第3节 速度-【初高中·衔接直通车】2025年初升高物理衔接直通车

2025-06-23
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山东育博苑文化传媒有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 速度
使用场景 初升高衔接
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 167 KB
发布时间 2025-06-23
更新时间 2025-06-23
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 初高中衔接直通车·衔接
审核时间 2025-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52698559.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3节 速 度                 [知识回顾] 1.速度 物理意义 表示物体________的物理量 定义 物体在一段时间内通过的________与通过这段路程所用________的比 公式 ________ 单位及换算 单位:________ 其他常用单位:________ 1 m/s=________km/h 2.匀速直线运动 (1)匀速直线运动的特征 ①运动路径是________,即方向不变; ②快慢________,即速度________不变。 (2)对物体做匀速直线运动的理解 物体在做匀速直线运动过程中,通过的路程与时间成________。不能认为做匀速直线运动的物体速度v与路程s成________,速度v与时间t成________,因为对于做匀速直线运动的物体来说,速度v 是________的量。 表示物体做匀速直线运动的图像有两种,如图所示: [对应训练] 1.(2025·淮北濉溪期中)下列对速度理解错误的是(  ) A.物体速度越大,运动越快 B.物体速度越大,通过一定的路程所用时间就越短 C.物体速度越大,通过的路程越大 D.物体的速度越大,路程和时间的比值就越大 2.(2024·济宁微山期中)某物体从地面上某一点出发沿直线运动,其s-t图像如图所示,对物体的运动情况进行分析,得出的结论不正确的是(  ) A.物体在0~6 s内运动的路程为15 m B.6 s内物体的速度在前2 s内是最大的 C.以地球为参照物,物体运动的时间是4 s D.物体在0~6 s内的平均速度为2.5 m/s 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第3节 速 度 知识回顾 1.运动快慢 路程 时间 v= m/s km/h 3.6 2.(1) ①直线 ②不变 大小 (2)正比 正比 反比 不变 对应训练 1.C 速度是表示物体运动快慢的物理量,速度越大,说明物体运动得越快,A选项正确,不符合题意;由t=知,在路程一定时,速度越大,运动时间越短,B选项正确,不符合题意;在相同时间内,速度大的物体,通过的路程一定大,时间不确定,通过路程长短无法判断,C选项错误,符合题意;由v=可知,速度的大小等于路程和时间的比值,速度越大也就是路程和时间的比值越大,D选项正确,不符合题意。故选C。 2.B 由s-t图像可知,当t=6 s时,路程s=15 m,即物体在0~6 s内运动的路程为15 m,A正确;由s-t图像可知,在0~2 s内物体运动的路程是5 m,2~4 s内物体运动的路程为零,4~6 s内物体运动的路程是10 m,故在4~6 s内物体的速度最大,B错误;由s-t图像可知,在0~2 s内物体运动的路程是5 m,2~4 s内物体运动的路程为零,4~6 s内物体运动的路程是10 m,故以地球为参照物,物体运动的时间是4 s,C正确;物体在0~6 s内的平均速度v===2.5 m/s,D正确,故选B。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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