6 千人糕-【学海乐园·魔法教程】2024-2025学年二年级语文下册（统编版）

人课外拓展 描写人物品质的词语 高风亮节见义勇为 大公无私舍己为人严于律己 国家领导人为雷锋题的词 学习雷锋，做毛主席的好战士。 朱德 学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。 刘少奇 6王人糕 见课本PP.19~21. 落学前导航 元 不'目标导引 认识“糕、特”等15个生字，读准多音字“的”，会写“能、桌”等9个字， 1 会写“也许、桌子”等13个词语，积累由“糕、粉”等生字拓展的词语。 2 试着默读课文，能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。 能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易。 '知识储备 糕用米粉或面粉等掺和其他材料做成的食品。 食品工艺流程选料→配料→准备→烹饪→搅打制品→成品处理→包装→ 清洁 字词范解 各生字园地 《)会认的字 (注：“买、莱、劳”见“会写的字”) gao G 米16画 te 人 牛 10画 ma M 14画 糕 、糕 特 ®味道很特别。 助人为 谢谢你☒ 】 嘛 乐嘛。 左右组词米糕 糕点 左右 组词特长特意 左右 组词 释义用米粉或面粉等掺 释义〔特别门特殊，与众 释义表示很明显，事理就 和其他材料做成的食品 不同 是如此（有时有提示意） 第二单元 43 fěn 米10画 tang T 米 16画 zhe 7 14画 粉 粉 糖 蔗 左右 组词粉笔米粉 左右 组词糖果 奶糖 上下 组词甘蔗蔗糖 释义甘蔗，草本植物，茎 释义从甘蔗、甜菜、米、麦 释义细末儿 圆柱形，有节，含甜汁很 等提制出来的甜的东西 多，可以吃，也用来制糖 zhi 5画 áo 14画 suan 14画 汁 熬 算 也值得 左右 组词果汁墨汁 上下 组词熬夜熬粥 上下 组词算术打算 释义含有某种物质的液体 释义久煮 释义〔就算)即使 xiao 12画 di D 白 8画 que Q 石 12画 销 的 确 确有 其 左右 组词开销 报销 左右 组词的确的当 左右 组词确立 正确 释义卖出（货物） 释义真实，实在 释义副词，的确，确实 ying 广 7画 真应该早 应 点来… 半包围组词应该 应当 释义该，当 )会写的字 (注：释义中，红彩表示该字在本课的意思：画波浪线的表示深内示例) neng 首字母 N 部首 笔画 10画 结构 左右 横 右 笔顺：·个合有合行的能能 我能行！ 能 释义①能够，胜任：才能能说会道。②能力，才千，本 对 正 事：各尽其能。③有才千的：能人。④会（表示可能性）。 例句 他具有音乐才能。 44 年级语文·RJ版下册 zhuo 首字母 Z 部首 人 笔画 10画 结构 上下 上窄下宽 笔顺'上方与占点卓卓桌 桌 释义①一种日用家具，上面可以放东西：桌子|书桌。 斌撩舒展 ②量词，用于成桌的饭莱或围着桌子坐的客人。 桌子 例句 桌子上整齐地摆放着书本。 wei 首字母 W 部首 笔画 8画 结构 左右 笔顺””叶味味 味 左 释义①味道，滋味，舌头尝东西所得到的感觉：味道 真美味啊！ 小 元 撇捺对称 五味甜味。②气味，鼻子闻东西所得到的感觉：香味。 例句 妈妈今天炒的菜的味道真不错。 mai 首字母 M 部首 笔画 6画 结构 上下 “一”略窄 笔顺”””二买买 买 释义拿钱换东西，跟“卖”相对：买过|购买买票买 下横宜长 电脑。)贿赂：买通。 买东西 例句 这批货终于有了买主。 jù 首字母 J 部首 笔画 8画 结构 上下 横问距相等 笔顺Innn月且且具 具 释义①器具，器物：农具工具|家具文具。②量词， 底横稍长 用于棺材、尸体等：一具尸体。③备，备有：具备。 文具金 例句爸爸有一套专门修理汽车的工具。 gan 首字母 G 部首 甘 笔画 5画 结构 独体 上横宜长 笔顺一十计甘甘 甘 释义〔甘蔗)一年生或多年生草本植物，茎圆柱形， 坚向内收 有节，表皮光滑，黄绿色或紫色。 例句 母亲用甘甜的乳汁哺育我们。 甘蔗 第二单元 45 tian 首字母 入 部首 舌 笔画 11画 结构 左右 宽窄基本相同 笔顺·二千寺青舌青都甜甜甜 甜 释义〔甜菜)二年生草本植物，根肥大，叶子丛生，有 横画间距均匀 长柄，总状花序，花小，绿色。 例句 妈妈做的甜点可好吃了。 cài 首字母 C 部首 笔画 11画 结构 上下 两竖出头小 笔顺 菜 释义〔甜莱)二年生草本植物，根肥大，叶子丛生，有 撇捺舒晨 长柄，总状花序，花小，绿色 甜莱 例句 春天，我和妈妈到山坡上挖野菜。 lao 首字母 L 部首 笔画 7画 结构 上下 笔顺一←艹“共苧劳 上 中 劳 释义①劳动，人类创造物质或精神财富的活动：劳 正 动按劳分配不劳而获。②疲劳，辛苦：任劳任怨。 劳动 例句 劳动的创造最光荣。 多音字 (di)的确 例句我打的(dD)士出去逛街，目的(di)是寻 (de)吃的 红的 的 找好吃的(de)食物，最后发现街角那家店的 (di)的士 打的 (de)饭菜的(di)确很美味，我很开心。 (di)目的 一语破的 各词语学堂 近义词 需要一须要 特别一特殊平常一平时急忙一赶忙 )反义词 特别一普通 仔细一马虎 46 二年级语文，AJ版下册 量句段全解 各层次梳理 什么是“千人糕” 需要很多人才能做成的糕 千 如何制作“千人糕” 劳动及劳动成果 尊重珍惜他人的 的确应该叫“千人糕” 很多很多人劳动的成果 元 各课文解读 实际上就是外 记叙文 千人糕 下加粗：会认、 形普通、口感平 会写的学。 常的米糕.文中，① 一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人 加黄底：重，点 词语。 为了强调普普 通通的米糕的 糕吧。” 制作材料.生产 ”好奇”说明孩 2 “爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。 过程需要经过 一子对干人糕 很多人的劳动③ “需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸很感兴趣。 才能完成，称之 为”千人糕”。 回答。 说明制作“千人桂”需要许多人参与， 朗读指寻重读“很多很多”“才”。 心理描写孩 子听了爸爸对 ④ 孩子想：这糕要很多很多人才能做成， ”千人糕”的解 第4自然段中的“特别”是 释后，心里产生 一定特别大，也许比桌子还大吧？ “非常，很”的意思，第5自 了大胆的想象 明澳指昌语气平和，重读“特别”。 然段中的”特别”是”与众不 同，不普通“的意思 ⑤爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时0吃 的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？ 注释 ①〔平时(ping shi)门一般的、通常的时候（区别于特定的或特指的时候） 第二单元 47 孩子堂了爸爸孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的 所说的“千人 mai 米糕嘛！您给我买过。” 糕”“后，感觉并 没有什么特别第一部分（第1~5自然段）：第一组对话，爸 孩子的言行及 之处，就是以爸告诉孩子什么是“千人糕” 心理变化，爸 前吃过的米糕 爸看在眼里 而已，太普通 同爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你记在心中，不 了，所以笑了“ -动声色地继续 知道这糕是怎么做成的吗？” 与孩子文流 mo fen 7 孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加 通过”这糕是怎 么做成的”引出 tang 了糖。” 下一个话题。 ○我会想象： 8 爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子 农民种稻子 陈了需要种 加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、 子、农且、肥料 ·省略号表示农民种稻子所需要的 水外，还需要人 肥料、水…” 东西还有很多， 力、土地，在耕 zhe zhi huo zhě 种、育苗、移栽 ⑨爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁或者甜 时需要充足的 省略号省略的 人力，而种植水 菜汁熬出来的。甘蔗、甜莱也要有人种。熬是熬糖的复杂 稻也需要适宜 的土地 糖的时候，要有工具，还得有火…就算米过程表示还要 很多的工且和 进一步介绍了 糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些很多道工序， 160 米糕制成后的 又需要很多人的劳动。” 包装、运输、销 售等过程及相 朗读指导爸爸的话要读出耐心、循循善诱的语气。 关过程中人们 第二部分（第6~9自然段）：第二组对话，爸 付出的劳动. 爸和孩子探讨“千人糕”制作的劳动过程， 四爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平 常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在 我们面前。” 这是米糕被叫作“千人糕”的原因 注释 ①〔加工(jiāgong))把原材料、半成品 ②〔销售(xiāoshòu))卖出（商品）。 等制成成品，或使达到规定的要求。 48 二年级语文，AJ版下册 语言描写表明 朗读指导重读“平平常常”“很多很多”“才”。 孩子认同了爸 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸 爸说的话，明 di que ying 白了“千人样” 爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！” 的来之不易， 第三部分（第10~11自然段）：第三组对话， 爸爸的总结性发言揭示了本文的主台 注释 ①〔的确(díque)完全确实；实在。 号篇章通解 人主旨归纳 本文通过描写爸爸和孩子的三组对话，从谈“千人糕”、尝“千人糕”、探 讨“千人糕”的制作过程三个方面出发，揭示了劳动成果来之不易的道理， 告诉我们要尊重、珍惜他人的劳动及劳动成果。 人培优攻略 0可 逗号 问号学习使用标点符号 示例爸爸，什么是千人糕？ 这就是平常吃过的米糕嘛！叹号 是的，就是平常吃的米糕。句号 用法 句中有停顿，加个小逗号(，)。一句话说完，画个小圆圈(。)。 huo 疑惑或发问，耳朵附耳环(？)。命令或感叹，滴水下屋檐(！)。 人课后习题答案 ⑧朗读攻略默读课文时要注意做到不出声、不指读、不动唇， 参考答案米糕是把大米磨成粉后加入糖，再经过其他工序制成的。大米是 用农民种的稻子加工出来的，农民种稻子需要种子、农具、肥料、水等；糖是 由农民种出来的甘蔗或者甜菜榨汁，再用火熬成的。米糕制作完成后，还 需要包装、运输、销售等过程。 ©参考答案我们的衣服是用布做的，布又是用棉花纺织成的，棉花需要农 民付出很多的劳动，要种植，要施肥、浇水，还要采摘、去籽、运输，最后运到 纺纱厂把棉花纺成布，然后染色、裁剪，制成衣服。 第二单元 49 ©识记攻略这十二个词语分别是由本课的生字“糕”“粉”“蔗”“劳”扩辰出来 的。注意读准字音，然后在熟读的基础上识记并积累， 人课外拓展 0 形容辛勤劳动的词语 兢兢业业勤勤恳恳起早贪黑任劳任怨 不辞劳苦 有关劳动的诗句 田家少闲月，五月人倍忙。 白居易《观刈麦》 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 陶渊明《归园田居》（其三） 7 一匹出色的马 见课本PP.22-24. 落学前导航 目标导引 0动。 认识“郊、泛”等15个生字，会写“匹、妹”等9个字，会写“出色、妹妹” 等13个词语。 2 有感情地朗读课文，体会妹妹心情的变化，能说出变化的原因。 a 读句子，能想象句子描绘的画面。 知识储备 陈伯吹(1906~1997)原名陈汝埙，中国著名的儿童文学作家、翻译家、教 育家。他把毕生精力奉献给儿童文学事业，在海内外享有极高的声誉。著 有《一只想飞的猫》《中国铁木儿》《幻想张着彩色的翅膀》等。 字词范解 合生字园地 ⊙ )会认的字 (注：“波、纹，恋、舍、求”见“会写的字”) jiao 8画 fan 7画 cong C 12画 郊 起 外 泛 波 葱 绿 左右组词郊区 郊游 左右 组词广泛泛舟 上下组词葱郁葱翠 释义城外 释义水向四处漫流 释义青色 50 年级语文，RJ版下册