Unit 4 How do we have fun（课件）-2024-2025学年沪教版（2024）英语三年级上册

1 Unit 4 How do we have fun? 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 1 Phonics 2 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 2 3 先检测26个字母的名称书写和发音。 3 Nn Pp Qq Rr Ss 4 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 4 Nn nose no 5 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 5 Pp pig pen 6 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 6 Qq quiet queen qu- 7 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 7 Rr red run 8 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 8 Ss sun six 9 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 9 Nn Rr Pp Qq Ss Game Time Listen and point Look and say 10 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 10 Vocabs&Dialogues 11 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 11 kite fly a kite 12 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 12 13 bike ride a bike 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 13 14 run skip skateboard jump run fast jump high 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 14 a child park 15 children 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 15 16 kite fly a kite ride a bike bike children child park 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 16 17 run skip skateboard jump run fast jump high 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 17 18 Look and say. What’s missing? 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 18 19 Listen and point. Look and say. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 19 run child children kite bike ride skip high jump fast fly bike kite what high skateboard can can’t run park 22 A: What can you do? B: I can ... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 22 What can you do? I can_______________. run skip What can you do? I can_______________. skateboard What can you do? I can_______________. jump What can you do? I can_______________. run fast What can you do? I can_______________. What can you do? I can_______________. jump high 29 run skip skateboard jump run fast jump high A: What can you do? B: I can ... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 29 30 can can’t 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 30 31 Listen and point. Look and say. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 31 32 run skip skateboard jump run fast jump high I can ... I can’t ... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 32 33 run skip skateboard jump run fast jump high A: What can he/she do? B: He/She can ... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 33 34 he VS she A: Can he/she ...? B: Yes, he/she can. / No, he/she can’t. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 34 Chant 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 35 I can... I can’t fly up in the sky, But I can fly a kite up high. I can’t ride a bike at all, But I can play football. I can skip and I can run. And I can jump -- it’s fun! Let’s read. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 36 Let’s read and answer. 1. Can you fly up in the sky? _________________________ 2. Can you fly a kite up high? _________________________ 3. Can you play football? _________________________ 4. What can you do? _________________________ I can... I can’t fly up in the sky, But I can fly a kite up high. I can’t ride a bike at all, But I can play football. I can skip and I can run. And I can jump -- it’s fun! 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 37 Language points 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 38 Let’s learn. too ... 太... 将下列句子翻译成英文。 1. 你太瘦了. ______________________________________________ 2. 你跑太快了。 ______________________________________________ 3. 他跳得太高了。 ______________________________________________ You are too thin. You run too fast. He jumps too high. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 39 Let’s learn. together 一起 将下列句子翻译成英文。 1. 我们每天一起跑步。 ______________________________________________ 2. 孩子们一起跳绳。 ______________________________________________ 3. 学生们一起踢足球。 ______________________________________________ We run together every day. The kids skip together. The students play football together. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 40 Let’s learn. help + somebody 帮助某人 将下列句子翻译成英文。 1. 你可以帮助Chenchen。 ______________________________________________ 2. Jason帮了我。 ______________________________________________ You can help Chenchen. Jason helped me. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 41 42 Let's draw, write and say. Photo Hello, I’m _____. I’m ___ years old. I am ___________. I have ________. And my _____ is/are ___________. I like _________. I can __________. But I can’t _______. How about you? 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 42 Thanks！ 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 43 $$