嘉许。等大师兄们走了，荣禄问太后，您信吗？太后说，把戏是假的，几十万条精壮汉子是真的，打起来，可以用他们去堵洋人的枪眼嘛。”说完了，他大笑不止，一直笑到眼泪流出来才停下。 谢平遥被笑蒙了，这传闻好笑吗？“那郑大夫认为应该如何处理与列强的关系？” “我哪里知道？肉食者鄙，这事不该我干。想必谢先生知道？” “惭愧，在下才疏学浅，岂敢置喙。” “那谢先生的意思是，不懂就得沉默，听之任之？” “在下绝无此意。天下兴亡，匹夫有责；我跟郑大夫一样赞成顾炎武先生的观点。”谢平遥不喜欢此人夸夸其谈，但对方言之成理。他倒是发现自己这些年懈怠了，愤怒与激情因为无奈而日渐消磨，而长途水路上，单一的生活与景观更加剧了这一消磨。他在大夏天里打了个激灵。 可是，服下药后的第二天小波罗出现频繁的抽搐。他让谢平遥把大家都叫到床前。 他让孙过程和邵常来把他扶到半躺着。“说实话，在受伤躺倒之前，运河对我，就是一个东方古国伟大的壮举和奇观而已，上了岸三分钟我就会彻底忘掉。受了伤动不了了，从济宁开始，一天二十四小时跟这条河平行着躺在一起，白天听它涛声四起，夜晚听它睡梦悠长，我经常发现，我的呼吸跟这条河保持了相同的节奏，我感受到了这条大河的激昂蓬勃的生命。真真正正地感受到了。” “遗憾的是，刚发现喜欢上这条河，我就不行了。我不甘心。我想把这条河完整地走一遍，完整地走上两遍、三遍、十遍、二十遍、一百遍。” 小波罗凶狠地连抽几口烟，接连着咳嗽了好几声。 “如果运河是个人，我真想问问它，为什么不能让我多活几年？运河说话了：该来就来，该去就去，就像河水一样。我突然就明白了，对死应该跟对生一样决绝，对生也应该跟对死一样坦荡。所以，我把各位招来，借这个机会跟各位告别。” 小波罗闭上眼，又睁开了。“我所有行李都在这里，”他说，“就作为礼物送给各位了。” 陈婆先哭出来。接着是邵常来。老陈也跟着揉眼睛时，谢平遥就让大家散了。 小波罗：“请将我葬在通州的运河边上；随便哪个地方，务请在运河边上。拜托了！”他伸出嶙峋的手，皮肤上爬满死亡的黑影。 “我答应你。”谢平遥握住他的手。 窗外是运河琐细的涛声。蝉在岸边的杨柳树上嘶鸣。 小波罗缓缓地闭上眼，此后再没有睁开。 并肩行驶的一艘官船上有人在谈漕运。一个说：“这怕是最后一趟了。”另一个说：“果真要废？”“宫里传出的消息。” 公元1901年，岁次辛丑。这一年七月二日，即公历8月15日，光绪帝颁废漕令。七月二十五日，即9月7日，庚子国变，签订《辛丑条约》。 公元1901年，岁次辛丑。这一年六月二十日，即公历8月4日，意大利人保罗·迪马克死在通州运河的一艘船上。 （有删改） 【注】①小波罗：即保罗·迪马克，他受到马可·波罗的影响，怀着对美好中国的期待来到中国，与同船的谢平遥、邵常来、孙过程等人，从杭州出发，沿着京杭大运河一路北上，经历与见识了船上人家、兵马劫匪、纤夫官员……遭遇了人生所能遭遇的一切，将一个想象中的中国，转化为一个耳闻目见的中国。②短打：古代一种为劳作方便而穿的便服。③谢平遥：清朝翻译官。 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. “他大笑不止，一直笑到眼泪流出来才停下。”表现出历史洪流下普通百姓的无奈、愤慨和对未来的茫然。 B. 面对小波罗的将逝，陈婆等人的反应体现了对其的惋惜，相比后文官船议论漕运废止的冰冷，展现出了人性的温度。 C. 谢平遥在对话中自称“才疏学浅”，既是面对郑大夫咄咄逼人时的谦逊回应，也体现了对其“夸夸其谈”的反讽。 D. 文末“废漕令”与《辛丑条约》的并置，突显了大运河命运与国家命运衰微的双重历史悲剧，引发读者的思考。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章开头通过服饰细节和动作特写构建出劳作场面，这种细节集群如纪录片镜头般真实可感，营造出强烈的在场感。 B. 小说采用全知视角叙事，结合小波罗的异乡人视角与谢平遥的本国人视角，对运河和中国近代史进行关照与反思。 C. 小波罗因病患而与运河产生精神共振，对河炽烈的热爱与生命的短暂形成对比，具有哲学思考与人文关怀。 D. 小说在小波罗即将死去前，运用白描手法写景，“蝉鸣”与“涛声”呼应，以声衬静，烘托了小波罗即将死亡的哀伤。 8. 小波罗对死亡态度发生了怎样的转变？促使其转变的主要原因是什么？请简要概括。 9. 文中插入的河工号子有何作用？请结合全文简要分析。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 超有大志，不矜细行，然内秉孝悌，躬执贱役，不耻劳辱。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？” 十六年，奉车都尉窦固衔命出击匈奴，以超为假司马，战蒲类海，多斩首虏。固遣超使西域。鄯善王广奉相礼敬其备，后忽更疏懈。乃召侍胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？”侍胡惶恐，具服其状。超遂闭侍胡，会吏士三十六人，曰：“今虏使甫至，而王广礼敬顿衰。如今鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣。为之奈何？”众愿听令。超曰：“不入虎穴，不得虎子。乘夜火攻，可灭虏使，鄯善必服。”初夜，遂将吏士往奔虏营。会大风，超令十人持鼓藏舍后，约火举则挝鼓噪呼，余人持兵弩夹门而伏。超顺风纵火，须臾火炽，前后鼓噪，虏众惊乱。超手格杀三人，吏兵斩使及从士三十余级，余悉焚死。次日，超以虏使首示广，鄯善震怖，纳子为质。 窦固上超功效，帝壮超节，诏固曰：“吏如班超何故不遣而更选乎今以超为军司马令遂前功。”超复受使，固欲益兵，超曰：“三十余人足敷驱使矣，多则为累。” （节选自《后汉书·班超传》，有删改） 材料二： 鉴真，扬州江阳人，齐髡之裔胄。髫龀礼佛，景龙间究学三藏，精研覃思，后为江淮化主，缁素皈仰。 天宝初，日僧荣叡、普照浮桴蹈海，至扬州谒真，稽首泣请东传戒法。真慨然曰：“昔玄奘西涉流沙，今吾当东渡鲸波”遂率徒六渡沧溟，五遭挫败。弟子祥彦病殁，荣叡亦赍志而殁，真双目失明而志愈笃。天宝十二载，抵日本，圣武天皇亲率臣僚迎鉴真于东大寺，敕封“传灯大法师”，日本律宗肇兴。 （节选自《唐大和上东征传》，有删改） 材料三：郑和，滇南人，初事燕邸，靖难之役，从龙有功，累擢太监。成祖疑惠帝遁于海外，命和与王景弘等，统舟师通使西洋。将士卒二万七千余人，造巨舶六十二，修四十四丈、广十八丈，多赍金币。自闽越扬帆，遍历占城诸蕃，宣诏锡赉，逆命者则陈师耀武。和七奉使，历三十余国，取无名宝物不可胜计。自宣德以还，远方时有至者，要不如永乐时，而和亦老且死。故俗传三保太监下西洋，为明初盛事云。 （节选自《明史·郑和传》，有删改） 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 吏如A班超B何故C不遣D而更选乎E今以超为F军司马G令遂H前功。 11. 下列对文中加点词语及相关内容解说，不正确的一项是（ ） A. “不耻劳辱”的“耻”是意动用法，与《师说》“而耻学于师”的“耻”用法相同。 B. “超遂闭侍胡”中的“闭”意为关闭，与《鸿门宴》“封闭宫室”的“闭”意思相同。 C. “纳子为质”中的“质”意为人质，与《屈原列传》“厚币委质事楚”的“质”意思相同。 D. “多赍金币”中的“赍”意为携带，与《孔雀东南飞》中“赍钱三百万”的“赍”意思不同。 12. 下列对三则材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 班超趁大风夜袭匈奴使团，顺风纵火，打乱敌军；郑和从福建扬帆，借海洋之力远航西洋，二者都展现了古代外交行动中对自然规律的精准把控。 B. 窦固因班超夜袭匈奴立功上奏，班超得到晋升；圣武天皇亲迎并敕封鉴真，二者均因“以命践志”的壮举推动历史进程。 C. 班超面临鄯善王态度动摇与兵力单薄的困境；鉴真遭遇物资匮乏及人员损失的危机，郑和需应对远洋航海挑战与异域邦交协调的难题。 D. 班超“投笔从戎”展现儒生转向武略的魄力；鉴真“六渡沧溟”凸显宗教超越生死的执着，郑和“七下西洋”象征王朝鼎盛期的政治雄心，三者均以精神品格突破时代局限。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）超乃召侍胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？”侍胡惶恐，具服其状。 （2）自宣德以还，远方时有至者，要不如永乐时，而和亦老且死。 14. 请结合材料，分别概括班超、鉴真、郑和三人在对外交流中的核心目标。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 遣悲怀（其一） 【唐】元稹 谢公①最小偏怜女，自嫁黔娄②百事乖。 顾我无衣搜荩箧，泥他沽酒拔金钗。 野蔬充膳甘长藿，落叶添薪仰古槐。 今日俸钱过十万，与君营奠复营斋。 注：①谢公：指东晋宰相谢安，十分宠爱侄女谢道韫。②黔娄：战国时齐国的一位贫士。 15. 下列选项对诗歌内容分析不正确的一项是（ ） A. 首联用谢安偏爱侄女的典故暗示妻子韦丛出身名门，深受家人宠爱，与后文的贫苦生活形成反差。 B. 颔联“泥他”以口语化的娇嗔情态，展现妻子对诗人要求的无奈与妥协，暗示她在婚姻中的隐忍压抑。 C. 颈联“甘”字看似写妻子安于清贫的豁达洒脱，实则暗含诗人对往昔艰辛岁月的苦涩追忆，笔法隐晦深沉。 D. 尾联诗人通过“奠”与“斋”的重复祭祀来寄托自己的哀思，看似无奈之举，却包孕无尽的遗憾与伤痛。 16. 本诗以“百事乖”总领全篇，诗歌中谈及哪些“乖违之事”？请结合诗句简要分析。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中空缺部分。 （1）《望海潮》一词中，柳永在展现杭州城的繁华富庶时，用“_________________，_________________”细致描绘出市场的繁荣、市民的殷富，尽显杭州城处处奢华。 （2）李白《蜀道难》诗中通过对水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景的描写，渲染了蜀道的凶险的语句是：“_________________,_________________。” （3）杜甫在《客至》诗中写出招待客人的菜肴和酒品都非常简单朴素，并无珍馐佳肴的语句是：“_________________,_________________。” 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 山茶最令人动容的，或许在于“谢幕”之时。山茶花的凋落，不似桃李般片片漂零，（ ① ）。这种落花方式，在日本被称为“落椿”，带着一种壮烈的美感。它似乎不愿人看到自己衰败的样子，只愿盛极而归。 人们将山茶决绝的凋落视为孤傲，但在植物学中，这可能是一种进化的理性选择。山茶的花瓣与花萼结合紧密，凋谢时由基部形成离层，整朵脱落。这样可避免残瓣滞留枝头成为病原体的温床，以减少病害传播。这一“果断”的背后，藏着自然的“深思熟虑”。 （ ② ），山茶还具有实用价值。它的种子可榨油，所得茶油富含单不饱和脂肪酸，被誉为“东方橄榄油”。千百年来，山茶既养眼又养身，是植物界难得的“双全之美”。 昆明人偏爱山茶，不为艳丽，（ ③ ）。山茶不张扬，却有骨气；不争春，却默默守候。在万花初动的时节，它早已静静开在街角、庭园，以自己的节奏走过寒冬，不急不燥，不慌不忙，向着春来，成为这座春城的最佳写照。 18. 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。 B. 花径不曾缘客扫，蓬门今始君开。 C. 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 D. 心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言 19. 材料第一段、最后一段各有一处错别字，请找出并修改。 20. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的图画，完成下面小题。 “抽象”本是青年亚文化的一个分支，是年轻人精神生活的一片自留地。在以“抽象”为名的网络话语空间里，可谓 ① 。有纯粹的、无须过度思考的梗和乐子，有用幽默与荒诞重构严肃话题的创意奇才，有天生自带笑点与传播度的抽象圣体。人们可以在其中看到打破常规思维和语法逻辑的奇言妙语，以及大量区别于主流文化的荒诞、夸张、反常规的衍生产品，沉浸其中，乐此不疲。 现代人压力太大，严肃表达常常带来的是难以言表的疲倦之感与 ② 的无意义感，于是在许多错综复杂的事件和周而复始的日常里，一些反常规的、轻松有趣的表达方式，往往能起到解压的效果，达成微妙的成就感。 抽象文化的大众化，除了经典抽象事件或文本的反复传播，也有赖于主流圈子的一些名人 ③ 的推广。抽象从亚文化圈进入主流文化圈，既表明了主流文化对亚文化的吸纳，也是亚文化自我调适与演变的结果。二者在共同的时代情绪抒发与精神诉求下，达成了一种难能可贵的默契。 21. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 22. 在关于“抽象文化”价值的辩论赛上，反方辩手抛出“玩‘抽象’会导致语言退化以及对大众认知产生误导”的言论，请你结合材料内容，写出反驳的提纲。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 周先慎在著名短文《简笔与繁笔》中写道：“看文学大师们的创作，有时用简，惜墨如金，力求数字乃至一字传神。有时使繁，用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。” 作文如此，做人亦然，“简”与“繁”的道理普遍存在于我们的生活中。请写一篇文章，谈谈你的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重庆市巴蜀中学教育集团 高2026届高二（下）半期考试 语文试卷 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、班级、学校在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。 3.考试结束后，请将答题卡交回，试卷自行保存。满分150分，考试用时150分钟。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面文字，完成下面小题。 材料一： ①知识之所以给今天的社会和经济带来了巨大的变革，是源于它的两重属性。 ②首先是知识的“公有性”。与其他资产不同，知识不具有独占性，即你把知识传递给别人后，你仍拥有这种知识，甚至通过互动，你的知识不但没有减少，反而有所增加。知识不存在“过度放牧”的问题，研究者梳理得越多，知识就越丰富、越准确。正是由于知识具有这种“公有性”属性，知识才可以“非竞争性使用”，因此，知识属于“非竞争性商品”。 ③其次，知识具有“非排他性”。当某一知识被公众掌握以后，该知识的创造者就很难阻止其他人利用该知识。任何先进的思想、技术或产品，只要传播的途径畅通，就一定可能很快被模仿。由于知识是“非排他性”的，因此，科技知识的知识产权近20年来不断通过专利、版权等法律保护形式加以肯定和强化。专利活动方兴未艾，版权保护的范围也在日益扩大，尤其是在生物技术、制药、医疗器械和软件等领域。 ④在知识产权制度体系下，知识由于无法让创造者以外的人补充、评论或重组，从另一方面阻碍了集体知识的进步。发达国家对于知识产权的周密保护，使得发展中国家获取先进的科学知识成了问题。信息化社会发展的不平衡，导致知识社会中不同国家之间产生巨大的差别，甚至产生越来越大的鸿沟。一些跨国大企业纷纷构建自己的知识产权壁垒，收益递增的正反馈、市场“锁定”和“赢家通吃”必然导致发达国家和发展中国家之间的两极化。世界银行在一份报告中也指出：“穷国和富国以及穷人和富人之间的差别，不仅在于穷国和穷人获得的资本较少，而且也在于他们获得的知识较少”。 ⑤知识产权保护的出发点是权利人在智力创造中付出了劳动，因而他们在一定期限内有权独占其知识产权，并通过市场行为获取利益，甚至获得垄断地位。没有严格的知识产权保护制度，就无法保护人们的智力劳动成果，无法激发个人或企业的创造力；而过度的知识产权保护，反过来又会导致创新者的动机和动力趋向削弱，以及知识产权纠纷的增长。当知识产权被滥用的时候，就会限制竞争，阻碍创新。适度保护将促进技术创新，过度保护将导致垄断，这就需要有相应的法律制约滥用知识产权的垄断行为，以维护知识产权的公平竞争。 （摘编自《知识社会中存在知识垄断和知识霸权危险》袁曦临） 材料二： DeepSeek之所以在全球迅速爆红，首先是因为好用。按照全球主流机构的测评，DeepSeek在很多方面的表现和ChatGPT的表现不相上下。在中文领域，DeepSeek的表现甚至更胜一筹。而更让人吃惊的是，DeepSeek以极低的成本实现了最顶尖的性能。按照DeepSeek披露的数据，其训练成本只有558万美元，还不到ChatGPT等主流AI的十分之一，这才是DeepSeek最具颠覆性的地方。在DeepSeek面世之前，人们普遍认为AI是一个极其消耗算力的产业，全球AI公司都要大批量采购美国的先进芯片。但是，DeepSeek改变了游戏规则。打破了AI对于算力高需求的神话，引发了整个AI产业链的价值重估。 DeepSeek对AI的冲击还不止于此。作为一家中国公司，DeepSeek表现出了前所未有的自信，对产品实施开源策略，也就是公开模型的代码和架构等等，允许公众查看、使用和修改。这就意味着，很多中小企业可以直接使用其模型，极大降低了很多企业的研发成本。相比之下，OpenAI和谷歌等旗下的AI产品都是闭源，DeepSeek的开源和低价策略，对于国际上那些高收费的主流AI工具，也将产生极大影响。 DeepSeek最大的冲击力不仅在于迅速给全球AI产业带来了颠覆性效应，更重要的是，对于中国经济也极具战略性意义。 从产业层面来看，DeepSeek将来如果能够做大做强，最终将会逐渐采用更多的国产芯片。在DeepSeek的带动之下，国产芯片就有希望逐渐从中低端走向高端，最终摆脱对美国芯片的依赖。 而从更高的层面来看，DeepScek还让人看到了中国经济向高科技转型升级的希望所在。 最近几年，中国经济面临一定的增长压力，在房地产、基建投资等传统引擎熄火之后，中国经济到了唯有靠高科技推动，才能迎来新增长的阶段。但是，在中国经济最需要靠高科技突围之际，美国“恰到好处”地开始对中国高科技围堵，实施以芯片为代表的出口管制，这无疑给中国经济转型升级带来极大压力。在美国的围堵战略下，中国经济的未来可能面临两种路径，一是高科技产业失去了发展空间，中国经济无法靠高科技突围，经济增速会逐年放缓。从过去几年美国的围堵战略来看，包括中国最顶尖的高科技公司代表华为在内，很多高科技公司过去几年都感受到了极大压力。不过，美国的围堵战略，对于中国经济还有可能产生第二种影响，那就是倒逼中国科技摆脱对美国的依赖，加速自力更生，最终反而在夹缝中茁壮成长。和前一条道路相比，这一条道路看上去成功概率更低。但是，DeepSeek的成功让人们看到了这种可能性。如果中国公司能够在最顶尖的AI领域做到全球领先，其他高科技领域同样也大有希望。星星之火，可以燎原，如果能够涌现出更多像DeepSeek一样的高科技公司，中国经济也就看到了希望的春天。 （摘编自谢九《DeepSeek全球爆火“掀翻”美股，会是改变中国经济的国之重器吗？》） 1. 下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 知识的“共有性”天然倡导知识共享，而“非排他性”则诱发从制度上设置使用边界。 B. 任何先进的思想、技术或产品，只有传播的途径畅通，才会很快被模仿，很快被他人利用。 C. 版权保护范围日益扩大，完全限制发展中国家获取先进科学知识，加剧全球知识社会发展失衡。 D. 知识产权保护将激发个人或企业的创造力，促进技术创新，应不断拓宽保护范围加大保护力度。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 存在“过度放牧”问题的资源，会因资源越用就变得越稀疏，从而导致竞争性使用。 B. DeepSeek在算力需求上的剧变及行业影响，让中国芯片行业看到了走出困境的曙光。 C. DeepSeek的开源策略不仅让中小企业获利，也有望促使其代码与构架更趋高效完善。 D. 在美国围堵之下，DeepSeek爆火，受其影响其他高科技领域的中国公司也将领先全球。 3. 下列选项中最适合证明材料一第四段主要观点的一项是（ ） A. 诺华通过“专利悬崖”策略延长白血病药物格列卫的保护期，在40余国维持高价垄断，印度政府则以“工艺改良例外”允许本土药企仿制，迫使诺华放弃印度市场。 B. 高通利用通信标准必要专利（SEP），要求手机厂商按整机售价5%支付许可费，并捆绑非标准必要专利授权。 C. 美国孟山都公司通过“终结者技术”（基因编辑限制种子繁殖能力），迫使广西农户每年支付高额种子费用，将农业生产转化为“种子-农药-服务”的闭环商业系统。 D. 福建农林专家林占熺教授将自主研发的菌草技术引入宁夏西海固，指导村民用菌草替代木材种植双孢菇，建立“技术培训+包销协议”的合作社，实现亩均增收超2000元。 4. 根据材料一，概括过度保护知识产权带来的影响。 5. 材料二标题采用问句形式，对增强文章的逻辑性有何作用？ 【答案】1. A 2. D 3. C 4. ①知识被封闭化，阻碍集体知识进步。 ②技术垄断加剧，发达国家与发展中国家的知识鸿沟扩大。 ③创新激励异化，垄断利润削弱创新动力，纠纷增多。 5. ①合乎“提出假设——验证真伪”的逻辑规范。在美国围堵策略背景下，DeepSeek爆火，作者在题目中用问句提出它对中国经济作用的假设，接下来进入文章对该假设论证分析，合乎科学推理的逻辑规范。 ②暗藏因果关系逻辑思考。问句中暗含“DeepSeek的成功”是原因，“改变中国经济”是结果的因果关系，借此引发文本中对这一因果关系的理性分析与论证。 ③为辩证的逻辑思考留下空间。问句的开放性与文中“可能面临两种路径”的分析一致，既强调技术创新的战略价值，又通过“或许”等词保留论证弹性空间，避免陷入技术决定论的狭隘论证。 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过两则文本探讨了知识经济时代的核心议题。材料一以辩证视角剖析知识的两重属性（公有性与非排他性）与知识产权保护的矛盾，揭示了过度保护导致的创新抑制与发展失衡；材料二则以DeepSeek为例，展现开源模式对打破技术垄断的突破性意义。两则材料形成鲜明对照：前者呈现知识垄断的困局，后者展示技术共享的破局可能，共同指向知识经济时代的核心命题——如何在保护创新与促进共享间寻求平衡。论证结构严谨，案例典型，具有现实批判性与建设性。 【1题详解】 本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。 B.“只有……才……”错，根据原文“只要传播的途径畅通，就一定可能很快被模仿”可知，原文是“只要……就……”，表达的是充分条件关系，不是“只有……才……”必要条件关系。 C.“完全限制”错，绝对化表述。根据原文“发达国家对于知识产权的周密保护，使得发展中国家获取先进的科学知识成了问题”可知，原文仅强调“成了问题”而非“完全限制”。 D.“应不断拓宽保护范围加大保护力度”错，根据原文“而过度的知识产权保护，反过来又会导致创新者的动机和动力趋向削弱，以及知识产权纠纷的增长。当知识产权被滥用的时候，就会限制竞争，阻碍创新。适度保护将促进技术创新，过度保护将导致垄断”可知，原文强调保护需适度，而非“不断拓宽保护范围加大保护力度”。 故选A。 【2题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 D.“受其影响其他高科技领域的中国公司也将领先全球”错，化或然为必然。根据原文“DeepSeek的成功让人们看到了这种可能性。如果中国公司能够在最顶尖的AI领域做到全球领先，其他高科技领域同样也大有希望”可知，原文使用的是假设性表述“如果……也大有希望”，而选项将其绝对化为必然结果“将领先全球”。 故选D。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 第四段的主要观点是“发达国家主导的技术垄断和知识壁垒加剧了全球知识鸿沟，导致发展中国家陷入‘资本匮乏+知识贫困’的双重困境”。 A.诺华利用“专利悬崖”维持药物高价垄断，印度通过“工艺改良例外”允许仿制，体现了知识产权保护与发展中国家公共利益的冲突，但核心是药品价格与可及性问题，未直接涉及“发达国家通过知识产权壁垒阻碍发展中国家知识获取”的论点，更多是市场博弈与制度对抗，与材料一第四段“知识垄断导致全球知识分配失衡”的关联性较弱。 B.高通利用标准必要专利捆绑收费，属于知识产权滥用导致的市场垄断行为，虽体现“过度保护阻碍竞争”，但聚焦于行业垄断而非“发达国家与发展中国家的知识获取差距”，更贴合材料一第五段关于“过度保护导致垄断”的论述，与第四段“知识壁垒加剧全球两极化”的核心观点关联不足。 C.美国孟山都通过“终结者技术”专利控制种子繁殖，迫使广西农户依赖其高价种子，形成“技术-商业”闭环。这一案例直接展现了发达国家企业通过知识产权壁垒（基因技术专利）固化技术优势，使发展中国家生产者（广西农户）无法自主获取或改良技术，被迫陷入“持续购买-知识缺失”循环，完美印证了材料一第四段“发达国家的知识产权保护导致发展中国家知识获取困难，加剧两极化”的论点，是该段观点的典型例证。 D.福建农林专家将菌草技术引入宁夏，通过知识共享帮助村民增收，体现了知识的“公有性”价值，与材料一第二段“知识非竞争性使用”的论述契合，但与第四段“知识垄断导致不平等”的论点无关，属于正面案例，无法证明该段关于“知识产权壁垒加剧全球分化”的观点。 故选C。 【4题详解】 本题考查学生对文章内容的理解和概括的能力。 ①材料一第四段指出，在知识产权制度体系下，“知识由于无法让创造者以外的人补充、评论或重组”，导致集体知识的迭代升级受阻。这种封闭性与知识天然的“公有性”属性相悖——原本知识应通过传播和互动实现“越梳理越丰富”，但过度保护使知识成为少数人的私产，切断了公众对知识的补充与重组路径，从根本上抑制了知识的集体创新活力，使得人类知识进步的速度因“创造者以外的人”无法参与而减缓。 ②材料一第四段明确提到，发达国家“对于知识产权的周密保护，使得发展中国家获取先进的科学知识成了问题”，而跨国大企业构建的“知识产权壁垒”，通过“收益递增的正反馈、市场‘锁定’和‘赢家通吃’”，进一步加剧了“发达国家和发展中国家之间的两极化”。世界银行报告指出“穷国和富人的差别……在于获得的知识较少”，印证了过度保护知识产权不仅是技术垄断的工具，更成为全球知识分配失衡的推手，使发展中国家在信息化浪潮中因知识获取不足而陷入被动，与发达国家的差距越拉越大。 ③材料一第五段指出，“过度的知识产权保护，反过来又会导致创新者的动机和动力趋向削弱，以及知识产权纠纷的增长”，当知识产权被赋予“独占性”并形成垄断地位后，权利人可能更依赖垄断利润而非技术创新来获取利益，例如通过“专利悬崖”延长保护期维持高价（如诺华案例），而非投入新研发。同时，垄断地位引发的市场“锁定”效应（如高通捆绑专利收费）会抑制竞争对手的创新空间，而频繁的知识产权纠纷（如专利侵权诉讼）更会消耗社会资源，使创新环境从“鼓励创造”异化为“保护垄断”，背离知识产权制度“激发创造力”的初衷。 【5题详解】 本题考查学生分析理解文章表现手法的能力。 ①合乎“提出假设——验证真伪”的逻辑规范。标题以问句“会是改变中国经济的国之重器吗”提出核心假设，呼应文中“DeepSeek的成功让人们看到了这种可能性”的论证逻辑。正文先阐述其技术颠覆性（“训练成本只有558万美元”“打破算力高需求神话”），再从产业层面分析“带动国产芯片从中低端走向高端”的路径，最后上升到“高科技转型升级”的战略高度，通过“测评表现”“开源策略”“产业链影响”等论据逐步验证假设，形成“问题提出—数据支撑—逻辑推导—结论升华”的完整推理链条，符合科学论证的逻辑规范。 ②暗藏因果关系逻辑思考。问句将“DeepSeek全球爆火”与“改变中国经济”暗含为因果关系，文中通过具体论述构建逻辑链条：因“开源策略允许公众使用修改模型”（降低研发成本），果“中小企业得以参与AI产业”；因“采用国产芯片”，果“摆脱对美依赖”；因“在AI领域全球领先”，果“其他高科技领域看到希望”。这种因果推导在“世界银行报告指出知识差距”的背景下更具说服力，例如“穷国获得知识较少”的现状与DeepSeek“开源共享知识”形成对比，凸显其作为“因”对经济转型之“果”的推动作用，使论证具有理性分析的深度。 ③为辩证的逻辑思考留下空间。问句的开放性与文中“可能面临两种路径”的分析形成呼应：既承认“高科技产业失去发展空间”的可能性（如“华为等公司感受到压力”），又通过“倒逼自力更生”的假设保留讨论弹性。文中“看上去成功概率更低”“如果能够涌现更多高科技公司”等表述，避免将DeepSeek的作用绝对化，而是置于“星星之火，可以燎原”的渐进式逻辑中，既强调技术创新的战略价值（“国之重器”的潜在意义），又通过“或许”类措辞警惕技术决定论，使论证在肯定与审慎之间保持逻辑平衡，符合辩证思维的严谨性。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 北上（节选） 徐则臣 先听见波浪拍击船帮的声音，意大利人小波罗①醒来。头脑昏沉，四肢极不清爽地酸疼，肉肉地，闷闷地。窗外传来悠远高亢的说话声。他尝试着扒住窗框。 无数的中国人正在挖河筑堤。男人们一例短打②，辫子缠在头上或者脖子上；年轻的裸着上身，裤子卷到膝盖处；有穿草鞋的，更多人打着赤脚；牵绳的，测绘的，挖土的，抬泥的，推车的，拉车的，下桩的，打夯的，穿梭往来，不亦乐乎。当官的挺着肚子站在高处，陪同者伸直手在比画，风吹起他们的衣角和胡须。也有女人出没其间，拎汤罐端瓷碗，给干活儿的男人送水送饭。河道宽阔，堤岸高拔，新鲜的泥土敞开在他们脚下。他听不见河工现场琐碎的嘈嘈切切，却在整个场面之上发现了一曲整饬昂奋的合唱，既欢快，又劳苦，仿佛滚沸的巨型大锅里升腾起的雄浑蒸汽，但他听不懂。他很想听懂。他犹豫一下，敲响了身后的舱壁。 谢平遥③来到隔壁。跟着窗外的节奏，他给小波罗翻译出来： 嗨！嗨——/甩开臂膀挺直腰/脚步走稳好登高。 嗨！嗨！嗨——/你也挑来我也抬/取出河土垫河崖/河堤修得高又宽/土掩大水保家园。 嗨！嗨！嗨——/头号大筐装满尖/运河挖得深又宽/南北二京好行船/大船装来江南米/小船又运青竹竿/抬上堤坝筐放稳/筐筐箩箩莫要慌。 嗨呀嗨！嗨——嗨！ 原来是运河蜃景。一阵风起，清晰的场景很快模糊了；再一阵风，蜃景消失了，南旺湖碧波荡漾。 小波罗的伤口出现了白中泛黄的脓点。 到沧州，找了一个在当地相当著名的郑大夫。这位南洋学成归来的西医把辫子塞到白大褂里头。“要我看，咱们大清国就一直没找对跟洋人打交道的方式。要么暗通款曲，私下里能穿一条裤子；要么转过身就翻脸。要不是各地的教会医院都被毁了，迪马克先生的这点小毛病怎么会拖延成这样？还有用义和团对付列强，怎么想的！你们知道吗？”他把脑袋伸到谢平遥面前，近得谢平遥能数得出他两道稀疏的眉毛一共有多少根。“听说去年义和团进京，端王特把义和团的大师兄们招去，给皇太后表演刀枪不入的神功。表演完了，皇太后当场嘉许。等大师兄们走了，荣禄问太后，您信吗？太后说，把戏是假的，几十万条精壮汉子是真的，打起来，可以用他们去堵洋人的枪眼嘛。”说完了，他大笑不止，一直笑到眼泪流出来才停下。 谢平遥被笑蒙了，这传闻好笑吗？“那郑大夫认为应该如何处理与列强的关系？” “我哪里知道？肉食者鄙，这事不该我干。想必谢先生知道？” “惭愧，在下才疏学浅，岂敢置喙。” “那谢先生的意思是，不懂就得沉默，听之任之？” “在下绝无此意。天下兴亡，匹夫有责；我跟郑大夫一样赞成顾炎武先生的观点。”谢平遥不喜欢此人夸夸其谈，但对方言之成理。他倒是发现自己这些年懈怠了，愤怒与激情因为无奈而日渐消磨，而长途水路上，单一的生活与景观更加剧了这一消磨。他在大夏天里打了个激灵。 可是，服下药后的第二天小波罗出现频繁的抽搐。他让谢平遥把大家都叫到床前。 他让孙过程和邵常来把他扶到半躺着。“说实话，在受伤躺倒之前，运河对我，就是一个东方古国伟大的壮举和奇观而已，上了岸三分钟我就会彻底忘掉。受了伤动不了了，从济宁开始，一天二十四小时跟这条河平行着躺在一起，白天听它涛声四起，夜晚听它睡梦悠长，我经常发现，我的呼吸跟这条河保持了相同的节奏，我感受到了这条大河的激昂蓬勃的生命。真真正正地感受到了。” “遗憾的是，刚发现喜欢上这条河，我就不行了。我不甘心。我想把这条河完整地走一遍，完整地走上两遍、三遍、十遍、二十遍、一百遍。” 小波罗凶狠地连抽几口烟，接连着咳嗽了好几声。 “如果运河是个人，我真想问问它，为什么不能让我多活几年？运河说话了：该来就来，该去就去，就像河水一样。我突然就明白了，对死应该跟对生一样决绝，对生也应该跟对死一样坦荡。所以，我把各位招来，借这个机会跟各位告别。” 小波罗闭上眼，又睁开了。“我所有行李都在这里，”他说，“就作为礼物送给各位了。” 陈婆先哭出来。接着是邵常来。老陈也跟着揉眼睛时，谢平遥就让大家散了。 小波罗：“请将我葬在通州的运河边上；随便哪个地方，务请在运河边上。拜托了！”他伸出嶙峋的手，皮肤上爬满死亡的黑影。 “我答应你。”谢平遥握住他的手。 窗外是运河琐细的涛声。蝉在岸边的杨柳树上嘶鸣。 小波罗缓缓地闭上眼，此后再没有睁开。 并肩行驶的一艘官船上有人在谈漕运。一个说：“这怕是最后一趟了。”另一个说：“果真要废？”“宫里传出的消息。” 公元1901年，岁次辛丑。这一年七月二日，即公历8月15日，光绪帝颁废漕令。七月二十五日，即9月7日，庚子国变，签订《辛丑条约》。 公元1901年，岁次辛丑。这一年六月二十日，即公历8月4日，意大利人保罗·迪马克死在通州运河的一艘船上。 （有删改） 【注】①小波罗：即保罗·迪马克，他受到马可·波罗的影响，怀着对美好中国的期待来到中国，与同船的谢平遥、邵常来、孙过程等人，从杭州出发，沿着京杭大运河一路北上，经历与见识了船上人家、兵马劫匪、纤夫官员……遭遇了人生所能遭遇的一切，将一个想象中的中国，转化为一个耳闻目见的中国。②短打：古代一种为劳作方便而穿的便服。③谢平遥：清朝翻译官。 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. “他大笑不止，一直笑到眼泪流出来才停下。”表现出历史洪流下普通百姓的无奈、愤慨和对未来的茫然。 B. 面对小波罗的将逝，陈婆等人的反应体现了对其的惋惜，相比后文官船议论漕运废止的冰冷，展现出了人性的温度。 C. 谢平遥在对话中自称“才疏学浅”，既是面对郑大夫咄咄逼人时的谦逊回应，也体现了对其“夸夸其谈”的反讽。 D. 文末“废漕令”与《辛丑条约》的并置，突显了大运河命运与国家命运衰微的双重历史悲剧，引发读者的思考。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章开头通过服饰细节和动作特写构建出劳作场面，这种细节集群如纪录片镜头般真实可感，营造出强烈的在场感。 B. 小说采用全知视角叙事，结合小波罗的异乡人视角与谢平遥的本国人视角，对运河和中国近代史进行关照与反思。 C. 小波罗因病患而与运河产生精神共振，对河炽烈的热爱与生命的短暂形成对比，具有哲学思考与人文关怀。 D. 小说在小波罗即将死去前，运用白描手法写景，“蝉鸣”与“涛声”呼应，以声衬静，烘托了小波罗即将死亡的哀伤。 8. 小波罗对死亡态度发生了怎样的转变？促使其转变的主要原因是什么？请简要概括。 9. 文中插入的河工号子有何作用？请结合全文简要分析。 【答案】6. C 7. C 8. ①小波罗对死亡的态度由一开始的遗憾不甘转变为最后的决绝坦荡。 ②他在运河之旅中领悟到生死如河水般来去自然，消解了生死对立。 9. ①与前文挖河筑堤的场景相照应，展现运河工程的浩大与劳动者的蓬勃生命力； ②与现实中大运河的废漕形成对比；（蜃景） ③表现当时人们对运河依恋，对时代危局的忧虑。 ④是运河两岸民俗文化的具体呈现，丰富了文章的地域文化特色。 【解析】 【导语】这篇节选以运河为叙事载体，通过意大利人小波罗的临终视角，展现了晚清社会的历史切片。作者巧妙运用多重视角：小波罗的异域凝视呈现运河的壮美与生命力，郑大夫的愤世之言折射民族危机，而河工号子则成为劳动美学的诗意注脚。文本在个体命运（小波罗之死）与宏大叙事（漕运废止）间建立互文，以运河为隐喻，既书写了中西文化碰撞下的生命顿悟，又暗喻了传统中国的现代转型之痛。白描与抒情的交融，使历史场景兼具纪实性与象征性。 【6题详解】 本题考查学生分析理解作品内容的能力。 C.“也体现了对其‘夸夸其谈’的反讽”错误。谢平遥的“才疏学浅”并非反讽，由原文“谢平遥不喜欢此人夸夸其谈，但对方言之成理。他倒是发现自己这些年懈怠了，愤怒与激情因为无奈而日渐消磨”可知，他虽不喜对方夸夸其谈，但对方确是言之成理，他也进而反思自身懈怠，可见并未有反讽对方之意。 故选C。 【7题详解】 本题考查学生分析鉴赏文章艺术特色的能力。 C.“因病患而与运河产生精神共振”错误，因果关系错误。由原文“受了伤动不了了，从济宁开始，一天二十四小时跟这条河平行着躺在一起，……我感受到了这条大河的激昂蓬勃的生命”可知，病患只是他得以与运河产生精神共振的背景而非原因。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和概括的能力。 ①小波罗对死亡的态度由一开始的遗憾不甘转变为最后的决绝坦荡：小波罗初到中国时，将运河视为“东方古国伟大的壮举和奇观”，仅停留在旁观者的欣赏层面。受伤后，他对生命充满留恋，不甘心“刚发现喜欢上这条河”就面临死亡，渴望“多活几年”完成运河之旅，甚至想“完整地走一遍、两遍……一百遍”。这种对未竟理想的执着，体现了对死亡的本能恐惧与不甘。 ②他在运河之旅中领悟到生死如河水般来去自然，消解了生死对立：卧床期间，小波罗与运河日夜相伴，从“白天听它涛声四起，夜晚听它睡梦悠长”到“呼吸跟这条河保持了相同的节奏”，逐渐与运河产生精神共振。他领悟到运河“该来就来，该去就去，就像河水一样”的自然规律，意识到“对死应该跟对生一样决绝，对生也应该跟对死一样坦荡”，最终主动安排后事，平静接受死亡，完成了从恐惧到坦然的转变。 9题详解】 本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。 ①河工号子的内容（如“甩开臂膀挺直腰”“河堤修得高又宽”）与前文“牵绳、测绘、挖土、抬泥”等挖河筑堤的劳作场景形成听觉与视觉的双重呼应。号子的节奏性唱词如同劳动的“配乐”，将静态的场景描写转化为动态的“劳动史诗”，让读者不仅能看见河工们“辫子缠头、赤脚奔走”的模样，更能听见他们“整饬昂奋的合唱”。这种细节的集群化呈现，既强化了运河工程的宏大气势（如“河道宽阔，堤岸高拔”），也通过“你也挑来我也抬”的集体呼喊，展现出劳动者蓬勃的生命力与协作精神，使运河的诞生过程更具震撼力与真实感。 ②号子作为“运河蜃景”的核心元素，其承载的传统漕运文明与后文“废漕令”的现实形成尖锐对比。号子描绘的“南北二京好行船”“大船装米、小船运竹”是漕运鼎盛时期的理想图景，而“蜃景”本身的短暂易逝（“一阵风过，场景模糊消失”），暗示了这种传统文明的脆弱性与即将消逝的命运。文末“废漕令”的颁布，标志着漕运体系的彻底崩塌。号子的“鲜活”与废漕的“冰冷”形成强烈反差，如同一曲挽歌，既隐喻了传统农业文明在近代化浪潮中的溃败，也通过“河堤修得高又宽，土掩大水保家园”的朴素愿望与现实危局的对比，凸显了历史进程的荒诞性与悲剧感。 ③“取出河土垫河崖”“抬上堤坝筐放稳”等内容，体现了河工对运河的依赖——它不仅是水利工程，更是生存的根基（如“保家园”）。这种依恋通过号子的传唱得以固化，成为运河两岸民众的集体记忆。尽管号子的节奏“欢快”，但结合时代背景（1901 年《辛丑条约》签订），其“劳苦”本质难以掩盖。郑大夫对时局的批判（“用义和团堵枪眼”）与号子中“保家园”的诉求形成互文，暗示民众在王朝衰落中虽仍在辛苦劳作，却已隐约感受到大厦将倾的危机。号子的歌声中，既有无意识的生存惯性，也有对动荡世道的隐性焦虑。 ④其唱词结构（如“嗨！嗨 ——”的重复呼号）、内容（劳动指令与生活场景结合）均是运河沿岸民俗的活态呈现，填补了小说中对“漕运文化”的细节空白，使运河从地理概念升华为文化符号，增强了文本的历史纵深感。这种民俗元素的植入，与小波罗的“异乡人视角”形成对照——他从“听不懂”到试图理解号子，暗喻着东西方文明的碰撞与交融，而号子本身作为“中国经验”的一部分，也成为小说展现近代中国社会风貌的重要切片，丰富了文本的文化肌理。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 超有大志，不矜细行，然内秉孝悌，躬执贱役，不耻劳辱。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？” 十六年，奉车都尉窦固衔命出击匈奴，以超为假司马，战蒲类海，多斩首虏。固遣超使西域。鄯善王广奉相礼敬其备，后忽更疏懈。乃召侍胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？”侍胡惶恐，具服其状。超遂闭侍胡，会吏士三十六人，曰：“今虏使甫至，而王广礼敬顿衰。如今鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣。为之奈何？”众愿听令。超曰：“不入虎穴，不得虎子。乘夜火攻，可灭虏使，鄯善必服。”初夜，遂将吏士往奔虏营。会大风，超令十人持鼓藏舍后，约火举则挝鼓噪呼，余人持兵弩夹门而伏。超顺风纵火，须臾火炽，前后鼓噪，虏众惊乱。超手格杀三人，吏兵斩使及从士三十余级，余悉焚死。次日，超以虏使首示广，鄯善震怖，纳子为质。 窦固上超功效，帝壮超节，诏固曰：“吏如班超何故不遣而更选乎今以超为军司马令遂前功。”超复受使，固欲益兵，超曰：“三十余人足敷驱使矣，多则为累。” （节选自《后汉书·班超传》，有删改） 材料二： 鉴真，扬州江阳人，齐髡之裔胄。髫龀礼佛，景龙间究学三藏，精研覃思，后为江淮化主，缁素皈仰。 天宝初，日僧荣叡、普照浮桴蹈海，至扬州谒真，稽首泣请东传戒法。真慨然曰：“昔玄奘西涉流沙，今吾当东渡鲸波”遂率徒六渡沧溟，五遭挫败。弟子祥彦病殁，荣叡亦赍志而殁，真双目失明而志愈笃。天宝十二载，抵日本，圣武天皇亲率臣僚迎鉴真于东大寺，敕封“传灯大法师”，日本律宗肇兴。 （节选自《唐大和上东征传》，有删改） 材料三：郑和，滇南人，初事燕邸，靖难之役，从龙有功，累擢太监。成祖疑惠帝遁于海外，命和与王景弘等，统舟师通使西洋。将士卒二万七千余人，造巨舶六十二，修四十四丈、广十八丈，多赍金币。自闽越扬帆，遍历占城诸蕃，宣诏锡赉，逆命者则陈师耀武。和七奉使，历三十余国，取无名宝物不可胜计。自宣德以还，远方时有至者，要不如永乐时，而和亦老且死。故俗传三保太监下西洋，为明初盛事云。 （节选自《明史·郑和传》，有删改） 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 吏如A班超B何故C不遣D而更选乎E今以超为F军司马G令遂H前功。 11. 下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “不耻劳辱”的“耻”是意动用法，与《师说》“而耻学于师”的“耻”用法相同。 B. “超遂闭侍胡”中的“闭”意为关闭，与《鸿门宴》“封闭宫室”的“闭”意思相同。 C. “纳子为质”中的“质”意为人质，与《屈原列传》“厚币委质事楚”的“质”意思相同。 D. “多赍金币”中的“赍”意为携带，与《孔雀东南飞》中“赍钱三百万”的“赍”意思不同。 12. 下列对三则材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 班超趁大风夜袭匈奴使团，顺风纵火，打乱敌军；郑和从福建扬帆，借海洋之力远航西洋，二者都展现了古代外交行动中对自然规律的精准把控。 B. 窦固因班超夜袭匈奴立功上奏，班超得到晋升；圣武天皇亲迎并敕封鉴真，二者均因“以命践志”的壮举推动历史进程。 C. 班超面临鄯善王态度动摇与兵力单薄的困境；鉴真遭遇物资匮乏及人员损失的危机，郑和需应对远洋航海挑战与异域邦交协调的难题。 D. 班超“投笔从戎”展现儒生转向武略的魄力；鉴真“六渡沧溟”凸显宗教超越生死的执着，郑和“七下西洋”象征王朝鼎盛期的政治雄心，三者均以精神品格突破时代局限。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）超乃召侍胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？”侍胡惶恐，具服其状。 （2）自宣德以还，远方时有至者，要不如永乐时，而和亦老且死。 14. 请结合材料，分别概括班超、鉴真、郑和三人在对外交流中的核心目标。 【答案】10. BEG 11. C 12. C 13. （1）班超于是召集服侍的胡人，骗他说：“匈奴使者来了几天，现在在哪里？”服侍的胡人惊慌恐惧，详细地交代了实际情况。 （2）从宣德年间以后，远方偶尔有来朝贡的，但大体不如永乐时期，而郑和也年老将死。 14. ①班超：核心目标为“以武促和”，侧重稳定西域秩序，服务于汉朝边疆安全。 ②鉴真：核心目标为“文化输出”，侧重精神层面的文化渗透。 ③郑和：核心目标为“宣扬国威”，侧重政治层面的国际关系建构。 【解析】 【导语】这三则材料展现了古代中国对外交流的三种典型模式：班超代表军事外交的果敢（“不入虎穴，焉得虎子”），鉴真体现文化传播的坚韧（“东渡鲸波”失明不辍），郑和彰显国家威仪的远航（“宣诏锡赉”七下西洋）。文本通过细节描写（如班超火攻战术、鉴真六渡沧溟、郑和巨舶规模）凸显人物特质，在“立功异域”“东传戒法”“通使西洋”的不同目标中，共同构建了中华文明对外交往的多元图景。叙事语言简练而富有张力，人物对话和行动描写相得益彰。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：有像班超这样的官吏，为什么不派遣他去，反而要另选他人呢？现在任命班超为军司马，让他继续完成之前的功业。 “吏”作宾语，省略主语和谓语，“如班超”作“吏”的定语，定语后置，故其后断句，故B处断句； “乎”句末语气词，其后断句，故E处断句； “为军司马”为动宾结构，宾语后断句，故G处断句。 故选BEG。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.正确。“耻”均为意动用法，以……为耻。句意：不以辛劳屈辱为耻。/却以向老师学习为耻。 B.正确。“闭”均为“关闭、禁闭”之意。句意：班超立即将侍者关押。/封闭了宫室。 C.错误。意思不同。人质/通“贽”，指见面礼。句意：送王子入汉为质。/以丰厚的礼物呈献信物来侍奉楚国。 D.正确。携带/赠送。句意：船上携带了大量金银财物。/赠送了三百万聘金。 故选C。 【12题详解】 本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。 C.“鉴真遭遇物资匮乏”错，根据材料二“遂率徒六渡沧溟，五遭挫败。弟子祥彦病殁，荣叡亦赍志而殁，真双目失明而志愈笃”可知，鉴真的主要障碍是“渡海失败、身体残疾（失明）及人员牺牲”，而非“物资匮乏”，材料未提及物资短缺问题，属于无中生有。 故选C 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“诈之”，骗他；“今安在乎”，宾语前置句，正常语序为“今在安乎”；“具服”，详细地交代。 （2）“以还”，以后；“要”，大体上；“且”，将。 【14题详解】 本题考查学生对文章内容的理解和概括的能力。 ①班超：班超在鄯善“乘夜火攻”匈奴使团，以“手格杀三人”的军事手段震慑诸国，迫使“鄯善震怖，纳子为质”，直接服务于东汉打击匈奴、重建西域秩序的边疆战略。其“效傅介子、张骞立功异域”的志向，以及窦固命其“遂前功”的使命，均体现出通过军事外交维护国家边疆安全的目标，以武力为后盾实现政治归附，稳定西域格局。 ②鉴真：鉴真应日僧“东传戒法”之请，历经“六渡沧溟，五遭挫败”，最终在日本东大寺“敕封传灯大法师”，开创律宗。其“精研覃思三藏”的学术积累，以及东渡后传播佛教戒律、建筑、医学等文化成果，体现出以佛教为核心的精神文化跨海传播，实现了中国文化在宗教、思想层面的系统性输出，推动日本文明的深层次变革。 ③郑和：郑和率“舟师二万七千余人，造巨舶六十二”，以“宣诏锡赉，逆命者则陈师耀武”的方式“遍历占城诸蕃”，通过大规模外交行动确立明朝政治权威。其“多赍金币”进行朝贡贸易、“历三十余国”册封赏赐的行为，旨在构建以明朝为中心的朝贡体系，实现“远方时有至者”的万国来朝景象，核心是通过政治威慑与物资馈赠，在国际舞台上彰显中国富强，确立政治主导地位。 参考译文： 材料一： 班超胸怀远大志向，不拘泥于生活细节，但内心孝顺恭谨，亲自操持卑贱的劳役，不以辛劳屈辱为耻。他曾放下笔感叹道：“大丈夫若没有其他大志，也应效仿傅介子、张骞在异域立功封侯，怎能长久埋首于笔墨纸砚之间？” 东汉永平十六年，奉车都尉窦固奉命率军出击匈奴，任命班超为代理司马。在蒲类海之战中，班超斩获众多敌人首级。窦固于是派遣班超出使西域。鄯善王广起初以最高规格礼仪接待汉使，后来态度突然变得疏远懈怠。班超于是召集服侍的胡人，骗他说：“匈奴使者来了几天，现在在哪里？”服侍的胡人惊慌恐惧，详细地交代了实际情况。班超立即将侍者关押，召集部下三十六人，说道：“如今匈奴使者刚到，鄯善王的礼遇就急剧衰减。如果鄯善王将我们逮捕送交匈奴，那我们的尸骨恐怕要永远喂豺狼了！怎么办？”众人齐声表示愿听指挥。班超激励道：“不入虎穴，焉得虎子！我们趁夜火攻匈奴营帐，必能一举歼灭使者团，鄯善也必然会归附汉朝！”初更时分，班超率部直奔匈奴营地。恰逢大风骤起，他命令十名士兵携带战鼓埋伏在帐房后方，约定“见火起就擂鼓呐喊”，其余人手持兵刃弓弩在营门两侧埋伏。班超亲自顺风纵火，刹那间火势冲天，前后鼓声震耳欲聋。匈奴人惊慌失措，乱作一团。班超亲手格杀三人，部下斩杀匈奴使者及随从三十余人，其余百余人全部被烧死。次日，班超将匈奴使者的首级展示给鄯善王广，鄯善举国震恐。送王子入汉为质。 窦固向朝廷上报班超的功劳，汉明帝大为赞赏他的气节，下诏给窦固说：“有像班超这样的官吏，为什么不派遣他去，反而要另选他人呢？现在任命班超为军司马，让他继续完成之前的功业。”班超再次接受使命，窦固想给他增加兵力，班超说：“三十多人就足够用了，人多了反而会成为累赘。” 材料二： 鉴真，扬州江阳人，为南齐僧人齐髡后裔。他幼年时便研习佛法，在唐中宗景龙年间深入研究佛教三藏经典，精研深思，后来成为江淮地区的佛教领袖，僧俗信众都十分敬仰他。 唐玄宗天宝初年，日本僧人荣叡、普照远渡重洋，来到扬州拜谒鉴真，磕头流泪恳请他东渡日本传授戒律。鉴真感慨地说：“昔日玄奘西行穿越流沙，如今我应当东渡鲸波。”于是他率领弟子六次东渡沧海，五次都遭遇挫折。弟子祥彦因病去世，荣叡也抱憾而终，鉴真自己双目失明但志向更加坚定。天宝十二年，鉴真终于抵达日本，日本圣武天皇亲自率领臣僚在东大寺迎接鉴真，并敕封他为“传灯大法师”，日本律宗由此创立。 材料三： 郑和是滇南人，最初在燕王府做事。靖难之役时，他跟随燕王立下功劳，多次升迁后担任太监。明成祖怀疑建文帝逃到海外，便命令郑和与王景弘等人率领船队出使西洋。他们带领两万七千多名士兵，建造了六十二艘巨大的船只，每艘船长四十四丈、宽十八丈，船上携带了大量金银财物。船队从闽越地区扬帆起航，历经占城等各个藩国，郑和等人在当地宣布明朝皇帝的诏令并赏赐财物，对违抗命令的国家则陈兵示威、展示武力。郑和七次奉命出使，历经三十多个国家，带回的奇珍异宝多得无法计算。从宣德年间以后，远方偶尔有来朝贡的，但大体不如永乐时期，而郑和也年老将死。因此民间流传“三保太监下西洋”的故事，被视为明朝初年的一大盛事。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 遣悲怀（其一） 【唐】元稹 谢公①最小偏怜女，自嫁黔娄②百事乖。 顾我无衣搜荩箧，泥他沽酒拔金钗。 野蔬充膳甘长藿，落叶添薪仰古槐。 今日俸钱过十万，与君营奠复营斋。 注：①谢公：指东晋宰相谢安，十分宠爱侄女谢道韫。②黔娄：战国时齐国的一位贫士。 15. 下列选项对诗歌内容分析不正确的一项是（ ） A. 首联用谢安偏爱侄女的典故暗示妻子韦丛出身名门，深受家人宠爱，与后文的贫苦生活形成反差。 B. 颔联“泥他”以口语化的娇嗔情态，展现妻子对诗人要求的无奈与妥协，暗示她在婚姻中的隐忍压抑。 C. 颈联“甘”字看似写妻子安于清贫的豁达洒脱，实则暗含诗人对往昔艰辛岁月的苦涩追忆，笔法隐晦深沉。 D. 尾联诗人通过“奠”与“斋”的重复祭祀来寄托自己的哀思，看似无奈之举，却包孕无尽的遗憾与伤痛。 16. 本诗以“百事乖”总领全篇，诗歌中谈及哪些“乖违之事”？请结合诗句简要分析。 【答案】15. B 16. ①生活的乖违（物质层面） 衣：无衣可穿，翻草箱寻衣（“顾我无衣搜荩箧”）； 食：野菜充饥却言甘，拔金钗换酒（“野蔬充膳甘长藿”“泥他沽酒拔金钗”）； 用：拾落叶为柴（“落叶添薪仰古槐”） ——衣食住行全面困窘，凸显贫贱夫妻的生存艰难。 ②命运的乖违（精神层面） 门第错配：贵族之女下嫁寒士，打破世俗常规； 生死倒错：生时贫贱相守，死后显达独富（“俸钱过十万”只能祭奠）； 价值悖反：生前金钗换酒（以贵易贱），死后万钱营斋（以贱易贵） ——命运荒诞性贯穿生死，强化“有情难偿”的永恒遗憾。 【解析】 【导语】元稹《遣悲怀（其一）》以“谢公女”与“黔娄”的强烈反差开篇，奠定贫贵错位的哀婉基调。颔联“拔金钗”与颈联“甘长藿”以细节白描，刻画出妻子甘于清贫的坚韧与诗人的愧疚。尾联“俸钱过十万”与“营奠”对照，凸显“子欲养而亲不待”的永恒遗憾。全诗语言质朴，情感沉痛，在生活琐事的追忆中，将悼亡之悲推向极致。 【15题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。 B.“无奈妥协”“隐忍压抑”错，曲解诗意。“泥他”是夫妻感情和睦之态，表现了妻子甘愿付出的温情，并非“隐忍”。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生评价诗歌思想内容的能力。 ①生活的乖违（物质层面）：诗中以“顾我无衣搜荩箧”的细节切入，“荩箧”指用草编织的旧箱，妻子在其中翻找衣物，暗示家中衣物资乏到需反复穿戴旧衣的程度，凸显“无衣”之困。“泥他沽酒拔金钗”则通过夫妻间的互动展现食与用的艰辛：“泥”字写尽诗人软磨硬泡求酒的情态，而妻子为满足丈夫心愿，不惜拔下金钗换酒——金钗本是女子珍视的饰物，却因生活拮据沦为换酒的等价物，足见饮食之匮乏已突破基本生存底线。“野蔬充膳甘长藿”进一步强化食的困境：以野菜豆叶为食，本是无奈之举，妻子却以“甘”字宽解丈夫，更见其安贫若素的心酸。“落叶添薪仰古槐”则从“用”的层面勾勒画面：仰赖古槐飘落的树叶充当柴火，既写出冬日取暖的艰难，又暗示家中已无余财购置薪炭。四句诗以“搜”“拔”“充”“仰”等动词串联，将衣食住行的困窘具象化为可触的生活场景，层层递进地展现贫贱夫妻在物质匮乏中的挣扎，“百事乖”的起点正是这种生存层面的全面失衡。 ②命运的乖违（精神层面）：首联“谢公最小偏怜女，自嫁黔娄百事乖”已暗藏门第错配的悲剧：以谢安宠爱谢道韫的典故喻指妻子出身高贵，却嫁与如黔娄般的贫士，如同明珠暗投，打破世俗对婚姻“门当户对”的期待。这种身份落差在“顾我无衣”“泥他沽酒”等日常细节中被不断放大——贵族之女不仅要操持贫家生计，更需以金钗换酒、拾叶为薪，曾经的娇贵与今日的劳碌形成尖锐对比。 更残酷的是“生死倒错”：“今日俸钱过十万”一句陡转，诗人如今俸禄丰厚，却只能“与君营奠复营斋”，用万钱为亡妻举办祭奠仪式。生前“百事乖”时相濡以沫，死后显达却阴阳相隔，物质的充裕与情感的空缺形成撕裂性反差。“金钗换酒”与“营奠营斋”的对照更具宿命感： 生前以珍贵的金钗（象征情感与身份）换取廉价的酒（物质需求），是“以贵易贱”的无奈；死后以万钱（物质财富）换取虚无的祭奠（情感寄托），是“以贱易贵”的荒诞。这种价值悖反贯穿生死，既控诉命运对贫贱夫妻的捉弄，更以“有情难偿”的永恒遗憾，将个人悲剧升华为对生命无常的深沉慨叹。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《望海潮》一词中，柳永在展现杭州城的繁华富庶时，用“_________________，_________________”细致描绘出市场的繁荣、市民的殷富，尽显杭州城处处奢华。 （2）李白《蜀道难》诗中通过对水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景的描写，渲染了蜀道的凶险的语句是：“_________________,_________________。” （3）杜甫在《客至》诗中写出招待客人的菜肴和酒品都非常简单朴素，并无珍馐佳肴的语句是：“_________________,_________________。” 【答案】 ①. 市列珠玑 ②. 户盈罗绮 ③. 飞湍瀑流争喧豗 ④. 砯崖转石万壑雷 ⑤. 盘飧市远无兼味 ⑥. 樽酒家贫只旧醅 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：玑、绮、湍、喧豗、砯、壑、飧、樽、醅。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 山茶最令人动容的，或许在于“谢幕”之时。山茶花的凋落，不似桃李般片片漂零，（ ① ）。这种落花方式，在日本被称为“落椿”，带着一种壮烈的美感。它似乎不愿人看到自己衰败的样子，只愿盛极而归。 人们将山茶决绝的凋落视为孤傲，但在植物学中，这可能是一种进化的理性选择。山茶的花瓣与花萼结合紧密，凋谢时由基部形成离层，整朵脱落。这样可避免残瓣滞留枝头成为病原体的温床，以减少病害传播。这一“果断”的背后，藏着自然的“深思熟虑”。 （ ② ），山茶还具有实用价值。它的种子可榨油，所得茶油富含单不饱和脂肪酸，被誉为“东方橄榄油”。千百年来，山茶既养眼又养身，是植物界难得的“双全之美”。 昆明人偏爱山茶，不为艳丽，（ ③ ）。山茶不张扬，却有骨气；不争春，却默默守候。在万花初动的时节，它早已静静开在街角、庭园，以自己的节奏走过寒冬，不急不燥，不慌不忙，向着春来，成为这座春城的最佳写照。 18. 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。 B. 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 C. 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 D. 心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。 19. 材料第一段、最后一段各有一处错别字，请找出并修改。 20. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 【答案】18. C 19. 漂零—飘零 不急不燥—不急不躁 20. ①而整朵花连同花萼一并坠地 ②除了观赏价值 ③而为其品格 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 画波浪线句子运用了拟人的修辞手法，赋予山茶以人的品格和行为。 A. 对仗工整，对偶修辞。 B. 以“花径”“蓬门”的洁净迎客，体现主人待客之诚，属互文，非拟人。 C. 用“愁”字赋予猿猱人的情绪（发愁），形容蜀道险峻，属于拟人，与画波浪线句子修辞一致。 D. 以“心非木石”反问强调情感，非拟人。 故选C。 【19题详解】 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 第一段“片片漂零”中“漂零”应改为“飘零”。“漂”多与水相关（如漂浮），而“飘”侧重随风移动（如飘落），此处形容花瓣坠落，用“飘零”更贴切。 最后一段“不急不燥”中“燥”应改为“躁”。“燥”指干燥（如燥热），“躁”指急躁、性急（如焦躁），此处形容山茶沉稳的特质，用“不急不躁”正确。 【20题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①前文对比“山茶花的凋落，不似桃李般片片漂零”，用“不似……”的句式强调山茶与桃李的不同。后文提到“这种落花方式……整朵脱落”，明确山茶是“整朵凋谢”。此处突出山茶“整朵坠落”的独特谢幕方式，应填：而是整朵花连同花萼一并坠地。 ②前文重点描述山茶的凋落之美、植物学特性，属于“观赏价值”；后文“还具有实用价值”表明此处需过渡到实用层面。应填：除了观赏价值。 ③应填：前文“不为艳丽”否定外在表象，后文“不张扬，却有骨气；不争春，却默默守候”强调内在品格，需用转折句式衔接，应填：而为其品格。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的图画，完成下面小题。 “抽象”本是青年亚文化的一个分支，是年轻人精神生活的一片自留地。在以“抽象”为名的网络话语空间里，可谓 ① 。有纯粹的、无须过度思考的梗和乐子，有用幽默与荒诞重构严肃话题的创意奇才，有天生自带笑点与传播度的抽象圣体。人们可以在其中看到打破常规思维和语法逻辑的奇言妙语，以及大量区别于主流文化的荒诞、夸张、反常规的衍生产品，沉浸其中，乐此不疲。 现代人压力太大，严肃表达常常带来的是难以言表的疲倦之感与 ② 的无意义感，于是在许多错综复杂的事件和周而复始的日常里，一些反常规的、轻松有趣的表达方式，往往能起到解压的效果，达成微妙的成就感。 抽象文化的大众化，除了经典抽象事件或文本的反复传播，也有赖于主流圈子的一些名人 ③ 的推广。抽象从亚文化圈进入主流文化圈，既表明了主流文化对亚文化的吸纳，也是亚文化自我调适与演变的结果。二者在共同的时代情绪抒发与精神诉求下，达成了一种难能可贵的默契。 21. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 22. 在关于“抽象文化”价值的辩论赛上，反方辩手抛出“玩‘抽象’会导致语言退化以及对大众认知产生误导”的言论，请你结合材料内容，写出反驳的提纲。 【答案】21. ①精彩纷呈（包罗万象） ②虚无缥缈 ③身体力行 22. ①对方辩友观点有失偏颇，玩“抽象”不会导致语言退化和认知误导，且益处颇多。②抽象文化有纯粹的梗和乐子，更有打破常规语法逻辑，用幽默荒诞重构话题，创造出的新奇表达，这是对语言创造性的激发，拓展了表达边界，并非让语言走向退化。③现代人压力大，严肃表达易使人疲倦。抽象文化里轻松有趣、反常规的方式，能有效解压，助人们在日常中获得微妙成就感，是精神生活的有益补充。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 ①此处描述抽象文化的网络空间中存在各种元素（如梗、创意、传播内容等），强调内容的丰富多样与生动性。可用：精彩纷呈（包罗万象）。精彩纷呈：表示美好的事物繁多，令人目不暇接。包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。 ②修饰“无意义感”，与“疲倦之感”并列，描述严肃表达带来的精神空洞感，强调这种感觉的虚幻、不可捉摸。可用：虚无缥缈。虚无缥缈：形容空虚渺茫，捉摸不定。 ③指主流名人通过自身行动推动抽象文化传播，强调“亲自参与”的主动性。可用：身体力行。身体力行：指亲身体验，努力实行。 【22题详解】 本题考查学生概括要点、拟写辩论词的能力。 ①首先指出对方观点的片面性：对方辩友将“抽象文化”简单等同于“语言退化”和“认知误导”，忽视了其作为青年亚文化的创新性与社会功能性，属于以偏概全的误读。 ②材料明确提到抽象文化中存在“打破常规思维和语法逻辑的奇言妙语”，如用幽默荒诞重构严肃话题的创意表达，“用梗和乐子解构压力”。主流文化对抽象文化的吸纳，如名人“不遗余力推广”，恰恰证明其语言形式具有生命力和传播价值，若真是“退化”，则不可能被主流接受。 ③材料指出现代人面临“周而复始的日常”和“错综复杂的事件”带来的压力，而抽象文化通过“反常规、轻松有趣的表达方式”帮助人们解压，达成“微妙的成就感”，如“纯粹的梗和乐子”提供情绪出口。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 周先慎在著名短文《简笔与繁笔》中写道：“看文学大师们的创作，有时用简，惜墨如金，力求数字乃至一字传神。有时使繁，用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。” 作文如此，做人亦然，“简”与“繁”的道理普遍存在于我们的生活中。请写一篇文章，谈谈你的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 简繁相生处 天地有大美 文学创作中的简繁之道，恰似阴阳相生、日月交替，在矛盾统一中构筑起艺术的乾坤。人生何尝不是如此？简与繁并非对立的两极，而是相生相成的智慧，是生命在岁月长河中沉淀的哲学。 简是智慧的凝练，是删繁就简的通透。王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，十字便勾勒出塞外苍茫的宇宙意识；陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，数语就道破隐逸生活的真谛。这种简，是历经千帆后的返璞归真，是看透世相后的澄明心境。就像齐白石晚年作画，常以寥寥数笔写意，看似随意涂抹，实则凝聚着数十年笔墨功力。人生需要这样的简，在纷繁世事中守住本心，于喧嚣尘世里觅得清欢。 繁是匠心的铺陈，是精雕细琢的执着。曹雪芹写《红楼梦》，“披阅十载，增删五次”，用百万言织就锦绣文章；张择端绘《清明上河图》，以五米长卷描绘汴京繁华，市井百态跃然纸上。这种繁，是对细节的极致追求，是对完美的永恒向往。正如敦煌莫高窟的壁画，历经千年营建，方有飞天衣袂的飘逸，菩萨低眉的慈悲。人生亦需这般繁，在专注投入中成就非凡，于精耕细作里收获丰盈。 简繁相生，方显人生智慧。苏轼《寒食帖》中，既有“自我来黄州，已过三寒食”的平实叙述，亦有“小屋如渔舟，濛濛水云里”的诗意渲染。这种简繁交织，恰似阴阳太极，在对比中达成和谐。王羲之《兰亭序》二十余“之”字形态各异，简笔处如清风拂面，繁笔处似松涛阵阵，共同谱写天下第一行书的华章。人生当如书法，该简时如枯笔飞白，该繁处若渴骥奔泉，在张弛有度中书写生命的韵律。 站在数字时代的十字路口，我们更需领悟简繁之道。当短视频取代长篇小说，当表情包替代书信笺札，简化的潮流裹挟着每个人。但真正动人的，永远是《千里江山图》的工笔细描，是《红楼梦》的百转千回。简是效率，繁是深度；简是科技，繁是人文；简是速度，繁是温度。唯有让简繁相生，方能在快节奏中守住诗意，在数字化时代留住人间烟火气。 简笔与繁笔，如鸟之双翼，车之两轮。懂得在简中见繁，于繁中悟简，方能参透“看山是山，看山不是山，看山还是山”的三重境界。让我们以简驭繁，以繁养简，在简繁相生处，领略天地之大美，成就人生之至境。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 周先慎先生在《简笔与繁笔》中提出的观点，表面上是谈文学创作中的两种表现手法，实则蕴含着深刻的人生智慧。这段材料可以分三个层次来理解： 首先，从文学创作层面看，“简笔”与“繁笔”都是必要的手段。就像绘画中的留白与工笔，音乐中的休止与华彩，它们各有所长。简笔如郑板桥画竹“一枝一叶总关情”，用最少的笔墨传递最丰富的意境；繁笔如《红楼梦》中刘姥姥进大观园的细致描写，通过铺陈展现完整的社会图景。关键在于根据表达需要灵活运用。 其次，这种辩证关系可以延伸到为人处世。人生需要做减法的时候，比如面对物质诱惑要懂得取舍；需要做加法的时候，比如对待学问要厚积薄发。诸葛亮“淡泊明志”是简，“鞠躬尽瘁”是繁，都是人生智慧的体现。 最后，材料的深层启示在于：任何事物都要把握“度”的艺术。就像做菜要掌握火候，种花要把握浇水量。现代社会信息爆炸，更需要我们学会在简单与复杂之间找到平衡点：工作要化繁为简，生活要返璞归真，但追求理想时又要不厌其烦。 这种“简繁之道”的本质，是教导我们根据具体情况采取合适的方式。就像季节轮回有枯荣，人生也需要在不同阶段采取不同策略，这才是真正的处世智慧。 写作时，开头可从《简笔与繁笔》的文学现象切入，点明“简”与“繁”不仅是写作技法，更是人生智慧，引出核心观点：人生需要辩证处理简繁关系。中间分三层展开：先谈“简”的价值（如断舍离的生活态度、抓关键的思维方式），再论“繁”的意义（如深耕专业的积累、情感表达的细腻），最后强调二者的动态平衡（如工作要流程化但需灵活调整）。每层结合具体例子，避免空谈。结尾强调最高境界是“当简则简，宜繁则繁”，呼应开头并升华至生命智慧，留下余韵。 立意： 1.简繁相济：在取舍中寻找人生平衡点。 2.以简驭繁，方为生活大智慧。 3.不畏其繁，在深耕中厚积生命力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$