1.1地球的自转第2课时（教学课件）地理湘教版2019选择性必修1

第一节 地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 第二课时 第一章 地球的运动 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 【课程标准】 【学习目标】 结合实例，说明地球自转的地理意义。 1.通过动画及地球仪演示，解释昼夜交替现象产生的原因。 2.通过实例，说出水平运动物体偏转的规律。 3.结合实例，分析产生时差的原因。 4.学会地方时的计算。 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 观看地球同步轨道拍摄的48小时地球延时摄影 在视频中，我们看到地球表面不断地由明转暗、由暗转明，就像有人在给地球“开灯”和“关灯”一样，大家知道这神奇的现象是怎么形成的吗？ 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 为什么我们的生活总是伴随着白天和黑夜的循环？ 这种昼夜交替现象又和地球有着怎样的联系呢？ 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 一、昼夜交替现象产生 【课堂活动一】 根据课本第5-6页内容，利用地球仪模拟昼夜交替现象，并回答下列问题。 1.地球为什么有昼夜现象？ 2.昼半球和夜半球的分界线叫什么？如何判断晨线和昏线？ 3.昼夜交替是如何产生的，周期是多少？ 4.如果地球不自转，昼夜更替存在吗？昼夜温差会发送怎样的变化？ 地球不透明、不发光。 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 一、昼夜交替现象产生 2.昼半球和夜半球的分界线叫什么？如何判断晨线和昏线？ 夜半球 昼半球 晨昏线（圈） 太 阳 光 线 昼半球：向着太阳的半球是白昼，称为昼半球； 夜半球：背着太阳的半球是黑夜，称为夜半球。 晨昏线：昼、夜半球的分界线 晨线、昏线分界点：晨昏线上维度最高的点。分界点将晨昏线分为：晨线和昏线。 晨昏线（圈）= 晨线 + 昏线 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 一、昼夜交替现象产生 顺着自转方向， 由夜入昼，为晨线 昏线 晨线 顺着自转方向， 由昼入夜，为昏线 太 阳 光 线 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 A 0° N B C 90°E 90°W 【方法技巧】思考回答：读下图，请判断弧AB和弧BC是晨线还是昏线？ 弧AB为晨线，弧BC为昏线。 【判断依据】顺着地球自转方向，由夜晚进入白昼为晨线，由白昼进入黑夜为昏线。 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 晨昏线的特点： 1.晨昏线平分地球，是过地心的大圆； 2.晨昏线所在平面与太阳光线垂直； 3.晨昏线永远平分赤道； 4.晨昏线在二分日时与经线圈重合，在二至日时与极圈相切。 N S 太阳 光线 赤道 晨线 昏线 地心 β α 5.晨昏线以15°/h的速度自动向西移动（与地球自转方向相反）。 6.晨昏线与经线圈的夹角=太阳直射点的纬度，即∠α=∠β。 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 一、昼夜交替现象产生 【课堂活动一】 根据课本第5-6页内容，利用地球仪模拟昼夜交替现象，并回答下列问题。 3.昼夜交替是如何产生的，周期是多少？ 4.如果地球不自转，昼夜更替存在吗？昼夜温差会发送怎样的变化？ 因地球不断地自转，所以产生了昼夜交替，周期是24小时。 存在昼夜更替现象，但周期是一年，所以昼夜温差会非常大。 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 二、物体水平运动方向发生偏转 思考：观察图中台风气流的运动方向，为什么会发生偏转？ 水平运动物体受到地转偏向力的影响，发生偏转。 地转偏向力的特点： （1）物体运动方向垂直，只改变方向，不改变速率。 （2）会随着纬度增高和物体水平运动速度的增加而加大。 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 【课堂活动二】合作探究 1.请同学们按照北半球向右偏，南半球向左偏，赤道无偏转的规律，在图中画出偏转方向。 赤道 初始方向 实际方向 二、物体水平运动方向发生偏转 【判断方法】 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 地转偏向力的应用 （北半球）河流(平直河道)对右岸的冲刷往往比左岸强烈，常导致大河右岸相对陡峻，左岸相对平缓 （北半球） 气流、洋流的流向也会因地转偏向力的作用而发生偏转 （北半球） 高速列车正常运行时，右侧轨道受到的压力比左侧轨道要大 在北半球，港口、防洪堤坝一般建于右岸，聚落、挖沙场宜选在左岸 远距离运行的炮弹也会偏向 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 【课堂活动二】合作探究 2.在MN段，长江的侵蚀岸在M岸，这是什么原因造成的？ 长江自西向东流，受地转偏向力影响，水流向南岸偏转，南岸（M岸）水流速度快；从河流形态看，M岸为凹岸，水流速度快，易受侵蚀。 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 【课堂活动二】合作探究 3.如果在长江口AB两岸选一处建一个河港，只考虑地转偏向力影响，你认为建在哪岸比较合理？如果想建一个挖沙场呢？ A侧建河港，河流自西向东流，受地转偏向力影响南侧的河流水流速快，泥沙不易沉积，水深条件好，利于河港的建设；北岸水流速度慢，泥沙容易沉积，适合建设挖沙厂。 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 1.地方时 地球自西向东自转，在同一纬度地区，相对而言，东边的地点比西边的地点先看到日出。东边的地点比西边的地点时刻要早。 这种因经度不同而出现的不同时刻，称为地方时。 三、产生时差 同一经度，地方时相同； 同一瞬间，不同经度，地方时不同。 东边的经线比西边的经线时刻早。 每15°相差一小时，每1°相差4分钟。 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 2.地方时的计算 【课堂活动三】航天员汤洪波于北京时间（120°E地方时）2021年8月8日6时32分，拍摄到埃塞俄比亚高原上空繁星闪烁，埃塞俄比亚首都（39°E）地方时是几时。 三、产生时差 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 2.地方时的计算 【课堂活动三】航天员汤洪波于北京时间（120°E地方时）2021年8月8日6时32分，拍摄到埃塞俄比亚高原上空繁星闪烁，埃塞俄比亚首都（39°E）地方时是几时。 三、产生时差 埃塞俄比亚 首都 北京时间 39°E 120°E 经度差：81° 8日1时08分 8日6时32分 时间差：81 X 4分 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 2.地方时的计算 所求地方时 = 已知地方时 ± 经度差 X 4分钟/1° 三、产生时差 步骤： （1）根据经度确定两地的东西相对位置； A.若两地均为东经，经度数值大的在东； B.若两地均为西经，经度数值大的在西； C.若两地分为东、西经，东经在东，西经在西； （2）求两地的经度差； 同东经或西经，相减；分别在东经、西经，相加。 （3）定时间差，15°/小时，1°/4分钟。 （4）代入公式，东加西减。 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 B A O 假设赤道上A、O、B三地经度差都为30度，且赤道上永远6:00日出，思考： 【合作探究】 (1)此时哪地正在日出，地方时几点？ (2)此时哪地已经日出，地方时几点？ (3)此时哪地还未日出，地方时几点？ (1)此时O地正在日出，地方时6:00。 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 B A O 假设赤道上A、O、B三地经度差都为30度，且赤道上永远6:00日出，思考： 【合作探究】 (2)此时哪地已经日出，地方时几点？ 经度差 时间差 360° 24小时 1小时 4分钟 1分钟 15° 1° 15′ 当O日出时 O为6时 B为8时 B地在2小时之前就已经看到日出 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 B A O 假设赤道上A、O、B三地经度差都为30度，且赤道上永远6:00日出，思考： 【合作探究】 (3)此时哪地还未日出，地方时几点？ 当O日出时 O为6时 A为4时 A地还需要2小时才能看到日出。 6时 8时 4时 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 中美时差对照表 为什么会出现中美时间差异呢？ 不同地区采用什么时间呢？ 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 四、时区和区时 时区：国际规定，全球分24个时区，经度每隔15度划分为一个时区。以该时区中央经线的地方时为整个时区的统一时间，叫作区时，又称标准时。 0° 7.5°E 7.5°W 15°E 22.5°E 30°E 37.5°E 45°E 60°E 52.5°E 75°E 90°E 105°E 120°E 135°E 150°E 165°E 180° 67.5°E 82.5°E 97.5°E 112.5°E 127.5°E 142.5°E 157.5°E 172.5°E 15°W 30°W 45°W 60°W 75°W 90°W 105°W 120°W 135°W 150°W 165°W 180° 52.5°W 37.5°W 22.5°W 67.5°W 112.5°W 97.5°W 82.5°W 172.5°W 157.5°W 142.5°W 127.5°W 零时区 东一区 东二区 东三区 东四区 东五区 东六区 东七区 东八区 东九区 东十区 东十一区 西一区 西二区 西三区 西四区 西五区 西六区 西七区 西八区 西九区 西十区 西十一区 东西十二区 东西十二区 西经度 东经度 西时区 东时区 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 【课堂活动】 四、时区和区时 1. 东三区的中央经线是 ；东八区的中央经线是 。 2. 32°W在 ；86°E在 。 【小结】 1. 中央经线度数=15°n（n为时区数） 2. 时区数=已知经度数÷15° （如果所得余数小于7.5°，相除所得整数为时区数； 如果所得余数大于7.5°，时区数为所得整数+1） 45°E 120°E 西二区 东六区 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 【思考】 1. 我国一共跨多少个时区？都采用什么时间？ 2. 美国采用哪几个时区的区时作为时间？ 四、时区和区时 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 北京时间和北京地方时 四、时区和区时 北京时间： 东八区区时（120⁰E的地方时），是我国各地统一采用的时间。 北京地方时： 北京所在的116⁰E经线上的时间，比北京时间晚16分钟。 东八区 东九区 东七区 东六区 东五区 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 【美国的标准时间】 四、时区和区时 美国本土由东到西包括西五区至西八区4个时区。这4个时区分别采用本时区的区时作为标准时间，自东向西依次称为东部时间、中部时间、山地时间和太平洋时间。 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 小经、小纬和小霞是三位同学，小霞考上了北京的大学，小经、小纬则分别赴英国伦敦和美国纽约留学。三人约定通过视频通话同时观看10月1日早上6:10的天安门升旗直播，一起欢度佳节、庆祝祖国生日。英国伦敦的小经和美国纽约小纬（75°W）观看节目当地时间是几点呢？ 五、区时的计算 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 小经、小纬和小霞是三位同学，小霞考上了北京的大学，小经、小纬则分别赴英国伦敦和美国纽约留学。三人约定通过视频通话同时观看10月1日早上6:10的天安门升旗直播，一起欢度佳节、庆祝祖国生日。英国伦敦的小经和美国纽约小纬（75°W）观看节目当地时间是几点呢？ 五、区时的计算 【课堂活动】 纽约 伦敦 北京 西五区 东八区 0时区 5-0=5 8-0=8 1日6时10分 30日22时10分 30日17时10分 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 步骤一：求时区 五、区时的计算 时区数的计算：已经经度数÷15° （如果所得余数小于7.5°，相除所得整数为时区数；如果所得余数大于7.5°，时区数为所得整数+1） 步骤二：求时差 同区相减，异区相加 步骤三：求时差 所求地区时=已知地区时±两地时差 （所求地在已知地以东取“+”；所求地在已知地以西取“-”） 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 北京在东八区，纽约在西五区，如果向东计算，北京时间10月1日早上6:10，小纬什么时候观看呢？ 五、区时的计算 北京 180° 纽约 东八区 西五区 12-8=4 12-5=7 1日17时10分 1日6时10分 +11 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 1.自然日界线 六、日期和国际日期变更线 地方时为0时或24时所在经线，经度位置每时每刻都在改变，但地方时永远0时或24时 注：0时所在经线≠0°经线 2.人为日界线 又称国际日期变更线，即180°经线。为确保180⁰经线上同一地区和岛屿的地方日期相同，故在有的地方改用折线。 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 六、日期和国际日期变更线 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 六、日期和国际日期变更线 特点： A、日界线并不完全与180°经线重合。 B、两侧日期要变更，但时刻相同。 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 【经线展开图】 六、日期和国际日期变更线 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 六、日期和国际日期变更线 N 0° 180° 90°E 90°W 120°E [12:00] 60°W [0:00] 180° 人为日界线 自然日界线 7月6日 7月7日 【极地投影图】 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 【日期范围占全球的比例】 新（今天）的一天所占的比重为=180°地方时/24 旧（昨天）的一天所占的比重为=1－(180°地方时/24) a．方法一： b．方法二： 新（今天）的一天所占的比重为=0时所在经线向东到180°范围/360° 旧（昨天）的一天所占的比重为=1－(0时所在经线向东到180°范围/360°) 六、日期和国际日期变更线 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 【日期范围占全球的比例】 120°E经线地方时为12点，180°地方时为18点，18/24=2/3。 a．方法一： b．方法二： 120°E地方时为12点，0时所在经线为60°W，新的一天从西经60°W向东到180°，经度范围为240°，240°/360°=2/3。 例：当北京时间为3月21日12点时，同处于21日的地区占全球范围多大比例？ 六、日期和国际日期变更线 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 【日期分布】 ①两线不重合，全球两个日期 ②两线重合，180º经线上0时，全球1个日期； ③当0时经线与0º经线重合时，全球两个日期平分 六、日期和国际日期变更线 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 课堂小结：地球自转的地理意义 昼夜交替现象 1 地区不透明不发光，以24小时为周期的自转 物体水平运动方向发生偏转 2 产生时差、地方时 3 北半球右偏，南半球左偏，赤道不偏 所求地地方时 = 已知地方时 ± 经度差 X 4分钟/1° 时区和区时 4 区时的计算 5 日期和国际日期变更线 6 课堂练习 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 如图中阴影部分表示夜半球。读图，完成下面小题。 1．下列关于弧线NQS的说法，正确的是（   ） A．弧线NQS为晨线 B．弧线NQS为昏线 C．地方时不相同 D．弧线NQS太阳高度不同 2．与Q点相比，P点（   ） A．时刻早 B．线速度快 C．相差四个时区 D．地方时相同 A A 课堂练习 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 家住上海（121⁰E,31⁰11`N）的小明，暑假去拉萨（91⁰E，29⁰36`N）旅游，北京时间21:30时拍下日落景观，并发给家里的地理老师求助：为什么这里这么晚才日落？完成下面小题。 3．地理老师的回答最有可能是（   ） ①位置偏西②纬度偏低③地势较高④天气晴朗 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 4．拉萨日落时，华容（112°E，29°N）的地方时为（   ） A．20:58 B．20:48 C．21:02 D．21:30 B A 课堂练习 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 读图，完成下面小题。 5．如图所示，两条河流下游各有一个小岛，最终小岛可能连接的堤岸是（   ） A．②④ B．①③ C．①② D．②③ 6．符合①②连线处河流断面的剖面是（   ） A. B. C. D. A C 本课结束 感谢大家的聆听 Lavf59.14.100 $$