嗨同学们，大家好。欢迎来到一本的阅读课堂。我们今天一同学习的是小学语文一年级阅读训练一百篇之88篇的内容，快来和老师一起打卡。我们今天将一同学习第88篇少儿戏曲演出海报，我们将从以下四个方面进行学习和梳理。第一个是知考点，第二个解文艺，第三个练方法，第四个会总结。首先来看一下第一个方面知考点，本节课有以下两个重点内容，第一个是了解此次演出的相关事项，第二个是明确题干给出的情境，结合材料中相关内容解决问题。好，带着这两个重点开启我们的第二个环节解文艺。在本环节当中，老师将带领同学们再来一起梳理一下少儿戏曲演出海报的内容，准备好了吗？开始了八十八少儿戏曲演出海报，周末学校计划组织老师和同学们一起去观看一场少儿戏曲演出。下图是小本所在学校的宣传栏张贴的演出海报，请你仔细阅读海报，回答下面的问题。注意在下图当中介绍了这场少儿戏曲的相关信息，所以大家在看这张海报的时候一定要认真仔细。首先来看一下演出的时间，2024年10月19日周末专场少儿儿童戏曲演出，这是交代了演出的时间。那么演出的内容是什么呢？国粹京剧，保护非物质文化遗产，弘扬中华优秀传统文化。所以在这个关键的字眼当中，我们可以看到演出的内容和为什么要让大家来看这场演出，就是为了保护非物质文化遗产，弘扬中华优秀传统文化。接下来我们来看一下主演的团队演出时间和演出地点。主演团队儿童艺术剧团演出时间10月19日14点到15点30分，演出地点是文艺大剧院。我们再来看一下右边的这几个人物，我们可以观察到他们穿的衣服非常的独特，非常的讲究，头上戴的发饰也非常的精美。所以通过这些我们可以看出演出相关的服饰的信息。好，观察完海报的内容，接下来进入第三个环节，练方法。第一题获取信息题小本从海报上了解到自己要观看的演出内容是什么，主演团队是什么？注意填序号，一昆曲，二京剧，三京剧艺术团，四儿童艺术剧团。回到海报当中来找一找演出的内容是什么呢？国粹京剧，那么主演团队是儿童艺术剧团，找到这些关键信息回到这道题。所以小本从海报上了解到自己要观看的演出内容是京剧对应序号2，主演团队是儿童艺术剧团，对应序号4。接下来看一下第二题，小本回到家跟爸爸妈妈说了观看戏曲演出的事情，结合海报信息判断小本的说法是否恰当，恰当的画对号，不恰当的画错号。我们来看一下第一句，周末老师要带我们去看我们来看一下第一句，周末老师要带我们去观看戏曲演出，我们要看的是国粹京剧。第二句是这场演出的演出时间是10月19日，地点在梨园大剧院。好，回到海报当中来看一看演出的是京剧，什么时候呢？2024年10月19日周末专场少儿儿童戏曲演出，那么演出的地点在哪里？文艺大剧院。好，这些关键的信息找到了，回到这道题当中。第一句，周末老师要带我们去观看戏曲演出，我们要看的是国对这句没有问题对号。第二句，这场演出的演出时间是10月19日，地点在梨园大剧院，错误应该是在哪里？文艺大剧院，所以第二句是错误的，打个错号。第三题创意应用题。老师通知大家要在演出时间前45分钟左右在剧院门口集合，结合海报信息，小本最晚应该在几点之前前到达集合地点。A13点B13点15C14点D14点45分回到海报当中来看一下演出的时间，10月19日14点到15点30，所以14点就开始演出了。在演出时间前45分钟应该是14点，往前推45分钟是13点15，所以小本最晚是在13点15的时候到达集合地点。选择B选项第四题，评价鉴赏题。小本通过海报发现京剧演员穿戴的服饰十分怎么样讲究还是简单，我们回到海报当中看一下演员的服饰，头上有精美的发饰，身穿精美的衣服，非常的讲究，所以应该选择的是讲究这个词。第五题形成解释题，结合海报信息，请你来和小本一起猜猜。学校为什么要组织师生观看这场事儿戏曲演出呢？注意多选。什么叫多选？不止一个选项，一定是两个及两个以上。我们来看一下，我猜学校组织这个活动是为了让我们感受京剧的艺术魅力。A选项为了让我们学会京剧表演的动作技巧。B选项为了加深我们对中华优秀传统文化的热爱。C选项为了让我们了解中华戏曲文化，增强保护非物质文化遗产的意识。好，我们回到海报当中看一下有没有提示？根据海报的内容，演出的是国粹京剧。同时在旁边有两句话叫做保护非物质文化遗产，弘扬中华优秀传统文化。所以我们就可以知道了，其实学校组织师生观看这场少儿戏曲演出，主要是为了怎么样加深我们对中华优秀传统文化的热爱，为了让我们了解中华戏曲文化，增强保护非物质文化遗产的意识。所以选择B和C选项。接下来进入第四个环节会总结。我们简单来总结一下其中的一个题型，叫做解决问题。常考的问法有哪些，大家还清楚吗？这样做可以吗？说说你的理由，应该怎么合作，如何作答？先明确题干给出的情境，再结合材料中的相关内容解决问题。那么答题的口诀是大家一起说一说。细读情境抓关键，定位材料找答案，你们记清了吗？能否做到活学活用呢？好，那么本节课我们就上到这里了，我们下次课再见。