12. 《穿井得一人》课内阅读训练50题-2025-2026学年七年级语文上册分类训练（统编版2024）

12 《穿井得一人》阅读训练 （23-24七年级上·陕西安康·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。 穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 1．解释下列句子中加点词的含义。 （1）家无井而出溉汲( )  （2）及其家穿井( ) （3）国人道之( )         （4）丁氏对曰( ) 2．请将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。” （2）得一人之使，非得一人于井中也。 3．“求闻之若此，不若无闻也”中的“此”指的是什么？ （用自己的话回答） 4．“流言止于智者”，你认为文中谁最有可能成为阻断谣言流传的智者，为什么？ 【答案】1． 从井中取水 待，等到 讲述 应答，回答 2．（1）听了的人就去传播：“丁氏挖井挖到了一个人。” （2）（多）得到一个人的劳力，并不是从井中挖出来一个人。 3．“此”指的是挖井后节约一个劳力，被误传为挖井挖到一个人这种情况。 4．示例一：第一个听到这个谣言的人；如果他听到这个说法的时候不主观臆断，而是用冷静客观的态度稍加思索，质疑其现实存在的荒诞性，去向丁家人求证其真伪，就有可能不再毫无根据地传播。 示例二：传播过程中听到的任何人都可能是智者；如果其中一个人听到谣言之后，不是不加思索地接受，不负责任地传播，而是能够审慎地辨别其真假，带着疑问向丁家人求证，得到证实后能向世人解释其真相，就有可能中止谣言传播。 示例三：丁家人；在国人传播过程中，丁家人听到谣言后如果不是置身事外，任凭谣言传播，而是主动向大众澄清事实真相，负责任地明确谣言的源头，就会阻断谣言流传。 【解析】1．本题考查文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意：家里没有水井，需要外出打水浇田。汲：从井里取水。 （2）句意：等到他家打了一口水井。及：等到，到。 （3）句意：国都的人都在谈论这件事。道：讲述、谈论。 （4）句意：丁氏回应（回答）这个问题。对：应答、回答。 2．本题考查文言语句的翻译。 （1）重点字词：闻：听到。传：传播。丁氏：姓丁的人家。穿井：打井。得一人：得到一个空闲的劳动力，即省去了一个劳动力。 （2）重点字词：得：得到。一人：一个劳动力。使：使用、使唤。非：不是。得一人：挖出一个人。于井中：从井里。 3．本题考查内容理解和概括。 根据“有闻而传之者：‘丁氏穿井得一人。’国人道之，闻之于宋君”和“得一人之使，非得一人于井中也”可知，“求闻之若此，不若无闻也”中的“此”指的是将“丁氏穿井后节约了一个劳动力（得一人之使）”的错误传闻为“丁氏穿井挖得一个人（得一人）”的情况。即，这个“此”是指误传、误解的情况，人们将实际的事实（节省了一个需要外出打水的劳力）错误地理解为另一件完全不同的事情（从井里挖出了一个人）。 4．本题考查内容理解以及分析。解答时，首先，理解“流言止于智者”的含义，即谣言会在有智慧、有判断力的人那里停止传播。然后，从文章中找出可能具备这种智慧和判断力的人物。最后，明确自己的观点，并给出相应的理由。 第一个听到这个谣言的人有可能成为智者。如果他在听到这个说法的时候，不是立刻相信并传播，而是用冷静客观的态度稍加思索，质疑其现实存在的荒诞性，然后去向丁家人求证其真伪，那么这个谣言可能从一开始就不会传播出去。 传播过程中的任何一个人都有可能成为智者。如果他们在听到谣言之后，不是不加思索地接受，而是能够审慎地辨别其真假，带着疑问向丁家人求证，那么在得到证实后，他们就有可能向世人解释其真相，从而中止谣言的传播。谣言的传播往往依赖于人们的轻信和盲从，只要有人愿意站出来质疑和挑战，就有可能打破这个链条。 丁家人也有可能成为智者。在国人传播谣言的过程中，如果丁家人听到谣言后不是置身事外，而是主动向大众澄清事实真相，负责任地明确谣言的源头，那么他们就会阻断谣言的流传。丁家人作为当事人，他们的话往往具有更高的可信度，只要他们愿意站出来澄清事实，就有可能让谣言不攻自破。 根据以上分析作答即可。 【点睛】参考翻译 宋国的一户姓丁的人家，家里没有水井，需要出门打水浇田，派家里的一个人去打水，常常有一个人停留在外面。等到他家打了水井的时候，丁氏告诉别人说：“我家打水井得到了一个人。”听了的人就去传播：“丁氏挖井挖到了一个人。”国都的人都在谈论这件事，使宋国的国君知道这件事。宋国国君派人向丁氏问明情况，丁氏答道：“多得到一个人的劳力，并不是从井中挖出来一个人啊。”听到这样的传闻，还不如不听。 （23-24七年级上·陕西西安·期末）阅读《穿井得一人》，完成下面小题。 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 5．解释下列句子中加点词的含义。 （1）家无井而出溉汲             ( ) （2）闻之于宋君            ( ) （3）丁氏对曰              ( ) 6．选出与例句中加点字用法和意义相同的一项是（   ） 例句：宋之丁氏 A．国人道之 B．友人惭，下车引之 C．学而时习之。 D．弈秋，通国之善弈者也 7．将下列句子翻译成现代汉语。 求闻之若此，不若无闻也。 8．读了这则寓言故事，你觉得应该怎样对待生活中的传闻？ 【答案】5． 浇灌、灌溉。 使听到。 回答。 6．D 7．像这样得到的消息，还不如不知道。 8．对于传闻，要用审慎的态度进行分会、辨别，不要轻易相信更不要轻易传播未经证实的传闻。 【解析】5．本题考查文言实词。 （1）句意：家中没有井，需要到外面打水浇地。溉：浇灌、灌溉。 （2）句意：使宋国的国君知道了这件事。闻：使听到。 （3）句意：丁氏回答说。对：回答。 6．本题考查文言虚词。例句句意：宋国的一户姓丁的人家。之：助词，的； A.代词，这件事 B.代词，他； C.代词，指学过的知识； D.助词，的； 故选D。 7．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：求闻，得到的消息；若此，像这样；不若，不如；无闻，不知道。 8．本题考查内容理解。 根据“有闻而传之者：‘丁氏穿井得一人。’国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：‘得一人之使，非得一人于井中也。’”可知，国都的人听说丁氏打水井得到了一个人，未经证实就去传播，国君听闻此事后派人向丁氏询问情况，才知道是挖井相当于多得到一个人的劳力；告诉我们不能轻信未经证实的传闻，要用审慎的态度进行分会、辨别。 【点睛】参考译文： 宋国的一户姓丁的人家，家中没有井，需要到外面打水浇地，经常派一人停留在外面专管打水。等到他家打了水井的时候，丁氏告诉别人说：“我家打水井得到了一个人。”有人听了就去传播：“丁家挖井挖到了一个人。”居住在国都中的人都在谈论这件事，使宋国的国君知道了这件事。宋国国君派人向丁氏询问情况，丁氏回答说：“多得到一个人的劳力，不是在井内挖到了一个人。”像这样得到的消息，还不如不知道。 （23-24七年级上·福建泉州·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。 穿井得一人 《吕氏春秋》 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．有闻/而传/之者 B．有闻/而传之/者 C．有/闻而传之/者 D．有/闻而传/之者 10．根据提示，解释下列加点词。 加点词 方法提示 词义 及其家穿井 查阅词典选择义项 及：①待，等到。②赶上。③来得及。 （1）及： 国人道之 联系成语推断词义 津津乐道 （2）道： 闻之于宋君 根据词语的意思形成新的使动用法 闻风而逃 （3）闻： 11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）家无井而出溉汲，常一人居外。 （2）求闻之若此，不若无闻也。 12．假如宋国的国君决定追究起这谣言的责任人，你是断案大臣，你觉得谁应该为这起谣言负责任？在自媒体发达的时代，我们怎样做才能避免“穿井得一人”的现象再次发生？ 【答案】9．C 10．（1）待，等到（2）讲述（3）听到，这里是“使……听到”的意思 11．（1）家中没有井，须到外面打水浇地，经常派一人停留在外面专管打水。（2）像这样得到的消息，还不如不知道。 12．示例：（1）丁氏。他是谣言的源头，对挖井后节省一个人的劳力表述不清。（闻而传之者。未经调查分析就以讹传讹地传播开去。╱国人。国人对于这种离奇的传闻盲从与轻信，才使谣言越传越广。）（2）对待传闻，应采取审慎的态度，要做调查研究，不轻信不盲从，不以讹传讹，不传播未经自己考证的消息。 【解析】9．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。 句意：知道这件事的人就去传播了。“有”表示“存在”的意思，“闻而传之”是完整的句意，中间不能隔开，因为“而”表顺承，“之”是代词，指“穿井得一人”的事情，故应在“有”和“闻而传之”的中间断开一处，“……者”表示“……的人”，在其前也应断开一处，故断句为：有/闻而传之/者； 故选C。 10．本题考查文言词语。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，尤其注意通假字、词类活用、一词多义等现象。 （1）句意：等到他家打了水井的时候。根据查阅词典选择义项的方法，应选择①，及：到，等到； （2）句意：国都的人都在谈论这件事。根据成语推断词义的方法，“津津乐道”的意思是指很有兴趣地谈论。“道”的意思是“谈讲”，故“道”的意思是：说，讲。 （3）句意：使宋国的国君知道这件事。“闻风而逃”的意思是一听到风声就立即逃走。“闻”的意思是听到，再根据句中的使动用法，闻：使动用法，使……听说。 11．本题考查文言文句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词： （1）出溉汲：外出打水；常：经常；居：处于，在； （2）求：寻求，寻到；此：这样；不若：不如。 12．本题考查文章内容理解和拓展延伸。开放性试题，言之有理即可。 第一问：根据文中“得一人之使”可知，意思是“节省了一个空闲的人的劳力”，而“丁氏”却表述的模糊不清，造成了信息的误传，若将“吾穿井得一人”改成“吾穿井省一人”，那么也就不会搞出这样的笑话了，故“丁氏”应该为这起谣言负责； 根据“有闻而传之者：‘丁氏穿井得一人。’”可知，“闻而传之者”听了丁氏的话，并没有仔细调查研究，真正理解丁氏的话，也随意的将谣言散播出去，因此“闻而传之者”应该负谣言的责任； 根据“国人道之，闻之于宋君”可知，“国人”也都在谈论这件事，推波助澜，对于这样的荒诞的事实选择轻信，才让谣言越传越广，竟然使宋国的国君都知道了这件事，可见国人也要为谣言负起责任。据此理解概括回答即可。 第二问：做法：联系“国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏”可知，对于传言，宋君并没有轻信，而是专门派人去向丁氏询问，最后得到了事情的真相。这启示我们，在自媒体时代，信息空前的丰富，但是也存在良莠不齐的现象，在生活中遇到传言，不可轻信，一定要小心求证，辨伪求真，更不能以讹传讹。 【点睛】参考译文： 宋国有一家姓丁的，家中没有井，须到外面打水浇地，因此经常有一个人住在外面。等到他家打了一眼井之后，便对别人说：“我家打井得到一个人。”有人听到这话，传播说：“丁家打井打出了一个人。”都城的人都谈论这件事，一直传到宋国国君那。宋国国君派人去问姓丁的。丁家的人回答说：“得到一个人的劳力，并不是从井中挖出一个人来呀。”早知道是这个结果，还不如不问。 （23-24七年级上·陕西咸阳·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。 穿井得一人 《吕氏春秋》 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 13．解释下列句子中加点词的含义。 （1）家无井而出溉汲( )    （2）及其家穿井( ) （3）国人道之( )    （4）丁氏对曰( ) 14．下列句子中的“之”，与“宋之丁氏”中“之”的意义和用法相同的一项是（   ） A．学而时习之 B．禽兽之变诈几何哉 C．友人惭，下车引之 D．而两狼之并驱如故 15．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）丁氏穿井得一人。 （2）求闻之若此，不若无闻也。 16．我们每天都会接收到多种信息，有时真伪难辨。如果生活中发生了类似《穿井得一人》这样的事，你会采取怎样的态度？ 【答案】13． 从井里取水 待，等到。 讲述。 应答，回答。 14．B 15．（1）丁家挖井挖到了一个人。 （2）像这样以讹传讹，道听途说，还不如什么都没听到的好。 16．示例：①对于各类消息，我会以审慎的态度进行分析、甄别，有条件时可以进行调查研究；②我不会轻信传闻，也不会传播未经证实的传闻。 【解析】13．本题考查文言词语含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意：家里没有水井就外出打水浇田。汲：从井里取水。 （2）句意：等到他家打了水井的时候。及：待，等到。 （3）句意：国都的人都在谈论这件事。道：讲述。 （4）句意：丁家人答道。对：应答，回答。 14．本题考查文言虚词理解及辨析。 “宋之丁氏”的“之”，结构助词，的。 A.代词，代指学习的内容或者知识； B.助词，的； C.代词，代指元方； D.助词，取消句子独立性，不译； 故选B。 15．本题考查文言语句的翻译。 （1）重点字词：丁氏，即丁家。穿：挖掘。穿井：挖掘水井。得一人：指节省了一个人的劳力。 （2）重点字词：求闻，打听消息。之：代词，代指前面提到的传闻。若此：像这样。不若：不如，比不上。无闻：没有听说，不知道。 16．本题考查内容理解和拓展运用。答题时，首先要理解《穿井得一人》这个故事所蕴含的道理，即不要轻易相信传闻，要亲自去求证事实真相。在面对类似情况时，应该采取谨慎和理性的态度。不轻易相信未经证实的信息，更不会随意传播。言之成理即可。 示例：首先，我会保持怀疑和警惕的心态，不轻易相信所听到的传闻或消息。其次，我会积极地进行信息核实和甄别工作，通过多渠道、多角度的求证来获取真实可靠的信息。如果条件允许，我还会亲自进行调查研究，以确保所获得的信息准确无误。最重要的是，我不会随意传播未经证实的信息，以免误导他人或造成不必要的恐慌和混乱。 【点睛】参考译文 宋国有一家姓丁的，家中没有并，须到外面打水浇地，因此经常有一个人住在外面。等到他家打了一眼井之后，便对别人说：“我家打井得到一个人。”有人听到这话，传播说：“丁家打并打出了一个人。”都城的人都谈论这件事，一直传到宋国国君那。宋国国君派人去问姓丁的。丁家的人回答说：“得到一个人的劳力，并不是从井中挖出一个人来呀。”早知道是这个结果，还不如不问。 （23-24七年级上·海南省直辖县级单位·期末）阅读下面文言文，按要求答题。 穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者；“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 17．解释下面加点字词的意思。 （1）家无井而出溉汲      （2）及其家穿井 （3）有闻而传之者        （4）丁氏对曰 18．用现代汉语翻译下列的句子。 （1）国人道之，闻之于宋君。 （2）得一人之使，非得一人于井中也。 19．“求闻之若此，不若无闻也”中的“此”指的是什么？（用自己的话回答） 20．这个故事是一场误会造成，误会的原因是什么？从误会中你得到什么启示？ 【答案】17．（1）浇灌，灌溉。（2）等到（3）听闻，听到（4）应答，回答。 18．（1）国都的人讲述这件事，使宋国的国君知道这件事。 （2）多得了一个劳动力使用，并不是从井里挖出一个人。 19．“此”指的是挖井后节约一个劳力，被误传为挖井挖到一个人这种情况。 20．造成误会的原因是传播者没有调查事实，道听途说，以讹传讹。从中得到的启示是凡事要调查研究，面对纷繁的信息不能轻信，要要实事求是。（或：道听途说不能轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。在现实生活中，对待传闻应该采取调查研究的谨慎态度，去伪存真的求实精神。） 【分析】17．本题考查文言词语的理解，注意结合语境理解词义。 （1）句意：家里没有水井，需要外出打水浇田。溉：浇灌、灌溉。 （2）句意：等到他家打了水井的时候。及：等到。 （3）句意：有听说（这事）并且去传播的人。闻：听说。 （4）句意：姓丁的答道。对：应答，回答。 18．本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点的词有： （1）道：说，讲述；之：这件事；闻：使……听到。 （2）一人之使：一个人的使用；非得：不是得到；于：在。 19．考查内容的理解。“求闻之若此，不若无闻也”的意思是：像这样以讹传讹、道听途说，还不如什么都没听到的好。联系上文可知“此”指的是“得一人之使，非得一人于井中也”即挖井后节约一个劳力，被误传为挖井挖到一个人这种情况。 20．本题考查对文章内容的理解和启示。 解答误会的原因，首先要理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。《穿井得一人》意思是打出一口水井后，可以得到一个人的人力，不用再派人去外面的井里打水；外人却理解错了意思，以为是“穿井得到一个活人”，到处传谣言。丁氏：是起因。对挖井后节省了一个人的劳力，表述不清。知错能改。闻而传之者：未经调查分析就传播开去。国人：似乎也乐于接受这种离奇的传闻，才越传越广。 谈启示，一要结合文章内容，二要联系实际。答题角度有两个，一是从传播谣言者的角度，不能人云亦云，要善于分析，传闻是否合情合理；一是从丁氏的角度，与人交流时，必须做到表达准确、清晰，以避免不必要的误会和歧义。 【点睛】参考译文： 宋国有个姓丁的人，家里没有水井，需要出门去打水，经常派一人在外专管打水。等到他家打了水井的时候，他告诉别人说：“我家打水井得到一个空闲的人力。”有人听了就去传播：“丁家挖井挖到了一个人。”全国人都把“凿井得一人”这个消息相互传说着，一直传到宋国国君的耳朵里．宋国国君派人向姓丁的问明情况，姓丁的答道：“得到一个空闲的人力，并非在井内挖到了一个活人。”像这样以讹传讹、道听途说，还不如什么都没听到的好。 （24-25七年级下·陕西西安·开学考试）阅读下面的文言文，完成下面小题。 穿井得一人 《吕氏春秋》 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 21．解释下列句子中加点词的含义。 （1）家无井而出溉汲( )    （2）及其家穿井( ) （3）国人道之( )    （4）丁氏对曰( ) 22．下列句子中加点的“之”，意义和用法与其他三项不同的一项是（   ） A．因往晓之 B．禽兽之变诈几何哉 C．夫君子之行 D．宋之丁氏 23．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）丁氏穿井得一人。 （2）得一人之使，非得一人于井中也。 24．从“吾穿井得一人”中可以感受到丁氏 的心情；“令人问之于丁氏”表现了宋君 的做事态度。 【答案】21． 浇灌、灌溉 待，等到 讲述 应答，回答 22．A 23．（1）丁氏挖井得到了一个人。 （2）得到一个人使唤，并不是在井中挖出来一个人。 24． 开心 去伪存真 【导语】这篇文言文《穿井得一人》出自《吕氏春秋》，通过丁氏穿井的故事，揭示了信息传播中的误解与夸张。文章语言简洁，情节生动，通过对话展现了人物性格。丁氏在穿井后的一句“吾穿井得一人”，本意是节省了一个劳动力，却被误传为从井中挖出一个人，最终导致宋君亲自询问。文章讽刺了谣言传播的荒诞，同时也反映了古代社会对信息的敏感与重视。整体上，文章寓教于乐，既有趣味性，又蕴含深刻的哲理。 21．本题考查实词。 （1）句意：家里没有井，需要出门去打水浇田（灌溉）。溉：浇灌、灌溉。 （2）句意：等到他家打了一口井之后。及：待、等到。 （3）句意：居住在国都中的人都在讲述这件事。道：讲述。 （4）句意：丁氏回答说。对：应答，回答。 22．本题考查一词多义。 A.代词，代指杞人，可译为“他”； B.结构助词，的； C.结构助词，的； D.结构助词，的； 故选A。 23．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）丁氏：姓丁的人家；穿井：挖井；穿：挖、开凿；得：得到； （2）得：得到；之：是结构助词，可译为“的”；使：使用、劳力；非：不是；于：在。 24．本题考查内容理解。 第一空：根据“宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：‘吾穿井得一人’”可知，丁氏家原来没有井，需要专门派一个人到外面去打水浇田，人力耗费大。“及其家穿井”说明他家终于打了井，之后就不需要专门派人在外打水了，相当于节省了一个人的劳力。“吾穿井得一人”是丁氏在向别人讲述这件事，从他主动告知他人这件事，以及这种表述方式中，可以感受到他因为家里打井后节省了人力，解决了之前的困扰，内心是开心、喜悦的心情。故填写：开心。 第二空：根据“国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏”可知，居住在国都中的人都在传播“丁氏穿井得一人”这件事，宋君听到了这个传闻。一般人听到这样有趣的传闻可能会一笑了之或者继续传播，但宋君没有盲目相信和传播这个传闻，而是“令人问之于丁氏”，即派人向丁氏询问事情的真相。这一行为体现了宋君不轻易相信传闻，而是通过实际调查去了解事情的真实情况，表现出他去伪存真、不轻信传言、严谨求实的做事态度。故填写：去伪存真。   【点睛】参考译文： 宋国有一户姓丁的人家，家里没有井，要到外面去浇田、打水，经常要有一个人在外面（专门做这件事）。等到家里挖了一口井之后，告诉别人说：“我家挖井得到了一个人。”有人听说了这件事，并传播开来说：“丁家挖井挖到了一个人。”国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。宋国国君派人向丁家询问，丁家回答：“（家里打了井，不必再派人到外面打水）得到了一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。”寻到的消息如此，还不如不知道。 （24-25七年级上·陕西榆林·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。 穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 25．解释下列句子中加点词的含义。 （1）家无井而出溉汲( )    （2）及其家穿井( ) （3）国人道之( )    （4）丁氏对曰( ) 26．下列句子中的“之”，和“宋之丁氏”中“之”的意义和用法全都相同的一项是（   ） A．友人惭，下车引之（《陈太丘与友期行》） B．夫君子之行（《诫子书》） C．而两狼之并驱如故（《狼》） D．因往晓之（《杞人忧天》） 27．请将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。” （2）得一人之使，非得一人于井中也。 28．网络时代，人们沉浸在湍急的信息流中。面对海量的信息冲击，我们怎么做才能获得真知真见，避免道听途说？请结合本文，谈谈你的看法。 【答案】25． 从井里取水 待，等到 讲述 应答，回答 26．B 27．（1）听了的人就去传播：“丁氏挖井挖到了一个人。” （2）得到一个人的劳力，并不是从井中挖出来一个人。 28．［示例］对于海量的信息，我们要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻信传闻，也不要轻易传播未经证实的信息。 【导语】本文借“穿井得一人”的故事讽喻了道听途说、以讹传讹的危害。文章通过丁氏挖井得一名劳动者，却因表达不清导致国人误传“井中得人”的趣事，揭示了信息传播中的失真问题以及人们盲目信从的心理。结尾警示“求闻之若此，不若无闻”，体现了作者对追求真实、理性辨别信息的呼吁。寓意深刻，寓教于趣，引人深思，兼具讽刺性和教育意义。 25．本题考查文言实词。作答时可结合句意来分析加点字词的意思。 （1）句意：家里没有水井就外出打水浇田。汲：从井里取水。 （2）句意：等到他家打了水井。及：待，等到。 （3）句意：国都的人都讲述这件事。道：讲述。 （4）句意：丁氏回答说。对：应答，回答。 26．本题考查一词多义。“宋之丁氏”中的“之”是结构助词，可译为“的”。 A.代词，代指陈元方，与“宋之丁氏”中“之”的意义和用法不同； B. 结构助词，可译为“的”，与 “宋之丁氏”中“之”的意义和用法相同； C.用在主谓之间，取消句子独立性，无实义，与“宋之丁氏”中“之”的意义和用法不同； D.代词，代指杞人，与“宋之丁氏”中“之”的意义和用法不同； 故选B。 27．本题考查文言文翻译。翻译时应注意如下重点字词的意思： （1）闻：听到。而：连词，表顺承。传：传播。之：代词，指这件事。穿：挖掘、开凿 。得：得到。 （2）得：得到。之：助词，的。使：使唤。得一人之使：得到一个人使唤，指得到一个人的劳动力。非：不是。“非得一人于井中也”是状语后置句，正确的语序应是“非于井中得一人也”。 28．本题考查谈看法。《穿井得一人》讲述了丁氏挖井后节省了一个劳力，被传成“丁氏穿井得一人”的故事，揭示了道听途说、以讹传讹的危害。在网络时代，面对海量信息冲击，可从《穿井得一人》中众人以及传播者以及宋君的角度来获得启示。 从众人和宋君的角度来看：文中“国人道之，闻之于宋君”，展现出谣言传播之迅速、范围之广，大家听到一点消息，未经查实，就纷纷开始讲述、扩散 。如果大家能对最初听到的“丁氏穿井得一人”这句话多一些质疑，不盲目跟风传播，而是像宋君一样，派人去问清楚实际情况，也就是“宋君令人问之于丁氏”，就不会出现以讹传讹的情况。在网络时代，信息纷繁复杂，我们不能轻易相信看到的所有信息，对于那些夸张、离奇或与常识相悖的信息，要多问几个为什么，如一些宣称能快速致富、轻松减肥的信息，要思考其合理性和真实性，不能不假思索地接受。 从传播者的角度出发：在《穿井得一人》中，“丁氏穿井得一人”这句话经传播后完全变了味。丁氏原本的意思是“吾穿井得一人之使”，也就是打井后自家节省了一个外出打水的人力，多了一个可供使唤做事的人，结果传着传着就成了“丁氏穿井得一人”，仿佛是从井里捞出一个活人。人们没有对信息进行有效的甄别，才导致错误信息传播。我们需要提升自己的信息甄别能力，学习一些辨别虚假信息的方法和技巧，了解常见的信息造假手段。同时，要增强对信息的逻辑分析能力，判断信息内容是否存在逻辑漏洞、前后矛盾等问题。同时人们的随意传播使得“穿井得一人”的错误信息扩散。我们在网络时代要树立正确的传播观念，对自己传播的信息负责，在没有确定信息真实性之前，不轻易在社交媒体等平台上转发、分享，避免成为虚假信息的传播者，共同维护良好的网络信息环境。 【点睛】参考译文： 宋国一个姓丁的人家，家里没有水井就外出打水浇田，经常一个人停留在外面。等到他家打了水井，丁氏告诉别人说：“我家打水井得到了一个人”。有听闻了这件事的人就转述说：“丁氏挖井挖到了一个人。”国都的人都讲述这件事，使宋国国君知道了（这件事）。宋国国君命令人向丁氏问这件事，丁氏回答说：“是得到一个人的劳力，不是在井里得到了一个人。”寻求听闻的事情如此，还不如没有听到。 （24-25七年级上·陕西·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。 穿井得一人 《吕氏春秋》 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 29．解释下列句子中加点词的含义。 （1）及其家穿井( )    （2）有闻而传之者( ) （3）国人道之( )    （4）丁氏对曰( ) 30．下列句子中的“于”，和“非得一人于井中也”中“于”的意义和用法全都相同的一项是（   ） A．闻之于宋君 B．宋君令人问之于丁氏 C．于我如浮云 D．其一犬坐于前 31．请将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）宋之丁氏，家无井而出溉汲。 （2）求闻之若此，不若无闻也。 32．请你结合文章内容，完成下面的思维导图。 【答案】29． 待，等到 传播 讲述 应答，回答 30．D 31．（1）宋国有个姓丁的人，家里没有水井，需要出门打水浇田。 （2）像这样以讹传讹、道听途说，还不如什么都没听到。 32．[示例]（1）丁家挖井挖出一个人 （2）对于传闻，我们要审慎对待。 【导语】这篇文章出自《吕氏春秋》，通过宋国丁氏“穿井得一人”的故事，揭示了信息传播过程中的误解和夸大现象。丁氏因为家中无井，需要外出取水，后来挖井时声称“得一人”，引发了误传和误解，甚至传到了宋君那里。最终丁氏解释说是节省了一个人的劳动力，而不是井中发现了人。文章通过这一故事，讽刺了人们在传播信息时的轻信与夸大，强调了准确传达信息的重要性。 29．本题考查文言词语理解。 （1）句意：等到他家打了水井。及：待，等到。 （2）句意：有人听了就去传播这件事。传：传播。 （3）句意：国都里的人都在讲述这件事。道：讲述。 （4）句意：丁氏回答说。对：回答。 30．本题考查一词多义。 “非得一人于井中也”意为：并不是在井中挖到了一个人。于：介词，在。 A.句意：使宋国的国君知道了这件事。于：介词表被动，被； B.句意：宋国国君派人向丁氏询问这件事。于：介词，向； C.句意：对于我来说就像浮云一样。于：介词，引出对象，对于； D.句意：另一只狼像狗似的蹲坐在（屠户）前面。 于：介词，在； 故选D。 31．本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）溉，浇灌、灌溉；汲，从井里取水。 （2）求，寻求、探求；闻，消息、传闻；若此，像这样。 32．本题考查内容理解。 一空，结合“宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：‘吾穿井得一人。’有闻而传之者：‘丁氏穿井得一人。’国人道之”可知，丁氏家原本没有井，需要派人外出打水，后来挖了井，丁氏告诉别人说“吾穿井得一人”，意思是挖井后家里得到了一个人的劳动力，但别人听到后就误传为“丁氏挖井挖出一个人”，并且在国都里广泛传播。由此可知，此处应填“丁家挖井挖出一个人”。 二空，结合“国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：‘得一人之使，非得一人于井中也。’求闻之若此，不若无闻也”可知，这个传闻在国都里流传，最后传到了宋国国君那里，国君派人询问才得知真相是挖井得到了一个人的劳动力，而不是真的从井里挖出一个人。整个事件表明，传闻经过多人传播后可能会严重偏离事实，如果不加辨别地相信和传播，就会造成误解。由此可知，我们从中得到的启示是对于传闻，要审慎对待，不能轻易相信和传播，所以此处应填“对于传闻，我们要审慎对待”。 【点睛】参考译文： 宋国有个姓丁的人，家里没有水井，需要出门去打水浇田，经常派一人在外专管打水。等到他家打了水井，他告诉别人说：“我家打水井得到一个空闲的人力。”有人听了就去传播这件事：“丁家挖井挖到了一个人。”国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。宋国国君派人向丁氏询问这件事，丁氏回答说：“是节省了一个人的劳动力，并非在井中挖到了一个人。”像这样以讹传讹、道听途说，还不如什么都没听到的好。 （24-25七年级上·四川成都·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 【乙】 杞人忧天 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 33．下列加点词的解释有误的一项是（   ） A．国人道之        国：国家 B．得一人之使            使：使唤 C．身亡所寄        亡：同“无”，没有 D．亦不能有所中伤        中伤：伤害 34．下列加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．宋之丁氏        因往晓之 B．有闻而传之者    又有忧彼之所忧者 C．闻之于宋君    非得一人于井中也 D．及其家穿井        其人舍然大喜 35．对文中画线句子翻译正确的一项是（   ） 若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？ A．你踏步行走，整天都在地上行动，为什么还担心腿脚会坏掉呢？ B．如果踏步行走，整天都在地上行动，为什么还担心地会陷下去呢？ C．如果踏步行走，整天都在地上活动，为什么还担心腿脚会坏掉呢？ D．你踏步行走，整天都在地上活动，为什么还担心地会陷下去呢？ 36．下列内容属于两个选段都写到的是（   ） A．解除疑惑 B．消除顾虑 C．化解危机 D．破除谣言 【答案】33．A 34．B 35．D 36．A 【导语】甲文《穿井得一人》和乙文《杞人忧天》均通过简短故事表达思想。甲文揭示了传播误解的危害，强调真实和准确的重要性。乙文则通过杞人的无谓担忧，倡导理性思考与科学认识自然现象。两篇文章都运用故事和对话的方式，通过人物的误解与他人的点拨，层层深入，达到教育意义。它们提醒人们面对问题时要冷静分析，避免盲目担忧与误传，以理性化解疑虑。 33．本题考查文言实词。 A.有误，国：国都； 故选A。 34．本题考查一词多义。 A.结构助词，的/代词，他； B.均为代词，……的人； C.介词，引出动作的对象，可译为“被”/介词，在； D.代词，他，指丁氏/指示代词，那； 故选B。 35．本题考查文言句子翻译。注意重点词语： 若：你。行止：行动，活动。忧其坏：担心地会陷下去。 正确翻译：你踏步行走，整天都在地上活动，为什么还担心地会陷下去呢？ 故选D。 36．本题考查内容积累。 【甲】文《穿井得一人》的主要内容是：丁氏家中打了一口井后，告诉别人说打井得到一个人劳力，传遍国都被宋君听见后派人去询问丁氏，得知只是得到一个人的劳力，后比喻话传来传去而失真。 【乙】文《杞人忧天》的主要内容是：杞国有个人担心天地会崩塌，自己无处存身，以至于吃不下饭，睡不好觉。后来经过朋友开导，晓之以理，那个人最终放下心来，十分高兴。故事讽刺了那些不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 据此可知，宋君解除了大家的疑惑；晓之者解除了杞人的疑惑； 故选A。 【点睛】参考译文： 甲 宋国的一户姓丁的人家，家中没有井，需要到外面打水浇地，经常派一人停留在外面专管打水。等到他家打了水井的时候，丁氏告诉别人说：“我家打水井得到了一个人。”有人听了就去传播：“丁家挖井挖到了一个人。”居住在国都中的人都在谈论这件事，使宋国的国君知道了这件事。宋国国君派人向丁氏询问情况，丁氏回答说：“多得到一个人的劳力，不是在井内挖到了一个人。”像这样得到的消息，还不如不知道。 乙 杞国有个人担忧天会崩塌，地会陷落，自己无处身容，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。 另外又有个人为这个杞国人的担心而担心的人，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有一个地方没有气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？” 那个人说：“天如果真的是气体，那日月星辰不就会掉下来了吗？” 开导他的人说：“日月星辰也是气体积聚的东西中那些能发光的，即使掉下来，也不会有什么伤害。” 那个人又说：“地陷下去怎么办？” 开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有一个地方是没有土块的。 你踩踏行走，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？” 那个杞国人消除疑虑，非常高兴；开导他的人也消除疑虑，非常高兴。 （22-23七年级上·湖南常德·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。 穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 （《吕氏春秋》） 37．本文节选自《吕氏春秋·慎行论·察传》，是一篇 （体裁）。 38．解释下列加点字的意思。 （1）家无井而出溉汲 （2）及其家穿井 （3）国人道之 （4）丁氏对曰 39．下列句中的“之”与“宋之丁氏”中的“之”用法相同的一项是（   ） A．学而时习之 B．禽兽之变诈几何哉 C．友人惭，下车引之 D．而两狼之并驱如故 40．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）闻之于宋君。 （2）得一人之使，非得一人于井中也。 41．我们每天都会接收到多种信息，有时真伪难辨。如果生活中发生了类似《穿井得一人》这样的事，你会采取怎样的态度？ 【答案】37．寓言 38． 从井里取水 待，等到 讲述 应答，回答 39．B 40．（1）（有人）向宋国国君报告了这件事（或使宋国国君知道了这件事）。 （2）得到了一个人使唤，不是在井里得到了一个人。 41．示例：（1）对于各类消息，我们要（像宋君那样）以审慎的态度进行分析、甄别，有条件的可以进行调查研究；（2）不要（像“国人”那样）轻信传闻，也不要传播未经证实的传闻；（3）作为消息的发出者（如丁氏）应表述准确、清晰，避免产生歧义，造成误会。 【解析】37．本题考查文学常识。 本文选自《吕氏春秋》书卷二十二《慎行论·察传》。意思是打出一口水井后，可以得到一个人的人力，不用再派人去外面的井里打水；外人却理解错了意思，以为是“穿井得到一个活人”，到处传谣言。本文是一篇寓言，寓意为凡事都要调查研究，仔细辨别，才能弄清真相。 38．本题考查文言实词。 （1）句意：家里没有水井，需要出门去打水浇田。汲：动词，打水； （2）句意：等到他家打了水井的时候。及：动词，等到； （3）句意：有人听了就去传播。道：动词，说，讲述； （4）句意：姓丁的回答道。对：动词，回答； 39．本题考查一词多义。 “宋之丁氏”中的“之”是助词，的。 A．句意：学过的内容要经常复习它。之：代词，它； B．句意：禽兽的欺骗手段能有多少啊？之：助词，的； C．句意：朋友十分惭愧，（忙）下车拉他。之：代词，元方； D．句意：但是两只狼像原来一样一起追赶。之：助词，主谓之间取消句子独立性； 故选B。 40．本题考查文言翻译。 （1）闻：使……听闻。句意：使宋国国君听到这件事； （2）得：得到；之：助词，的；使：使唤；于：介词，在。句意：得到一个空闲的人力，并非在井内挖到了一个活人。 41．本题考查谈启示的能力。回答时一要结合文章内容，二要联系实际结合。结合“宋君令人问之于丁氏”可知，宋君没有偏听偏信，而是派人去调查，告诉我们对于各类消息，我们要以审慎的态度进行分析、甄别，有条件的可以进行调查研究； 结合“有闻而传之者”“国人道之”可知，这些人不去辨别消息的真伪，就去相信，就去传播，告诉我们不要轻信传闻，也不要传播未经证实的传闻；结合“及其家穿井，告人曰：‘吾穿井得一人。’”可知，丁氏没有准确、清晰地表达出真实的意思，所以让人产生了歧义，告诉我们作为消息的发出者应表述准确、清晰，避免产生歧义，造成误会。 【点睛】参考译文 宋国有个姓丁的人，家里没有水井，需要出门去打水浇田，经常派一人在外专管打水。等到他家打了水井的时候，他告诉别人说：“我家打水井得到一个空闲的人力。”有人听了就去传播：“丁家挖井挖到了一个人。”全国人都把“凿井得一人”这个消息相互传说着，一直传到宋国国君的耳朵里，宋国国君派人向姓丁的问明情况，姓丁的回答道：“得到一个空闲的人力，并非在井内挖到了一个活人。”像这样以讹传讹、道听途说，还不如什么都没听到的好。 （23-24七年级上·山东威海·期末）阅读下面短文，完成下面小题。 穿井得一人 《吕氏春秋》 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 42．解释下列句子中加点词语的意思。 （1）国人道之( )     （2）闻之于宋君( ) （3）丁氏对曰( )     （4）求闻之若此( ) 43．下列与“闻之于宋君”中的“之”字用法相同的一项是（   ） A．而两狼之并驱如故 B．友人惭，下车引之 C．夫君子之行 D．寡人以五百里之地易安陵 44．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）宋之丁氏，家无井而出溉汲。 （2）得一人之使，非得一人于井中也。 45．你喜欢文中的宋君吗？说说理由。 46．读了这则寓言故事，你觉得应该怎样对待生活中的传闻？ 【答案】42． 讲述 听到，这里是“使听到”的意思 应答，回答 如，像 43．B 44．（1）宋国有一户姓丁的人家，家里没有井，要到外面去打水浇田。（2）得到一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。 45．喜欢。他不轻信传言，让人去实地求证事实真相。 46．要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信传闻，也不要轻易传播未经证实的传闻。 【解析】42．本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。 （1）句意：国都的人都传播这件事。道：讲述； （2）句意：使宋国国君知道了（这件事）。闻：听到，这里是“使听到”的意思； （3）句意：丁氏回答说。对：应答，回答； （4）句意：寻求听的事情如此。若：如，像。 43．本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。“闻之于宋君”中的“之”是代词，指这件事。 A.助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不翻译； B.代词，指元方； C.助词，的； D.助词，的； 故选B。 44．本题考查文言文句子翻译。注意重点实词的翻译及文言句式： （1）重点词语有：溉，浇灌；灌溉。汲，从井里取水。 （2）重点词语有：使，使唤；于，从。 45．本题考查人物评价。根据甲文中的“国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏”可知，当宋君听说这件事的时候，并没有马上相信，而是让人去找丁氏求证，可见他实事求是的精神。他这种凡事都要求证，不轻信传言的做法是值得肯定的。 46．本题考查见解阐述。这则寓言启发人们，凡事都要调查研究，仔细辨别，才能弄清真相。耳听为虚，眼见为实。谣言往往失实，只有细心观察，研究，以理去衡量，才能获得真正的答案。不可轻信流言，盲目随从，人云亦云，否则就会闹出以讹传讹，三人成虎的笑话，使事情的真相被传得面目全非。 【点睛】参考译文： 宋国有个姓丁的人，家里没有水井，需要出门去打水，经常派一人在外专管打水。等到他家打了水井的时候，丁氏告诉别人说：”我家打水井得到了一个人。”有人听了就去传播：“丁家挖井挖到了一个人。”全国人都把“凿井得一人”这个消息相互传说着，一直传到宋国国君的耳朵里。宋国国君派人向丁氏问明情况，丁氏答道，“得到一个空闲的人力，并非在井内挖到了一个活人。”像这样以讹传讹、道听途说，还不如什么都没听到的好。 （22-23七年级上·重庆·期末）阅读文言文，完成下面的题目。 穿井得一人 《吕氏春秋》 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 47．解释下列加点的词语 （1）家无井而出溉汲( )   （2）及其家穿井( ) （3）国人道之( )         （4）闻之于宋君( ) 48．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）得一人之使，非得一人于井中也。 （2）求闻之若此，不若无闻也。 49．下列说法中不正确的一项是（   ） A．选文结构清晰，语言简洁凝练，全文按照事情发展顺序叙述，最后一句通过议论揭示了文章的主旨。 B．《穿井得一人》选自《吕氏春秋》，是先秦儒家代表著作，是吕不韦集合门客共同编写而成的一部文集。 C．文言文中“之”的意义很多，文中“宋之丁氏”和“得一人之使”中的“之”意思相同。 D．《穿井得一人》是一则寓言，寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。 50．阅读以下链接材料，结合选文，分析子夏和选文中的国人有什么不同？谈谈你的启示。 【链接材料】 子夏①之②晋，过卫，有读史记者曰：“晋师③三豕④涉河。”子夏曰：“非也，是己亥也。夫‘已’与‘三’相近，‘豕’与‘亥’相似。”至于晋而问之，则曰“晋师己亥涉河”也。 （选自《吕氏春秋·察传》） 【注】①子夏：人名。②之：去，往。③师：军队。④豕（shǐ）：猪。 【答案】47． 浇灌，灌溉 待，等到 讲述 使知道 48．（1）多得到一个人的劳力，并不是从井中挖出来一个人。 （2）像这样得到的消息，还不如不知道。 49．B 50．不同：国人对于传言不加辨别，肆意传播。而子夏却是仔细考证，认真思考，加以辨别。 启示：对于流言，我们不能盲从，一定要认真考证，结合自己的思考，辨别消息的真假，不能以讹传讹。 【解析】47．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：家里没有水井，需要出门去打水。溉，浇灌、灌溉。 （2）句意：等到他家打井。及，待，等到。 （3）句意：国人讲述这件事。道，讲述。 （4）句意：一直传到宋国国君的耳朵里。闻，使知道。 48．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意： (1)得一人之使：多得到一个人使唤，指多得到一个人的劳力。非，不是。于，在。 (2)之，主谓之间，不译。若此，像这样。无闻，没有听说。 49．本题考查内容理解。 B．“儒家”有误，应为“杂家”。 故选B。 50．第一问：本题考查分析人物形象。 根据文本中的“有闻而传之者：‘丁氏穿井得一人。’国人道之，闻之于宋君”可知，国人听到传言之后，不加辨别与考证，肆意传播。根据材料中的“‘非也，是己亥也。夫‘已’与‘三’相近，‘豕’与‘亥’相似。’至于晋而问之”可知，子夏听到传言以后，结合自己掌握的知识进行了考证，而且还实地去求证。 第二问：本题考查阅读启示，开放类试题，言之成理即可。示例：对于传言，我们不能以讹传讹，肆意传播，而是要运用自己掌握的知识加以考证，或者询问相关专业人员和政府部门。以讹传讹只会让事实走样，误导公众。 【点睛】参考译文： 宋国有个姓丁的人，家里没有水井，需要出门去打水，经常派一人在外专管打水。等到他家打了水井的时候，丁氏告诉别人说：”我家打水并得到了一个人。”有人听了就去传播：“丁家挖井挖到了一个人。”全国人都把“凿井得一人”这个消息相互传播着，一直传到宋国国君的耳朵里。宋国国君派人向丁氏问明情况，丁氏答道：“得到一个空闲的人力，并非在井内挖到了一个活人。”像这样以讹传讹、道听途说，还不如什么都没听到的好。 [链接材料]子夏到晋国去，途经卫国，听到有人在读史书，说：“晋国军队三豕渡过黄河。”子夏说：“不对，应该是己亥啊。‘已’与‘三’形体相近，‘豕’与“窦’写法类似。”到了晋国一问，果然说是“晋国军队己亥这天渡过黄河”。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 12 《穿井得一人》课内阅读训练 （23-24七年级上·陕西安康·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。 穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 1．解释下列句子中加点词的含义。 （1）家无井而出溉汲( )  （2）及其家穿井( ) （3）国人道之( )         （4）丁氏对曰( ) 2．请将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。” （2）得一人之使，非得一人于井中也。 3．“求闻之若此，不若无闻也”中的“此”指的是什么？ （用自己的话回答） 4．“流言止于智者”，你认为文中谁最有可能成为阻断谣言流传的智者，为什么？ （23-24七年级上·陕西西安·期末）阅读《穿井得一人》，完成下面小题。 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 5．解释下列句子中加点词的含义。 （1）家无井而出溉汲             ( ) （2）闻之于宋君            ( ) （3）丁氏对曰              ( ) 6．选出与例句中加点字用法和意义相同的一项是（   ） 例句：宋之丁氏 A．国人道之 B．友人惭，下车引之 C．学而时习之。 D．弈秋，通国之善弈者也 7．将下列句子翻译成现代汉语。 求闻之若此，不若无闻也。 8．读了这则寓言故事，你觉得应该怎样对待生活中的传闻？ （23-24七年级上·福建泉州·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。 穿井得一人 《吕氏春秋》 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．有闻/而传/之者 B．有闻/而传之/者 C．有/闻而传之/者 D．有/闻而传/之者 10．根据提示，解释下列加点词。 加点词 方法提示 词义 及其家穿井 查阅词典选择义项 及：①待，等到。②赶上。③来得及。 （1）及： 国人道之 联系成语推断词义 津津乐道 （2）道： 闻之于宋君 根据词语的意思形成新的使动用法 闻风而逃 （3）闻： 11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）家无井而出溉汲，常一人居外。 （2）求闻之若此，不若无闻也。 12．假如宋国的国君决定追究起这谣言的责任人，你是断案大臣，你觉得谁应该为这起谣言负责任？在自媒体发达的时代，我们怎样做才能避免“穿井得一人”的现象再次发生？ （23-24七年级上·陕西咸阳·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。 穿井得一人 《吕氏春秋》 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 13．解释下列句子中加点词的含义。 （1）家无井而出溉汲( )    （2）及其家穿井( ) （3）国人道之( )    （4）丁氏对曰( ) 14．下列句子中的“之”，与“宋之丁氏”中“之”的意义和用法相同的一项是（   ） A．学而时习之 B．禽兽之变诈几何哉 C．友人惭，下车引之 D．而两狼之并驱如故 15．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）丁氏穿井得一人。 （2）求闻之若此，不若无闻也。 16．我们每天都会接收到多种信息，有时真伪难辨。如果生活中发生了类似《穿井得一人》这样的事，你会采取怎样的态度？ （23-24七年级上·海南省直辖县级单位·期末）阅读下面文言文，按要求答题。 穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者；“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 17．解释下面加点字词的意思。 （1）家无井而出溉汲      （2）及其家穿井 （3）有闻而传之者        （4）丁氏对曰 18．用现代汉语翻译下列的句子。 （1）国人道之，闻之于宋君。 （2）得一人之使，非得一人于井中也。 19．“求闻之若此，不若无闻也”中的“此”指的是什么？（用自己的话回答） 20．这个故事是一场误会造成，误会的原因是什么？从误会中你得到什么启示？ （24-25七年级下·陕西西安·开学考试）阅读下面的文言文，完成下面小题。 穿井得一人 《吕氏春秋》 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 21．解释下列句子中加点词的含义。 （1）家无井而出溉汲( )    （2）及其家穿井( ) （3）国人道之( )    （4）丁氏对曰( ) 22．下列句子中加点的“之”，意义和用法与其他三项不同的一项是（   ） A．因往晓之 B．禽兽之变诈几何哉 C．夫君子之行 D．宋之丁氏 23．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）丁氏穿井得一人。 （2）得一人之使，非得一人于井中也。 24．从“吾穿井得一人”中可以感受到丁氏 的心情；“令人问之于丁氏”表现了宋君 的做事态度。 （24-25七年级上·陕西榆林·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。 穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 25．解释下列句子中加点词的含义。 （1）家无井而出溉汲( )    （2）及其家穿井( ) （3）国人道之( )    （4）丁氏对曰( ) 26．下列句子中的“之”，和“宋之丁氏”中“之”的意义和用法全都相同的一项是（   ） A．友人惭，下车引之（《陈太丘与友期行》） B．夫君子之行（《诫子书》） C．而两狼之并驱如故（《狼》） D．因往晓之（《杞人忧天》） 27．请将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。” （2）得一人之使，非得一人于井中也。 28．网络时代，人们沉浸在湍急的信息流中。面对海量的信息冲击，我们怎么做才能获得真知真见，避免道听途说？请结合本文，谈谈你的看法。 （24-25七年级上·陕西·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。 穿井得一人 《吕氏春秋》 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 29．解释下列句子中加点词的含义。 （1）及其家穿井( )    （2）有闻而传之者( ) （3）国人道之( )    （4）丁氏对曰( ) 30．下列句子中的“于”，和“非得一人于井中也”中“于”的意义和用法全都相同的一项是（   ） A．闻之于宋君 B．宋君令人问之于丁氏 C．于我如浮云 D．其一犬坐于前 31．请将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）宋之丁氏，家无井而出溉汲。 （2）求闻之若此，不若无闻也。 32．请你结合文章内容，完成下面的思维导图。 （24-25七年级上·四川成都·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 【乙】 杞人忧天 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 33．下列加点词的解释有误的一项是（   ） A．国人道之        国：国家 B．得一人之使            使：使唤 C．身亡所寄        亡：同“无”，没有 D．亦不能有所中伤        中伤：伤害 34．下列加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．宋之丁氏        因往晓之 B．有闻而传之者    又有忧彼之所忧者 C．闻之于宋君    非得一人于井中也 D．及其家穿井        其人舍然大喜 35．对文中画线句子翻译正确的一项是（   ） 若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？ A．你踏步行走，整天都在地上行动，为什么还担心腿脚会坏掉呢？ B．如果踏步行走，整天都在地上行动，为什么还担心地会陷下去呢？ C．如果踏步行走，整天都在地上活动，为什么还担心腿脚会坏掉呢？ D．你踏步行走，整天都在地上活动，为什么还担心地会陷下去呢？ 36．下列内容属于两个选段都写到的是（   ） A．解除疑惑 B．消除顾虑 C．化解危机 D．破除谣言 （22-23七年级上·湖南常德·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。 穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 （《吕氏春秋》） 37．本文节选自《吕氏春秋·慎行论·察传》，是一篇 （体裁）。 38．解释下列加点字的意思。 （1）家无井而出溉汲 （2）及其家穿井 （3）国人道之 （4）丁氏对曰 39．下列句中的“之”与“宋之丁氏”中的“之”用法相同的一项是（   ） A．学而时习之 B．禽兽之变诈几何哉 C．友人惭，下车引之 D．而两狼之并驱如故 40．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）闻之于宋君。 （2）得一人之使，非得一人于井中也。 41．我们每天都会接收到多种信息，有时真伪难辨。如果生活中发生了类似《穿井得一人》这样的事，你会采取怎样的态度？ （23-24七年级上·山东威海·期末）阅读下面短文，完成下面小题。 穿井得一人 《吕氏春秋》 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 42．解释下列句子中加点词语的意思。 （1）国人道之( )     （2）闻之于宋君( ) （3）丁氏对曰( )     （4）求闻之若此( ) 43．下列与“闻之于宋君”中的“之”字用法相同的一项是（   ） A．而两狼之并驱如故 B．友人惭，下车引之 C．夫君子之行 D．寡人以五百里之地易安陵 44．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）宋之丁氏，家无井而出溉汲。 （2）得一人之使，非得一人于井中也。 45．你喜欢文中的宋君吗？说说理由。 46．读了这则寓言故事，你觉得应该怎样对待生活中的传闻？ （22-23七年级上·重庆·期末）阅读文言文，完成下面的题目。 穿井得一人 《吕氏春秋》 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 47．解释下列加点的词语 （1）家无井而出溉汲( )   （2）及其家穿井( ) （3）国人道之( )         （4）闻之于宋君( ) 48．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）得一人之使，非得一人于井中也。 （2）求闻之若此，不若无闻也。 49．下列说法中不正确的一项是（   ） A．选文结构清晰，语言简洁凝练，全文按照事情发展顺序叙述，最后一句通过议论揭示了文章的主旨。 B．《穿井得一人》选自《吕氏春秋》，是先秦儒家代表著作，是吕不韦集合门客共同编写而成的一部文集。 C．文言文中“之”的意义很多，文中“宋之丁氏”和“得一人之使”中的“之”意思相同。 D．《穿井得一人》是一则寓言，寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。 50．阅读以下链接材料，结合选文，分析子夏和选文中的国人有什么不同？谈谈你的启示。 【链接材料】 子夏①之②晋，过卫，有读史记者曰：“晋师③三豕④涉河。”子夏曰：“非也，是己亥也。夫‘已’与‘三’相近，‘豕’与‘亥’相似。”至于晋而问之，则曰“晋师己亥涉河”也。 （选自《吕氏春秋·察传》） 【注】①子夏：人名。②之：去，往。③师：军队。④豕（shǐ）：猪。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$