3 开满鲜花的小路-【学海乐园·魔法教程】2024-2025学年二年级语文下册（统编版）

的嫩芽是她的音符，小溪的叮咚声是她的琴声。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾 巴上摇哇摇：她在喜鹊、杜鸭嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…春天无处不在。 ©朗读攻略见前面的”朗读指导”， ⑧选做 参考答案示例一：柳树摆动着柔软的枝条，那是春天的头发吧？ 示例二：遍地的野花随风摇摆，那是春天的花裙子吧？ 示例三：小雨沙沙沙，沙沙沙，那是春天的歌声吧？ 示例四：春天在草地上打滚，在田野里撒欢：春天在花园里舞蹈，在小雨中 痛快地洗澡… 人课外拓展 描写春天的词语 春回大地春暖花开春色满园万物复苏莺歌燕舞鸟语花香 描写春天的句子 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉 的像霞，白的像雪。 朱自清《春》 3开满鲜花的小路 见课本Pp.6-8. 然学前导航 云入目标导引 0 认识“邮、递”等15个生字，读准多音字“啊”，会写“鲜、邮”等10个 字，会写“鲜花、邮递员”等12个词语。 2 分角色朗读课文，读好角色的语气。 a 能根据图画，仿照例句写句子。 能借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中还有 4 哪些美好的礼物。 14 二年级语文·RJ版下册 知识储备 ⊙⊙ 林颂英 作家。代表作品有《老鼠和罐头》《林颂英科学童话选》《森林里的 红房子》《美丽的千纸鹤》等。 人字词范解 各生字园地 元 ®)会认的字 (注：“邮、递、局、堆、认、礼”见“会写的字") guǒ G 14画 jing 页 11画 ji 11画 裹 颈 长 寄 上中下组词包裹 裹扎 左右 组词颈部瓶颈 上下组词寄托寄生 释义〔包襄〕包扎成件的 释义脖子，头和躯干相连 释义托人传送，特指由邮 包儿 接的部分 局传递 po P 石 10画 1òu L 14画 ao A 15画 破 漏 懊 左右 组词破坏打破 左右 组词漏洞漏风 左右组词懊丧 懊悔 释义碎，不完整 释义物体由孔缝透过或滴下 释义烦恼，悔恨 sang S 十 8画 à A 口 10画 wei W 12画 丧 啊 啊 猬 4刺 上下 组词丧失丧气 左右 组词 左右 组词刺猬 释义〔刺猬〕哺乳动物，嘴 释义情绪低落；失意 释义表示惊异或赞叹 很尖，身上长着硬刺 xuan X 9画 绚 左右 组词绚丽绚烂 释义色彩华丽 第一单元 15 黛会写的字 (注：释义中，红彩表示该字在本课的意思：画波浪线的表示课内示例) xian 首字母 部首 鱼 笔画 14画 结构 左右 左右等宽 笔顺′··各品备鱼雪扩护型丝鲜 鲜 释义①新的，不陈的，不干枯的：鲜花鲜果鲜肉 横变提 鲜血。②新奇：屡见不鲜。③有光彩的：鲜艳。 鲜花 例句这束鲜花真漂亮。 you 首字母 Y 部首 笔画 7画 结构 左右 左高右低 笔顺1n月内由邮邮 邮 释义①有关邮务的：邮递员|邮票|邮费|邮局。②邮 竖向下长仲 递，由国家专设的机构传递信件：邮信。 邮筒 例句 小红在信封上贴上了好看的邮票。 di 首字母 部首 笔画 10画 结构 半包围 起笔在竖中线 笔顺 ”梦莺苇弟第涕递 递 释义①传送，传达：邮递员|传递投递|递书递交 捺要平 递眼色。②顺着次序：递补递加递进。 传递 例句 快件经邮局快速传递。 yuan 首字母 Y 部首 笔画 7画 结构 上下 上部宽扁 笔顺'”·？片员员 员 释义①指工作或学习的人：邮递员|演员|学员。 起笔在竖中线 ②指团体组织中的成员：党员。 例句 众人七手八脚地把伤员抬上了担架」 球员 yuan 首字母 Y 部首 笔画 10画 结构 半包围 横不要太长 笔顺一厂厂F所压历原原原 原 原来是 这样！ 释义〔原来]表示发现真实情况。 搬不要太斜 例句 他成绩退步的原因是骄傲自满。 16 年级语文，RU版下册 shu 首字母 S 部首 又 笔画 8画 结构 左右 第二横略长 笔顺1上上于对为叔 叔 释义叔父，父亲的第弟。又称跟父亲同辈而年纪较 5 竖钩正对上竖 小、没有亲属关系的男子：大叔叔侄叔叔。 伯 伯 叔 例句 叔叔暑假会带小明去玩。 jú 首字母 J 部首 P 笔画 7画 结构 半包围 元 笔顺”·尸乃局局局 局 释义①某些商店或办理某些业务的机构的名称：邮 书局 收笔低于据 局书局。②部分：局部。 例句 这样的局面怎么收拾得了呢？ dui 首字母 O 部首 笔画 11画 结构 左右 笔顺·+多出判圹拧并埠堆推 堆 释义①量词，用于成堆的事物：一堆小颗粒一堆事 长 堆人。②累积在一起的东西：土堆草堆。 一堆土 例句 小男孩躺在稻草堆上睡着了。 ren 首字母 R 部首 笔画 4画 结构 左右 左窄右宽 笔顺·主初认 认 释义①分辨，识别：认不出认识认字|认明。②承 撇捺仲展 认，表示同意：认可认错。 例句 叔叔的方案得到了大家的认可。 认识 首字母 L 部首 笔画 5画 结构 左右 笔顺·分礻衤礼 与 礼 释义①礼物，用来表示庆贺或敬意：礼物献礼礼 对 齐 品。②表示尊敬的态度或动作：礼貌。 例句 为了给芳芳送行，同学们为她准备了一份特别的礼物。 散礼 第一单元 17 多音字 (à)啊，伟大的祖国！ (ǎ)啊，这是怎么回事？ (a)你好啊！ 啊 (ā)啊，这花多好哇！ (á)啊，你说什么？ 各词语学堂 )近义词 赶紧一赶忙 绚丽一绚烂快活一快乐五颜六色一五彩缤纷 )反义词 懊丧一振奋 美好一丑恶 量句段全解 各层次梳理 起因 收到包裹，不认识里面的东西 疑惑 请教松鼠太太 经过 持 惊 懊丧 开满鲜花的小路 包襄破了，东西漏在路上 安税 乐物 结果 春天，小路上开满鲜花 惊喜 各课文解读 童话 开满鲜花的小路 《加粗：会认。 会写的字。 第1~3自然段 林颂英 加黄底：重点 交代了故事的 词语。 you di yan 主要人物（鼹 邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的 鼠先生）和起 guo 因.整个故事 包裹单！” 都是围绕包裹 朗读指导喊的内容要读得响亮；“包裹单”读 展开的. 音拉长，可读得稍微夸张一点儿。 注释 ①[邮递员(y6 u di yuan)门邮局中负责投递邮件和电报的人员。 18 二年级语文·RJ版下册 2 原来。，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一 “赶紧”说明鼹 个包裹。 鼠先生心情急 悬念、铺垫设 切，想知道包 3 鼹鼠先生赶紧©骑着摩托车，到邮局去置悬念，引发读 裹里到底是什 者的好奇心，为 领包襄。他回家后打开包裹，看见一堆小颗 么东西， 下文写鼹鼠先已 ren 粒，可认不出是什么东西。 生去松鼠太太 单 家做铺垫 元 朗读指寻“赶紧”要用急切、好奇的语气读， 最后一句要读出疑惑的语气。 第一部分（第1~3自然段）：故事的起因.写 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来一个包裹，鼹鼠 先生却不认识里面的东西. 交代鼹鼠先生 ④鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。 的来意，从”您 中可以看出鼹 他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹， 鼠先生很有礼 您能帮我看看是什么东西吗？” 貌. 朗读指导鼹鼠先生说的话要读出有礼貌、询“便丧”写出了 问的语气。 鼹鼠先生没问 到答案，还把东 日松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也西丢了的雅过 没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看 失落 伏笔为下文写 ao sang 小路上开满鲜来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。○我会想象： 花埋下了伏笔 腿鼠先生拿看 第二部分（第4~5自然段）：故事的经过，空包裹，垂头丧 写殿鼠先生向松鼠太太请教包裹里的小颗粒气地一步一步走 回家 是什么，结果发现包裹破了，里面的东西都漏 “春天来了“文在了来时的路上 代时间，”做客 引出下文 6春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做 注释 ①C原来(yuan lai)表示发现真实情况。 图〔邮局(youj心)办理邮政业务的机构。 ②〔赶紧(gan jin)抓紧时机，毫不拖延。④〔懊丧（ào sang)因失意而郁闷不乐。 第一单元 19 “啊”字写出了客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开“猬”字本音是 鼹鼠先生看到 ,wei,在“刺猬 小路上开满鲜满鲜花的小路。 一词中读经声 花后非常惊讶 qiao wei. 高兴， 7 鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太 绚丽多彩写 “惊奇”写出了 太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩出了鲜花色彩 刺猬太太看到 灿烂美丽 门前开满鲜花 的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种 后惊讶的心情。 刺猬太太先是 的花？多美啊！” 疑惑，后是惊喜 与赞美， 朗读指导“这是谁在我家门前种的花”要读出 刺猬太太的疑惑之感，“多美啊”可一字一顿，字 字重读，表现出刺猬太太的惊喜与赞美的情感。此时，腿鼠先生 快乐中带有一 ⑧鼹鼠先生回答：“我不知道！” 点疑惑不解. 朗读指寻鼹鼠先生说的话要读出轻松、欢 快、愉悦的语气。 日鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太“五颜六色“写 →出鲜花的颜色 太走出门。看到门前开着一大片五颜六色多且漂亮， 狐狸太太先 的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种 是疑惑，后是 惊喜与赞美。 的花？真美啊！” 朗读指导“这是谁在我家门前种的花”要读出 狐狸太太的疑惑之感，“真美啊”可一字一顿，字第二次出现这 字重读，表现出狐狸太太的惊喜与赞美的情感。句话，此时，鼹 鼠先生快乐中 0鼹鼠先生回答：“我不知道！” 带有一点疑惑 朗读指导鼹鼠先生说的话要读出轻松、欢不解， 注释 ①〔做客(zuòk)访问别人，自己当客人。 ③〔惊奇(jing gi)惊讶奇怪。 ②〔绚丽多彩(xuàn li duo cai)灿烂④〔五颜六色(w心yan liùse)指各种颜色 美丽，色彩和形态各异。 20 二年级语文，R版下册 快、愉悦的语气。 小动物快活 们 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太 地蹦啊跳啊 说明他们很走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、 开心，很喜欢 之条开满鲜 小刺猬和小孤狸在那里快活地蹦啊跳啊。 花的小路 ②松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去 照应揭示了 小路开满鲜花元 “美好的礼物”年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美 的原因，照应 指能够给他人 好的礼物啊！” 前文。 带去快乐、能 够温暖人心的 朗读指导“我知道了”语调稍高，语速稍快， 礼物。 读出恍然大悟的感受。“这是多么美好的礼 物啊”要读出对礼物的赞叹。 第三部分（第6~12自然段）：故事的结果 写鼹鼠先生家通往松鼠太太家的小路上开满 鲜花，大家都不知道花是谁种的，最终松鼠太 太揭晓答案，原来包裹里装的是花籽。 注释 ①〔美好(měihǎo)门好（多用于生活、前途、愿望等抽象事物）。 号篇章通解 人主旨归纳 本文是一篇童话故事，讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来一包花籽， 鼹鼠先生不认识花籽，就向松鼠太太请教，结果发现包裹破了，花籽漏了一 路，第二年春天，鼹鼠先生家通往松鼠太太家的路上开满了鲜花的故事，告 诉我们：能够给他人带去快乐、能够温暖人心的礼物就是美好的礼物。 人培优攻路 恰当运用修饰词，将事物描述得更加具体形象 示例门前开着一大片五颜六色的鲜花。 数量词形容词 第一单元 21 为了把事物描述得更加具体形象，给人留下深刻的印象，描述时可在 事物前加上修饰词，如具体说明事物数量的数量词和表明事物颜色、性质 等的形容词，如示例中的“一大片”和“五颜六色”。 人课后习题答案 ©朗读攻略见前面的”期读指导” ©参考答案◇房子旁边立着一棵枝繁叶茂的大树。 ◇山坡上长了一大片翠绿的小草。◇天空中飘着一朵朵洁白的云彩。 ©参考答案我觉得课文中“美好的礼物”是指能够给他人带去快乐、能够 温暖人心的礼物。生活中美好的礼物：懂事的孩子为劳累的妈妈端来一 盆热热的洗脚水；我们参加植树养树活动：等等。 人课外拓展 含“花”的词语 繁花似锦 花红柳绿落花流水花团锦簇百花争艳 花枝招展 含“花”的诗句 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 杜甫《春望》 晓看红湿处，花重锦官城。 杜甫《春夜喜雨》 4 邓小平爷爷植树 见课本pp.9~10. 落学前导航 目标导引 认识“邓、坛”等13个生字，会写“邓、植”等8个字，会写“爷爷、植树” 等11个词语。 2 朗读课文。默读第3自然段，能借助图片说出邓爷爷植树的情景。 积累“碧空如洗、万里无云”等词语。 22 二年级语文·RJ版下册