6专题六 主谓一致-【初高中·衔接直通车】2025年初升高英语衔接直通车

专题六　主谓一致 语法要点专练 Ⅰ. 1.was conducted　conductor　考查时态和语态以及名词和主谓一致。句意：这场音乐会是由一位来自北京的著名指挥家指挥的。分析句子结构可知，第一个空要填谓语动词，与句子主语this concert之间为被动的关系，所以要用一般过去时被动语态，表示过去发生的事情；第二个空位于形容词famous后，所以要填名词作宾语。故填was conducted；conductor。 2.has been built　考查动词的时态和语态及主谓一致。句意：这些收藏品是在过去17年里积累起来的。根据over the last seventeen years.可知本句要用现在完成时，由于谓语与主语The collection是被动关系，因此要用现在完成时的被动语态。 3.was caught　考查动词时态和语态及主谓一致。句意：成功的拉响了警报之后，Bailey下楼打算出去，但是他却被困在大火里了。根据“ Bailey went downstairs to try to get out”可知，本句为一般过去时，主语he与谓语catch为被动关系。主语是“he”，所以be动词用was。故填was caught。 4.was replaced　考查时态和语态及主谓一致。句意：古老的算盘许多年前已经被电脑代替。根据many years ago可知本句陈述过去的事实，要用一般过去时。由于replace与主语The old adding machine是被动关系，故用一般过去时的被动语态。故填was replaced。 5.were　was punished　考查谓语动词的时态和语态及主谓一致。句意：我姐姐和她上课迟到的同学，今天上午被亨特先生惩罚了。第一个空是定语从句，其中her classmates是先行词，在定语从句中作主语。her classmates 是复数，发生在过去，故填were。第二个空是主句的谓语动词，其主语为My sister，是单数，叙述过去发生的事，要用一般过去时。而My sister与动词punish二者是被动关系，姐姐是被惩罚，故要用一般过去时的被动，要填was punished。故填were；was punished。 6.are attracted　考查语态及主谓一致。句意：很明显，婴儿喜欢鲜艳的颜色。本句是that引导的主语从句，从句主语是babies，谓语动词是attract，主谓之间是被动关系，此处应用被动语态，且本句是描述现在的事实，应用一般现在时的被动语态，故填are attracted。 7.is being done　考查语态。句意：目前，必须采取措施去阻止热带雨林被破坏。空格处是谓语部分，主语something与谓语do是被动关系，根据At present(目前)可知表示现在正在进行的情况，因此要用现在进行时的被动语态，故填is being done。 8.has been published　考查动词时态和语态及主谓一致。句意：这是这种书在世界上第一次出版。It is the first time后接that从句中应用现在完成时，这是固定用法；动词publish和主语this kind of book之间是被动关系，故用现在完成时的被动语态(have/has been done)，主语为第三人称单数，主谓一致，故填has been published。 9.was reminded　考查时态和语态及主谓一致。句意：刚才，我被提醒要去接待室去和被采访者见面。根据Just now (刚才)可知本句陈述过去事实；主语I与谓语remind是被动关系，因此要用一般过去时的被动语态。故填was reminded。 10.were created　考查时态和语态及主谓一致。句意：埃及最早的花园是为富人在树荫下休息而建造的。分析句子可知，句子应使用一般过去时，空处应使用谓语动词。由于create与所修饰词The earliest gardens之间是被动关系，应使用被动语态。The earliest gardens为复数，其后be动词用were。故填were created。 11.was impressed　考查被动语态及主谓一致。句意：出于某种原因，她对我的工作和我印象深刻。分析句子可知，空格处为谓语，动词impress和主语she之间是被动关系，用被动语态(be done)，根据句意，用一般过去时，主语为第三人称单数，主谓一致，故填was impressed。 12.was destroyed　考查动词时态和语态及主谓一致。句意：尽管主楼遭到破坏，但是图书馆作为博物馆幸存下来。本句陈述过去的事实，另外，主语the main building与谓语destroy构成被动关系，因此要用一般过去时的被动语态。故填was destroyed。 13.has been improved　考查时态和语态及主谓一致。句意：到目前为止，太空探索工程的第一部分已经被我们团队改进了。根据so far(到目前)可知，本句是现在完成时；主语The first part 与improve是被动关系，因此要用现在完成时的被动语态。故填has been improved。 14.is spoken　考查时态和语态及主谓一致。句意：在南亚，如今英语被当作一门外语或第二语言来使用。根据时间状语now可知，句子应使用一般现在时。由于动词speak与所修饰词English(第三人称单数)之间是被动关系，应使用一般现在时的被动语态，be动词用is。故填is spoken。 15.is being discussed　考查时态和语态及主谓一致。句意：听！现在会议上正在讨论这个项目。分析句子并根据时间状语now可知，句子应使用现在进行时，空处作谓语。由于动词discuss与所修饰词The project(可数名词单数)之间是被动关系，应使用现在进行时的被动语态，be动词用is。故填is being discussed。 Ⅱ. 1.Doing eye exercises is good for your eyes. 2.The writer and teacher is coming. 3.Not only John but also I am going to Shanghai next week. 4.He is one of the students who get there on time. 5.Three fourths of the surface of the earth is covered with water. 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题六　主谓一致 所谓主谓一致，是指主语和谓语在人称和数上保持一致。(这一点与汉语不同，汉语虽涉及人称和数，但谓语形式上没有变化。) 初中考点 高中考点 ·理解主谓一致定义 ·掌握主谓一致的基本用法 ·主谓一致三大原则 ·熟练掌握主谓一致 ·特殊词汇的主谓一致 一、语法一致 语法一致原则是指主语和谓语在语法形式上保持一致，即主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。 1.“不可数名词、可数名词单数、单数代词、不定式(短语)、动名词(短语)、从句”等用作主语时，谓语动词用单数形式。如： Reading in the morning is good for learning English. 早读对学习英语有好处。 【温馨提示】　what从句作主语时，如果表示的是单数意义，则谓语动词用单数形式；如果表示的是复数意义，则谓语动词用复数形式。如：What we need is time. What we need are good books. 2.表示复数的名词、代词作主语时，谓语动词用复数形式。如： The students are having their math class. 学生们正在上数学课。 3.以“and”或“both...and...”连接的并列主语的主谓一致问题。 当主语是由“and”或“both...and...”连接的并列结构时，如果该并列主语指的是两个或两个以上的人或事物，谓语动词用复数形式；如果该并列主语指的是“同一个人或事物”(即and后面的名词前面没有冠词)，则谓语动词要用单数形式。如： Eating vegetables and doing exercise are good for our health. 吃蔬菜和做运动对我们的健康有益。 【温馨提示】　and连接并列主语，若前面有each，every，many a，no one等词修饰时，谓语动词通常用单数形式。如：Each boy and each girl has got a present. 4.不定代词another，each one，either，neither，the other，somebody，someone，something，nobody，everybody，everyone，everything，nothing，anybody，anything，anyone，no one等作主语时，谓语动词用单数形式。如： Everyone is getting ready for the exam. 每个人都为考试做好了准备。 5.主语后面跟with，along with，like，except，besides，as well as，together with，including，no less than，rather than，as much as等词或短语时，谓语动词的数与主语保持一致。如： Mei Mei，together with her parents，often goes to the park on Sunday. 美美与她的父母经常在星期日去公园。 6.a number of＋复数名词作主语时，谓语动词用复数形式；the number of＋复数名词作主语时，谓语动词用单数形式。如： A number of trees have been planted. 已经种了许多种树。 The number of the students in our school is 2，000. 我们学校的学生人数是2 000人。 7.“分数或百分数＋名词”作主语或“a lot of/lots of，plenty of，most of＋名词”作主语时，谓语动词的单、复数形式取决于名词。若名词是单数可数名词或者是不可数名词，则谓语动词用单数形式；若名词是可数名词复数，则谓语动词用复数形式。如： Two thirds of the work has been finished. 三分之二的工作已经完成了。 Most of the books are written in English. 大部分图书是英文的。 8.以­s结尾的名词作主语时的主谓一致问题 (1)以­s结尾的地理名称作主语的主谓一致问题。 某些以­s结尾的地理名称，如果是国名，如the United States，the Netherlands等，谓语动词用单数形式；如果是群岛、山脉、海峡、瀑布等地理名称作主语，谓语动词用复数形式。如： The United States is a developed country. The Niagara Falls are perhaps the most splendid waterfall in the world. (2)以­s结尾的学科名称作主语的主谓一致问题。 某些以­s结尾的学科名称作主语时，如physics，mathematics(maths)，politics等，谓语动词用单数形式。如： Physics is very hard for me to learn. (3)其他以­s结尾的名词的主谓一致问题。 英语中有些只有复数形式的名词(如glasses，shorts，trousers，jeans，shoes，clothes，gloves等)作主语时，谓语动词用复数形式。如：Jack's glasses are broken. 二、意义一致 主语 谓语 例句 集体名词当整体看待 单 数 Her family has moved to Beijing. 她家搬到北京去了。 集体名词当各个成员看待 复 数 Her family are watching TV now. 她的家人现在正在看电视。 续表 主语 谓语 例句 表示数目、时间、金钱、距离的名词 单 数 Sixty minutes is an hour. 60分钟是一小时。 One hundred dollars is enough. 100美元就够了。 两个及两个以上由and连接的并列主语表同一概念 单 数 The scientist and inventor is his father.那位科学家兼发明家是他父亲。 两个及两个以上由and连接的并列主语表不同概念 复 数 The scientist and the inventor are coming to our school.那位科学家和那位发明家要到我们学校来。 each，either，neither，或由some，any，no，every构成的合成词 单 数 Neither of the books is interesting. 两本书都没有趣。 Nobody likes you if you do so. 你若这样做没有人会喜欢你。 Everything is ready. 万事俱备。 Each of them wants to come. 他们每个人都想来。 none 单数/复数 None has been there before. 以前没人去过那里。 None want to leave now. 现在没人想走。 a great many＋ n.或a great number of＋n. 复 数 A great many students have learned about it. 很多同学已对它有所了解。 the number of ＋n. 单 数 The number of the students is 100.学生数量是100。 cattle，people，police等作主语 复 数 The cattle are sold up. 牛都卖光了。 The police ask us not to come by. 警察让我们不要靠近。 三、就近原则 就近一致原则也叫邻近原则，是指谓语动词的单、复数形式取决于最靠近它的主语。 1.由or等连词连接的并列主语的主谓一致问题 由or，either...or...，nor，neither...nor...，whether...or...，not...but...，not only...but also...等连接并列主语时，谓语动词必须与它相邻的主语保持一致。如： Neither you nor he is wrong. 你和他都没有错。 2.“there/here be”句型中的主谓一致问题 “there/here be”句型中句子的主语在be之后，如果是并列主语，系动词be必须与它相邻的主语保持一致。如： There is a book and two pens on the desk. 桌子上有一本书和两支笔。 一、主谓一致中的特殊情况 ＋名词作主语时，谓语动词应由quantity或amount的数而定。(这两个词的用法是主谓一致中的难点，同时也是常考点) 另外还有a kind of和kinds of。如： Quantities of food are wasted every day. 每天都有大量的食物被浪费。 Amounts of money were spent on this project. 在这个项目上花了大量的钱。 二、定语从句中的单复数 当考查定语从句中的谓语动词形式时，需首先分清楚所修饰的先行词是谁，单数还是复数概念，从而决定从句中谓语的单、复数形式。如： Mary is one of the students who were late for school. 玛丽是迟到的学生之一。 Mary is the only one of the students who was late for school. 玛丽是唯一迟到的学生。 Ⅰ.用所给动词的适当形式填空 1.This concert ________(conduct)by a famous ________(conduct) from Beijing. 2.The collection ________________(build) up over the last seventeen years. 3.After successfully raising the alarm, Bailey went downstairs to try to get out.But he ________(catch) in the fire. 4.The old adding machine ________ (replace) with a computer many years ago. 5.My sister, as well as her classmates who ________(be) late for class, ________(punish) by Mr Hunt this morning. 6.It is obvious that babies ________(attract) to bright colours. 7.At present, something ________ (do) to prevent the rain forests from being destroyed. 8.It is the first time that this kind of book ________ (publish) in this world. 9.Just now I ________(remind) of the time to meet the interviewee at the reception room. 10.The earliest gardens in Egypt ________ (create) for rich people to rest in the shade of trees. 11.For some reason, she ________ (impress) with my work and me. 12.Though the main building ________ (destroy), the library still survives as a museum. 13.The first part of the Space Exploration Project ________(improve) by our group so far. 14.English now ________ (speak) as a foreign or second language in South Asia. 15.Listen! The project ________ (discuss) at the meeting now. Ⅱ.翻译句子 1.做眼保健操对你的眼睛十分有益。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.那位作家兼教师来了。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.不仅约翰，也包括我，下周都要去上海。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.他是准时到达那里的学生之一。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.地球表面四分之三为水所覆盖。 ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $$