第2单元语文园地-【学海乐园·魔法教程】2024-2025学年五年级语文下册(统编版)

2025-06-24
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 语文园地
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.20 MB
发布时间 2025-06-24
更新时间 2025-06-24
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海乐园·魔法教程
审核时间 2025-06-24
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来源 学科网

内容正文:

浑身上下有千百斤力,是个顶天立地、英勇无畏的男子汉。一日,他路文内容,重点介招武松打 过阳谷县,连饮了十八碗烈酒后,上了景阳冈。在冈上,一只吊晴白额虎的经过, 大虫向他扑来,他临危不惧,通过闪躲避开了大虫的“一扑”“一掀”“一 剪”,机智勇敢地一把揪住大虫的顶花皮,把它的头按到地上,用尽平生 之力对大虫拳打脚踢,直到大虫不能动弹,又用梢棒把大虫打至气绝。 ③景阳冈打虎这一壮举,显示了武松英勇无畏的英雄气概。武松“明 概括武松的精神品质,发 知山有虎,偏向虎山行”的无畏值得我们敬佩。在凶狠的老虎面前,武 表感想 松沉着应战,这种遇到困难不退缩的精神更值得我们学习。 ④如今,我们在学习中,也会经常碰到一些“拦路虎”。面对这种情 单 况,有些同学可能会临阵退缩,害怕困难,不敢迎难而上,一旦这样,我 元 们的学习就会陷入恶性循环。比如,我在学习中遇到一个不会的知识 点,如果我没有像武松一样勇往直前,而是绕道而行,那么这个知识点联乐自己的学习经历读感 下次出现时,我还是不理解。学习了《景阳冈》这篇课文之后,我横得了想,与故事中式松的品质 遇到困难要勇于面对,这样才能更好地解决困难,使自己不断进步。 建立联系 ⑤我要学习武松打虎的精神,学习武松无论遇到什么困难都不慌张、 眼应题目,总结全文,升华 不退缩,勇敢应对,勇往直前的精神,努力成为学习中的“打虎英雄”! 主题 这篇习作清楚、生动地写出了作者读《景阳冈》后的感受,作者将武松打虎 的无畏精神与自己的生活和学习相联系,告诉我们遇到学习上的“拦路虎”时, 要像武松那样英勇无畏、勇敢面对。全文详略得当,感想真实具体,不失为一篇 佳作。 语文园地 见课本第37-38页 高交流平台 我会联系上下文猜测语句的意思。如《猴王出世》中“我们今日赶 闲无事,顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶”,这句话中的“耍”有 玩耍的意思,再联系前文内容,“耍子去耶”应该就是“一起去玩吧” 的意思。 对于不影响理解整篇课文的语句,知道其大致意思即可,不用字斟句 酌。如《猴王出世》中“其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆”,我 不知道“三丈六尺五寸”“二丈四尺”具体指多少,但我知道这是在说仙 石的大小就行。 下册·第二单元 73 读《水浒传》时,我会通过人物的绰号判断他的性格特点,这样能帮 助我更好地理解课文内容。如林冲的绰号“豹子头”,豹子是力量、勇敢 和敏捷的象征,这样我就更能理解林冲为什么能棒打洪教头了。 高词句段运用 ©你能猜出下面词语的大致意思吗? 之些是古典名著中较为常见的事物名称 联系课文,“榜文”应是贴 联乐生活实际,”印信”联系生活中的“汽车联系梦视作品,”郎中 在墙上的,美似于告示一样 相当于现在的公章, 站”“火车站”未理解,是给人看病的,即医生, 的东西, 榜文 印信 驿站 郎中 ”客”是客人,”舍”是 居住的房子,”客舍”相 当于规在的旅馆 一店家 酒店。客含 货郎 墨客 联东影视作品。·店 拆字法,”管”是赏折字法,”玉”是用未 家”指酒馆等的老板。 物,奇品,·郎”是对写字绘画的,”客”是 年轻男子的称时。 客人, 参考答案 榜文:古代指公告。 印信:政府机关的图章(总称)。 驿站:古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息、住宿的地方。 郎中:中医医生。 店家:旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人,也指店铺。 客舍:供旅客住宿的房屋。 货郎:在农村、山区或城市小街僻巷流动地贩卖日用品的人,有的也兼营收购。 墨客:文人 @读下面的句子,注意加点的部分,说说你是怎么知道它们的意思的。 ◇但有过往客商,可于已、午、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿自误。 可以联系上文来理解,国景阳网有老虎伤人,所以之俯告示青定是提醒过往客商不要让自己受刻伤害,指 北可推断”请勿自误”的意思是”请不妻自己误了自己” ◇石猴喜不自胜,急抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。 “喜不自胜”可以抓住关键空”喜”未理解,之体现了石张转别高兴的心情,”织目诗身”可以通过结合语 境和抓住关健字的方法米理解,之句洁主妻描写石教的动作,可以抓住“瞑目蒋身'中的关健字“瞑',猪 助字典知道了”瞑”是”闭眼”的意思,进而体会出石张跳出水外的动作应该是:闭上眼睛群下身子, ◇众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。 可以先联系上下文,知道句子写众猴拜石猴为王,再结合影视作品中的相关场面,大教精出”拱伏无违””序 齿捕班”是众猴列队站好,拱手随样的意思, 74 五年级语文·RJ版 ③下面的句子描写的都是本单元课文中的人物,读一读,猜猜写的是谁,说说你的理由。 ”身穿金甲’”头戴金冠”描写了孙悟空威风漂漂的形华 ◇身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星, 两耳过肩查又硬。 一形容男子相能催美。冠玉,装饰帽子的美玉 quan chang ◇身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹅氅,飘飘然有神仙之概。 ”轮巾”指古代配有青丝带的头巾,”鹤笔”指用乌的羽毛制成的外套。 ◇身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之成风: 语话轩昂,吐千丈凌云之志气。 产肃而可敌畏的样子。形容人的仪表端庄魁佛 元 参考答案◇第1段写的是孙悟空。我是从人物使用的武器“金箍棒”猜出来的。 ◇第2段写的是诸葛亮。因为诸葛亮十分儒雅,所以用“面如冠玉”“头戴纶巾”“身披鹤氅”来描 写他的外貌。而且诸葛亮上知天文,下知地理,神机妙算,称得上有“神仙之概”。 ◇第3段写的是武松。“有万夫难敌之威风”说明这个人武艺高强,“胸脯横阔”“语话轩昂”说明 这个人豪爽、威武,这说的一定是赤手空拳打死老虎的武松。 寄日积 月累 鸟鸣涧(山水诗 [唐]王维 重接猫写了春夜山林的「人闲/桂花落, 静谧景色 夜静春山空。 月出/惊山鸟, “惊”“鸣”村托 时鸣/春涧中。」 山里的幽静, 意解园春天的夜晚十分静谧,山中一片空寂,甚至听得到桂花落下的声音。明月升起,惊动了 山中栖息的鸟儿,山间溪畔响起了鸟儿鸣叫的声音。 主颤感冒全诗紧扣“静”字,用花落、月出、鸟鸣等动态的景物,描绘出一幅宁静优美的山中春夜 图,营造了动静相间、静而不寂的意境,表现出诗人闲适、恬淡而又偷悦的心境。 快乐读书吧:读古典名著,品百味人生 见谋本第39-40页 段相关书籍 ⊙ 《西游记》简介见第7课“知识储备”。 下册·第二单元 75

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