精品解析：2025年福建省漳州市中考生物适应性练习卷（三）

2025年漳州市初中毕业班适应性练习（三） 生物试题 （考试时间：60分钟 满分：100分） 第Ⅰ卷 本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 下图植物为金毛狗脊，其根状茎可见不定根和金黄色茸毛，叶背面有孢子囊群。培育时，可将植株分切成2-3株，并对叶片进行适当的修剪，以利于成活。请完成下面小题 1. 划线部分提及的科学探究的一种基本方法是（ ） A. 实验法 B. 比较法 C. 调查法 D. 观察法 2. 在分类上，金毛狗脊属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 3. 以下关于金毛狗脊孢子的认识，正确的是（ ） A. 结构层次上属于细胞 B. 由受精卵发育而成 C. 有利于在陆地繁殖 D. 以后发育成种子 4. 资料中提及培育金毛狗脊的方法属于（ ） A. 种子繁殖 B. 组织培养 C. 克隆技术 D. 无性生殖 5. 培育金毛狗脊时，适当修剪叶片的原理主要是（ ） A. 促进光合作用 B. 降低蒸腾作用 C. 促进根毛吸水 D. 抑制呼吸作用 6. 绿叶海蜗牛能通过吞食藻类，获取藻类叶绿体以进行光合作用，并因此可长达10个月内不用进食。有关绿叶海蜗牛的说法，正确的是（ ） A. 体细胞可以产生叶绿体 B. 体内能制造部分有机物 C. 既属于动物也属于植物 D. 不进食是因为进入冬眠 7. 播种时要选取粒大饱满的种子，目的是为种子萌发提供（ ） A. 适宜的温度 B. 适量的水分 C. 充足的空气 D. 足够的营养 8. 大黄花虾脊兰属于天门冬目兰科虾脊兰属物种，能开花结果。以下相关叙述错误的是（ ） A. 它属于种子植物中的被子植物 B. 花果实种子是区分它的重要依据 C. 根茎叶不能作为它分类的依据 D. 题干中提到了4个分类等级单位 9. 下列关于人受精卵的说法，错误的是（ ） A. 正常在输卵管内形成 B. 细胞核内的染色体成对存在 C. 具有父母双方的遗传物质 D. 是由精卵结合而成的两个细胞 10. 如图是人体消化系统结构示意图，以下有关说法正确的是（ ） A. ①分泌的消化液不含消化酶，但能消化脂肪 B ②内含多种消化液，能够消化所有类型食物 C. ③分泌的胰岛素，通过导管输送到毛细血管 D. ④内的维生素主要由与人体共生的细菌产生 11. 在肾小球、肾小囊和输尿管中的液体分别是（ ） A. 原尿、血液、尿液 B. 血液、原尿、尿液 C. 尿液、血液、原尿 D. 血液、尿液、原尿 12. 看到老师一走进教室，同学们马上起立。下列分析正确的是（ ） A. 属于简单的反射 B. 通过经验和学习获得 C 感受器位于耳蜗 D. 不受到遗传物质影响 13. 以下有关膝跳反射实验的说法，正确的是（ ） A. 神经中枢位于大脑皮层中 B. 与缩手反射的反射弧相同 C. 属于人类特有的反射类型 D. 感受器是膝盖下方的韧带 14. 蜥蜴与两栖动物蝾螈外形颇为相似。下表关于两者的比较，正确的是（ ） 选项 比较项目 蜥蜴 蝾螈 A 脊柱 有 无 B 体温 恒定 不恒定 C 陆生生物 是 不是 D 卵生 是 不是 A. A B. B C. C D. D 15. “笑的合不拢嘴”是真实存在的，这是因为嘴张得太大造成了下颌脱臼。对此现象描述正确的是（ ） A. 关节囊弹性太大 B. 关节腔内滑液数量过多 C. 关节软骨受到损伤 D. 关节头从关节窝滑脱出来 16. 如图溶血性链球菌不具有鞭毛，是引起细菌性感冒的罪魁祸首之一。以下关于溶血性链球菌的说法，正确的是（ ） A. 分类上属于杆菌 B. 是细菌性感冒的传染源 C. 大多数不能运动 D. 生殖时细胞核最先分裂 17. 关于生物多样性的理解，正确的是（ ） A. 只包括生态系统多样性 B. 其实质是生物种类多样性 C. 最有效的保护措施是建立种质库 D. 其内涵的三个层次之间相互影响 18. 生物体的结构与功能相适应。以下相关叙述错误的是（ ） A. 葫芦藓叶只有一层细胞，适于吸收空气中的水分 B. 人体毛细血管壁只由一层上皮细胞构成，适于物质交换 C. 田螺身体表面有柔软的外套膜，适于进行呼吸 D. 鸡卵外面有坚硬的卵壳，适于在陆上繁殖 19. 建模可以更好地梳理知识。以下所示发生的变化，正确的是（ ） A. 太阳能→叶绿体→化学能 B. 淀粉→口腔→葡萄糖 C. 葡萄糖→乳酸菌→酒精 D. 静脉血→鸟类气囊→动脉血 20. 有关正常男性X染色体的说法，正确的是（ ） A. 一定来自爷爷 B. 精子中一定不具有X染色体 C. 一定来自外婆 D. 一定不会将其传递给儿子 21. 为探究人工喂食与自行捕食对鸟类的影响，某同学利用黑腿三趾鸡进行了下表所示的实验。为使实验过程更科学，正确的做法是（ ） 个体 数量（只） 饲养方法 饲养后体重（克） 释放能量的相对值 雌鸟 14 人工喂食 426.8 2.04 雌鸟 16 自行捕食 351.1 3.08 雄鸟 14 人工喂食 475.4 2.31 雄鸟 16 自行捕食 397.6 2.85 A. 把雌鸟全都换成雄鸟 B. 把饲养方法都改成人工喂食 C. 把数量全都改成16只 D. 把饲养后体重全都改成426.8 22. 如图中的甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节。有关分析错误的是（ ） A. 三者同时具备，传染病才能流行 B. 将甲进行治疗属于控制传染源 C. 戴口罩、勤洗手属于切断乙 D. 病原体进入丙后，丙不可能成为甲 23. 下列具有吞噬病菌的血细胞是（ ） A. 红细胞 B. 血小板 C. 白细胞 D. 血浆 24. 下图甲M表示三种动物生殖发育的共同特点，乙表示昆虫发育过程，其中②表示蛹期。以下叙述正确的是（ ） A. M可表示离不开水环境的限制 B. M发育过程可用图乙表示 C. 家蚕发育过程具有图乙各时期 D. 蝗虫发育可表示为①→③→④ 25. 如图是不同光照强度对金花茶叶绿素含量影响的实验结果，以下分析错误的是（ ） A. 在40%光照下生长时，叶绿素a含量最高 B. 在20%光照下生长时，叶绿素b含量最低 C. 叶绿素总量最高值出现在40%光照处理，最低值在20% D. 随着光照强度增强，叶绿素a、b和总量都呈现增加的趋势 第Ⅱ卷 本卷共8大题，除特殊标注外，每空1分，共50分。注：[ ]内填序号或字母。 26. 自然界中，有很多发光生物，如下图所示生物，都可在夜间发出闪闪星光。科学家将水母体内发光的基因转移到植物的DNA中，希望未来能培育出会自己发光的树木，用来代替路灯。判断以下说法，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。 （1）动植物和真菌都有能自己发光的种类。（ ） （2）只有多细胞生物才能积累足够的能量发光。（ ） （3）生物发光适应它们的生存环境。（ ） （4）科学家培育发光树木的技术属于克隆技术。（ ） 27. 发光细菌（如图）能进入鱿鱼体内使鱿鱼内脏发光。而星菊菌则通过产生的孢子发光，孢子随风漂流，闪耀夜空。 （1）图中，与星菊菌亲缘关系最近的生物是______，它们都利用______繁殖。 （2）需要利用______显微镜才能观察到上图结构，其中控制物质进出细菌的是[______]。 （3）根据达尔文的生物进化论，自然界中的发光生物是______的结果。 28. 请据资料，回答问题 资料一：胰岛素是一种蛋白质激素，胃肠道激素的增加可促进胰岛的分泌。 资料二：人工生产胰岛素的技术不同。第一代从猪、牛胰腺中提取，易使人体发生过敏反应。第二代主要是通过现代生物技术生产。 资料三：利用人工胰岛素治疗糖尿病，只能注射不能“吃”，用量必须精准，稍过量可能会造成休克。 Ⅰ、图甲表示胰岛的位置，图乙表示人体胰岛素分泌的调节机制（下丘脑是调节内脏活动的神经中枢），据图回答： （1）图中，表示胰岛的是[______]，胰岛素进入的管道是______。 （2）胰岛素调节是______（选填“增高”或“降低”）人体血糖的浓度。治疗时，胰岛素不能“吃”的原因是________。 （3）过量注射胰岛素会造成人体休克的原因是_________。 （4）如上图所示，人体内胰岛素的分泌主要受到______的调节，用“→”写出图乙中的一条反射弧：_______。 Ⅱ、下图是第二代人工生产胰岛素的技术过程示意图。 （5）第一代人工胰岛素发生过敏反应，与人体免疫功能中的______功能过强有关。 （6）图中大肠杆菌结构，有个标注是错误的，请指出：______。大肠杆菌的生殖方式是______，繁殖速度快，易生产大量胰岛素。 （7）制造第二代胰岛素的现代生物技术属于______技术，人体“某基因”指的是控制生产______的基因。 （8）第二代胰具有局限性，须研制新技术。若从利用其它激素分泌进行间接刺激的角度分析，新技术可以朝哪方面进行研究？______。 29. 野生菊的白花和黄花由一对基因B、b控制。 （1）野生菊的白花和黄花是一对______。基因B、b存在于野山菊细胞基本结构中的______。 （2）兴趣小组利用野山菊进行杂交实验： 实验一：野山菊Ⅰ白花，野山菊Ⅱ黄花，子代中白花与黄花比例为1∶1； 实验二：野山菊Ⅰ、Ⅱ都是白花，子代中白花与黄花比例为3∶1。 据此推断：野山菊的花色中，______为显性性状；实验一子代个体中，白花的基因组成是______；实验二子代的白花个体中，不含b基因的个体所占的比例为______。 （3）为了确定实验二子代某株白花野山菊的基因组成，兴趣小组拟选用黄花野山菊与其杂交。请分析此设计的原理：_______。 30. Ⅰ、下图刺巨藤壶味道鲜美，其幼体能分泌一种在海里具有极强附着力的胶，固着在礁石、鲸、海龟等上面发育。人们利用牟氏角毛藻和亚心形扁藻等单细胞藻类为饵料养殖刺巨藤壶。请回答问题： 刺巨藤壶成体用鳃呼吸，头胸部分节，躯体和附肢被“外套”包被，外套功能与海龟角质的甲相同。 （1）刺巨藤壶与牟氏角毛藻共有的结构层次只有______。 （2）在动物分类上，刺巨藤壶属于无脊椎动物中的______动物，其幼体固着的恒温动物是______。 （3）“外套”指的是刺巨藤壶身体结构中的______，它除了保护身体外，还具有______的功能。 （4）常用的胶水难以在水下管道粘合中使用，根据资料，提出一种可能解决问题的研究方向或途径：________。 Ⅱ、牟氏角毛藻隶属硅藻门，盒形藻科，角毛藻属，繁殖一般为二分裂。 （5）资料中最大的分类单位是______，“牟氏角毛藻”指的是分类单位中的______。 （6）“二分裂”与细胞分裂的原理相同，变化最明显的是细胞核中的______。分裂后，新细胞与原细胞的______物质相同。 （7）牟氏角毛藻没有叶，请据其身体结构特点分析原因：_______。 Ⅲ、为了解最适合刺巨藤壶幼体室内生长的饵料，研究员进行了以下探究。 实验一：探究室内培养刺巨藤壶幼体的饵料和投放密度 步骤1：将6个大烧杯都倒入400mL海水，引入100只都刚开始发育的刺巨藤壶幼体。 步骤2：保持水温恒定26℃，以3个大烧杯为一组，一组投放牟氏角毛藻，另一组投放亚心形扁藻。两组都分成为5×104个/mL、10×104个/mL和20×104个/mL三个密度投放。每组设置三个重复。 步骤3：每天全换水1次，投饵1次。在换水之前随机用吸管吸取10只幼体，观察和记录其生长状况，将实验数据处理后绘成下图。 （8）引入的幼体“都刚开始发育”，是为了______。 （9）为避免实验偶然性，在步骤3中，研究员具体的做法是______；他们处理数据的方法应是______。 （10）实验一得出的结论是_______。 实验二：进一步探究饵料和投放密度对幼体身体状况的影响 步骤：测量不同投放密度的两组装置中幼体体长如下表： 投放牟氏角毛藻 投放亚心形扁藻 密度/（104个/mL） 体长/μm 密度/（104个/mL） 体长/μm 10 580.05 10 560.70 20 620.33 20 552.56 （11）同学们不必测量密度为5×104个/mL幼体体长的原因是______。 （12）比较实验一和二，说明牟氏角毛藻更适合作为室内培养刺巨藤壶饵料的理由是______。 （13）若为了继续深入研究巨藤壶幼体培养的适宜条件，除了饵料外，还可以探究哪些与海水相关的无机生态环境？________。（请举出一例） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年漳州市初中毕业班适应性练习（三） 生物试题 （考试时间：60分钟 满分：100分） 第Ⅰ卷 本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 下图植物为金毛狗脊，其根状茎可见不定根和金黄色茸毛，叶背面有孢子囊群。培育时，可将植株分切成2-3株，并对叶片进行适当的修剪，以利于成活。请完成下面小题 1. 划线部分提及的科学探究的一种基本方法是（ ） A. 实验法 B. 比较法 C. 调查法 D. 观察法 2. 在分类上，金毛狗脊属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 3. 以下关于金毛狗脊孢子的认识，正确的是（ ） A. 结构层次上属于细胞 B. 由受精卵发育而成的 C. 有利于在陆地繁殖 D. 以后发育成种子 4. 资料中提及培育金毛狗脊的方法属于（ ） A. 种子繁殖 B. 组织培养 C. 克隆技术 D. 无性生殖 5. 培育金毛狗脊时，适当修剪叶片的原理主要是（ ） A. 促进光合作用 B. 降低蒸腾作用 C. 促进根毛吸水 D. 抑制呼吸作用 【答案】1. D 2. B 3. A 4. D 5. B 【解析】 【分析】苔藓植物具有类似茎和叶的分化，没有真正的根，只有假根，靠孢子生殖。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。 无性生殖是没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 【1题详解】 A．实验法是通过人为控制变量，设计实验验证假设科学方法（如对照实验）。题目中未涉及人为干预或实验设计，故A错误。 B．比较法是通过对比不同对象的特征或数据得出结论（如比较物种差异）。题目仅描述单一植物的特征，未涉及对比，故B错误。 C．调查法是通过收集大量数据或样本进行分析（如人口普查、生态调查）。题目未体现数据收集或统计分析，故C错误。 D．观察法是直接通过感官或工具记录自然状态下现象（如描述植物形态）。划线部分明确描述了金毛狗脊的根、茸毛、孢子囊群等特征，属于直接观察，故D正确。 故选D。 【2题详解】 AB．苔藓植物没有真正的根，由题干可知，金毛狗脊具有根、茎、叶，靠孢子生殖，属于蕨类植物，故A错误，B正确。 CD．裸子植物和被子植物不能产生孢子，靠种子生殖后代，故CD错误。 故选B。 【3题详解】 A．孢子是生殖细胞，故A正确。 B．孢子是母体直接产生的，属于无性生殖的产物，故B错误。 C．孢子的生殖和发育离不开水，所以孢子应生活在阴湿环境中，故C错误。 D．孢子直接发育成新个体，故D错误。 故选A。 【4题详解】 A．金毛狗脊靠孢子生殖，不能产生种子，故A错误。 B．植物组织培养技术是将离体的植物细胞、组织或器官培养在人工配制的培养基上，给予适当的培养条件，诱导其产生完整植株的过程。而动物组织培养技术则是从动物机体中取出细胞或组织进行体外培养的技术，故B错误。 C．克隆技术是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程，故C错误。 D．无性生殖是没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，资料中提及培育金毛狗脊的方法属于无性生殖，故D正确。 故选D。 【5题详解】 培育金毛狗脊时，适当修剪叶片的目的是减弱蒸腾作用，减少水的散失，有利于成活，与光合作用、呼吸作用等无关，故ACD错误，B正确。 故选B。 6. 绿叶海蜗牛能通过吞食藻类，获取藻类的叶绿体以进行光合作用，并因此可长达10个月内不用进食。有关绿叶海蜗牛的说法，正确的是（ ） A. 体细胞可以产生叶绿体 B. 体内能制造部分有机物 C. 既属于动物也属于植物 D. 不进食是因为进入冬眠 【答案】B 【解析】 【分析】内共生现象：某些生物通过摄取其他生物的细胞器（如叶绿体）并保留其功能。 【详解】A．绿叶海蜗牛的叶绿体来自吞食的藻类（内共生），自身细胞无法合成叶绿体，故A错误。 B．绿叶海蜗牛体内的叶绿体可进行光合作用合成部分有机物，但其他有机物仍需依赖摄食，故B正确。 C．依据绿叶海蜗牛的形态结构、生理功能等本质特征，其仍属动物界，故C错误。 D．绿叶海蜗牛不进食是因光合作用供能，与冬眠无关，故D错误。 故选B。 7. 播种时要选取粒大饱满的种子，目的是为种子萌发提供（ ） A. 适宜的温度 B. 适量的水分 C. 充足的空气 D. 足够的营养 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发的外界条件为适宜的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需要的营养物质。 【详解】A．适宜的温度是种子萌发的外界条件之一，它主要影响种子内部酶的活性等生理过程，从而影响种子的萌发。但粒大饱满的种子本身并不能为种子萌发提供适宜的温度，适宜的温度需要从外界环境中获取，A不符合题意。 B．适量的水分也是种子萌发的外界条件，水分可以使种皮变软，有利于氧气进入种子，同时还能使种子内的营养物质溶解和转运，为种子的萌发提供必要的物质基础。然而，粒大饱满的种子并不能直接提供水分，水分同样需要从外界环境中获得，B不符合题意。 C．充足的空气是种子萌发的外界条件，种子在萌发过程中需要进行呼吸作用，消耗氧气，释放能量。但粒大饱满的种子本身不能提供空气，空气是从外界环境中获取的，C不符合题意。 D．种子萌发初期所需的营养物质主要来自种子自身。粒大饱满的种子通常含有较多的营养物质，如淀粉、蛋白质、脂肪等，这些营养物质可以为种子萌发时细胞的分裂、生长等生理活动提供足够的能量和物质基础，有利于种子的萌发和幼苗的早期生长，D符合题意。 故选D。 8. 大黄花虾脊兰属于天门冬目兰科虾脊兰属物种，能开花结果。以下相关叙述错误的是（ ） A. 它属于种子植物中的被子植物 B. 花果实种子是区分它的重要依据 C. 根茎叶不能作为它分类的依据 D. 题干中提到了4个分类等级单位 【答案】C 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。 被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子。 生物分类的依据主要包括以下几个方面：外部形态特征（如根、茎、叶、花、果实、种子的结构）、内部结构特征、繁殖方式等。 【详解】A．大黄花虾脊兰能开花结果，属于被子植物，故A正确。 B．生物分类的依据主要包括外部形态特征（如根、茎、叶、花、果实、种子的结构）、内部结构特征、繁殖方式，花、果实、种子是植物分类的重要依据，故B正确。 C．根、茎、叶属于营养器官，虽不如生殖器官重要，但并非完全不能作为分类依据，故C错误。 D．题干中“天门冬目、兰科、虾脊兰属、种”共4个分类等级单位，故D正确。 故选C。 9. 下列关于人受精卵的说法，错误的是（ ） A. 正常在输卵管内形成 B. 细胞核内的染色体成对存在 C. 具有父母双方的遗传物质 D. 是由精卵结合而成的两个细胞 【答案】D 【解析】 【分析】母体产生的卵细胞成熟后，由卵巢排出进入输卵管，在这里如果遇到精子，就会与精子相融合，形成受精卵，标志着新生命的开始。受精卵中的每条染色体一条来自父方，一条来自母方。 【详解】A．精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，这是受精的过程，所以受精卵正常在输卵管内形成，A正确。 B．在体细胞中，染色体是成对存在的，受精卵是由精子和卵细胞结合形成的，精子和卵细胞中的染色体数目是体细胞的一半，当它们结合形成受精卵时，染色体又恢复到体细胞的数目，因此受精卵细胞核内的染色体成对存在，B正确。 C．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，染色体上有遗传物质DNA，所以受精卵具有父母双方的遗传物质，C正确。 D．受精卵是由一个精子和一个卵细胞结合而成的一个细胞，而不是两个细胞，D错误。 故选D。 10. 如图是人体消化系统结构示意图，以下有关说法正确的是（ ） A. ①分泌的消化液不含消化酶，但能消化脂肪 B. ②内含多种消化液，能够消化所有类型食物 C. ③分泌的胰岛素，通过导管输送到毛细血管 D. ④内的维生素主要由与人体共生的细菌产生 【答案】A 【解析】 【分析】消化系统由消化管和消化腺组成。分析图可知：①肝脏、②胃、③胰腺、④小肠。据此答题。 【详解】A．①是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁流入小肠后，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，正确。 B．②是胃，胃中的胃腺能够分泌胃液，胃液能够初步消化蛋白质，错误。 C．③胰腺既是个外分泌腺，也是个内分泌腺，胰腺分泌胰液含有多种消化酶，通过胰管运送到小肠中参与多种物质的消化，错误。 D．④是小肠，是消化和吸收的主要场所。生活在人大肠内的某些细菌能合成人体所需要的一些维生素是共生关系，错误。 故选A。 【点睛】解答此题的关键是知道消化系统的结构和功能。 11. 在肾小球、肾小囊和输尿管中的液体分别是（ ） A 原尿、血液、尿液 B. 血液、原尿、尿液 C. 尿液、血液、原尿 D. 血液、尿液、原尿 【答案】B 【解析】 【分析】尿液的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的部分物质滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收回血液，剩余液体形成尿液，经输尿管排出。 【详解】当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此，肾小球、肾小囊和肾小管流动的液体分别是：血液、原尿、尿液，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 看到老师一走进教室，同学们马上起立。下列分析正确的是（ ） A. 属于简单的反射 B. 通过经验和学习获得 C. 感受器位于耳蜗 D. 不受到遗传物质影响 【答案】B 【解析】 【分析】条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。 【详解】A．简单反射（非条件反射）是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。而看到老师一走进教室，同学们马上起立，这是在后天生活过程中通过学习和经验积累形成的反射，属于复杂反射（条件反射），不属于简单反射，A错误。 B．复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。同学们看到老师进教室马上起立，是通过长期的学习和经验积累形成的，B正确。 C．在该反射活动中，同学们是通过视觉看到老师进教室的，视觉感受器是视网膜，而耳蜗是听觉感受器，C错误。 D．复杂反射虽然是在后天生活过程中形成的，但也受到遗传物质的影响。遗传物质为神经系统的发育和功能提供了基础，使得个体具备形成各种反射的潜在能力。所以复杂反射也受到遗传物质的影响，D错误。 故选B。 13. 以下有关膝跳反射实验的说法，正确的是（ ） A. 神经中枢位于大脑皮层中 B. 与缩手反射的反射弧相同 C. 属于人类特有的反射类型 D. 感受器是膝盖下方的韧带 【答案】D 【解析】 【分析】膝跳反射属于非条件反射，神经中枢位于脊髓，反射弧包括感受器（膝盖下方韧带）、传入神经、脊髓内的神经中枢、传出神经和效应器（大腿肌肉）。人类特有的反射是与语言、文字相关的条件反射。 【详解】A．膝跳反射神经中枢位于脊髓灰质，而非大脑皮层，A不符合题意。 B．缩手反射和膝跳反射的反射弧结构相同（均包含五部分），但具体路径不同（如感受器和效应器位置不同），B不符合题意。 C．人类特有的反射是语言、文字相关反射，膝跳反射是简单的非条件反射，非人类特有，C不符合题意。 D．膝跳反射的感受器是膝盖下方的韧带，叩击此处会产生神经冲动，引发反射，D符合题意。 故选D。 14. 蜥蜴与两栖动物蝾螈外形颇为相似。下表关于两者的比较，正确的是（ ） 选项 比较项目 蜥蜴 蝾螈 A 脊柱 有 无 B 体温 恒定 不恒定 C 陆生生物 是 不是 D 卵生 是 不是 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】脊椎动物是体内具有由脊椎骨连接而成脊柱的动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】A．蜥蜴和蝾螈均为脊椎动物，均有脊柱，故A错误。 B．蜥蜴和蝾螈均为变温动物，体温均不恒定，故B错误。 C．蜥蜴完全适应陆地生活，是陆生生物；蝾螈虽成体可陆地活动，但繁殖依赖水环境，并非完全陆生，故C正确。 D．蜥蜴和蝾螈均为卵生动物，卵生动物是指通过产卵繁殖后代，胚胎在卵内发育，营养主要来自卵黄的动物，如鸟类、鱼类、两栖类、爬行类及大多数昆虫等，故D错误。 故选C。 15. “笑的合不拢嘴”是真实存在的，这是因为嘴张得太大造成了下颌脱臼。对此现象描述正确的是（ ） A. 关节囊弹性太大 B. 关节腔内滑液数量过多 C. 关节软骨受到损伤 D. 关节头从关节窝滑脱出来 【答案】D 【解析】 【分析】关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔；关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。脱臼是指关节头从关节窝滑脱出来，狂笑过猛，上下颌不能合拢，是一种脱臼现象。 【详解】A．关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带使关节具有牢固性。下颌脱臼并不是因为关节囊弹性太大，而是关节头从关节窝中滑脱出来，A错误。 B．关节腔是由关节囊和关节面共同围成密闭腔隙，内有关节囊内壁分泌的滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节腔内滑液数量过多并不会导致下颌脱臼，B错误。 C．关节软骨覆盖在关节面上，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节软骨受到损伤会影响关节的灵活性和稳定性，但这不是下颌脱臼的原因，C错误。 D．脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来的现象。当嘴张得太大时，下颌关节的关节头就会从关节窝中滑脱出来，从而造成下颌脱臼，也就是“笑的合不拢嘴”这种现象，D正确。 故选D。 16. 如图溶血性链球菌不具有鞭毛，是引起细菌性感冒的罪魁祸首之一。以下关于溶血性链球菌的说法，正确的是（ ） A. 分类上属于杆菌 B. 是细菌性感冒的传染源 C. 大多数不能运动 D. 生殖时细胞核最先分裂 【答案】C 【解析】 【分析】细菌都是单细胞个体，细胞结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域。 【详解】A．细菌根据形态可分为球菌、杆菌和螺旋菌。球菌呈球形或近似球形；杆菌呈杆状；螺旋菌呈螺旋状。溶血性链球菌从名称可知其形态呈链状排列，属于球菌，而不是杆菌，A错误。 B．传染源是指能够散播病原体的人或动物。而溶血性链球菌是引起细菌性感冒的病原体，不是传染源。例如，患有细菌性感冒的患者，其呼吸道分泌物中可能含有溶血性链球菌，患者才是传染源，会通过咳嗽、打喷嚏等方式将病原体传播给他人，B错误。 C．细菌的运动结构是鞭毛，通过鞭毛的摆动，细菌可以在液体环境中移动。已知溶血性链球菌不具有鞭毛，没有鞭毛的细菌一般不能自主运动，所以可以推断出溶血性链球菌大多数不能运动，C正确。 D．细菌是单细胞生物，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，称为拟核。细菌的生殖方式是分裂生殖，在分裂生殖过程中，是拟核中的DNA先进行复制，然后细胞质一分为二，最后形成两个子细胞，而不是细胞核最先分裂，D错误。 故选C。 17. 关于生物多样性的理解，正确的是（ ） A. 只包括生态系统多样性 B. 其实质是生物种类多样性 C. 最有效的保护措施是建立种质库 D. 其内涵的三个层次之间相互影响 【答案】D 【解析】 【分析】生物多样性包括三个层次：生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，三者相互关联。 【详解】A．生物多样性包括三个层次：生物种类多样性（物种多样性）、基因多样性（遗传多样性）和生态系统多样性。生物种类多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化；生态系统多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。所以生物多样性不只是包括生态系统多样性，故A错误。 B．生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物多样性的实质是基因多样性，而不是生物种类多样性，故B错误。 C．保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种种质库、加强教育和法制管理等。其中，就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，这是对生物多样性最有效的保护措施；而建立种质库属于迁地保护的一种方式，迁地保护是将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，它不是最有效的保护措施，故C错误。 D．生物种类的多样性组成了不同的生态系统，而生物种类的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性。基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性又影响了生态系统的多样性。同时，生态系统的多样性也会影响生物种类和基因的多样性。例如，不同的生态系统为不同的生物提供了适宜的生存环境，从而影响了生物的种类和基因组成；而生物种类的变化和基因的改变也可能导致生态系统的结构和功能发生变化。所以生物多样性的三个层次之间相互影响，故D正确。 故选D。 18. 生物体的结构与功能相适应。以下相关叙述错误的是（ ） A. 葫芦藓叶只有一层细胞，适于吸收空气中的水分 B. 人体毛细血管壁只由一层上皮细胞构成，适于物质交换 C. 田螺身体表面有柔软的外套膜，适于进行呼吸 D. 鸡卵外面有坚硬的卵壳，适于在陆上繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．葫芦藓属于苔藓植物，其叶仅由一层细胞构成，便于吸收空气中的水分和二氧化碳，体现了生物体的结构与功能相适应，A正确。 B．人体毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成，利于物质交换（如氧气、二氧化碳扩散），体现了生物体的结构与功能相适应，B正确。 C．田螺属于软体动物，其呼吸器官是鳃，而非外套膜。外套膜的作用是分泌物质形成贝壳，C错误。 D．鸡卵的卵壳坚硬，可减少水分蒸发并保护内部结构，适应陆地繁殖环境，体现了生物体的结构与功能相适应，D正确。 故选C。 19. 建模可以更好地梳理知识。以下所示发生的变化，正确的是（ ） A. 太阳能→叶绿体→化学能 B. 淀粉→口腔→葡萄糖 C. 葡萄糖→乳酸菌→酒精 D. 静脉血→鸟类气囊→动脉血 【答案】A 【解析】 【分析】（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖。 （2）绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。 （3）乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸。 （4）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 【详解】A．在光合作用过程中，绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气。在这个过程中，太阳能被转化为化学能，储存在有机物中，故A符合题意。 B．淀粉的消化是从口腔开始的，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，而不是葡萄糖。当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，故B不符合题意。 C．乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，而不是酒精。而酵母菌在无氧的条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，故C不符合题意。 D．鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。但气囊不能进行气体交换，血液流经气囊时，其成分不会发生变化。静脉血在肺部进行气体交换后，氧气进入血液，二氧化碳排出体外，静脉血才变成动脉血，故D不符合题意。 故选A。 20. 有关正常男性X染色体的说法，正确的是（ ） A. 一定来自爷爷 B. 精子中一定不具有X染色体 C. 一定来自外婆 D. 一定不会将其传递给儿子 【答案】D 【解析】 【分析】男性性染色体为XY，其中X染色体只能来自母亲，Y染色体来自父亲。母亲的X染色体可能来自其父亲（外公）或母亲（外婆）。男性产生的精子含X或Y染色体，但传递给儿子的性染色体只能是Y。 性别遗传图解如下： 【详解】A．男性的X染色体来自母亲，而母亲的X染色体可能来自外公或外婆，与爷爷无关，故A错误。 B．男性精子可能含X染色体，故B错误。 C．母亲的X染色体可能来自外公或外婆，并非“一定”来自外婆，故C错误。 D．男性将Y染色体传递给儿子，X染色体只能传递给女儿，故D正确。 故选D。 21. 为探究人工喂食与自行捕食对鸟类的影响，某同学利用黑腿三趾鸡进行了下表所示的实验。为使实验过程更科学，正确的做法是（ ） 个体 数量（只） 饲养方法 饲养后体重（克） 释放能量的相对值 雌鸟 14 人工喂食 426.8 2.04 雌鸟 16 自行捕食 351.1 3.08 雄鸟 14 人工喂食 475.4 2.31 雄鸟 16 自行捕食 397.6 2.85 A. 把雌鸟全都换成雄鸟 B. 把饲养方法都改成人工喂食 C. 把数量全都改成16只 D. 把饲养后体重全都改成426.8 【答案】C 【解析】 【分析】实验中需控制无关变量一致，确保自变量（饲养方法）是唯一变量。原实验各组个体数量不同（14只与16只），可能影响结果准确性。 【详解】A．将雌鸟全换雄鸟会改变性别变量，影响实验目的，A不符合题意。 B．饲养方法改为全人工喂食则无法对比两种方法的效果，B不符合题意。 C．统一数量为16只可消除样本量差异的干扰，符合实验设计原则，C符合题意。 D．人为修改体重数据违背实验真实性，D不符合题意。 故选C。 22. 如图中的甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节。有关分析错误的是（ ） A. 三者同时具备，传染病才能流行 B. 将甲进行治疗属于控制传染源 C. 戴口罩、勤洗手属于切断乙 D. 病原体进入丙后，丙不可能成为甲 【答案】D 【解析】 【分析】传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 图中：甲是传染源、丙是易感人群、乙是传播途径。 【详解】A．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，A不符合题意。 B．控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；甲是传染源，将甲进行治疗属于控制传染源，B不符合题意。 C．切断传播途径乙，传染病就不能流行，“戴口罩、勤洗手”属于断传播途径，C不符合题意。 D．病原体进入丙后，若病体内无足够的抗体对抗病原体，那么丙会感染传染病而成为新的传染源，D符合题意。 故选D。 23. 下列具有吞噬病菌的血细胞是（ ） A. 红细胞 B. 血小板 C. 白细胞 D. 血浆 【答案】C 【解析】 【分析】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，其中白细胞的功能是吞噬病菌，防御疾病。 【详解】A．红细胞的主要功能是运输氧气和二氧化碳，故A不符合题意。 B．血小板的主要功能是止血和凝血，故B不符合题意。 C．白细胞能够吞噬病菌，保护机体免受感染，故C符合题意。 D．血浆是血液的液体成分，负责运输物质，不属于血细胞，故D不符合题意。 故选C。 24. 下图甲M表示三种动物生殖发育的共同特点，乙表示昆虫发育过程，其中②表示蛹期。以下叙述正确的是（ ） A. M可表示离不开水环境的限制 B. M的发育过程可用图乙表示 C. 家蚕发育过程具有图乙各时期 D. 蝗虫发育可表示为①→③→④ 【答案】C 【解析】 【分析】昆虫的不完全变态：发育过程经过受精卵→若虫→成虫三个时期，如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉、豆娘、蜻蜓等。 昆虫的完全变态：发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，如家蚕、蜜蜂、莱粉蝶、蛾、蝇、蚊、蚂蚁等昆虫。 图甲中的M表示蝗虫、家蚕和青蛙的共同特征；图乙中的④为受精卵，①为幼虫，②为蛹，③成虫。 【详解】A．蝗虫和家蚕是节肢动物中的昆虫，有外骨骼可防止体内水分的蒸发等，使其适应陆地生活；青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此，M不能表示离不开水环境的限制，A错误。 B．根据题干可知，乙表示昆虫的发育过程，其中②表示蛹期，因此，①为幼虫，③为成虫，④为受精卵。蝗虫的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育。家蚕的发经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育。因此，乙图④→①→③可以表示蝗虫的发育过程，④→①→②→③可以表示家蚕的发育过程，但青蛙不属于昆虫，故不能用来表示青蛙的发育过程，B错误。 C．家蚕的发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育，所以家蚕的发育过程具有图乙的④受精卵，①幼虫，②蛹，③成虫各个时期，C正确。 D．蝗虫的发育过程为：受精卵→若虫→成虫三个时期，为不完全变态发育；所以蝗虫的发育过程可用图乙的数字和箭头表示为④受精卵→①幼虫→③成虫，D错误。 故选C。 25. 如图是不同光照强度对金花茶叶绿素含量影响的实验结果，以下分析错误的是（ ） A. 在40%光照下生长时，叶绿素a含量最高 B. 在20%光照下生长时，叶绿素b含量最低 C. 叶绿素总量最高值出现在40%光照处理，最低值在20% D. 随着光照强度增强，叶绿素a、b和总量都呈现增加的趋势 【答案】D 【解析】 【分析】叶绿素的形成与光密切相关，光照是叶绿素合成的必要条件。 【详解】A．根据实验结果可知，在40%光照下生长时，叶绿素a含量高于叶绿素b，A正确。 B．根据实验结果可知，在20%光照下生长时，叶绿素a含量高于叶绿素b，B正确。 C．根据实验结果可知，40%光照处理时，叶绿素总量最高，20%光照处理时，叶绿素总量最低，C正确。 D．叶绿素a含量在光照40%时最高，在光照20%时最低；叶绿素b含量在光照40%时最高，在光照20%时最低；叶绿素总量在光照40%时最高，在光照20%时最低，D错误。 故选D。 第Ⅱ卷 本卷共8大题，除特殊标注外，每空1分，共50分。注：[ ]内填序号或字母。 26. 自然界中，有很多发光生物，如下图所示生物，都可在夜间发出闪闪星光。科学家将水母体内发光的基因转移到植物的DNA中，希望未来能培育出会自己发光的树木，用来代替路灯。判断以下说法，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。 （1）动植物和真菌都有能自己发光的种类。（ ） （2）只有多细胞生物才能积累足够的能量发光。（ ） （3）生物发光适应它们的生存环境。（ ） （4）科学家培育发光树木的技术属于克隆技术。（ ） 【答案】（1）正确 （2）错误 （3）正确 （4）错误 【解析】 【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。 【小问1详解】 自然界中存在多种发光生物：动物如萤火虫（昆虫）、发光水母（如维多利亚多管发光水母）、某些深海鱼类（如灯笼鱼）等。真菌如发光蘑菇（如蜜环菌）。天然发光植物极少，但通过基因工程（如题干中水母基因转入植物）可实现人工发光，正确。 【小问2详解】 单细胞生物（如某些发光细菌）也能通过生化反应（如荧光素酶催化）发光，并非仅限多细胞生物，错误。 【小问3详解】 生物发光通常具有适应意义，例如吸引配偶（萤火虫）、诱捕猎物（深海鱼类）或警示天敌（某些真菌），正确。 【小问4详解】 科学家将水母体内发光的基因转移到植物的DNA中，希望未来能培育出会自己发光的树木，用来代替路灯，这利用的是转基因技术，错误。 27. 发光细菌（如图）能进入鱿鱼体内使鱿鱼内脏发光。而星菊菌则通过产生的孢子发光，孢子随风漂流，闪耀夜空。 （1）图中，与星菊菌亲缘关系最近的生物是______，它们都利用______繁殖。 （2）需要利用______显微镜才能观察到上图结构，其中控制物质进出细菌的是[______]。 （3）根据达尔文的生物进化论，自然界中的发光生物是______的结果。 【答案】（1） ①. 荧光蘑菇 ②. 孢子 （2） ①. 高倍##电子 ②. ② （3）自然选择 【解析】 【分析】（1）细菌和真菌在生物分类上属于不同类群。细菌通过分裂进行繁殖，真菌大多通过孢子繁殖。星菊菌属于真菌，荧光蘑菇也属于真菌，它们亲缘关系最近，都利用孢子繁殖。 （2）细菌个体微小，需要借助高倍显微镜或电子显微镜才能看清其结构。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等。 题图中：①是鞭毛，②是细胞膜，③是DNA，④是荚膜，⑤是细胞质。 （3）达尔文的自然选择学说认为，生物都有过度繁殖的倾向，而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物个体之间以及生物与环境之间会进行生存斗争，具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜并繁殖后代，具有不利变异的个体则容易在生存斗争中失败而死亡。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物新类型。自然界中的发光生物就是在长期的自然选择过程中，逐渐形成了发光这一有利于其生存和繁衍的特征。 【小问1详解】 星菊菌属于真菌，在开花的非洲芦荟（植物）、发光水母（动物）、灯笼鱼（动物）、荧光蘑菇（真菌）中，与星菊菌亲缘关系最近的是荧光蘑菇，它们都利用孢子繁殖后代。 【小问2详解】 细菌个体非常微小，一般需要利用高倍显微镜（普通光学显微镜的高倍镜）或者电子显微镜（电镜）才能观察到其结构。细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。可见，图中控制物质进出细菌的结构是②细胞膜。 【小问3详解】 根据达尔文的生物进化论，自然界中的发光生物是在生存斗争过程中，那些具有发光特征且有利于其生存和繁殖的个体，经过长期的自然选择逐渐形成的。 28. 请据资料，回答问题 资料一：胰岛素是一种蛋白质激素，胃肠道激素的增加可促进胰岛的分泌。 资料二：人工生产胰岛素的技术不同。第一代从猪、牛胰腺中提取，易使人体发生过敏反应。第二代主要是通过现代生物技术生产。 资料三：利用人工胰岛素治疗糖尿病，只能注射不能“吃”，用量必须精准，稍过量可能会造成休克。 Ⅰ、图甲表示胰岛的位置，图乙表示人体胰岛素分泌的调节机制（下丘脑是调节内脏活动的神经中枢），据图回答： （1）图中，表示胰岛的是[______]，胰岛素进入的管道是______。 （2）胰岛素调节是______（选填“增高”或“降低”）人体血糖的浓度。治疗时，胰岛素不能“吃”的原因是________。 （3）过量注射胰岛素会造成人体休克的原因是_________。 （4）如上图所示，人体内胰岛素的分泌主要受到______的调节，用“→”写出图乙中的一条反射弧：_______。 Ⅱ、下图是第二代人工生产胰岛素的技术过程示意图。 （5）第一代人工胰岛素发生过敏反应，与人体免疫功能中的______功能过强有关。 （6）图中大肠杆菌结构，有个标注是错误的，请指出：______。大肠杆菌的生殖方式是______，繁殖速度快，易生产大量胰岛素。 （7）制造第二代胰岛素的现代生物技术属于______技术，人体“某基因”指的是控制生产______的基因。 （8）第二代胰具有局限性，须研制新技术。若从利用其它激素分泌进行间接刺激的角度分析，新技术可以朝哪方面进行研究？______。 【答案】（1） ①. b ②. 毛细血管 （2） ①. 降低 ②. 胰岛素是蛋白质，吃后会被消化，失去治疗作用 （3）过量注射胰岛素，会使血糖过度降低，导致人体能量供应不足，出现休克 （4） ①. 神经系统 ②. 血糖感受器→传入神经→下丘脑→传出神经→胰岛细胞 （5）免疫 （6） ①. 大肠杆菌是细菌，属于原核生物，无成形细胞核  ②. 分裂生殖 （7） ①. 转基因 ②. 胰岛素 （8）研究能促进胃肠道激素分泌的物质或方法，通过增加胃肠道激素分泌，间接促进胰岛分泌胰岛素 【解析】 【分析】胰岛散布于胰腺中，能够分泌胰岛素。胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。当人体胰岛素分泌不足时，血糖浓度升高并超过正常值，高浓度的葡萄糖超出了肾小管的重吸收能力，就会在尿中出现葡萄糖，即发生糖尿病。糖尿病患者可通过注射胰岛素的方法进行治疗。注意：胰岛素口服会失效。胰岛素是一种蛋白质，如果口服，胰岛素进入消化道后会在胃内被初步消化，在小肠内会被彻底分解成氨基酸，因失去调节血糖的生理功能而失效。 神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，反射弧的五部分要完整，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。 转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种。 【小问1详解】 胰腺的内分泌部有胰岛，是内分泌腺，胰岛分泌的是激素是胰岛素。图甲中b是胰岛，a是胰腺外分泌部等结构。内分泌腺没有导管，产生的胰岛素等激素直接进入腺体内的毛细血管，随血液运输到全身各处。 【小问2详解】 胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。胰岛素的化学本质是蛋白质，若口服，会在消化道（如胃、小肠）中被蛋白酶等分解，无法发挥降低血糖的作用，所以只能注射。 【小问3详解】 胰岛素能加速血糖分解、促进血糖合成糖原等，过量注射会让血糖浓度急剧下降，而血糖是人体细胞主要的供能物质，血糖过低时，细胞得不到充足能量供应，尤其是脑等重要器官供能受影响，就会造成休克。 【小问4详解】 图乙中体现了胰岛素分泌通过反射弧受到神经系统的调节。反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器构成，图中血糖感受器感受血糖刺激，经传入神经将信号传至下丘脑（神经中枢），再经传出神经传至胰岛细胞（效应器），所以反射弧为血糖感受器→传入神经→下丘脑→传出神经→胰岛细胞。 【小问5详解】 人体免疫有免疫防御、免疫自稳、免疫监视等功能。免疫防御是抵御外来病原体等异物入侵，第一代人工胰岛素（来自猪、牛胰腺）对人体来说是“外来异物”，发生过敏反应是免疫系统将其当作外来抗原过度识别、攻击，体现免疫防御功能过强。 【小问6详解】 原核生物结构特点是没有以核膜为界限的细胞核，大肠杆菌作为细菌，细胞内没有成形的细胞核。细菌常见生殖方式是分裂生殖，即一个细菌分裂为两个基本相同的子代细菌，这种生殖方式简单、快速，能让大肠杆菌在适宜条件下短时间大量繁殖，利于生产胰岛素。 【小问7详解】 图中过程是把人体控制胰岛素合成的基因提取出来，转入大肠杆菌细胞内，让大肠杆菌生产胰岛素，这符合转基因技术的操作——将一种生物的基因转入另一种生物体内，使其表达相应性状。这里转入的 “人体某基因” 就是控制人体胰岛素合成的基因，这样大肠杆菌就能利用自身代谢系统合成胰岛素 。 【小问8详解】 资料一提到 “胃肠道激素的增加可促进胰岛的分泌”，若从利用其他激素分泌间接刺激角度，就可以围绕如何促进胃肠道激素分泌展开研究，比如找出能诱导胃肠道激素分泌的特定物质、特定生理信号或环境条件等，通过提升胃肠道激素水平，来促进胰岛分泌胰岛素，辅助糖尿病治疗 。 29. 野生菊的白花和黄花由一对基因B、b控制。 （1）野生菊的白花和黄花是一对______。基因B、b存在于野山菊细胞基本结构中的______。 （2）兴趣小组利用野山菊进行杂交实验： 实验一：野山菊Ⅰ白花，野山菊Ⅱ黄花，子代中白花与黄花比例为1∶1； 实验二：野山菊Ⅰ、Ⅱ都是白花，子代中白花与黄花比例为3∶1。 据此推断：野山菊的花色中，______为显性性状；实验一子代个体中，白花的基因组成是______；实验二子代的白花个体中，不含b基因的个体所占的比例为______。 （3）为了确定实验二子代某株白花野山菊的基因组成，兴趣小组拟选用黄花野山菊与其杂交。请分析此设计的原理：_______。 【答案】（1） ①. 相对性状 ②. 细胞核 （2） ①. 白花 ②. Bb ③. （3）若后代白花∶黄花=1∶1，则该野山菊的基因组成是Bb；若后代都是白花，则该野山菊的基因组成是BB 【解析】 【分析】（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。 （2）生物体的性状是由成对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现来。 （3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【小问1详解】 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如白花和黄花就是一对相对性状。细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。基因是具有遗传效应的DNA片段，因此基因B、b存在于野山菊细胞基本结构中的细胞核。 【小问2详解】 根据实验二可知 ，野山菊Ⅰ、Ⅱ都是白花，子代中出现了亲代没有的性状——黄花，因此白花是显性性状，亲代的基因是杂合体的，即Bb，遗传图解如图： 由遗传图可知，实验二子代的白花个体中，不含b基因的个体所占的比例为。 实验一：野山菊Ⅰ白花，野山菊Ⅱ黄花，子代中白花与黄花比例为1∶1；黄花的基因组成是bb，子代中出现黄花，其中一个b来自亲代的白花，因此亲代白花的基因组成是Bb，遗传图解如图： 由遗传图可知，实验一子代个体中，白花的基因组成是Bb。 【小问3详解】 为了确定实验二子代某株紫茎番茄的基因组成，兴趣小组拟选用黄花野山菊与其杂交。其设计的原理为：如子代中都是白花的，则亲代的基因组成是BB，遗传图为： 如果子代中出现白花和黄花，且比例为1：1，则亲代白花的基因是Bb，遗传图解如图： 。 30. Ⅰ、下图刺巨藤壶味道鲜美，其幼体能分泌一种在海里具有极强附着力的胶，固着在礁石、鲸、海龟等上面发育。人们利用牟氏角毛藻和亚心形扁藻等单细胞藻类为饵料养殖刺巨藤壶。请回答问题： 刺巨藤壶成体用鳃呼吸，头胸部分节，躯体和附肢被“外套”包被，外套功能与海龟角质的甲相同。 （1）刺巨藤壶与牟氏角毛藻共有的结构层次只有______。 （2）在动物分类上，刺巨藤壶属于无脊椎动物中的______动物，其幼体固着的恒温动物是______。 （3）“外套”指的是刺巨藤壶身体结构中的______，它除了保护身体外，还具有______的功能。 （4）常用的胶水难以在水下管道粘合中使用，根据资料，提出一种可能解决问题的研究方向或途径：________。 Ⅱ、牟氏角毛藻隶属硅藻门，盒形藻科，角毛藻属，繁殖一般为二分裂。 （5）资料中最大的分类单位是______，“牟氏角毛藻”指的是分类单位中的______。 （6）“二分裂”与细胞分裂的原理相同，变化最明显的是细胞核中的______。分裂后，新细胞与原细胞的______物质相同。 （7）牟氏角毛藻没有叶，请据其身体结构特点分析原因：_______。 Ⅲ、为了解最适合刺巨藤壶幼体室内生长的饵料，研究员进行了以下探究。 实验一：探究室内培养刺巨藤壶幼体的饵料和投放密度 步骤1：将6个大烧杯都倒入400mL海水，引入100只都刚开始发育的刺巨藤壶幼体。 步骤2：保持水温恒定26℃，以3个大烧杯为一组，一组投放牟氏角毛藻，另一组投放亚心形扁藻。两组都分成为5×104个/mL、10×104个/mL和20×104个/mL三个密度投放。每组设置三个重复。 步骤3：每天全换水1次，投饵1次。在换水之前随机用吸管吸取10只幼体，观察和记录其生长状况，将实验数据处理后绘成下图。 （8）引入的幼体“都刚开始发育”，是为了______。 （9）为避免实验偶然性，在步骤3中，研究员具体的做法是______；他们处理数据的方法应是______。 （10）实验一得出的结论是_______。 实验二：进一步探究饵料和投放密度对幼体身体状况的影响 步骤：测量不同投放密度的两组装置中幼体体长如下表： 投放牟氏角毛藻 投放亚心形扁藻 密度/（104个/mL） 体长/μm 密度/（104个/mL） 体长/μm 10 580.05 10 560.70 20 620.33 20 552.56 （11）同学们不必测量密度为5×104个/mL幼体体长的原因是______。 （12）比较实验一和二，说明牟氏角毛藻更适合作为室内培养刺巨藤壶饵料的理由是______。 （13）若为了继续深入研究巨藤壶幼体培养的适宜条件，除了饵料外，还可以探究哪些与海水相关的无机生态环境？________。（请举出一例） 【答案】（1）细胞 （2） ①. 节肢 ②. 鲸 （3） ①. 外骨骼 ②. 防止体内水分蒸发 （4）研究刺巨藤壶幼体分泌的胶的成分、结构及合成机制，尝试人工合成类似具有极强水下附着力的胶 （5） ①. 门 ②. 种 （6） ①. 染色体 ②. 遗传 （7）牟氏角毛藻是单细胞藻类，结构简单，没有根、茎、叶的分化，所以没有叶 （8）控制单一变量 （9） ①. 每组设置三个重复 ②. 取平均值 （10）在实验设置的条件下，室内培养刺巨藤壶幼体，饵料为牟氏角毛藻时，随投放密度增大存活率上升；且相同密度下，牟氏角毛藻作饵料时幼体存活率高于亚心形扁藻  （11）密度为5×104个/mL时幼体存活率为0 （12）幼体存活率高且体长更长 （13）水温##海水盐度##溶解氧含量 【解析】 【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 刺巨藤壶是动物，结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体；牟氏角毛藻是单细胞藻类（植物），结构层次只有细胞（个体）。二者共有的结构层次是细胞。 【小问2详解】 刺巨藤壶“头胸部分节，躯体和附肢被‘外套’包被”，符合节肢动物的特征（身体和附肢分节等），所以属于节肢动物。在其幼体固着的生物中，鲸是哺乳动物，属于恒温动物；礁石不是生物，海龟是爬行动物（变温动物），所以恒温动物是鲸。 【小问3详解】 刺巨藤壶属于节肢动物，体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。且资料提到“外套功能与海龟角质的甲相同”，海龟的甲有保护和防止水分散失等作用，结合刺巨藤壶生活在海里，外骨骼除保护身体外，还可防止体内水分蒸发。 【小问4详解】 资料提到刺巨藤壶幼体分泌的胶在海里有极强附着力，而常用胶水水下管道粘合有问题，所以可围绕这种天然胶开展研究，研究刺巨藤壶幼体分泌的胶的成分、结构及合成机制，尝试人工合成类似具有极强水下附着力的胶。 【小问5详解】 生物分类单位从大到小是界、门、纲、目、科、属、种。资料中“牟氏角毛藻隶属硅藻门，盒形藻科，角毛藻属”，所以最大分类单位是门；“牟氏角毛藻”是具体的物种，对应分类单位的种。 【小问6详解】 细胞分裂过程中，细胞核内染色体（遗传物质载体）变化最明显，会先复制再均分。分裂后新细胞与原细胞遗传物质相同，保证遗传的稳定性。 【小问7详解】 藻类植物的特征是没有根、茎、叶的分化，牟氏角毛藻属于单细胞藻类，结构简单，一个细胞就承担全部生命活动，不需要也无法形成叶这样的器官。 【小问8详解】 实验要探究饵料和投放密度对幼体生长影响，幼体初始发育状态一致，才能保证实验中其他变量（饵料、密度等）对实验结果的影响是唯一的，排除幼体自身初始发育差异干扰。因此引入“都刚开始发育”的幼体，是为控制单一变量。 【小问9详解】 为避免偶然性，步骤3中“每组设置三个重复”，多次重复实验能减少单次实验因随机因素导致的误差，使结果更可靠。处理数据方法是取平均值，通过计算多组数据的平均值，可减小实验误差，让实验结果更能反映真实情况。 【小问10详解】 从实验一柱状图看，饵料为牟氏角毛藻时，在一定范围内（实验设置的密度梯度里），随藻密度增大（5×104个/mL到20×104个/mL），幼体存活率上升；对比两种饵料，相同密度下，投放牟氏角毛藻时幼体存活率高于亚心形扁藻。结论可总结为：在实验设置的条件下，室内培养刺巨藤壶幼体，饵料为牟氏角毛藻时，随投放密度增大存活率上升；且相同密度下，牟氏角毛藻作饵料时幼体存活率高于亚心形扁藻。 【小问11详解】 由实验一可知，密度为5×104个/mL时，刺巨藤壶幼体存活率为0（柱状图中对应数值接近0），后续生长受极大影响，测量体长无意义，所以不必测量。 【小问12详解】 实验一显示牟氏角毛藻作饵料时，幼体存活率更高；实验二数据表明，投放牟氏角毛藻的幼体体长在对应密度下（10、20×104个/mL），比投放亚心形扁藻的幼体体长更长。说明牟氏角毛藻作为饵料，能让幼体存活率高且体长更长，即更有利于幼体生长，所以更适合作为室内培养饵料。 【小问13详解】 与海水相关的无机生态环境，除饵料外，像水温（实验一虽设置了恒定水温，也可探究不同水温影响）、盐度（海水盐度不同可能影响幼体生长）、溶解氧含量（影响幼体呼吸等生理活动）等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$