嗨同学们，大家好。欢迎来到一本的阅读课堂。我们今天将一同学习的是小学语文一年级阅读训练100篇的第二篇鲜花和星星。我们将从以下四个方面来一同学习。第一个方面是知考点，第二个方面是解文艺，第三个方面是练方法，第四个方面是会总结。首先我们进入第一个环节知考点，在本节课当中我们重点来练习两种题型。第一种是找到指定信息，在第二题填上合适的字，这道题当中会进行训练。第二种题型是仿写题，在今天的第四题当中会进行训练。接下来我们进入第二个环节解文意。那么老师将会带着同学们再来读一读这首儿童诗，来看一看这首儿童诗主要讲的是什么呢？好，准备好了吗？我们来一起有感情的读一读。2、鲜花和星星我最喜欢夏天满地的鲜花，这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。到了晚上花儿睡了，我数着满天的星星，这里一颗，那里一颗，真比地上的花儿还多好。我们两小节都读完了，通过读这首儿童诗，我们发现我最喜欢的是什么？对，在这里讲到了我最喜欢夏天满地的鲜花。那么整首儿童诗就是围绕我最喜欢的是夏天满地的鲜花来写的。然后它还会跟什么做了一个对比，天上的星星通过他们的数量做了一个对比，来体现我对花儿的喜欢。很好，那么接下来我们进入第三个环节，练方法。第一小题基础知识题，这首诗歌一共有几个小节？这道题主要考察的是首诗歌的小节题，那么如何数诗歌一共有几个小节呢？大家还记得是如何划分诗歌的小节的对，看它的空格，也就是它的空行。好，我们回到诗歌当中来找一找，数一数。在这首诗歌当中有两个小节。第一个小节是我最喜欢，一直到真比天上的星星还多。那么剩下的这一部分就是第二小节了，所以我们把数字2填到对应的横线上，这道题我们就完成了。接下来我们进入第二小题，获取信息题，读诗歌填上合适的字。这道题也是一个非常重要的题，提取信息题。我们来看要求一什么鲜花，一什么星星。我们回到诗歌当中来看一看吧。第一小节当中有讲到夏天满地的鲜花，这里一朵那里一朵。那么鲜花是一什么鲜花？对了，它是按朵来数一朵鲜花，我们找到关键的字朵，我们把朵填到对应的括号里。接下来我们来看下一个一什么星星？在第二小节当中，我数着满天的星星，这里一颗那里一颗，所以星星是一颗星星，我们把颗对应填到括号当中。好，那么一朵鲜花，一颗星星。关键字四我们都找到了。做这样的题的时候同学们要记住，一定是回到诗歌当中进行找，找的时候一定要细心，一定要仔细。然后在写的时候也要注意把这个字写准确。好，这道题我们完成了，接下来进入第三小题，获取信息题读诗歌从哪些词语可以看出鲜花和星星的数量很多，请用圆圈圈出来。我们来看一下这道题的题干的要求。首先是读诗歌，也就是我们找的这些信息一定是在诗歌当中。那么它的要求是什么呢？是哪些词语？可以看出鲜花和星星的数量很多，我们用什么方式来做呢？用圆圈圈出来。好，回到诗歌当中，我们来看一看，在第一小节当中讲到了夏天满地的鲜花，这里一朵那里一朵，真比天上的星星还多。这里讲到了鲜花多是如何体现多的。第一个满地，再一个真比天上的星星还多。那么关键的词是什么？满地，我们在这里把满地圈出来。第二小节当中也讲到了星星很多。我数着满天的星星，这里一颗那里一颗，真比地上的花儿还多。所以在第二小节当中讲到了星星多用的是什么？满天这个词我们找到把它圈出来，这道题我们就完成了。接下来进入第四小题，创意运用题请你当一回小诗人，根据下面的图片，仿照诗歌鲜花和星星第一小节，将下面的诗歌补充完整。要注意我们仿写的是诗歌的第一小节，并且我们在仿写的时候要根据图片内容，而不是自己想象。好，我们回到第一小节看一下主要写的是什么。我最喜欢夏天满地的鲜花，鲜花是在地上的，这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。星星是在天上的，一个地上一个天上进行了对比。好，我们回到这幅图当中来看一看地上有什么，有牛，什么牛奶牛，天上有什么？有云有白云。很好，天上地上的事物我们找到了。那么接下来我们看诗歌当中需要我们填的信息。我最喜欢草原上成群的什么对奶牛，那么奶牛是如何数的呢？这里一头非常好，那里一头真比什么还多。我们来看天上真比天上的白云还多，或者说真比天上的云朵还多，都是可以的。在这里老师给大家一个示例，我最喜欢草原上成群的奶牛，这里一头，那里一头真比天上的云朵还多。这道题我们就完成了。好，接下来我们进入第四个环节会总结。今天我们主要做的是两种题型。第一种题型是找到指定信息，在第二当中我们进行了训练。那么如何做这样的题呢？首先我们要根据题干的信息锁定诗歌中的相关内容才能找到答案。比如说我们首先要仔细的阅读题干圈划出题干中的关键信息，然后再根据关键的信息找到诗歌中的相关内容，并从文中提取信息进行作答。作答的时候一定要把这个字要写对。再一个我们又巩固了第一节讲到的仿写题。如何进行仿写？首先还是要回到题干当中来，结合诗句它的表达特点，然后再结合生活实际。在今天我们又训练了仿写，是根据图片结合诗歌进行仿写。同样的做题方法大家掌握了吗？好了，本节课我们就上到这里，我们下次课再见，拜拜。