精品解析：2025年安徽省合肥市新站区第三十中学中考二模语文试题

2024～2025学年第二学期语文（九年级）练习卷（二） 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。 （1）纪录片《跟着书本去旅行》是央视一档体验式文化教育节目，让我们在“读万卷书”的同时“行万里路”。我们跟着“书本放行团”一起走遍祖国的山山水水，我们东临碣石，领略曹操《观沧海》中“__________________，__________________”这两句所描绘的生机盎然的草木秋景，我们西往渭城，感受王维《送元二使安西》中“__________________，__________________”这两句所营造的洁净清新的离别氛围，我们南极潇湘，探寻范仲淹《岳阳楼记》中“__________________，__________________”这两句所呈现的水波壮阔的洞庭湖景。 （2）“铁衣”是用铁甲编成的战衣，也借指战士，古诗文也常用这一意象。在古诗词中，透过“铁衣”，我们仿佛可以看到将士不畏严寒、刻苦训练、奋勇杀敌的身影，如《木兰诗》中“__________________，__________________”和岑参《白雪歌送武判官归京》中“__________________，__________________”。 2. 请运用积累的知识，完成小题。 ①不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。 ②这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱，落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。 ③（A）慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。 ④人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙yōng俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫míng其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 矗（ ）立 绿草如茵（ ） yōng（ ）俗 莫míng（ ）其妙 （2）下列词语与文中加点的“围墙”得名方式最接近的一项是（ ） A. 水车 B. 花边 C. 草帽 D. 食堂 （3）请结合材料最后一段文字和你对生命的感受，参照下面的示例，仿写句子。 示例：悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。 （4）以上文字节选自长篇小说《_______________》，文中括号内A处应该是小说的主人公______________（人名）。 3. 2025年3月9日，国家卫健委正式发布《体重管理指导原则（2024年版）》，学校邀请医学院王教授到校开展一次以“健康体态”为主题的科普活动，请你完成以下任务。 （1）【健康科普】学校邀请王教授开展体重管理科普讲座，小明担任文字记录员。同步记录过程中难免会出现一些错误，请你帮他修改。 肥胖是一种病吗？答案是肯定的。【甲】1997年，世界卫生组织将肥胖定义为一种慢性的多种因素导致的代谢性疾病。“【乙】肥胖症被定义为对健康产生不良影响的异常或者过度脂肪蓄积；通常，脂肪组织并非在全身均匀分布，腹腔内脏脂肪和皮下脂肪比例存在个体间差异，故呈现出对人体代谢影响的不同表现特征。”王教授解释说。 ①【甲】处画线句有语病，请修改 ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请修改。 （2）【现场诊断】讲座结束后，王教授现场对几位肥胖同学进行诊断交流，请你根据情境将对话内容补充完整。 王教授：同学，你好，欢迎你来咨询减肥问题 同学甲：王教授，您好！_______，但试了很多方法都失败了。 王教授：别灰心！能先聊聊你的作息和饮食吗？ 同学甲：我早上经常不吃，午饭吃炸鸡腿配奶茶，晚上就靠泡面和辣条。 王教授：这些习惯可不太好啊！我们先从小改变开始，比如每天早晨多花10分钟吃一个鸡蛋和全麦面包。 同学甲：吃鸡蛋和面包，不难！_______，学习累了总想喝甜的。 …… （3）【宣传推广】活动的举办引起了很多超重同学的关注，你作为志愿讲解员，请根据【健康科普】【现场诊断】两部分内容，为学校“健康体态”展板写一段解说词。要求信息准确、语言流畅，注重交际情境，不超过90字。 二、阅读（55分） [一]（22分） 阅读下面的文字，回答问题。 乌乡的行当 周蓬桦 ①在乌乡，除了采集和种植外，来钱快的活路不多。从前是狩猎，现在是养蝎子、蜜蜂、林蛙和野猪——茂密的林中有一处处养殖场，步入其中，会遇到伏身忙碌的饲养工，他们头戴遮阳草帽，或者身着野外作业工装。当然，较之野生采集，培育养殖出来的东西价值要低很多。 ②从前，乌乡曾经活跃着一支狩猎队，他们在林海雪原中穿梭，练就了一身本领。他们从乡人嘴里获得了很多赞誉，也获得了让人拍案叫绝的绰号，什么“东北虎”“雪里钻”“草上飞”之类，但随着时光的推移，狩猎行业没落了，很快，聪明的乌乡人完成了升级转型，组建了一支采参队，结果又成功了——采参让一部分人成名成家，成为乡人口中的一个人物。数年过后，野山参被开采得差不多了，采参队员们时常在森林里寻觅数日一无所获，以至于看花眼的乌龙事件频繁发生，令人啼笑皆非。这是大自然在与人类开玩笑，被捉弄够了的人们，两手空空地归来，休整反思，寻找新的行当。 ③“做不下去了，收摊子回乡吧。”一个个曾经炙手可热的行当，就这样衰落与消失了。 ④眼巴巴地凝望天空，从黎明等到黄昏，新的行当却迟迟不肯显现，而每天的日子依然滚滚向前，具体而琐碎。无奈之下，人们只好重操旧业，拾起了丢弃多年的旧行当。咂摸半天，还是接地气的手艺牢靠。在那一个时期，乌乡的街道上，几乎是一夜间冒出许多作坊，分别是裁缝店、榨油坊、豆腐坊、包子铺、铁匠铺、棺材铺……各种传统的老行当卷土重来，叮叮当当，把乌乡从沉睡中叫醒。往往天刚蒙蒙亮，烟囱就以冒烟的方式开始了一天的劳作——炊烟里弥漫着一首首怆然的老歌。 ⑤人们发现，来乌乡旅行的人渐成规模，饭店和客栈的生意开始红火，迎来一波又一波流量。那些柴窝里的鸡鸭、木栏里的牛羊、河道里的鱼，以及山脚下的野味，都在快速减少，大批量地填完了外乡人的胃囊。在乌乡人眼里，这些外乡人的突出特征，就是口味较重，吃相也不够雅，除了经典的蘑菇炖小鸡、酱大棒骨外，连乌乡人不敢吃的东西，他们也统统可以拿下，如麻雀、豆虫、蛐蛐、蟑螂、蚂蚁等。乌乡人用夸张的语言形容：“啧啧——这帮子人到了咱乌乡，眼睛瞪得像车灯，张着一张大马猴嘴，抄起筷子。把七盘八碗一齐打包，直接往嘴里胡塞，真是见啥都馋！”口气虽带讥诮，其实难掩自豪与喜悦。 ⑥乌乡的蝎子个头肥大，通体浑圆透明，尾部发出一种咝咝的声音，老远就能听到。乌乡的山蝎很快远近闻名，专家说口感和药用价值皆在高妙品质，远方的商人遂慕名而至，与乌乡人签下订购合同，拿到城里去卖一个高价，实现互惠。一个地方可以因为一只小小的生物改变这个地方的风水走向，这话不是没有道理。乌乡人正找高人策划，打算把蝎子做出名堂，全力打造“山蝎之乡”。 ⑦果不其然，食客们很快盯住了乌乡的野生蝎子，一盘油炸山蝎，成了餐桌上的招牌菜。一时间，乌乡的山野间出现了规模庞大的捉蝎队。人们手持自制的大铁钳、小镊子，拨开山中的石缝碎草，翻遍潮湿的瓦砾，进行地毯式搜索。他们贪婪地将一只只肥大透亮的蝎子从藏匿处夹出来，放入玻璃瓶，倒手卖给乌乡河畔的一溜子餐馆。生活在处处摩拳擦掌，人们似乎看到了一个新行当在乌乡出现。尽管捉蝎的过程中，一些捕手被蜇得吱吱哇哇，有人甚至还为此丢了性命。听说上级已经针对捕蝎事宜叫停，对野生山蝎做出了保护规定，但依旧有人趁黑夜偷偷进山。 ⑧那一天，我参加了一个乌乡青年的婚礼。在喜宴上人们小声说话，似乎喜事中混杂着感伤的成分，新郎母亲的表情也郁郁寡欢。小心打听，才知道这家男主人在一周前刚刚离世，三天前办了葬礼，而婚礼早在一个月前就通知了七姑八姨，掐算好的日子也不好更改。青年的父亲正是一位捕蝎高手，据说那日黄昏，他遇到一只罕见的大蝎，够得上蝎子王级别。其父在捕捉过程中失足滑倒，四脚朝天。而那厮甚是凶猛，趁机上来就是一口，咬伤了捕手的左腿，整条腿很快黑了。入夜，人们找到捕手时，他已经倒在草丛里不知过了多久，毒液已经游遍了全身。 ⑨喜宴上，端上了一盘油炸蝎子，人们三下五除二就扫荡光了。我当即萌生一种奇怪的感觉，觉得此种速度，未尝没有一种复仇的意味。 4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 第②段中“聪明的乌乡人完成了升级转型”，凸显了乌乡人熟悉家乡、头脑灵活的特点。 B. 第③段中“做不下去了，收摊子回乡吧”，说明乌乡人主动意识到要改变对自然的态度。 C. 第⑤段借乌乡人眼光展开描写，运用铺陈手法罗列各种“食物”，体现外乡人口味的独特。 D. 第⑧段加入了“我”的一段经历，这既是对上文部分内容的呼应，也增强了文章真实感。 5. 作者说“炊烟里弥漫着一首首怆然的老歌”，如何理解这里的“怆然”“老歌”？ 6. 请从描写方法的角度赏析下面的句子。 人们手持自制的大铁钳、小镊子，拨开山中的石缝碎草，翻遍潮湿的瓦砾，进行地毯式搜索。 7. 文章通过写“乌乡的行当”表达了哪些复杂的情感？请简要概括。 8. 这篇文章形散神聚，生活气息浓郁，请结合文章简要分析。 [二]（17分） 材料一： ①作为一种新兴的文艺形态，微短剧正以惊人的速度崛起并引发广泛关注。从媒介属性观察，电影、电视剧与微短剧本质上都是影像叙事载体，时长是其主要区别之一。值得注意的是，多集连续剧的总时长远超单部电影，一部多集微短剧，总时长超越传统电影的现象已不鲜见。微短剧的本质特征在于其戏剧内核，这是微短剧区别于其他短视频形态的核心要素。 ②微短剧成长于数字技术与媒介融合的裂变期，一经起步，就呈现“一骑绝尘”的发展态势。微短剧的勃兴不仅是艺术形态的革新，更是信息接收与审美范式转型的缩影。从影院到电视再到移动终端，叙事单元持续压缩的趋势，本质上是适应数字移动端载体变化和碎片化传播生态的必然选择。如今，微短剧已突破网络平台界限进入电视端，未来也或将进入电影院。这种媒介壁垒的冲破，既源于技术演进的内在逻辑，也受市场选择的强力驱动。 ③传统影视艺术诞生于工业化时代，其发展遵循一条渐进式道路。电影的发展一直与媒介和技术发展高度关联，高度重视商业性质，被归为大众文化、文化工业，却无损其艺术价值的最终确立。电视剧的发展轨迹亦印证了大众文化与精英艺术并非二元对立。微短剧虽处不同历史语境，但其成长土壤同样包含资本、市场与流行文化要素。历史经验表明，市场化进程与精品化战略可以并行不悖，谁抢先一步按照艺术逻辑布局，谁可能就是最后的赢家。 ④当前微短剧受众审美尚处培育阶段，数据显示微短剧用户复看率并不高，折射出“即时消费”的传播特性。创作队伍专业素养参差不齐，行业门槛越来越低，一大批素人创作者走向前台。此外，主题先行、概念化套路等违背创作规律的倾向也较普遍。 （摘编自黄昌勇《微短剧的崛起与艺术的回归》，《人民日报》（2025年04月10日） 材料二： 微短剧用户规模及使用率 材料三： ①邬天是一位微短剧创作者。他曾经7天就拍出一部30集的微短剧，这7天包括剧本创作，拍摄和剪辑，“花费时间和精力最少的是剧本创作，差不多就用了1天时间”。 ②据邬天介绍，这部剧80%到90%的拍摄成本用在了演员的片酬、服化道费用等方面，剧本创作投入在总成本中占比不到10%。 ③“我们没有专门的编剧，我一人身兼编、导、演三职。”另一位微短剧创作者邢海军的情况在微短剧行业颇具代表性。“相较于拍摄和剪辑，我感觉最难的就是剧本创作，为了在剧本上高产出，同一个爽点，我会用不同的人物和故事去套。”那海军这样介绍自己的剧本创作经验。 ④为什么不能花更多时间打磨剧本？“一些微短剧都在追热点，要在热点事件的热度消退前推出才有流量，很难有充裕的时间打磨剧本。”邬天解释说，“根本的原因还是预算有限，有的微短剧投资只有几万元，除去拍摄制作的费用，所剩无几，在剧本投入上能省则省。” ⑤微短剧制作公司一般会有专职编剧，但有些编剧的工作谈不上“创造性”，更多时候是流水线作业、机械化生产。“如果按字数算的话，一部微短剧的剧本大概有6万字，一般的创作周期是两周到25天。”于洋在一家影视制作公司负责内容生产，他的团队有数名编剧，包揽了公司大部分项目的剧本。 （摘编自韩业庭《微短剧精品化，从打磨一个好剧本开始》，《光明日报》2024年04月11日） 9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 微短剧与其他影像叙事载体存在时长上的差别，但这种差别现在难以一概而论。 B. 微短剧已冲破媒介壁垒，进入电视端和电影院，这与技术演进和市场选择有关。 C. 截至2024年12月，微短剧用户规模达6.62亿人，较上半年提升7.3个百分点。 D. 微短剧过于追逐热点，这使得微短剧难以有充足的时间进行剧本的创作和打磨。 10. “一骑绝尘”常有两个意思：①某人在某方面有超乎常人的能力，让人望尘莫及；②形容如同骑着一匹快马一般飞奔，远离尘世的意思。材料一中“一骑绝尘”借用了哪种含义？在材料中含义是什么？ 11. 下图是对材料一第三段行文思路的梳理，请在图中①②处填入相应内容。 12. 请结合以上材料，就微短剧精品化战略提出三点建议。 [三]（16分） 甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 乙】 齐宣王见孟子于雪宫①。王曰：“贤者亦有此乐乎？” 孟子对曰：“有人不得则非其上矣。不得而非其上者，非也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。 “昔者齐景公问于晏子曰：‘吾欲观于转附、朝舞②，遵海而南，放于琅邪。吾何修而可以比于先王观也？’ 晏子对曰：‘善哉问也！天子适诸侯曰巡狩，巡狩者巡所守也；诸侯朝于天子曰述职，述职者述所职也。无非事者。春省耕而补不足，秋省敛而助不给。今也不然：师行而粮食，饥者弗食，劳者弗息。惟君所行也。’” 景公悦，大戒于国，出舍于郊。于是始兴发补不足。” （节选自《孟子·梁惠王下》） [注]①雪宫：齐宣王玩乐的郊外别墅。②转附、朝舞：均为山名，后文“琅邪”也是山名。 13. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）予尝求古仁人之心 求：________________ （2）是进亦忧 是：________________ （3）不得而非其上者，非也 非：________________ （4）春省耕而补不足 省：________________ 14. 文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 有 人 不 得 则 非 其 上 矣。 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）微斯人，吾谁与归？ （2）然而不王者，未之有也。 16. 【甲】【乙】两则材料都提到了“忧”“乐”，但其倡导的思想却明显不同。请结合内容简要概括各自倡导的思想。 三、写作（55分） 17. 阅读下面的材料，按要求作文。 开学时，我们大多自信满满，感觉自己将“战无不胜”；学期中间稍遇挫折常会无比自卑，感觉事事不如别人：学期即将结束，又会在自信和自卑交际中度过。殊不知，人生就是在对自卑的不断超越中而渐入佳境，找到自信的。所以，我们应学会审视自己的信心和自卑。 上面材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，将初中阶段和即将迎来的新的阶段结合起来，自拟标题，写一篇记叙文，分享你的青春。 要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024～2025学年第二学期语文（九年级）练习卷（二） 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。 （1）纪录片《跟着书本去旅行》是央视一档体验式文化教育节目，让我们在“读万卷书”的同时“行万里路”。我们跟着“书本放行团”一起走遍祖国的山山水水，我们东临碣石，领略曹操《观沧海》中“__________________，__________________”这两句所描绘的生机盎然的草木秋景，我们西往渭城，感受王维《送元二使安西》中“__________________，__________________”这两句所营造的洁净清新的离别氛围，我们南极潇湘，探寻范仲淹《岳阳楼记》中“__________________，__________________”这两句所呈现的水波壮阔的洞庭湖景。 （2）“铁衣”是用铁甲编成的战衣，也借指战士，古诗文也常用这一意象。在古诗词中，透过“铁衣”，我们仿佛可以看到将士不畏严寒、刻苦训练、奋勇杀敌的身影，如《木兰诗》中“__________________，__________________”和岑参《白雪歌送武判官归京》中“__________________，__________________”。 【答案】 ①. 树木丛生 ②. 百草丰茂 ③. 渭城朝雨浥轻尘 ④. 客舍青青柳色新 ⑤. 浩浩汤汤 ⑥. 横无际涯 ⑦. 朔气传金柝 ⑧. 寒光照铁衣 ⑨. 将军角弓不得控 ⑩. 都护铁衣冷难着 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“茂、渭城、浥、柳、涯、朔、柝”等字词容易写错。 2. 请运用积累的知识，完成小题。 ①不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。 ②这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱，落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。 ③（A）慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。 ④人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙yōng俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫míng其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 矗（ ）立 绿草如茵（ ） yōng（ ）俗 莫míng（ ）其妙 （2）下列词语与文中加点的“围墙”得名方式最接近的一项是（ ） A. 水车 B. 花边 C. 草帽 D. 食堂 （3）请结合材料最后一段文字和你对生命的感受，参照下面的示例，仿写句子。 示例：悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。 （4）以上文字节选自长篇小说《_______________》，文中括号内A处应该是小说的主人公______________（人名）。 【答案】（1） ①. chù ②. yīn ③. 庸 ④. 名 （2）B （3）示例一：景仰，深深的景仰，充满了我的内心。示例二：震撼，深深的震撼，冲击着我的心灵。 （4） ①. 《钢铁是怎样炼成的》 ②. 保尔·柯察金 【解析】 小问1详解】 本题考查字音字形。 矗立（chù lì）：高耸直立。形容高大而笔直地挺立。 绿草如茵（lǜ cǎo rú yīn）：绿油油的草地像铺了一层垫子一样。形容草地非常茂盛、柔软。 庸俗（yōng sú）：平庸、低俗，缺乏高尚或优雅的品质。 莫名其妙（mò míng qí miào）：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。 【小问2详解】 本题考查词语理解。 第①段“在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙”中加点的“围墙”，意思是“围起来像墙一样”，属于根据事物的形态特征，用比喻性的方式得名，即把云杉枝编的花圈比作围墙。 A.水车：是中国最古老的农业灌溉工具，是从功能角度得名，与“围墙”比喻性得名方式不同； B.花边：意思是形态像“花”一样有装饰性的边缘，把边缘的形态比喻成“花”，和“围墙”一样是通过比喻事物形态特征得名，二者得名方式接近； C.草帽：用草编制的帽子，从制作材料角度得名，与“围墙”得名方式不同； D.食堂：提供饮食的场所，是从功能角度得名，和“围墙”得名方式不一样； 故选B。 【小问3详解】 本题考查谈感受。 材料最后一段“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨……要抓紧时间赶快生活……”保尔强调生命宝贵且唯一，人不应因虚度年华、庸俗而悔恨羞愧，需将生命献给人类解放事业，还警示要珍惜时间，因疾病或意外可能中断生命。保尔的心理交织着对生命短暂的悲痛与敬畏，因投身壮丽事业而生的感动与震撼，更有对人类解放理想的深切景仰及以生命践行信仰的坚定希望。 分析示例“悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心”结构，核心词“悲痛”重复两次，第二次加修饰词“巨大的”，用“充满了他的心”表达情感占据全部空间。据此句式选择情感类词语，如“感动”“敬畏”等仿写即可。 示例一：感动，无尽的感动，湿润了他的眼眶。 示例二：敬畏，深深的敬畏，萦绕在我的脑海。 示例三：希望，明亮的希望，照亮了我的心房。 示例四：景仰，浓浓的景仰，填满了我的胸怀。 示例五：震撼，强烈的震撼，撞击着我的灵魂。 【小问4详解】 本题名著考查文学常识。 由第①段“不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈”，第②段“同志们就是在这里英勇就义的……”，第③段“慢慢地摘下了帽子”，第④段“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过……”等内容可知，节选文字描述了墓地场景和主人公对生命价值的思考，包含名句“人最宝贵的是生命……为解放全人类而斗争”。由此可知，这是苏联作家奥斯特洛夫斯基写的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金在战友墓前的经典独白。《钢铁是怎样炼成的》主要讲述了主人公保尔·柯察金从一个在社会底层挣扎的贫苦少年，逐渐成长为一个为祖国和人民的事业奋斗毕生的无产阶级革命战士的历程。据此填空即可。 3. 2025年3月9日，国家卫健委正式发布《体重管理指导原则（2024年版）》，学校邀请医学院王教授到校开展一次以“健康体态”为主题的科普活动，请你完成以下任务。 （1）【健康科普】学校邀请王教授开展体重管理科普讲座，小明担任文字记录员。同步记录过程中难免会出现一些错误，请你帮他修改。 肥胖是一种病吗？答案是肯定的。【甲】1997年，世界卫生组织将肥胖定义为一种慢性的多种因素导致的代谢性疾病。“【乙】肥胖症被定义为对健康产生不良影响的异常或者过度脂肪蓄积；通常，脂肪组织并非在全身均匀分布，腹腔内脏脂肪和皮下脂肪比例存在个体间差异，故呈现出对人体代谢影响的不同表现特征。”王教授解释说。 ①【甲】处画线句有语病，请修改。 ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请修改。 （2）【现场诊断】讲座结束后，王教授现场对几位肥胖同学进行诊断交流，请你根据情境将对话内容补充完整。 王教授：同学，你好，欢迎你来咨询减肥问题。 同学甲：王教授，您好！_______，但试了很多方法都失败了。 王教授：别灰心！能先聊聊你的作息和饮食吗？ 同学甲：我早上经常不吃，午饭吃炸鸡腿配奶茶，晚上就靠泡面和辣条。 王教授：这些习惯可不太好啊！我们先从小改变开始，比如每天早晨多花10分钟吃一个鸡蛋和全麦面包。 同学甲：吃鸡蛋和面包，不难！_______，学习累了总想喝甜的。 …… （3）【宣传推广】活动的举办引起了很多超重同学的关注，你作为志愿讲解员，请根据【健康科普】【现场诊断】两部分内容，为学校“健康体态”展板写一段解说词。要求信息准确、语言流畅，注重交际情境，不超过90字。 【答案】（1）①1997年，世界卫生组织将肥胖定义为一种多种因素导致的慢性代谢性疾病。 ② 将“肥胖症被定义为对健康产生不良影响的异常或者过度脂肪蓄积”后面的分号改为句号。 （2） ①. 示例：其实我一直想减重（减肥） ②. 但奶茶真的戒不掉 （3）同学们，“健康体态”展板提醒我们，肥胖是一种对人体健康产生不良影响的慢性代谢性疾病，这种疾病和作息和饮食有重要关系，想减肥先从改变不良饮食习惯开始，大家对减肥要保持信心。 【解析】 【小问1详解】 ①本题考查病句修改。 本句是语序不当的病句，应将“多种因素导致的”和“慢性的”的位置对调，即可修改为：1997年，世界卫生组织将肥胖定义为一种多种因素导致的慢性代谢性疾病。 ②本题考查标点符号。 “肥胖症被定义为对健康产生不良影响的异常或者过度脂肪蓄积”这是一个完整的句子，应将分号改为句号。 小问2详解】 本题考查补全对话。 第一空，结合“但试了很多方法都失败了”，可知：前一个空为表达自己想减肥的愿望，故可填：我一直以来想减重。 第二空，结合“午饭吃炸鸡腿配奶茶”“吃鸡蛋和面包，不难”“学习累了总想喝甜的”，可知：同学甲喜欢吃一些油炸食品和甜食，面对教授的建议，他可以改掉不健康的饮食，但觉得总想喝甜的饮料，由此可见，他觉得要戒掉奶茶很难。 【小问3详解】 本题考查拟写解说词。 结合题干可知：要根据【健康科普】【现场诊断】两部分内容来拟写解说词。【健康科普】强调是“肥胖的危害”，【现场诊断】体现的是要有健康饮食的习惯。 示例： 同学们，肥胖是威胁健康的慢性病！科学管理体重需做到两点：一是调整饮食，戒高糖油炸食品，规律三餐；二是坚持运动，健康体态贵在行动，让我们从今天开始，拥抱更活力的自己！ 二、阅读（55分） [一]（22分） 阅读下面的文字，回答问题。 乌乡的行当 周蓬桦 ①在乌乡，除了采集和种植外，来钱快的活路不多。从前是狩猎，现在是养蝎子、蜜蜂、林蛙和野猪——茂密的林中有一处处养殖场，步入其中，会遇到伏身忙碌的饲养工，他们头戴遮阳草帽，或者身着野外作业工装。当然，较之野生采集，培育养殖出来的东西价值要低很多。 ②从前，乌乡曾经活跃着一支狩猎队，他们在林海雪原中穿梭，练就了一身本领。他们从乡人嘴里获得了很多赞誉，也获得了让人拍案叫绝的绰号，什么“东北虎”“雪里钻”“草上飞”之类，但随着时光的推移，狩猎行业没落了，很快，聪明的乌乡人完成了升级转型，组建了一支采参队，结果又成功了——采参让一部分人成名成家，成为乡人口中的一个人物。数年过后，野山参被开采得差不多了，采参队员们时常在森林里寻觅数日一无所获，以至于看花眼的乌龙事件频繁发生，令人啼笑皆非。这是大自然在与人类开玩笑，被捉弄够了的人们，两手空空地归来，休整反思，寻找新的行当。 ③“做不下去了，收摊子回乡吧。”一个个曾经炙手可热的行当，就这样衰落与消失了。 ④眼巴巴地凝望天空，从黎明等到黄昏，新的行当却迟迟不肯显现，而每天的日子依然滚滚向前，具体而琐碎。无奈之下，人们只好重操旧业，拾起了丢弃多年的旧行当。咂摸半天，还是接地气的手艺牢靠。在那一个时期，乌乡的街道上，几乎是一夜间冒出许多作坊，分别是裁缝店、榨油坊、豆腐坊、包子铺、铁匠铺、棺材铺……各种传统的老行当卷土重来，叮叮当当，把乌乡从沉睡中叫醒。往往天刚蒙蒙亮，烟囱就以冒烟的方式开始了一天的劳作——炊烟里弥漫着一首首怆然的老歌。 ⑤人们发现，来乌乡旅行的人渐成规模，饭店和客栈的生意开始红火，迎来一波又一波流量。那些柴窝里的鸡鸭、木栏里的牛羊、河道里的鱼，以及山脚下的野味，都在快速减少，大批量地填完了外乡人的胃囊。在乌乡人眼里，这些外乡人的突出特征，就是口味较重，吃相也不够雅，除了经典的蘑菇炖小鸡、酱大棒骨外，连乌乡人不敢吃的东西，他们也统统可以拿下，如麻雀、豆虫、蛐蛐、蟑螂、蚂蚁等。乌乡人用夸张的语言形容：“啧啧——这帮子人到了咱乌乡，眼睛瞪得像车灯，张着一张大马猴嘴，抄起筷子。把七盘八碗一齐打包，直接往嘴里胡塞，真是见啥都馋！”口气虽带讥诮，其实难掩自豪与喜悦。 ⑥乌乡的蝎子个头肥大，通体浑圆透明，尾部发出一种咝咝的声音，老远就能听到。乌乡的山蝎很快远近闻名，专家说口感和药用价值皆在高妙品质，远方的商人遂慕名而至，与乌乡人签下订购合同，拿到城里去卖一个高价，实现互惠。一个地方可以因为一只小小的生物改变这个地方的风水走向，这话不是没有道理。乌乡人正找高人策划，打算把蝎子做出名堂，全力打造“山蝎之乡”。 ⑦果不其然，食客们很快盯住了乌乡的野生蝎子，一盘油炸山蝎，成了餐桌上的招牌菜。一时间，乌乡的山野间出现了规模庞大的捉蝎队。人们手持自制的大铁钳、小镊子，拨开山中的石缝碎草，翻遍潮湿的瓦砾，进行地毯式搜索。他们贪婪地将一只只肥大透亮的蝎子从藏匿处夹出来，放入玻璃瓶，倒手卖给乌乡河畔的一溜子餐馆。生活在处处摩拳擦掌，人们似乎看到了一个新行当在乌乡出现。尽管捉蝎的过程中，一些捕手被蜇得吱吱哇哇，有人甚至还为此丢了性命。听说上级已经针对捕蝎事宜叫停，对野生山蝎做出了保护规定，但依旧有人趁黑夜偷偷进山。 ⑧那一天，我参加了一个乌乡青年的婚礼。在喜宴上人们小声说话，似乎喜事中混杂着感伤的成分，新郎母亲的表情也郁郁寡欢。小心打听，才知道这家男主人在一周前刚刚离世，三天前办了葬礼，而婚礼早在一个月前就通知了七姑八姨，掐算好的日子也不好更改。青年的父亲正是一位捕蝎高手，据说那日黄昏，他遇到一只罕见的大蝎，够得上蝎子王级别。其父在捕捉过程中失足滑倒，四脚朝天。而那厮甚是凶猛，趁机上来就是一口，咬伤了捕手的左腿，整条腿很快黑了。入夜，人们找到捕手时，他已经倒在草丛里不知过了多久，毒液已经游遍了全身。 ⑨喜宴上，端上了一盘油炸蝎子，人们三下五除二就扫荡光了。我当即萌生一种奇怪的感觉，觉得此种速度，未尝没有一种复仇的意味。 4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 第②段中“聪明的乌乡人完成了升级转型”，凸显了乌乡人熟悉家乡、头脑灵活的特点。 B. 第③段中“做不下去了，收摊子回乡吧”，说明乌乡人主动意识到要改变对自然的态度。 C. 第⑤段借乌乡人眼光展开描写，运用铺陈手法罗列各种“食物”，体现外乡人口味的独特。 D. 第⑧段加入了“我”的一段经历，这既是对上文部分内容的呼应，也增强了文章真实感。 5. 作者说“炊烟里弥漫着一首首怆然的老歌”，如何理解这里的“怆然”“老歌”？ 6. 请从描写方法的角度赏析下面的句子。 人们手持自制的大铁钳、小镊子，拨开山中的石缝碎草，翻遍潮湿的瓦砾，进行地毯式搜索。 7. 文章通过写“乌乡的行当”表达了哪些复杂的情感？请简要概括。 8. 这篇文章形散神聚，生活气息浓郁，请结合文章简要分析。 【答案】4. B 5. ①“怆然”，悲伤的样子，许多炙手可热的行当很快就衰落与消失了，充满悲凉意味。②“老歌”，陈旧的歌曲，乌乡人只能重操旧业，拾起了丢弃多年的旧行当。 6. 运用（动作的）细节描写，“持”“拨”“翻”等一系列动词的连用，将人们地毯式的搜索具体化，更体现捉蝎队贪婪的特征。 7. 对乌乡人生活艰难的同情，对乌乡人能利用自身资源寻找发展新方向的认可，对乌乡人最终未能懂得和自然和谐相处的担忧之情。 8. （1）形散：①文章介绍了乌乡人新旧不同的行当情况，还写到外乡食客的情况和乌乡青年的婚礼，内容丰富多样；结构灵活多变，综合运用了记叙、描写、抒情等多种表达方式。②神聚：对乌乡人生活命运的关注贯穿始终，情感清晰。（2）生活气息浓郁：文章使用了一点极富地方特色的口语，描写了一些富有生活气息的场景。 【解析】 【导语】《乌乡的行当》以散文化笔法勾勒乌乡人的生存图景。作者聚焦狩猎、采参、捉蝎等行当兴衰，穿插外乡食客、婚礼悲剧等片段，“形散”中紧扣乌乡人谋生计的“神”。方言俚语与生活场景交织，赋予文章烟火气；对过度索取自然的描写，暗含对人与自然关系的深沉思考，在质朴叙事中尽显乡土文学的厚重感。 【4题详解】 本题考查内容及艺术特色辨析。 B.有误，结合第②段“野山参被开采得差不多了，采参队员们时常在森林里寻觅数日一无所获”和第③段“做不下去了，收摊子回乡吧”可知，乌乡人放弃采参是因为野山参资源枯竭，被迫“收摊子”，而非主动意识到要改变对自然的态度。文中未体现他们对过度开采的反思，更多是生计所迫下的无奈选择。由此可知，选项中“主动意识到要改变对自然的态度”的分析错误； 故选B。 【5题详解】 本题考查内容理解。 结合第②段“一个个曾经炙手可热的行当，就这样衰落与消失了”和第③段“做不下去了，收摊子回乡吧”可知，乌乡的狩猎、采参等行当因资源枯竭而被迫终止，曾经的繁荣如过眼云烟，这种行业兴衰的无奈与悲凉，让乌乡人重拾旧业时充满伤感。由此可知，“怆然”指的是行当衰落带来的悲伤意味，暗含对过往生计模式消逝的惋惜。 结合第④段“无奈之下，人们只好重操旧业，拾起了丢弃多年的旧行当”“裁缝店、榨油坊、豆腐坊……各种传统的老行当卷土重来”可知，乌乡人在新行当未出现时，只能回归裁缝、铁匠等早已被时代淘汰的旧手艺，这些传统行业如同尘封的旧曲，再次被唱起。由此可知，“老歌”喻指乌乡人重拾的旧行当，它们因长期被弃用而显得陈旧，承载着过去的生活印记。 【6题详解】 本题考查句子赏析。 结合第⑦段“人们手持自制的大铁钳、小镊子，拨开山中的石缝碎草，翻遍潮湿的瓦砾，进行地毯式搜索”可知，句中用“持”“拨”“翻”等动词，细致刻画了捉蝎人手持工具、拨开杂草、翻找瓦砾的连贯动作，将“地毯式搜索”的过程具体化为一系列动态场景。由此可知，这些动作细节不仅展现了捉蝎行为的实操过程，更通过“自制工具”“翻遍所有角落”等表述，凸显出人们为捕捉蝎子而不顾惜环境、急于获利的贪婪心理，使行文对过度索取自然的批判更具画面感。 【7题详解】 本题考查情感理解。 结合第①段“在乌乡，除了采集和种植外，来钱快的活路不多”和第③段“做不下去了，收摊子回乡吧”可知，乌乡人被迫在狩猎、采参等行当间辗转，因资源枯竭屡屡失业，“眼巴巴地凝望天空”的无奈描写，体现出作者对其生计困顿的怜悯。由此可知，文中对行当衰落、人们无奈重操旧业的叙述，暗含对乌乡人生活艰辛的同情。 结合第②段“聪明的乌乡人完成了升级转型，组建了一支采参队，结果又成功了”和第⑥段“乌乡人正找高人策划，打算把蝎子做出名堂”可知，乌乡人能根据家乡资源（山林、野生物种）主动探索生计，从狩猎到采参再到捉蝎，展现出适应环境的生存智慧，作者以“聪明”“成功”等词肯定其变通能力。由此可知，文中对乌乡人积极转型、尝试新行当的描述，体现了对其利用自身资源求发展的认可。 结合第⑦段“人们手持自制的大铁钳……进行地毯式搜索”“尽管捉蝎的过程中，一些捕手被蜇得吱吱哇哇，有人甚至还为此丢了性命”可知，乌乡人过度捕捉野生蝎子，不仅破坏生态，更导致人员伤亡，且在政府叫停后仍偷猎，凸显其对自然索取无度。第⑧段捕蝎高手因蝎丧命的悲剧，进一步折射出人类与自然对立的恶果。由此可知，文中对过度捕猎行为及其后果的描写，透露出作者对乌乡人未能与自然和谐共处的深切担忧。 【8题详解】 本题考查内容理解。 结合第①—②段“从前是狩猎……组建了一支采参队”和第⑤段“来乌乡旅行的人渐成规模，饭店和客栈的生意开始红火”、第⑧段“我参加了一个乌乡青年的婚礼”可知，文章既介绍乌乡狩猎、采参、捉蝎等行当变迁，又穿插外乡食客饮食特点、婚礼悲剧等内容，选材广泛；同时，文中既有“步入其中，会遇到伏身忙碌的饲养工”的描写，也有“做不下去了，收摊子回乡吧”的记叙，表达方式多样。由此可知，文章内容丰富跳跃、结构灵活，体现“形散”的特点。 结合第①段“在乌乡，除了采集和种植外，来钱快的活路不多”、第⑧段捕蝎人丧命事件等可知，全文围绕乌乡人在不同行当间的挣扎、谋生过程中的悲喜展开，始终聚焦乌乡人的生存现状与命运走向，情感脉络清晰。由此可知，对乌乡人生活的关注贯穿始终，使文章“神不散”。 结合第⑤段“这帮子人到了咱乌乡，眼睛瞪得像车灯，张着一张大马猴嘴，抄起筷子，把七盘八碗一齐打包”和第⑦段“人们手持自制的大铁钳、小镊子，拨开山中的石缝碎草”可知，“大马猴嘴”“抄起筷子”等方言口语生动鲜活，描绘捉蝎、宴客等场景充满生活实感。由此可知，文章通过地方化语言和生活化场景，营造出浓郁的生活气息。 [二]（17分） 材料一： ①作为一种新兴的文艺形态，微短剧正以惊人的速度崛起并引发广泛关注。从媒介属性观察，电影、电视剧与微短剧本质上都是影像叙事载体，时长是其主要区别之一。值得注意的是，多集连续剧的总时长远超单部电影，一部多集微短剧，总时长超越传统电影的现象已不鲜见。微短剧的本质特征在于其戏剧内核，这是微短剧区别于其他短视频形态的核心要素。 ②微短剧成长于数字技术与媒介融合的裂变期，一经起步，就呈现“一骑绝尘”的发展态势。微短剧的勃兴不仅是艺术形态的革新，更是信息接收与审美范式转型的缩影。从影院到电视再到移动终端，叙事单元持续压缩的趋势，本质上是适应数字移动端载体变化和碎片化传播生态的必然选择。如今，微短剧已突破网络平台界限进入电视端，未来也或将进入电影院。这种媒介壁垒的冲破，既源于技术演进的内在逻辑，也受市场选择的强力驱动。 ③传统影视艺术诞生于工业化时代，其发展遵循一条渐进式道路。电影的发展一直与媒介和技术发展高度关联，高度重视商业性质，被归为大众文化、文化工业，却无损其艺术价值的最终确立。电视剧的发展轨迹亦印证了大众文化与精英艺术并非二元对立。微短剧虽处不同历史语境，但其成长土壤同样包含资本、市场与流行文化要素。历史经验表明，市场化进程与精品化战略可以并行不悖，谁抢先一步按照艺术逻辑布局，谁可能就是最后的赢家。 ④当前微短剧受众审美尚处培育阶段，数据显示微短剧用户复看率并不高，折射出“即时消费”的传播特性。创作队伍专业素养参差不齐，行业门槛越来越低，一大批素人创作者走向前台。此外，主题先行、概念化套路等违背创作规律的倾向也较普遍。 （摘编自黄昌勇《微短剧的崛起与艺术的回归》，《人民日报》（2025年04月10日） 材料二： 微短剧用户规模及使用率 材料三： ①邬天是一位微短剧创作者。他曾经7天就拍出一部30集的微短剧，这7天包括剧本创作，拍摄和剪辑，“花费时间和精力最少的是剧本创作，差不多就用了1天时间”。 ②据邬天介绍，这部剧80%到90%的拍摄成本用在了演员的片酬、服化道费用等方面，剧本创作投入在总成本中占比不到10%。 ③“我们没有专门的编剧，我一人身兼编、导、演三职。”另一位微短剧创作者邢海军的情况在微短剧行业颇具代表性。“相较于拍摄和剪辑，我感觉最难的就是剧本创作，为了在剧本上高产出，同一个爽点，我会用不同的人物和故事去套。”那海军这样介绍自己的剧本创作经验。 ④为什么不能花更多时间打磨剧本？“一些微短剧都在追热点，要在热点事件的热度消退前推出才有流量，很难有充裕的时间打磨剧本。”邬天解释说，“根本的原因还是预算有限，有的微短剧投资只有几万元，除去拍摄制作的费用，所剩无几，在剧本投入上能省则省。” ⑤微短剧制作公司一般会有专职编剧，但有些编剧的工作谈不上“创造性”，更多时候是流水线作业、机械化生产。“如果按字数算的话，一部微短剧的剧本大概有6万字，一般的创作周期是两周到25天。”于洋在一家影视制作公司负责内容生产，他的团队有数名编剧，包揽了公司大部分项目的剧本。 （摘编自韩业庭《微短剧精品化，从打磨一个好剧本开始》，《光明日报》2024年04月11日） 9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 微短剧与其他影像叙事载体存在时长上的差别，但这种差别现在难以一概而论。 B. 微短剧已冲破媒介壁垒，进入电视端和电影院，这与技术演进和市场选择有关。 C. 截至2024年12月，微短剧用户规模达6.62亿人，较上半年提升7.3个百分点。 D. 微短剧过于追逐热点，这使得微短剧难以有充足的时间进行剧本的创作和打磨。 10. “一骑绝尘”常有两个意思：①某人在某方面有超乎常人的能力，让人望尘莫及；②形容如同骑着一匹快马一般飞奔，远离尘世的意思。材料一中“一骑绝尘”借用了哪种含义？在材料中含义是什么？ 11. 下图是对材料一第三段行文思路的梳理，请在图中①②处填入相应内容。 12. 请结合以上材料，就微短剧精品化战略提出三点建议。 【答案】9. B 10. 材料一中“一骑绝尘”借用了“某人在某方面有超乎常人的能力，让人望尘莫及”的意思，生动形象地写出微短剧发展的迅猛态势。 11. ①传统影视艺术发展遵循渐进式道路；②微短剧成长土壤包含多样要素。 12. ①提升创作队伍专业素养；②去除主题先行、概念化套路等违背创作规律的倾向；③投入更多的精力和财力在剧本创作上。 【解析】 【导语】这篇阅读材料围绕“微短剧”这一新兴文艺形态展开多维度分析。材料一以学术视角阐述了微短剧的媒介特性、发展态势和产业现状；材料二用数据图表直观呈现用户规模变化；材料三通过创作者个案揭示了行业存在的剧本创作短板。三则材料形成“理论-数据-实践”的立体结构，既肯定微短剧的快速发展，也客观指出其内容质量、创作机制等方面的问题，为探讨精品化路径提供了扎实的讨论基础。全文信息密度高，论证层次清晰，具有鲜明的现实指向性。 【9题详解】 本题考查信息的筛选与辨析。 B.根据材料一第②段中的“如今，微短剧已突破网络平台界限进入电视端，未来也或将进入电影院。这种媒介壁垒的冲破，既源于技术演进的内在逻辑，也受市场选择的强力驱动”可知，文中说微短剧“未来也或将进入电影院”，并非“已进入电影院”。 故选B。 【10题详解】 本题考查理解词语含义。 根据材料一第②段中的“微短剧成长于数字技术与媒介融合的裂变期，一经起步，就呈现‘一骑绝尘’的发展态势”可知，这里描述的是微短剧发展速度快，在影像叙事载体的发展竞争中，展现出远超其他形态的迅猛势头。“一骑绝尘”借用“某人在某方面有超乎常人的能力，让人望尘莫及”的含义，将微短剧拟人化，把其发展态势类比成在竞争中凭借快速发展、突出表现，远远领先，形象呈现微短剧从起步就快速崛起、远超同类发展的状态，让读者更直观感受到微短剧发展的迅猛。 【11题详解】 本题考查材料的提炼与概括。 第①空：根据材料一第③段中的“传统影视艺术诞生于工业化时代，其发展遵循一条渐进式道路”可知，文段开篇先围绕传统影视艺术展开，阐述其发展遵循渐进式道路这一内容，所以①处应填“传统影视艺术发展遵循渐进式道路”，这是第三段行文起始对传统影视艺术发展基础特点的介绍，为后续对比微短剧做铺垫。 第②空：根据材料一第③段中的“微短剧虽处不同历史语境，但其成长土壤同样包含资本、市场与流行文化要素”可知，在总结完电影、电视剧发展轨迹特点后，文段转向微短剧，说明其成长土壤包含资本、市场与流行文化等要素，所以②处应填“微短剧成长土壤包含多样要素”，承接前文传统影视艺术的分析，进而阐述微短剧自身成长环境特点，推动行文向历史经验总结过渡。 【12题详解】 本题考查建议。 要提出微短剧精品化战略建议，需从材料里找微短剧现存问题、发展要素，像剧本创作、创作队伍、主题内容、生产模式等方面，针对性给出建议。 根据材料三第③至⑤段中的“花费时间和精力最少的是剧本创作，差不多就用了1天时间”“这部剧80%到90%的拍摄成本用在了演员的片酬、服化道费用等方面，剧本创作投入在总成本中占比不到10%”“有些编剧的工作谈不上‘创造性’，更多时候是流水线作业、机械化生产”可知，微短剧剧本创作存在时间短、投入少、创作模式机械等问题。所以可建议“加大剧本创作投入”，比如增加剧本创作时间，提高剧本创作资金占比，培养专业编剧团队，鼓励编剧进行创造性、个性化创作，避免套路化，提升剧本质量，毕竟剧本是微短剧的基础，好剧本才能支撑精品化。 根据材料三第④段中的“创作队伍专业素养参差不齐，行业门槛越来越低，一大批素人创作者走向前台”可知，微短剧创作人员专业水平不一，影响作品质量。因此可建议“提升创作队伍专业素养”，例如设置行业准入标准，对创作者进行专业培训与考核，吸引更多专业影视人才参与微短剧创作，保障创作团队在编剧、导演、表演、剪辑等各环节的专业度，让作品从制作层面就具备精品潜力。 根据材料一第④段中的“当前微短剧受众审美尚处培育阶段，数据显示微短剧用户复看率并不高，折射出‘即时消费’的传播特性。……主题先行、概念化套路等违背创作规律的倾向也较普遍”可知，微短剧存在主题套路化、贴合受众长效审美不足的问题。故而可建议“优化内容主题”，深入挖掘多元优质题材，避免盲目追热点、概念化，关注现实生活、人性情感、文化传承等内容，创作既有思想深度又能引发受众共鸣的作品，培养受众长期审美，提高作品复看率与艺术价值。 根据材料一第②段中的“这种媒介壁垒的冲破，既源于技术演进的内在逻辑，也受市场选择的强力驱动”、材料三第④段“根本的原因还是预算有限，有的微短剧投资只有几万元，除去拍摄制作的费用，所剩无几”可知，微短剧发展受技术、市场、资金影响。由此可建议“完善产业模式”，利用技术演进拓展传播渠道与形式，结合市场需求精准定位，吸引更多资本合理投入，优化成本分配，保障微短剧在创作、制作、推广各环节有充足资源支持，推动精品化发展。 示例：加大剧本创作投入；提升创作队伍专业素养；优化内容主题；完善产业模式。 [三]（16分） 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 齐宣王见孟子于雪宫①。王曰：“贤者亦有此乐乎？” 孟子对曰：“有人不得则非其上矣。不得而非其上者，非也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。 “昔者齐景公问于晏子曰：‘吾欲观于转附、朝舞②，遵海而南，放于琅邪。吾何修而可以比于先王观也？’ 晏子对曰：‘善哉问也！天子适诸侯曰巡狩，巡狩者巡所守也；诸侯朝于天子曰述职，述职者述所职也。无非事者。春省耕而补不足，秋省敛而助不给。今也不然：师行而粮食，饥者弗食，劳者弗息。惟君所行也。’” 景公悦，大戒于国，出舍于郊。于是始兴发补不足。” （节选自《孟子·梁惠王下》） [注]①雪宫：齐宣王玩乐的郊外别墅。②转附、朝舞：均为山名，后文“琅邪”也是山名。 13. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）予尝求古仁人之心 求：________________ （2）是进亦忧 是：________________ （3）不得而非其上者，非也 非：________________ （4）春省耕而补不足 省：________________ 14. 文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 有 人 不 得 则 非 其 上 矣。 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）微斯人，吾谁与归？ （2）然而不王者，未之有也。 16. 【甲】【乙】两则材料都提到了“忧”“乐”，但其倡导的思想却明显不同。请结合内容简要概括各自倡导的思想。 【答案】13. ①. 探求 ②. 这样 ③. 不对，错误 ④. 巡视 14. 有/人不得/则非其上矣。 15. （1）如果没有这种人，我与谁一道呢？（2）这样还不能够使天下归服（称王），是没有过这种情况的。 16. 甲 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，体现了范仲淹以天下为己任、以利民为宗旨的责任担当意识和自我牺牲精神。乙“乐以天下，忧以天下”体现了孟子“与民同乐”的思想。 【解析】 【导语】这两则文本通过“忧乐”主题展现了儒家政治伦理的不同维度。范仲淹《岳阳楼记》以“先忧后乐”彰显士大夫的家国情怀，体现宋代士人“以天下为己任”的担当精神；《孟子》则通过“与民同乐”的对话，强调君王需体察民情方能王天下，呈现先秦儒家“民本”思想。二者共同构建了儒家“忧乐”观的政治哲学体系，但前者侧重臣子责任，后者突出君主德性，形成互补关系。 【13题详解】 本题考查重点文言词语在文中含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意为：我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 。求：探求。 （2）句意为：这样来说在朝廷做官也担忧。是：这样。 （3）句意为：有人得不到这种快乐就抱怨君主。非：不对，错误。 （4）句意为：春天视察耕作，补助贫困的农户。省：巡视。 【14题详解】 本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。通读全文，了解文意，依据语境断句。 本句句意：有人得不到这种快乐就抱怨君主。“有”在此处作为句首动词，表示“存在”或“有这样的人”，需要单独断开。“人不得”构成完整的主谓结构，“则非其上矣”中连词“则”表顺承关系，“非其上”（指责他们的君主）为完整语义，“矣”为句末语气词。 因此断句为：有/人不得/则非其上矣。 【15题详解】 本题考查理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点。 （1）句中的“微（如果没有）、斯（这种）、归（一道）”几个词是重点词语。 （2）句中的“然（这样）、王（称王）、未之有（未有之：没有过这种情况）”几个词是重点词语。 【16题详解】 本题考查文章主题。 甲文，结合“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”可知，强调士大夫应优先承担国家忧患，待天下安定后再享个人安乐，强调天下的忧乐超越个人的快乐，体现了范仲淹以天下为己任、以利民为宗旨的责任担当意识和自我牺牲精神。 乙文，结合“乐以天下，忧以天下”可知，表现了君主以百姓的快乐为快乐，以百姓的忧愁为忧愁，强调的是与民同乐。孟子劝谏君王们能够能志在高远，能与民同忧同乐，能以“仁爱”治理天下。 【点睛】参考译文： 【甲】唉！我曾经探求古时品德高尚人的思想感情 ，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。在朝中做官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？那一定要说：“在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐”。唉！如果没有这样的人，那我同谁一道呢？ 【乙】 齐宣王在雪宫接见孟子。宣王问：“贤德之人也会享受这种快乐吗？” 孟子回答说：“（如果）有人得不到这种快乐就抱怨君主，这是不对的；但作为君主却不与百姓同乐，也是不对的。以百姓的快乐为快乐的人，百姓也会以他的快乐为快乐；以百姓的忧愁为忧愁的人，百姓也会以他的忧愁为忧愁。与天下人同乐，与天下人同忧，这样还不能称王天下的，是从来没有过的。” “从前齐景公问晏子说：‘我想到转附、朝舞两山游览，再沿海岸南行，直到琅邪山。我该怎样做才能和先王的巡游相比呢？’” 晏子答道：“问得好啊！天子到诸侯国视察叫‘巡狩’，巡狩就是巡视诸侯所守的疆土；诸侯朝见天子叫‘述职’，述职就是汇报履行职守的情况。（这些活动）没有不和政事相关的。春天视察耕作，补助贫困的农户；秋天视察收获，救济缺粮的百姓。如今却不是这样：君主出游时兴师动众，消耗粮食，使得饥饿的人吃不上饭，劳苦的人不得休息。这取决于君主的选择啊。” 景公听后很高兴，在都城发布命令，并驻扎郊外（体察民情）。从此开始开仓救济贫困的百姓。 三、写作（55分） 17. 阅读下面的材料，按要求作文。 开学时，我们大多自信满满，感觉自己将“战无不胜”；学期中间稍遇挫折常会无比自卑，感觉事事不如别人：学期即将结束，又会在自信和自卑交际中度过。殊不知，人生就是在对自卑的不断超越中而渐入佳境，找到自信的。所以，我们应学会审视自己的信心和自卑。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，将初中阶段和即将迎来的新的阶段结合起来，自拟标题，写一篇记叙文，分享你的青春。 要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。 【答案】例文： 破自卑茧房，绽自信光芒 初中三年，如一幅色彩斑斓却又充满波折的画卷，在自信与自卑的交织中徐徐展开，而即将开启的高中生活，又似一座神秘而充满挑战的城堡，等待我去探索。 刚踏入初中校园时，我满心都是对未来的憧憬，觉得自己就像即将出征的勇士，定能“战无不胜”。课堂上，我积极发言，每一次回答都充满了自信；课后，我踊跃参加各种活动，仿佛自己就是舞台上的主角。记得第一次月考，我信心满满地走进考场，觉得凭借自己的努力，一定能取得优异的成绩。然而，当成绩公布的那一刻，我如遭雷击。原本以为能轻松进入班级前十的我，却排在了二十名开外。看着那刺眼的分数，我的自信瞬间崩塌，自卑如潮水般将我淹没。我开始怀疑自己的能力，觉得自己处处不如别人。课堂上，我不再主动发言，害怕答错被同学嘲笑；课后，我也很少参加活动，总是躲在角落里，默默地看着别人欢笑。 这种自卑的情绪一直伴随着我，直到一次学校的绘画比赛。其实我一直很喜欢画画，但因为之前的挫折，我犹豫了很久才报名。比赛那天，我紧张得手心直冒汗，看着周围那些自信满满的选手，我又一次陷入了自卑的深渊。然而，当我拿起画笔，开始在画布上涂抹时，我仿佛进入了一个只属于自己的世界。我忘记了周围的一切，只专注于眼前的画作。我用画笔描绘着自己心中的梦想，将所有的情感都倾注其中。当比赛结束，我忐忑不安地等待着结果。没想到，我竟然获得了一等奖！那一刻，我心中那扇被自卑紧闭的门，仿佛被一束光照亮。我意识到，原来我并不是一无是处，我也有自己的闪光点。 从那以后，我开始重新审视自己。我不再盲目地自卑，也不再盲目地自信。我学会了在面对困难时，冷静地分析自己优势和不足，然后努力去改进。在接下来的学习中，我逐渐找回了自信。我不再害怕失败，而是把每一次失败都当作是一次成长的机会。我积极参加各种学科竞赛，不断挑战自己，虽然过程中也会遇到挫折，但我始终没有放弃。 如今，初中生活即将画上句号，我也即将迎来新的高中生活。我知道，高中将会是一个更加充满挑战的阶段，我可能会再次遇到挫折，再次陷入自卑。但我不再害怕，因为我已经学会了审视自己的信心和自卑。我会带着初中三年积累的经验和勇气，勇敢地面对高中的一切。我相信，只要我不断超越自卑，就一定能渐入佳境，在高中的舞台上绽放出属于自己的自信光芒。 未来的路还很长，我将带着这份自信与坚韧，破自卑茧房，一路前行，去书写属于自己的青春华章。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 一、审题立意。材料围绕初中阶段学生面对学习生活时自信与自卑的状态展开，指出“人生在对自卑的不断超越中渐入佳境，找到自信”，且要求结合初中阶段和即将迎来的新阶段来写。关键信息有“初中阶段”“新阶段”“自信与自卑”“超越自卑”“找到自信”。题干要求，一是文体要求为记叙文，需通过具体事件来展现主题；二是要结合自身经历和体验，不能虚构或编造不切实际的内容；三是不能透露个人身份信息，在写作中要注意对学校、人物等进行模糊化处理。立意可以聚焦于在初中阶段经历自信与自卑的起伏后，领悟到超越自卑是成长的关键，从而以积极的心态迎接新阶段。例如，通过讲述自己在学习或某项特长培养中，从盲目自信到遭遇挫折自卑，再到重新审视自己、超越自卑的过程，表达对成长的深刻理解。强调在面对新阶段时，要以正确的心态看待自信与自卑。可以写自己初中时因自卑而错过很多机会，后来明白要正确审视自卑，将其转化为前进的动力，以更平和、自信的心态迎接高中生活。突出在超越自卑的过程中实现自我突破。比如，讲述自己在初中参加某项重要活动或比赛时，克服自卑心理，勇敢挑战自我，最终取得成功，并以此激励自己在新的阶段继续突破自我。 二、选材构思。可以选取学习中的具体事例，如考试成绩的起伏、竞赛的参与等。比如，一次重要的考试失利让自己陷入自卑，但在老师和同学的鼓励下，重新调整学习方法，最终在下一次考试中取得进步，从而超越自卑，找到自信。可以围绕自己的兴趣爱好展开选材，如绘画、音乐、体育等。例如，自己在绘画方面有一定天赋，但在参加绘画比赛时，看到其他选手的优秀作品而感到自卑，后来通过不断练习和学习，提升自己的绘画水平，在后续的比赛中获得好成绩，实现了从自卑到自信的转变。也可以讲述在人际交往中经历的自信与自卑。比如，刚进入初中时，因为性格内向而自卑，不敢主动与同学交流。后来在一次班级活动中，鼓起勇气参与并表现出色，赢得了同学们的认可和友谊，从而克服了自卑心理，以更自信的态度面对新的人际关系。 构思上，开头：以回忆初中开学时的自信满满为切入点，引出后文在学期中遭遇挫折后的自卑，以及即将迎来新阶段的迷茫，点明文章主题——在超越自卑中成长。中间：详细描述一次重要的考试或活动，自己原本充满信心，但结果却不尽如人意，从而陷入自卑。比如，在一次数学竞赛中，自己平时成绩不错，但比赛时因为紧张而发挥失常，成绩很不理想，之后对数学学习产生了恐惧和自卑心理。讲述自己在老师和家长的帮助下，开始审视自己的自卑情绪。分析自己失败的原因，发现是自己的心态和准备不足导致的，而不是自己能力真的不行。描述自己如何通过努力克服自卑。比如，制定详细的学习计划，每天坚持练习数学题，遇到难题主动向老师和同学请教。在这个过程中，逐渐找回了自信，学习成绩也有了明显提高。结尾：展望即将到来的新阶段，表达自己将以超越自卑后的自信姿态迎接挑战，在新的环境中继续成长和进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$