江西省宜春市袁州区2024-2025学年四年级下学期6月期末道德与法治试题

2024-2025学年度第二学期期末考试 四年级道德与法治试卷 (满分100分，考试时间60分钟) 命题人：闻琪 题 号 三 四 五 总分 得 分 一、 知识回顾，选择乐园（每题2分，共20分） 1.小雨数学考差躲在操场哭，你会：( )。 A.嘲笑“这么简单都不会” B.陪他聊天，帮他整理错题 C.转身离开，避免被误会 D.告诉老师“他在偷懒” 酃 2.小美答应和你做手工，却爽约去看电影。正确做法是：( A.再也不理她，“绝交”惩罚 B.质问她“为什么骗我” 投 C.先听她解释，再商量补救办法 D.模仿她，下次也爽约 3.你和同桌因抢铅笔推操，合理步骤是：( )。 ①冷静深呼吸②互相骂脏话③主动说“对不起”④找老师评理 A.①+③ B.②+④ C.①+④→② D.②→①→③ 4,超市“买一送一”，但赠品过期，你会：（ ) A.自认倒霉，默默收下 B.要求收银员更换合格赠品 C.把过期赠品偷偷扔掉 D.发抖音骂超市“黑心” 5.50元零花钱，想买30元玩具和25元漫画（钱不够），你会：（ 蜜 A.找爸妈追加20元 B.买玩具，放弃漫画 器 C.选降价漫画，或存钱再买 D.偷偷拿家里的钱 6.食堂里同学倒掉半碗饭，你会：( ). A. 跟着倒，“大家都这样” B.提醒他“一粥一饭来之不易” C.嘲笑他“饭量小还打这么多” D.告诉老师罚他打扫食堂 7.纯棉T恤的原材料来自：( )。 A.石油加工（化纤） B.棉花种植（农业） C.羊毛纺织（畜牧业） D.塑料合成（工业） 黎 8.凌晨送奶工、环卫阿姨的工作：( )。 A. 不重要，“机器能代替 B. 很辛苦，“我长大了才不干这种工作” C.是为了赚钱，“没什么伟大” D.劳动不分贵贱，他们的付出让城市更美好 9.下列不属于端午节习俗的是：( )。 A.包棕子 B.赛龙舟 C.挂艾草 D.吃月饼 10.我国草原辽阔，生活在草原上的牧民们以( )为主。 A.放牧牛羊 B.养殖鱼虾 C.种植水稻 D.植树造林 四年级道德与法治期末试卷第1页共4页 二、知识理解，判断大厅（每题3分，共5分，对的打“√”，错的打“×”） 判断对错，并结合教材逻辑简要说理。 1.“和好朋友之间不用守信用，反正他会原谅我。”( 说理： 2.“货的东西一定好，买东西就要选最贵的。”( 说理： 3.“文具都是机器做的，和人没关系。”( 说理： 4.“剪纸、皮影太老土，没必要传承了。”( 说理： 5.“和同学吵架后，永远不理他，才能维护尊严。”( 说理： 三、知识探秘，填空广场（每空1分，共15分） 1.“三无”商品指的是没有 和 的 商品，这类商品不能购买。 2.大米的生产过程：育秧、 碾米。 3.中国有许多重要的传统节日，如 和 等。 4.真正的友谊需要互相 和 ,不能因为一点小事就互相指贵。 5.遇到消费纠纷时，我们可以拨打全国统一投诉电话 寻求帮助。 6.由俭入奢易， 。日常生活中，我们要学会克制，根据实 际需求 7. 是一个人诚实守信的重要标志。 四、知识解析，常识明辨（每小题8分，共16分） 1.你能根据农业生产的特点，给下列物品分分类吗？(8分) .玉米 木头 牛奶白鱼 螃蟹 牛肉 鸡蛋 西瓜大米 白菜 种植业： 畜牧业： 林业： 渔业： 四年级道德与法治期末试卷第2页共4页 2.你能写出以下民间艺术的名称吗？(8分) )( 五、案例分析，学有所成（共34分） 案例一：学校组织春游时，四年级的小美和小丽在分组活动中因选择游戏项目发生争执。小美 说：“必须听我的，不然我就不带你玩！”小丽反驳：“凭什么？我偏不！”小美一气之下推 了小丽，导致她摔倒擦伤。周围同学有的起哄“打一架”，有的悄悄离开。 1.案例中哪些行为属于不当处理方式？违反了课本中哪些化解冲突的原则？(4分) 2.结合“遇到欺负怎么办”和“学会沟通”单元知识，如果你是班长，会如何分步骤解决这场 冲突？(6分) 案例二：学校食堂每天产生大量剩饭剩菜，四年级学生在午餐时发现部分同学将未吃完的饭菜 直接倒掉。老师号召开展“光盘行动”，但有同学认为“浪费一点没关系”。 1.浪费粮食的行为违反了课本中“勤俭节约”的哪些要求？结合“尊重劳动成果”单元说明危 害。(3分) 四年级道德与法治期末试卷第3页共4页 2.请设计一条“光盘行动”的宜传语。(2分) 案例三：2025年央视“3·15晚会”曝光直播带货虚假宜传。张一铭的妈妈就因主播夸大商品效 : 果，购买了劣质文具。妈妈在手机直播间看到一款“买一送三”的学习文具套装，主播承诺 “绝对正品，假一赔十”。到货后却发现笔芯无法书写，橡皮有刺鼻气味。妈妈联系商家要求 退货，客服却称“特价商品概不退换“。 1.主播“假一赔十”的承诺未兑现，违反了教材《说话要算数》中的哪两项诚信要求？(2 園 分) 2.如果你是一铭同学，你会建议妈妈通过哪些合法途径维护权益？（至少列出两种）(4分) 如 部 3.·结合“合理消费”原则，提出两条避免直播购物陷阱的建议，并说明理由。(4分) 长 案例四：2025年，宜春市成功创建“全国文明城市”，宜春市第八中学、袁州学校等4所学校获 评“全国文明校园”。宜春市全体市民欢欣鼓舞，电视台采访了不同岗位的劳动者： ①环卫工张阿姨：“每天4点清扫街道，现在游客不乱丢垃圾，我的工作量减轻了！” ②学校食堂王叔叔：“学校开展‘光盘行动'后，孩子们能吃光碗里的米饭，按需取餐。” 照 ③明月山导游小陈：“游客自觉排队、爱护环境，让我能更专注自豪讲解家乡的故事！” 1.这些劳动者的发言体现了教材中哪些观点？(3分) 痛 2.作为小学生，你能为维护文明城市做哪些具体行动？(6分) 相 四年级进德与法治期末试卷第4页共4页 一、知识回顾，选择乐园（每题2分，共20分） 1. B（陪他聊天，帮他整理错题） 2. C（先听她解释，再商量补救办法） 3. A（①冷静深呼吸→③主动说“对不起”） 4. B（要求收银员更换合格赠品） 5. C（选降价漫画，或存钱再买） 6. B（提醒他“一粥一饭来之不易”） 7. B（棉花种植/农业） 8. D（劳动不分贵贱，他们的付出让城市更美好） 9. D（吃月饼，属于中秋节习俗） 10. A（放牧牛羊） 二、知识理解，判断大厅（每题3分，共15分） 1. × 说理：友谊的基础是诚信，答应朋友的事需做到，否则会伤害信任，真正的朋友应互相尊重、信守承诺。 2. × 说理：商品的价值不在于价格，而在于是否符合需求。贵的东西不一定实用，消费应根据实际需求理性选择。 3. × 说理：文具虽由机器生产，但原料开采、设计、运输等环节都离不开劳动者的付出，每一件物品都凝结着他人的劳动。 4. × 说理：剪纸、皮影是中华优秀传统文化，承载着历史和智慧，传承它们能让文化延续，增强文化自信，并非“老土”。 5. × 说理：吵架后不理人会激化矛盾，维护尊严的正确方式是冷静沟通、主动和解，包容与理解才是解决冲突的关键。 三、知识探秘，填空广场（每空1分，共15分） 1. 生产厂家、生产日期、质量合格证 2. 插秧、除草、施肥、收割（任意写出中间步骤即可，如插秧、收割） 3. 春节、端午节、中秋节（任写两个传统节日） 4. 尊重、理解 5. 12315 6. 由奢入俭难；合理消费 7. 信守承诺 四、知识解析，常识明辨（每小题8分，共16分） 1. 农业生产分类 - 种植业：玉米、西瓜、大米、白菜 - 畜牧业：牛奶、牛肉、鸡蛋 - 林业：木头 - 渔业：白鱼、螃蟹 2. 民间艺术名称（根据试卷图片内容填写，示例如下，具体以实际题目图片为准） - （剪纸） （皮影戏） （刺绣） （舞龙） 五、案例分析，学有所成（共34分） 案例一 1. 不当行为：小美推搡小丽、说“必须听我的”；小丽反驳“凭什么”；同学起哄或离开。 违反原则：未做到冷静沟通、尊重对方、友善相处。 2. 解决步骤： ① 立即制止推搡，让双方冷静下来； ② 分别倾听两人诉求，引导说出争执原因； ③ 建议两人协商折中方案（如轮流选项目）； ④ 提醒互相道歉，化解矛盾。 案例二 1. 违反要求：浪费粮食违反了“珍惜劳动成果”“勤俭节约”的要求。 危害：粮食由农民辛苦种植而来，浪费是对劳动者的不尊重，也会加剧资源浪费。 2. 宣传语示例：“光盘行动，从每一口开始！”“拒绝剩宴，珍惜每粒米！” 案例三 1. 违反诚信要求：未做到“说话算数”“不虚假承诺”。 2. 维权途径： - 拨打12315投诉； - 向平台客服举报，要求介入处理； - 保留证据，通过法律途径起诉。 3. 建议及理由： - 先查看商品详情和用户评价，避免被主播夸大宣传误导； - 不盲目追求“买一送三”等促销，按需购买，避免冲动消费。 案例四 1. 体现观点： - 劳动不分贵贱，每个岗位的付出都值得尊重； - 文明行为能减轻劳动者负担，让社会更美好； - 人人参与文明创建，才能共建共享成果。 2. 具体行动： - 不乱丢垃圾，主动分类投放； - 就餐时践行“光盘行动”，按需取餐； - 遵守公共秩序，排队时不插队； - 爱护公物，不破坏校园或公共场所设施； - 向家人宣传文明行为，带动身边人参与。 学科网（北京）股份有限公司 $$