章末检测(四)-【初高中·衔接直通车】2025年初升高物理衔接直通车

章末检测(四) (测试时间40分钟，满分100分) 一、单项选择题(本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。) 1.下列说法正确的是(　　) A.质量越大物体的惯性越大 B.牛顿是国际单位制中的基本单位 C.物体受到的合外力越大，其速度越大 D.牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来验证 2.假设汽车突然紧急制动后所受到的阻力的大小与汽车所受的重力的大小差不多，当汽车以20 m/s的速度行驶时突然制动，它还能继续滑动的距离约为(　　) A.40 m B.20 m C.10 m D.5 m 3.一质量m＝1 kg的物体，在水平方向以大小为7 m/s2的加速度做匀加速直线运动，则物体所受的合力大小为(　　) A.5 N B.6 N C.7 N D.8 N 4.交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹。在某次交通事故中，汽车的刹车线长度是15 m，假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.75，该路段限速60 km/h，取g＝10 m/s2，则汽车刹车前的速度以及是否超速的情况是(　　) A.速度为7.5 m/s，超速 B.速度为15 m/s，不超速 C.速度为15 m/s，超速 D.速度为7.5 m/s，不超速 5.如图所示，质量m＝1 kg的物体只受两个互相垂直的力作用，力的大小分别为F1＝10 N和F2＝5 N，物体在合力作用下做加速运动。以下说法正确的是(　　) A.加速度a的方向与F1、F2的合力方向相同 B.加速度a的方向与F1或F2的方向相同 C.加速度a的大小为10 m/s2 D.加速度a的大小为5 m/s2 6.(2025·江苏扬州考试)如图所示，质量为2 kg的物体，在水平拉力F＝10 N作用下向右做匀加速直线运动，已知物体受到摩擦力大小为4 N，则物体的加速度大小为(　　) A.2 m/s2 B.3 m/s2 C.5 m/s2 D.7 m/s2 7.一物体做加速度为a的匀加速直线运动，当其所受合外力增加到原来的5倍时，其加速度将变为(　　) A.2a B.3a C.4a D.5a 8.如图所示，重10 N的物体向右运动，物体与水平面之间的动摩擦因数μ＝0.4，若外加一水平向左的力F＝5 N，g取10 m/s2，则此时物体的加速度大小为(　　) A.0.1 m/s2 B.0.9 m/s2 C.1 m/s2 D.9 m/s2 二、多项选择题(本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。) 9.关于国际单位制，下列说法正确的是(　　) A.国际单位制是世界各国统一使用的一种通用的单位制 B.各国均有不同的单位制，国际单位制是为了方便交流而采用的一种单位制 C.国际单位制是一种基本的单位制，只要在物理运算中各物理量均采用国际单位制中的单位，则最后得出的结果的单位必然是国际单位制中的单位 D.国际单位制中的基本单位所对应的物理量是长度、能量、时间 10.以下说法中正确的是(　　) A.力是产生加速度的原因 B.力是改变物体运动状态的原因 C.速度越大的物体越难让它停止运动，故速度越大，惯性越大 D.物体在地球上的惯性比在月球上的大 11.当物体的质量一定时，下列说法中正确的是(　　) A.物体受到的合外力为零，它的速度也一定为零 B.物体受到的合外力为零，它的加速度也一定为零 C.物体受到的合外力越大，它的速度也一定越大 D.物体受到的合外力越大，它的加速度也一定越大 12.质量为1 kg的物体受到两个大小分别为4 N和2 N的共点力作用，则物体的加速度大小可能是(　　) A.1 m/s2 B.3 m/s2 C.2 m/s2 D.0.5 m/s2 三、非选择题(本题共6小题，共60分。) 13.(6分)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了图甲所示的装置，打点计时器使用的交流电频率为50 Hz。 (1)该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图乙所示，自A点起，相邻两点的距离分别为10.0 mm、12.0 mm、14.0 mm、16.0 mm、18.0 mm，则打E点时小车的速度为______ m/s，小车的加速度为________ m/s2。 (2)该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持________不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持________不变。 (3)该同学通过数据的处理作出了a－F图像，如图丙所示，则图中直线部分不过原点的原因可能是________________。 14.(8分)“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示。 (1)在补偿小车与长木板之间阻力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02 s，从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，测量并标出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a＝________ m/s2。 (2)补偿阻力后，将5个相同的砝码都放在小车上。挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表： 砝码盘中砝码总重力F/N 0.196 0.392 0.588 0.784 0.980 加速度a/(m·s－2) 0.69 1.18 1.66 2.18 2.70 请根据实验数据在图丙所示坐标系中作出a－F的关系图像。 (3)根据提供的实验数据作出的a－F图线不通过原点，主要原因是________________________________________________________________________。 15.(10分)如图所示，质量为m＝2.0 kg的物体静止在水平面上，现用F＝10 N的水平拉力拉物体，使物体沿地面向右运动。物体与地面的摩擦力f为2 N。求： (1)物体的加速度大小； (2)物体在3 s末的速度。 16.(10分)如图所示，用F＝10 N的水平拉力，使质量m＝2 kg的物体由静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动。求： (1)物体加速度的大小a； (2)物体在第4 s时速度的大小v。 17.(12分)科技活动小组制作的快艇模型质量m＝2 kg，假设快艇模型由静止开始做匀加速直线运动，加速度a＝3 m/s2，运动时间t＝2 s，求： (1)快艇模型受到的合外力F的大小； (2)快艇模型在这2 s内的位移x大小； (3)快艇模型在2 s末的速度vt大小。 18.(14分)如图所示，质量为m＝10 kg的物体，在F＝60 N水平向右的拉力作用下，由静止开始运动。设物体与水平面之间的动摩擦因数μ＝0.3，g取10 m/s2。 求： (1)物体所受滑动摩擦力的大小； (2)物体加速度的大小； (3)物体在2 s内位移的大小。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 章末检测(四) 1.A　惯性是物体的固有属性，仅与质量有关，质量是物体惯性大小的唯一量度，所以质量越大的物体惯性也越大，故A正确；牛顿是力的单位，不是国际单位制中的基本单位，故B错误；物体受到的合外力越大，根据a＝可知加速度越大，但其速度不一定越大，故C错误；牛顿第一定律是牛顿在总结伽利略、笛卡儿等人实验结论的基础上，经过合理的想象总结得来的，指出物体在不受力时的运动情况，而完全不受力的物体是不存在的，无法利用实验验证；牛顿第二定律是实验定律，故D错误。 2.B　根据牛顿第二定律得，汽车刹车的加速度a＝＝＝g，则继续滑行的距离x＝＝20 m，B项正确。 3.C　根据牛顿第二定律可得物体所受的合力大小为F＝ma＝1 kg×7 m/s2＝7 N，故选C。 4.B　设汽车刹车后滑动时的加速度大小为a，由牛顿第二定律得μmg＝ma 解得a＝μg＝7.5 m/s2 由匀变速直线运动的速度位移关系式有 v＝2ax 可得汽车刹车前的速度为 v0＝＝＝15 m/s＝54 km/h＜60 km/h 所以不超速，B项正确。 5.A　根据牛顿第二定律可知，加速度a的方向与F1、F2的合力方向相同，选项A正确，B错误；合力大小为F＝＝5 N，加速度a的大小为a＝＝5 m/s2，选项C、D错误。 6.B　对物体受力分析，根据牛顿第二定律，物体的加速度大小为a＝＝ m/s2＝3 m/s2，故选B。 7.D　由牛顿第二定律知F＝ma，当其所受合外力增加到原来的5倍时，则5F＝ma′，解得a′＝5a，故选D。 8.D　物体向右运动，受到的滑动摩擦力为Ff＝μmg＝4 N，又受到向左的推力F＝5 N，分析受力可知，物体在水平方向受到的合力为F合＝4 N＋5 N＝9 N，故加速度a＝＝9 m/s2，故A、B、C错误，D正确。 9.ABC　 国际单位制中，规定了七种基本量与基本单位。国际单位制就是各国都要统一采用的通用单位制，故选项A正确；国际单位制的重要作用之一，就是便于在世界各国的政治、经济、科技、文化等领域中的交流，故选项B正确；为了物理运算的简捷、方便，才有了国际单位制的统一规定。只要运算过程中各量均采用国际单位制中的单位，最终得到结果的单位也必然是国际单位制中的单位。这是国际单位制的又一重要作用，故选项C正确；国际单位制中规定基本单位的物理量中没有“能量”，故选项D错误。 10.AB　根据牛顿第二定律知，力是使物体产生加速度的原因，是改变物体运动状态的原因，没有力就没有加速度，故A、B正确；惯性大小是由物体的质量来量度，与物体运动状态所处位置无关，故C、D错。 11.BD　根据牛顿第一定律可知，当物体受到的合力为零时，物体做匀速直线运动或处于静止状态，故速度不一定为零，可能做速度很小的匀速直线运动，也可能做速度很大的匀速直线运动，A、C错误；根据牛顿第二定律可知，合力为零，加速度为零，加速度和合外力成正比，合外力大，加速度也大，B、D正确。 12.BC　由题知4 N和2 N的共点力的合力范围是2 N～6 N，根据牛顿第二定律a＝，可知加速度的范围是2 m/s2～6 m/s2，B、C正确，A、D错误。 13.解析　(1)D、F两点间的平均速度即为E点的瞬时速度，vE＝＝ m/s＝0.85 m/s，根据Δx＝aT2得a＝＝ m/s2＝5.0 m/s2。 (2)该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持细线对车的拉力F不变，即沙桶(含沙)的质量不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持小车的质量M不变。 (3)题图中当F＝0时，a≠0。说明当绳子上没有拉力时，小车的加速度不为0，也就是说小车的摩擦力小于重力的分力，所以原因是实验前木板一端垫得过高，即平衡摩擦力过度。 答案　(1)0.85　5.0　(2)拉力F(沙和沙桶的总质量)　小车质量M　(3)平衡摩擦力过度 14.解析　(1)由题意可知计数点间的时间间隔T＝5T0＝0.1 s 由题图乙可知Δx＝(3.84－3.52) cm＝3.2×10－3 m，由Δx＝2aT2，可得a＝0.16 m/s2。 (2)a－F图像如图所示。 (3)补偿小车与长木板之间的阻力后，a－F图像仍不通过原点，是由于在计算F时忘记加入砝码盘的重力，使作出图像向左平移。 答案　(1)0.16　(2)见解析图　(3)计算F时忘记加入砝码盘的重力 15.解析　(1)设物体的加速度大小为a，根据牛顿第二定律可得 F－f＝ma解得a＝4 m/s2。 (2)根据运动学公式可得物体在3 s末的速度大小为v＝at＝12 m/s，方向水平向右。 答案　(1)4 m/s2　(2)12 m/s，方向水平向右 16.解析　(1)根据牛顿第二定律可得F＝ma 解得物体加速度的大小为a＝＝ m/s2＝5 m/s2。 (2)物体在第4.0 s时速度的大小为v＝at＝5×4 m/s＝20 m/s。 答案　(1)5 m/s2　(2)20 m/s 17.解析　(1)依题意，根据牛顿第二定律可得快艇模型受到的合外力大小为F＝ma＝2×3 N＝6 N。 (2)快艇模型在这2 s内的位移大小x＝at2＝×3×22 m＝6 m。 (3)快艇模型在2 s末的速度大小vt＝at＝3×2 m/s＝6 m/s。 答案　(1)6 N　(2)6 m　(3)6 m/s 18.解析　(1)滑动摩擦力为Ff＝μFN＝μmg＝0.3×10×10 N＝30 N。 (2)由牛顿第二定律得F－Ff＝ma 代入数据解得a＝＝ m/s2＝3 m/s2。 (3)前2 s内的位移为x＝at2＝×3×22 m＝6 m。 答案　(1)30 N　(2)3 m/s2　(3)6 m 学科网（北京）股份有限公司 $$