专题03 语法 -2025年五升六英语暑假专项提升（人教PEP版）

专题03 语法 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ · 内容导航 · 一：核心语法复习 二：16个语法考点过关练 题型一：核心语法复习 以下是人教 PEP 版英语五年级下册 Unit 1 至 Unit 6 的考点总结，结合语法、词汇、句型及考试高频题型，帮助学生精准把握核心内容： Unit 1 My day 1. 重点语法 (1) 一般现在时： 动词第三人称单数变化规则（如：play→plays, go→goes, have→has）。 时间介词：at + 具体时刻（如：at 7:00），on + 具体某天（如：on Mondays），in + 月份 / 季节（如：in March）。 (2) 频度副词：always（100%）> usually（80%）> often（60%）> sometimes（30%）。 2. 核心句型 (1) 询问时间： When do you + 动词短语？（例：When do you eat breakfast?） 答语：I/We + 频度副词 + 动词短语 + at + 时间。 (2) 询问周末活动： What do you do on the weekend? 答语：I often + 动词短语（如：watch TV, play sports）。 3. 高频考点 · 动词第三人称单数形式的判断与填空（如：He ___(go) to school at 7:00. 答案：goes）。 · 时间介词 in/on/at 的选择（如：___ Sundays, I often read books. 答案：On）。 · 情景交际：根据对话内容选择正确的时间或活动（如：“When do you finish class?” “At 1 o’clock.”）。 Unit 2 My favourite season 1. 重点语法 (1) 季节与活动搭配： 季节名称（spring, summer, autumn, winter）及对应活动（如：go swimming in summer）。 (2) 最高级表达： like...best（例：I like summer best.）。 2. 核心句型 (1) 询问最喜欢的季节： Which season do you like best? 答语：I like + 季节 + best. / 季节名称。 (2) 询问原因： Why do you like...? 答语：Because + 理由（如：Because I can make a snowman.）。 3. 高频考点 · 季节与活动的匹配（如：连线题：go on a picnic—spring）。 · 最高级句型转换（例：My favourite season is winter. → I like winter best.）。 · 情景交际：根据天气或活动选择季节（如：“It’s hot. I can go swimming.” 答案：summer）。 Unit 3 My school calendar 1. 重点语法 (1) 一般将来时： 结构：will + 动词原形（例：We will have a sports meet.）。 (2) 日期表达： 月份 + 序数词（如：January 1st, March 12th）。 2. 核心句型 (1) 询问活动时间： When is + 活动 / 节日？ 答语：It’s on + 日期（如：It’s on April 5th.）。 (2) 表达计划： We will + 动词短语（如：We will have an English party.）。 3. 高频考点 · 序数词的拼写与缩写（如：twelfth→12th, twenty-first→21st）。 · 一般将来时结构（如：She ___(visit) her grandparents next week. 答案：will visit）。 · 情景交际：根据日期或活动选择正确的问答（如：“When is Children’s Day?” “It’s on June 1st.”）。 Unit 4 When is the art show? 1. 重点语法 序数词： 基数词变序数词规则（如：five→fifth, twelve→twelfth, twenty→twentieth）。 序数词缩写（如：3rd, 22nd）。 2. 核心句型 (1) 询问生日 / 节日日期： When is your birthday? 答语：My birthday is on + 日期（如：My birthday is on July 2nd.）。 (2) 描述日期： 月份 + 序数词（如：May 10th）。 3. 高频考点 · 序数词的拼写与应用（如：写出 “三月十二日” 的英文：March 12th）。 · 日期表达的选择题（如：“When is Tree Planting Day?” “It’s in ___. 答案：March”）。 · 情景交际：根据日期或节日选择正确的问答（如：“When is Christmas?” “It’s on December 25th.”）。 Unit 5 Whose dog is it? 1. 重点语法 (1) 物主代词： 形容词性物主代词（my, your, his, her, its, our, their）后接名词。 名词性物主代词（mine, yours, his, hers, its, ours, theirs）独立使用。 (2) 现在进行时： 结构：be 动词（am/is/are）+ 动词 - ing 形式（如：He is running.）。 2. 核心句型 (1) 询问物品归属： Whose + 物品 + is it/this/that? 答语：It’s + 形容词性物主代词 + 物品. / It’s + 名词性物主代词.（如：It’s mine.）。 (2) 询问正在做的事情： What is/are + 主语 + doing? 答语：主语 + is/are + 动词 - ing（如：They are playing football.）。 3. 高频考点 · 物主代词的选择（如：“Whose book is this?” “It’s ___. 答案：hers”）。 · 现在进行时动词 - ing 形式的变化（如：swim→swimming, dance→dancing）。 · 情景交际：根据图片或描述选择正确的问答（如：“What is the cat doing?” “It’s sleeping.”）。 Unit 6 Work quietly! 1. 重点语法 (1) 现在进行时： 结构：be 动词 + 动词 - ing 形式（如：She is reading a book.）。 (2) 祈使句： 肯定形式：动词原形 + 其他（如：Keep to the right.） 否定形式：Don’t + 动词原形（如：Don’t talk loudly.）。 2. 核心句型 (1) 询问正在做的事情： What is/are + 主语 + doing? 答语：主语 + is/are + 动词 - ing（如：They are eating lunch.）。 (2) 祈使句： 表示规则（如：Talk quietly.）。 3. 高频考点 · 现在进行时的问答（如：“What are the students doing?” “They are having a class.”）。 · 祈使句的应用（如：根据图片选择正确的提示语：“No eating.”）。 · 情景交际：根据场景选择正确的祈使句（如：图书馆内应保持安静：“Talk quietly.”）。 题型二：16个语法考点过关练 [语法1] 频率副词 将所给单词加在句子适当的位置，组成新的句子。 1. Huahua helps her mum at home.(usually) ________________________________________________________ 2. When do you get up? (often) ________________________________________________________ 3. I cook dinner for my family.(sometimes) ________________________________________________________ 4. I read books in the evening.(always) ________________________________________________________ 5. I get up late on the weekend.(never) ________________________________________________________ [语法2] when引导的特殊疑问句的用法 单项选择。 ( )1.—________ do you take the dancing class? —________ Sunday morning. A. What time; On B. When; In C. When; On ( )2.—________ is it now? —It's 9:00. A. How B. What time C. What ( )3.—________ do you usually go to bed? —________9:30 p. m. A. When; In B. What time; On C. When; At ( ) 4.—________ do you finish class in the morning? —At 11:50. A. When B. What C. Where ( )5.—________ do you have PE class? —On Friday. A. When B. What time C. Why [语法3] 动词 go, play, have和 do的搭配 选择合适的动词填空，组成正确的动词短语。 play go do have 1. ________ basketball 2. ________ eye exercises 3. ________ shopping 4. ________ the pipa 5. ________ English class 6. ________ breakfast 7. ________ skating 8. ________ housework 9. ________ fishing 10. ________ homework [语法4] 常见的特殊疑问词的用法 根据答语用恰当的疑问词填空。 1.—________________ are you shopping? —Because I want to buy something. 2.—________________ are you from? —I'm from Beijing. 3.—________________ do you have breakfast? —At 7:30. 4.—________________ is your dog? —The white one. 5.—________________ do you have on Tuesday? —I have Chinese and English. 6.—________________ is your mother? —She is fine. 7.—________________ is it now? —7:00 a. m. Time to eat breakfast. 8.—________________ is your car? —It's black. 9.—________________ apples do you have? —I have twenty apples. 10.—________________ are your sunglasses? —Fifty yuan. [语法5] 询问别人最喜欢的季节的句型及回答 单项选择。 ( )1. ________ season do you like best? A. When B. Which C. Where ( )2.—Which ________ do you like best? —I like winter best. A. month B. year C. season ( )3.—________—Autumn. A. When do you get up? B. What's your favourite season? C. Why do you like autumn? ( )4.—________ bag do you like, the yellow one or the blue one? —I like the blue one. A. Whose B. What C. Which [语法6] like的用法 一、用所给词的适当形式填空。 1. I like ________(pear) very much. 2. My sister likes ________(play) the pipa. 3. Would you like ________(drink) some milk? 4. The bag ________(look) like a cat. 5. Huahua ________(be) like her dad. 二、单项选择。 ( )1. Do you like ________a bike? A. ride B. riding C. rides ( )2. What would you like ________ ? A. to eat B. eat C. eating ( )3.—How do you ________ this book? —It's interesting. A. think B. like C. read ( )4.—What ________ Congcong ________? —He is clever. A. looks; like B. does; like C. is; like [语法7] there be句型 一、用所给词的适当形式填空。 1. There ________(be) lots of trees in the forest. 2. Look, there ________(be) a dog under the tree. 3. There ________(be) some juice in the bottle. 二、单项选择。 ( )1. There ________ some rice and noodles on the table. A. is B. are C. has ( )2. There ________ a pair of jeans on the bed. A. be B. is C. are ( )3. There ________ ice and snow in winter. A. are B. is C. be ( )4. There ________ beautiful flowers everywhere. A. are B. is C. have [语法8] 时间介词的用法 用 at, in 或 on填空, 补全句子。 1. We have class ________ eight o'clock. 2. ________ Sunday, we play football in the park. 3. Betty's birthday is ________ October 28th. 4. Mike will be 18 years old ________2025. 5. I get up ________ 6:30 ________ the morning. 6. Labour Day is ________ May. 7. I often clean my room ________ Sunday morning. 8. I can go swimming ________ summer. 9. It is very cold ________ night here. 10. I sometimes watch TV________ the evening. [语法9] 一般将来时 单项选择。 ( )1. We ________ good grades(成绩) next time. A. get B. will get C. gets ( )2. Mother ________ me a nice present on my next birthday. A. give B. will give C. gives ( )3. He ________ go to the park tomorrow morning. A. will B. is C. will be ( )4. The dogs will ________ in the garden. A. play B. plays C. playing ( )5. My uncle is ________ for Beijing tomorrow. A. leave B. leaving C. will leave [语法10] 基数词与序数词的用法 一、用所给词的适当形式填空。 1. Thursday is the ________(five) day of a week. 2. There are ________(thirty-one) days in July. 3. There are ________(twenty) boys in my class. 4. December the ________(twenty-three) is Lingling's birthday. 5. It's ________(ten) o'clock. 二、单项选择。 ( )1.—How old are you? —I am ________. Today is my________ birthday. A. twelve; twelfth B. twelfth; twelve C. twelve; twelve ( )2.Jack is three years old. Today is his ________ birthday. A. two B. third C. second ( )3.—How many books do you have? —I have ________ books. A. eighth B. eight C. ninth [语法11] 询问活动在哪一天的句型及答语 单项选择。 ( )1.—When is New Year's Day? —It's on ________. A. January 1st B. April 1st C. May 1st ( )2.—________ is your art show? —It's on May 1st. A. What B. When C. Which ( )3.—When is Teachers’ Day? —It's on ________. A. September 10th B. May 3rd C. October 1st ( )4.—When is Tree Planting Day? —________ A. It's on April 1st. B. It's on March 12th. C. It's in May 6th. ( )5.—________ —It's on April 2nd. A. What do you have? B. Where do you have a maths class? C. When is the maths test? [语法12] 英语中的年、月、日 读一读，用适当的介词填空。 1. My mother lived in Wuxi ________2013. 2. Who was born ________ August? 3. Jenny came here ________ March 3rd. 4. We have a winter vacation ________ January and February. 5. I will be thirteen years old ________September 13th,2026. [语法13] 形容词性物主代词与名词性物主代词 一、用所给词的适当形式填空。 1. Mike is ________(we) teacher. ________(him)is from the UK. 2. The lady in red is ________(me) aunt. ________(her) often dances with ________(she)son. 3. Tell ________(I) about ________(you) life in London. 4. This is ________(they) room. Where is ________(our)? 5. I have a small cat. ________ name is Mimi. The red ball is ________.(it) 二、根据句意，选择合适的词汇填空。 1. The skirt is ________(her/ hers). 2. ________(My/ Mine) shoes are green. 3. It's ________(Mary/ Mary's) cat. [语法14] who与 whose的用法 单项选择。 ( ) 1.—Who is your teacher? —________ A. This is my father. B. Miss Lin. C. It's Kate's. ( )2.—Whose ruler is it? —________ A. They're theirs. B. It is Betty. C. It's Betty's. ( )3.—Who will play the pipa? —________ A. Lily. B. She is Lily. C. It's Lily's. ( )4.—Whose bike can you ride? —________ A. Joe. B. The red bike. C. Joe's. ( )5.—Who is that girl? —________ A. She is my sister's. B. She is my sister. C. He is my friend. [语法15] 现在进行时 一、用所给单词的正确形式填空。 1. Now I________(listen) to music. 2. Look! Some ducks ________(eat) our lunch. 3. Joe ________(swim) in the sea now. 4. Are Mary and Kate ________(draw)pictures? 5. Look! Sue ________(make) dumplings. 二、单项选择。 ( )1. It's 10:00. My baby sister ________. A. sleep B. sleeping C. is sleeping ( )2.—What is the tiger doing? —It is ________. A. running B. running C. runs ( )3.—________ are your parents ________? —They are watching TV. A. What; doing B. What's; doing C. What; do ( )4. Listen! The girls ________ English. A. is speaking B. speak C. are speaking ( )5.—What are you doing, Mike? —________ A. I am taking a dancing class. B. I will take a dancing class. C. I can take a dance. [语法16] 祈使句的用法 用所给词的正确形式填空。 1. No ________(run)! 2. ________(do) some kung fu! 3. ________(work) quietly, please! 4. No ________(park)! 5. Let's ________(go) to school! 6.—Boys and girls! ________(take) turns, please. —Sorry. 7. No ________(drink) in the library. 8. It's a nice day. Let's ________(go) for a walk. 参考答案 [语法1] 频率副词 1. Huahua usually helps her mum at home./ Usually Huahua helps her mum at home. 2. When do you often get up? 3. I sometimes cook dinner for my family./ Sometimes I cook dinner for my family. 4. I always read books in the evening. 5. I never get up late on the weekend. 解析：频率副词在句子中通常在实义动词之前，be动词、助动词和情态动词之后，其中 usually和 sometimes也可放于句首。 [语法2] when引导的特殊疑问句的用法 1. C 解析：在星期天上午用介词 on。 2. B 解析：询问具体几点用 what time 提问。 3. C 解析：时间点前用介词 at。 4. A 5. A 解析：由答语“On Friday.”判断问句是对时间提问，不具体到几点，所以用 When提问。 [语法3] 动词 go, play, have和 do的搭配 1. play 2. do 3. go 4. play 5. have 6. have 7. go 8. do 9. go 10. do [语法4] 常见的特殊疑问词的用法 1. Why 解析：由答语可知，问句询问的是“为什么你买东西?”。why询问原因。 2. Where 解析：由答语可知，问句询问的是“你来自哪里?”。where询问地点。 3. When 解析：由答语可知，问句询问的是“你什么时候吃早餐?”。when询问时间。 4. Which 解析：由答语可知，问句询问的是“哪一条是你的狗?”。which 询问“哪一条”。 5. What 解析：由答语可知，问句询问的是“你星期二上什么课?”。what询问事物。 6. How 解析：由答语可知，问句询问“你的妈妈怎么样?”。how意为“怎么样”。 7. What time 解析：由答语可知, 问句询问“现在几点了?”。what time意为“几点了”。 8. What colour 解析：由答语可知, 问句询问“你的车是什么颜色的?”。what colour意为“什么颜色”。 9. How many 解析：由答语可知, 问句询问“你有多少苹果?”。how many 意为“多少”, 后面跟可数名词复数。 10. How much 解析：由答语可知, 问句询问“你的太阳镜多少钱?”。how much 意为“多少钱”,对价格进行提问。 [语法5] 询问别人最喜欢的季节的句型及回答 1~4 BCBC 1.问句意为“你最喜欢哪个季节”，因此用 which 提问,故选 B。 2.答句意为“我最喜欢冬天”，因此问句问最喜欢哪个季节，故选C。 3.答句意为“秋天”，结合三个选项可知，问句问最喜欢的季节，故选B。 4.答句意为“我喜欢蓝色的那一个”，因此问句问喜欢哪个书包，故选C。 [语法6] like的用法 一、1. pears 解析：like后面跟不可数名词或可数名词的复数形式。pear是可数名词，其复数形式是 pears。 2. to play/ playing 解析：like 后面可以跟 to do sth.或 doing sth., 意为“喜欢做某事”。 3. to drink 解析：would like to do sth.意为“想做某事”。 4. looks 解析：look like 意为“看起来像”。主语 The bag是第三人称单数, look要用第三人称单数形式 looks。 5. is 解析：be like意为“长得像”。主语 Huahua 是第三人称单数, be动词用 is。 二、1. B 2. A 3. B解析：该问句意为“你觉得这本书怎么样?”。 4. C 解析：“What+ be动词+主语+ like?”意为“……怎么样?”，通常用于询问某人的外貌和性格。 [语法7] there be句型 一、1. are 2. is 3. is 1.句意：森林里有许多树。该句是 频洋讲答案 there be 句型，句子时态为一般现在时, be动词后面的主语是 lots of trees,是复数,故答案为 are。 2.句意:看,树下有一只狗。该句是 there be 句型,句子时态为一般现在时，be动词后面的主语是a dog，是单数，故答案为 is。 3.句意：瓶子里有一些果汁。该句是 there be 句型，句子时态为一般现在时，be动词后面的主语是 some juice, 是不可数名词,故答案为 is。 二、1~4 A BBA 1.句意：桌子上有一些米饭和面条。本题考查 there be 句型,遵循就近原则, rice是不可数名词, be 动词用 is,故选A。 2.句意：床上有一条牛仔裤，该句是 there be 句型，量词a pair 是第三人称单数,故 be 动词用 is,故选 B。 3.句意：在冬天有冰和雪。该句是 there be 句型，遵循就近原则，ice是不可数名词，故 be 动词用 is，故选 B。 4.句意：到处有美丽的花。句子为 there be 句型，该空应填 be动词,主语 beautiful flowers 是复数, be动词用 are, 故选A。 [语法8] 时间介词的用法 1. at 解析：时间点前用介词 at。 2. On 解析：星期几前用介词 on。放在句首，单词首字母大写。 3. on 解析：在具体的某一天用介词 on。 4. in 解析：在某一年用介词 in。 5. at; in 解析：时间点前用介词 at。上午、下午、晚上前面用介词 in。 6. in 解析：月份前面用介词 in。 7. on 解析：在某一天的上午用介词 on。 8. in 解析：在季节前用介词 in。 9. at 解析：固定短语 at night“在夜晚”。 10. in 解析：固定短语 in the evening 在晚上。 [语法9] 一般将来时 1. B 解析：由 next time 可知句子是一般将来时态，will 后面跟动词原形。 2. B 解析：由 on my next birthday 可知句子是一般将来时态。will后面跟动词原形。 3. A 解析：tomorrow morning是一般将来时态的标志词。谓语部分结构为：will+动词原形。 4. A 解析：will后面跟动词原形。 5. B 解析：tomorrow是一般将来时的标志词, leave的现在进行时形式可表将来，故选 B。 [语法10] 基数词与序数词的用法 一、1. fifth 解析：此空用序数词, 意为“第五”。 2. thirty-one 解析：句意为“七月有三十一天。”, 此空用基数词。 3. twenty 解析：句意为“我的班上有二十个男生。”，此空用基数词。 4. twenty-third 解析：此空用序数词, 意为“第二十三”。twenty-three变序数词时, twenty不变,three变成 third 即可。 5. ten 解析：句意为“十点钟了。”，此空用基数词。 二、1~3 A B B [语法11] 询问活动在哪一天的句型及答语 1~5 A B A B C 1.根据生活常识可知，元旦在一月一日,故选 A。 2.答句意为“它在五月一日”，因此问句是询问什么时候,故选 B。 3.根据常识可知，教师节在九月十日，故选 A。 4.根据常识可知，植树节在三月十二日，故选B。 5.答句意为“它是在四月二日”，因此问句是问什么时候,故选 C。 [语法12] 英语中的年、月、日 1. in 2. in 3. on 4. in 5. on [语法13] 形容词性物主代词与名词性物主代词 一、1. our; He 解析： teacher是名词, 前面用形容词性物主代词。we的形容词性物主代词是our。第二空需要人称代词主格作主语，him 对应的人称代词主格是 he。 2. my; She; her 3.me ；your解析：动词后面的人称代词要用宾格形式。Ⅰ的宾格形式是 me。 4. their; ours 解析： room 是名词, 前面用形容词性物主代词。they的形容词性物主代词是their。第二空填名词性物主代词 ours，等同于our room。 5. Its; its 二、1. hers 2. My 3. Mary’s 1.由于空格后没有接名词，因此空格处填名词性物主代词，故填 hers。 2.由于空格后接名词，因此空格处填形容词性物主代词,故填 My。 3.由于空格后接名词，因此空格处填名词所有格，故填 Mary’ s。 [语法14] who与 whose的用法 1. B 2. C 3. A 4. C 5. B [语法15] 现在进行时 一、1. am listening 解析： Now 是现在进行时态的标志词。I作主语, be动词用 am。listen的-ing形式是 listening。 2. are eating 解析： Look是现在进行时态的标志词。Some ducks作主语, be动词用 are。eat的-ing形式是 eating。 3. is swimming 解析：主语 Joe是第三人称单数, be动词用 is。swim的-ing形式是 swimming。 4. drawing 5. is making 二、1. C 解析：根据“It's 10:00.”可知句子为现在进行时，故选C。 2. B 3. A解析：根据答语“他们正在看电视”可知，问句提问“你的父母正在做什么?”，疑问词用 what, 句子中已有 be 动词 are, 故选 A。 4. C 解析：由“Listen!”判断此句是现在进行时，排除B。主语 girls是复数形式，be动词用are, 故选 C。 5. A解析：问句是现在进行时，答语也要用现在进行时，故选A。 [语法16] 祈使句的用法 1. running 解析： No 后面跟动名词形式。 2. Do 解析：祈使句句首的动词用原形。 3. Work 4. parking 5. go 解析：Let’s 后跟动词原形。 6.Take解析：以实义动词开头的祈使句，动词用原形,故填 Take。 7. drinking解析：“No+v-ing.”表示“禁止做某事”,故填 drinking。 8. go解析：Let's 后面接动词原形,故填 go。 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $$