21 必修1 第3单元 素养加强课3 细胞分裂与可遗传变异-【高考DNA解码】2026年高考生物一轮总复习学生用书word（单选版）

提升点1　减数分裂与基因突变和基因重组 1．等位基因出现的原因 (1)图甲细胞分裂方式为有丝分裂，其A、a出现的原因一定为基因突变。 (2)图乙细胞的分裂方式为减数分裂： ①若该生物基因型为AA，则该变异类型发生在DNA复制时，变异类型为基因突变。 ②若该生物的基因型为Aa，则该变异最可能发生在减数分裂Ⅰ，变异类型为基因重组。 2．减数分裂与基因重组 (1)非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组。在减数分裂Ⅰ后期，可因非同源染色体自由组合而出现基因重组如A与B或A与b组合。 (2)同源染色体非姐妹染色单体间片段的互换导致基因重组。例如原本A与B组合、a与b组合，经重组可导致A与b组合、a与B组合。 1．(2023·湖南卷)某X染色体显性遗传病由SHOX基因突变所致，某家系中一男性患者与一正常女性婚配后，生育了一个患该病的男孩。究其原因，不可能的是(　　) A．父亲的初级精母细胞在减数分裂Ⅰ四分体时期，X和Y染色体片段交换 B．父亲的次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期，性染色体未分离 C．母亲的卵细胞形成过程中，SHOX基因发生了突变 D．该男孩在胚胎发育早期，有丝分裂时SHOX基因发生了突变 2．(2024·江西卷)与减数分裂相关的某些基因发生突变，会引起水稻花粉母细胞分裂失败而导致雄性不育。依据下表中各基因突变后引起的效应，判断它们影响减数分裂的先后顺序是(　　) 基因 突变效应 M 影响联会配对 O 影响姐妹染色单体分离 P 影响着丝粒与纺锤丝结合 W 影响同源染色体分离 A．M－P－O－W B．M－P－W－O C．P－M－O－W D．P－M－W－O 提升点2　减数分裂与染色体变异的关系 1．减数分裂异常导致配子种类变化的规律 (1)如果减数分裂Ⅰ异常，则所形成的配子全部不正常。如图所示： 从基因型的角度分析：若减数分裂Ⅰ异常，则染色体数目增多的细胞内会存在等位或相同基因。 (2)如果减数分裂Ⅱ一个次级精母细胞分裂异常，则所形成的配子有的正常，有的不正常。如图所示： 从基因型的角度分析：若减数分裂Ⅱ异常，则染色体数目增多的细胞内会存在相同基因。 2．XXY与XYY异常个体的成因分析 (1)XBXb×XBY→形成XbXbY的原因可能为：次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期时含有b的X染色体着丝粒分裂形成的两条X染色体进入同一子细胞，最终产生了含有XbXb的卵细胞。 (2)XBXb×XBY→形成XBXBY的原因可能为： ①初级精母细胞在减数分裂Ⅰ后期时，X、Y同源染色体未分离，最终产生了含有XBY的精细胞，最终与XB的卵细胞结合。 ②次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期时，含有B的X染色体着丝粒分裂形成的两条X染色体未移向细胞两极，最终产生了含有XBXB的卵细胞。 (3)XBXb×XBY→形成XBYY的原因可能为：次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期时，Y染色体着丝粒分裂形成的两条Y染色体未移向细胞两极，最终产生了含有YY的精细胞，最终与XB的卵细胞结合。 1．(2022·湖北卷)为了分析某21三体综合征患儿的病因，对该患儿及其父母的21号染色体上的A基因(A1～A4)进行PCR扩增，经凝胶电泳后，结果如图所示。关于该患儿致病的原因叙述错误的是(　　) A．考虑同源染色体互换，可能是卵原细胞减数分裂Ⅰ21号染色体分离异常 B．考虑同源染色体互换，可能是卵原细胞减数分裂Ⅱ21号染色体分离异常 C．不考虑同源染色体互换，可能是卵原细胞减数分裂Ⅰ21号染色体分离异常 D．不考虑同源染色体互换，可能是卵原细胞减数分裂Ⅱ21号染色体分离异常 2．(2024·广东卷)克氏综合征是一种性染色体异常疾病。某克氏综合征患儿及其父母的性染色体组成见图。Xg1和Xg2为X染色体上的等位基因。导致该患儿染色体异常最可能的原因是(　　) A．精母细胞减数分裂Ⅰ性染色体不分离 B．精母细胞减数分裂Ⅱ性染色体不分离 C．卵母细胞减数分裂Ⅰ性染色体不分离 D．卵母细胞减数分裂Ⅱ性染色体不分离 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 素养加强课3　细胞分裂与可遗传变异 提升点1 素能训练 1．B　[假设X染色体上的显性致病基因为A，非致病基因为a，若父亲的初级精母细胞在减数分裂Ⅰ四分体时期，X染色体上含显性致病基因的片段和Y染色体片段交换，导致Y染色体上有显性致病基因，从而生出基因型为XaYA的患病男孩，A不符合题意；若父亲的次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期性染色体未分离，则会形成基因型为XAXA或YY的精子，不会生育出患该病的男孩，B符合题意；因为基因突变是不定向的，母亲的卵细胞形成时SHOX基因可能已经突变成显性致病基因，从而生出基因型为XAY的患病男孩，C不符合题意；若SHOX基因突变成显性致病基因发生在男孩胚胎发育早期，也可能导致该男孩出现XAY的基因型，D不符合题意。] 2．B　[联会配对发生在减数分裂Ⅰ前期，姐妹染色单体分离发生在减数分裂Ⅱ后期，着丝粒与纺锤丝结合发生在减数分裂Ⅰ前期和减数分裂Ⅱ前期，同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ后期。基因突变后应该先影响联会配对，即它们影响减数分裂的先后顺序是M－P－W－O。] 提升点2 素能训练 1．D　[患儿含有来自母亲的A2、A3，如果发生互换，A2、A3所在的两条染色体可能是同源染色体，可能是卵原细胞减数分裂Ⅰ21号染色体分离异常，A正确；考虑同源染色体互换，也可能是非姐妹染色单体发生互换，卵原细胞减数分裂Ⅱ21号染色体分离异常，B正确；不考虑同源染色体互换，可能是卵原细胞减数分裂Ⅰ21号染色体分离异常，C正确；不考虑同源染色体互换，患儿同时含有A2、A3基因，不可能是卵原细胞减数分裂Ⅱ21号染色体分离异常，D错误。] 2．A　[根据题图可知，父亲的基因型是XXg1Y，母亲的基因型是，患者的基因型是XXg1XXg2Y，故父亲产生的异常精子的基因型是XXg1Y，原因是精母细胞性染色体在减数分裂Ⅰ后期没有分离，A正确。] 学科网（北京）股份有限公司 $$