内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《农业生物技术》(高教版第三版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《农业生物技术》(高教版第三版)一课一练的第2练,内容涵盖项目1 植物遗传的基础知识任务1.1 植物遗传的细胞学基础中的遗传和变异、染色体。
《农业生物技术》(高教版第三版)第2练
项目1 植物遗传的基础知识
任务1.1 植物遗传的细胞学基础
遗传和变异、染色体
一、单选题
1."种瓜得瓜,种豆得豆",亲代与子代以及子代个体之间相似的现象叫作( )
A.遗传 B.变异 C.性状 D.遗传和变异
2."一母生九子,九子各不同",这种亲代与子代之间,以及子代个体之间存在差异的现象称为( )
A.遗传 B.变异 C.性状 D.遗传和变异
3.在尚未进行分裂的细胞中,可以见到许多因碱 性染料染色较深、纤细的网状物,称为( )。
A.染色质 B.DNA C.遗传物质 D.蛋白质
4.各种生物的染色体数目是恒定的,它们在体细胞中的染色体数一般是在性细胞染色体数的( )。
A.一半 B.相等 C.三倍 D.两倍
5.各种生物的染色体数目是恒定的,水稻体细胞含有的染色体数目是( )。
A.6条 B.12条 C.24条 D.48条
二、多选题
6.染色体的构成部分包括( )
A.糖类 B.DNA
C.蛋白质 D.少量RNA
三、填空题
7.子代能表现和亲代一样的特征特 性,主要是由 决定的。生物体具有的各种性状,如花色、叶形都是由 控制的。
8.变异分为 和 两类。
9.真核细胞的遗传物质主要在 上,细胞质中的 也具有遗传功能。
四、填图题
10.完成下面染色体形态结构图。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《农业生物技术》(高教版第三版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《农业生物技术》(高教版第三版)一课一练的第2练,内容涵盖项目1 植物遗传的基础知识任务1.1 植物遗传的细胞学基础中的遗传和变异、染色体。
《农业生物技术》(高教版第三版)第2练
项目1 植物遗传的基础知识
任务1.1 植物遗传的细胞学基础
遗传和变异、染色体
一、单选题
1."种瓜得瓜,种豆得豆",亲代与子代以及子代个体之间相似的现象叫作( )
A.遗传 B.变异 C.性状 D.遗传和变异
【答案】A
【解析】亲代与子代以及子代个体之间相似的现象叫作遗传
2."一母生九子,九子各不同",这种亲代与子代之间,以及子代个体之间存在差异的现象称为( )
A.遗传 B.变异 C.性状 D.遗传和变异
【答案】B
【解析】亲代与子代之间,以及子代个体之间存在差异的现象叫作变异。
3.在尚未进行分裂的细胞中,可以见到许多因碱 性染料染色较深、纤细的网状物,称为( )。
A.染色质 B.DNA C.遗传物质 D.蛋白质
【答案】A
【解析】在尚未进行分裂的细胞中,可以见到许多因碱 性染料染色较深、纤细的网状物,称为染色质或染 色线。
4.各种生物的染色体数目是恒定的,它们在体细胞中的染色体数一般是在性细胞染色体数的( )。
A.一半 B.相等 C.三倍 D.两倍
【答案】D
【解析】各种生物的染色体数目是恒定的,它们在体细 胞中一般是成双的,在性细胞中一般是成单的,体 细胞染色体数是性细胞的两倍,分别以2n 和 n 表 示。
5.各种生物的染色体数目是恒定的,水稻体细胞含有的染色体数目是( )。
A.6条 B.12条 C.24条 D.48条
【答案】C
【解析】水稻体细胞染色体数为2n=24, 性细胞染色体数为n=12。
二、多选题
6.染色体的构成部分包括( )
A.糖类 B.DNA
C.蛋白质 D.少量RNA
【答案】BCD
【解析】在细胞分裂时,染色线卷曲、收缩成为在光学显微镜下可识别的具有一定形态特征染色体,它由脱氧核糖核酸(DNA)、蛋白质和少量核糖核酸(RNA) 构成。
三、填空题
7.子代能表现和亲代一样的特征特 性,主要是由 决定的。生物体具有的各种性状,如花色、叶形都是由 控制的。
【答案】遗传物质 遗传物质
8.变异分为 和 两类。
【答案】可遗传的变异 不遗传的变异
9.真核细胞的遗传物质主要在 上,细胞质中的 也具有遗传功能。
【答案】细胞核内的染色体 线粒体、叶绿体
四、填图题
10.完成下面染色体形态结构图。
【答案】
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