第8练 自由组合定律 《农业生物技术》(高教版第三版)一课一练

2025-06-24
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 农业生物技术
教材版本 《农业生物技术》高教版(第三版)全一册
年级 高一
章节 自由组合定律
类型 作业-同步练
知识点 遗传的基本规律
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 670 KB
发布时间 2025-06-24
更新时间 2025-06-24
作者 Charlie
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2025-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52703762.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《农业生物技术》(高教版第三版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《农业生物技术》(高教版第三版)一课一练的第8练,内容涵盖项目1 植物遗传的基础知识任务1.2 遗传的基本规律中的自由组合定律。 《农业生物技术》(高教版第三版)第8练 项目1 植物遗传的基础知识 任务1.2 遗传的基本规律 自由组合定律 一、单选题 1.自由组合定律中的“自由组合”是指 (   ) A.带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 B.决定同一性状的成对的遗传因子的组合 C.两亲本间的组合 D.决定不同性状的遗传因子的自由组合。 2.孟德尔选用一个黄色子叶和圆粒种子的豌豆与另一个绿色子叶和皱粒种子的豌豆杂 交,F₁的表现型是 ( ) A.黄色圆粒 B.黄色皱粒    C.绿色圆粒 D.绿色皱粒 3.孟德尔对自由组合定律进行验证的是( )。 A.自交 B.杂交 C.测交 D.回交 4.基因YyRr的个体与YYRr的个体杂交,按自由组合规律遗传,子代的基因型有(  ) A.2种 B.4种 C.6种 D.8种 5.黄色圆粒豌豆( YYRR )与绿色皱粒豌豆( yyrr )杂交,如果 F2有160株,从理论上推断其中和亲本不同的表现型应有( ) A.10株 B.30株 C.60株 D.90株 二、填空题 6.孟德尔在研究两对或两对以上相对性状的遗传时,发现了 ,也叫独立分配定律。 7.基因YyRr的个体与YYRr的个体杂交,按自由组合规律遗传,子代的基因型有 。 8.在孟德尔两对相对性状的遗传试验中F1自花授粉,雌、雄配子完全随机结合可以产生16种组合, 种基因型、 种表现型, 占9/16、绿圆占3/16、黄皱占3/16、绿皱占 。 三、填图题 9.将自由组合现象的解释的遗传图解补充完整。 四、简答题 10.根据孟德尔试验的结果,说明自由组合定律的实质。 【答案】自由组合定律的实质:杂种中控制不同性状的遗传因 子,在配子形成时的分离互不干扰、彼此独立;它们之间的组合又是自由的、随机的。这是因 为两对或两对以上的基因处在非同源染色体上,在减数分裂形成配子时,随着同源染色体分开,等位基因彼此分离,随着非同源染色体的随机结合非等位基因自由组合。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《农业生物技术》(高教版第三版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《农业生物技术》(高教版第三版)一课一练的第8练,内容涵盖项目1 植物遗传的基础知识任务1.2 遗传的基本规律中的自由组合定律。 《农业生物技术》(高教版第三版)第8练 项目1 植物遗传的基础知识 任务1.2 遗传的基本规律 自由组合定律 一、单选题 1.自由组合定律中的“自由组合”是指 (   ) A.带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 B.决定同一性状的成对的遗传因子的组合 C.两亲本间的组合 D.决定不同性状的遗传因子的自由组合。 【答案】D 【解析】自由组合定律的实质是生物在产生配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。 2.孟德尔选用一个黄色子叶和圆粒种子的豌豆与另一个绿色子叶和皱粒种子的豌豆杂 交,F₁的表现型是 ( ) A.黄色圆粒 B.黄色皱粒    C.绿色圆粒 D.绿色皱粒 【答案】A 【解析】F₁全为黄色圆粒 3.孟德尔对自由组合定律进行验证的是( )。 A.自交 B.杂交 C.测交 D.回交 【答案】C 【解析】孟德尔用测交法进行验证。 4.基因YyRr的个体与YYRr的个体杂交,按自由组合规律遗传,子代的基因型有(  ) A.2种 B.4种 C.6种 D.8种 【答案】C 【解析】基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交,按自由组合定律遗传,子代的基因型可以把成对的基因拆开,一对一对的考虑,Yy×YY子代的基因型有2种,Rr×Rr子代的基因型有3种,故基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交,子代的基因型有2×3=6。 5.黄色圆粒豌豆( YYRR )与绿色皱粒豌豆( yyrr )杂交,如果 F2有160株,从理论上推断其中和亲本不同的表现型应有( ) A.10株 B.30株 C.60株 D.90株 【答案】C 【解析】F2中比例为9:3:3:1,其中和亲本不同的表现型占6/16,即60株。 二、填空题 6.孟德尔在研究两对或两对以上相对性状的遗传时,发现了 ,也叫独立分配定律。 【答案】自由组合定律 7.孟德尔用测交法进行验证。测交的实际结果是 F1产生了四种类型的配子,且比例接 近 ,与预期的结果相符。 【答案】1:1:1:1 8.在孟德尔两对相对性状的遗传试验中F1自花授粉,雌、雄配子完全随机结合可以产生16种组合, 种基因型、 种表现型, 占9/16、绿圆占3/16、黄皱占3/16、绿皱占 。 【答案】9 4 黄圆 1/16 三、填图题 9.将自由组合现象的解释的遗传图解补充完整。 【答案】 四、简答题 10.根据孟德尔试验的结果,说明自由组合定律的实质。 【答案】自由组合定律的实质:杂种中控制不同性状的遗传因 子,在配子形成时的分离互不干扰、彼此独立;它们之间的组合又是自由的、随机的。这是因 为两对或两对以上的基因处在非同源染色体上,在减数分裂形成配子时,随着同源染色体分开,等位基因彼此分离,随着非同源染色体的随机结合非等位基因自由组合。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第8练 自由组合定律 《农业生物技术》(高教版第三版)一课一练
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