第1节 牛顿第一定律&第2节 平衡力和相互作用力-【初高中·衔接直通车】2025年初升高物理衔接直通车

第1节　牛顿第一定律 　　　　　　　　　　　　　　　 [知识回顾] 1.牛顿第一定律 (1)牛顿第一定律：一切物体在没有受到任何外力的作用时，总保持________状态或________运动状态。 (2)牛顿第一定律表明，力________维持物体运动的原因，而是________物体运动状态的因素，即物体不受力，运动状态不改变，物体状态改变必定________。 2.惯性 (1)物体具有保持原来的________的性质叫惯性。 (2)一切物体都具有惯性。运动场上，助跑、投掷、投篮、踢球等都用到了惯性。 (3)衡量物体惯性大小的量度只有________。质量越大，惯性越________，惯性大小与物体的运动速度和所处的位置________。 [对应训练] 1.下列关于对牛顿第一定律的建立、理解的说法，正确的是(　　) A.牛顿第一定律是通过实验直接得出的 B.牛顿第一定律可以通过实验来进行验证 C.原来静止的物体，只有受到力的作用才会运动起来 D.已经运动的物体若不受外力作用，将会慢慢停止运动 2.(2025·北京四中期中)关于物体的惯性，下列说法正确的是(　　) A.一切物体都具有惯性 B.跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性 C.跳水运动员起跳后，先向上运动，然后下落，是由于运动员具有惯性 D.运动速度大的物体惯性大，运动速度小的物体惯性小 第2节　平衡力和相互作用力 　　　　　　　　　　　　　　　 [知识回顾] 平衡力和相互作用力的比较 一对平衡力 一对相互作用力 不同点 作用在________物体上(同体性) 作用在______物体上(异体性) 相同点 两力大小________、方向______、作用在________直线上 [对应训练] 1.今年五一假期，上八年级的小丽和妈妈去动物园游玩，她看到金丝猴静静地坐在树枝上。由此她联想到了所学的物理知识，对于她的四条看法，你同意的是(　　) A.金丝猴受到的重力与树枝对金丝猴的支持力是一对平衡力 B.金丝猴静止不动，所以它此时不具有惯性 C.金丝猴能坐在树枝上不掉下来，所以金丝猴受到的重力小于它对树枝的压力 D.金丝猴受到的支持力大于它对树枝的压力 2.如图所示，A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。图中分别给出了A、B的受力示意图。下列说法正确的是(　　) A.F2与GA、F1两个力的合力是一对相互作用力 B.F1与F3是一对相互作用力 C.GA与F2是一对平衡力 D.F2与F1是一对平衡力 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1节　牛顿第一定律 知识回顾 1.(1)静止　匀速直线　(2)不是　改变　受力 2.(1)运动状态不变　(3)质量　大　无关 对应训练 1.C　牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学推理得出的，不能通过实验进行验证，A、B错误；由牛顿第一定律可知，力是物体运动状态改变的原因，要使原来静止的物体运动起来，必须使物体受力，C正确；由牛顿第一定律可知，已经运动的物体若不受外力作用，将会保持匀速直线运动，D错误。故选C。 2.A　一切物体在任何情况下都具有惯性，A正确；惯性的大小只与物体的质量有关，与其他因素无关，B、D错误；惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，跳水运动员起跳后，先向上运动，然后下落，是因为力改变了他的运动状态，C错误。故选A。 第2节　平衡力和相互作用力 知识回顾 同一　两个　相等　相反　同一 对应训练 1.A　因为金丝猴静止不动，所以金丝猴受到的重力和树枝对金丝猴的支持力大小相等，方向相反，并且都作用在金丝猴上，故这两个力是一对平衡力，金丝猴受到的支持力和它对树枝的压力是一对相互作用力，大小相等，故A正确，C、D错误；一切物体都具有惯性，故B错误。 2.B　由题图知，A物块受到向上的支持力F2、向下的重力GA、B对A向下的压力F1；B物块受到向上的支持力F3和向下的重力GB。以A为研究对象，A物块在水平桌面上保持静止，受力平衡；GA、F1两个力的合力方向向下，合力的大小GA＋F1＝F2，则可知F2与GA、F1两个力的合力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、均作用在A物块上，所以是一对平衡力，不是一对相互作用力，A错误；B物块对A物块有向下的压力F1，因力的作用是相互的，则A物块对B物块有向上的支持力F3，所以F1与F3是一对相互作用力，B正确；A物块处于静止状态，由图示和力的平衡条件可得F2＝GA＋F1，则GA与F2的大小不等，所以GA与F2不是一对平衡力，C错误；A物块处于静止状态，由力的平衡条件可得F2＝GA＋F1，则F2与F1的大小不等，所以F2与F1不是一对平衡力，D错误。故选B。 学科网（北京）股份有限公司 $$