江苏省南京市鼓楼区2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题

八年级（下）期末试卷 物 理 考试时间：90分钟试卷满分：100分 (本卷g=10N/kg)》 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、考场号、座位号、考试号填涂在答题卷相应的位置上 2.答题必须用0.5mm黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位登.上.，不在答题区域内的答案一律 无效，不得用其它笔答题。 3.考生答题必须在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效。 一、选择题（本题共12小题，每题只有一个正确选项，每题2分，共24分） 1.南京金箔锻制技艺是我国第一批国家级非物质文化遗产，可以将金板锻制成薄如蝉翼的金 箱.这一工艺主要是利用了黄金的 A.弹性好 B.硬度大 C.延展性好 D.密度大 2.下列估测值中，最接近实际的是 A.一名中学生的重力约500N B.一本物理书的质量约50g C.一名中学生双脚站立时对地面的压强约1×10Pa D.教室内的空气的密度约1.29×10kg/m3 3.使用托盘天平测量物体质量时，下列操作正确的是 A.称量前将游码归零，若指针偏右，则平衡螺母向左调节 B.读游码在标尺上所示的质量，以游码右端对齐的刻度为准 C.若操作均正确，使用磨损的砝码会导致测量值偏小 D.称量过程中，可通过调节平衡螺母使天平平衡 4.下列关于粒子与字宙的描述正确的是 A.“纳米纸”油水不沾，说明它的分子间没有空隙 B.电子的发现说明原子是可分的 C.天文学中常用光年作为时间单位 D.宇宙是运动的、演化的，太阳是宇宙的中心 5.如图所示的实例中，是为了增大压强的是 甲 丙 A.甲：载重卡车的轮子很多 B.乙：压路机的碾子质量很大 C.丙：汽车轮胎上有凹凸不平的花纹 D.丁：骑车时用力捏闸来刹车 6.下列不是利用连通器原理工作的是 A.用装水的软管寻找等高点B.利用图示船闸同行C.排水管的存水弯D.水坝上窄下宽 一1 7.如图所示为撑杆跳高运动员腾空跳起时的情景，以下分析正确的是 A.撑杆给人的弹力是由于撑杆发生形变引起的 B.手是受力物体，不是施力物体 C.手压撑杆，手先给撑杆一个力，撑杆受力后再反过来给手一个力 D.人受到重力的同时还受到弹力，说明力的作用是相互的 第7题图 第8题图 8.用如图所示器材探究二力平衡条件，下列说法正确的是 A.硬纸片的质量越大越好 B.本实验中桌面必须水平 C.探究相互平衡的两个力大小是否相等，只需在两侧滑轮下挂数量相等的钩码 D.将卡片旋转一定角度后释放，是为了探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上 9.“球员用头顶球，足球以优美的弧线飞向球门，守门员扑救未果，足球稳稳落在门内，最终在草 皮上滚动一段距离后缓缓停下”，以下描述正确的是 A.球员用头将球顶飞后，球在最高点时受到的合力为零 B.足球飞向球门的过程中，在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落 C.足球在草地上直线滚动时，水平方向的合力方向与运动方向相反 D,足球落地后不能立即停下来，是由于受到惯性的作用 10.如图所示，水平桌面上放置一个质量为3kg的正方体A,边长LA为10cm,在A正上方放置 质量为1kg的正方体B,其边长为L.此时，A对桌面的压强为p,B对A的压强也为P.下列说 法正确的是 A.密度Pa=2g/cm1 B.边长LB=4cm C.密度Pe-8g/cm3 D.压强p=1000Pa SSSSS08SSSSS40388 C2666666666666666666606666664646 甲 第10题图 第11题图 11.如图，将底面积相同的甲、乙两容器置于水平面上，分别往两容器中倒入质量相等的不同液 体，现将完全相同的正方体A、B分别放入两容器中，当A,B都静止时，两容器液面相平，则 下列说法正确的是 A.物体A底部受到液体的压力大于物体B底部受到液体的压力 B.物体A底部受到液体的压强等于物体B底部受到液体的压强 C.甲容器底部受到液体的压力大于乙容器底部受到液体的压力 D.甲容器底部受到液体的压强等于乙容器底部受到液体的压强 12.如图所示，三个完全相同的滋水杯中装满水，分别放在已调零的电子秤上.将体积相同的实 心小球A、B、C轻放入甲、乙、丙三个溢水杯中，最终状态如图，其中C球对杯底有压力.下列 说法正确的是 A.小球放进溢水杯后，三个电子秤的示数都增大了 B.A球受到的浮力最大，C球受到的浮力最小 C.B球的密度等于水的密度，C球的密度小于水的密度 D.甲杯滋出水的重力小于乙杯溢出水的重力 甲 -2 三、填空题（共7小题，每空1分，共26分） 13古诗词中包含很多物理知识.“花气袭人”是▲现象，说明花的香味分子在做永不停 息的▲：“破镜难圆”是由于分子间距离 .,分子间作用力几乎为0. 14.水的密度是1×10kg/m3,表示的物理意义是 ,550ml水的质量是 ▲kg,喝去一半后，剩余水的密度▲ 15.图甲，把乒乓球放在漏斗中，对着漏斗嘴使劲吸气，乒乓球在漏斗中不会掉落，是因为乒乓球 受到▲的作用.图乙，工作的吹风机上方放登一个乒乓球，球不会掉落，是因为流体 流速越▲，压强越小.图丙，在头发上摩擦过的气球靠近细小水流时，会发现细小水 流被气球“吸引”而发生弯曲，是因为带电体具有 ▲ 的性质.图丁，将两只 带电的气球靠近，出现彼此远离的现象，这是因为 种电荷相互排斥 甲 乙 丙 16.小华在某高原地区做“托里拆利实验”，液面稳定后的现象如图所示. (1)当时测量的大气压值相当于▲mm高水银柱产生的液体压强.若将管子倾斜， 管中水银柱的高度▲ .若测量时，管中的水银混有空气泡，导致管中上方不是真 空，则测量结果会 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)， (2)高原地区通常海拔较高，气压较 ,该地区水的沸点通常比100℃▲ 400om 真空 ↑F/N 4v/(m/s) 300-…- 3 580nm 600m 200 100 0 0 510 15t/s 5 10 15 t/s 甲 乙 丙 第16题图 第17题图 17.如图甲所示，水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F,F一4和℃一t图像分别如图乙、 丙所示.由图像可知0~5s内物体受到的摩擦力与▲是一对平衡力，10~15s内物 体移动的距离是▲mt=8s时物体受到的摩擦力为AN 18.将一系于轻质橡皮筋一端的小球从悬挂点O的正下方P点由静止释放，如图甲所示，整个下 落过程中，橡皮筋所受弹力F与小球落高度的关系如图乙所示，b点为小球最终静止时的 位置，c点为小球运动的最低点.已知该橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸长1cm,经测量小球 从P点下落到a、b、c三点的距离分别为：h.=30cm,h=40cm,he=60cm(不计空气阻力). 当橡皮筋的伸长量最大时，小球速度为 ；小球速度最大的位置是▲点： 实验所用小球的重力为▲N. 3 a 烧杯 tb bc ha h 甲 乙 用 第18题图 第19题图 19.小明用-一根长约20cm的圆柱状轻质吸管、一段细铜丝、石蜡等材料制作了一个简易密度计， 称得其总质量为10g. (1)制作时，用石蜡把吸管下端的管口密封，将一些铜丝密绕在吸管的下端，是为了降低重 心，使其 ▲源浮在水中（如图甲），该自制密度计受到的浮力为 N (2)如图乙，自制密度计放入水中漂浮时，测出浸在水中的深度为12cm,位置记为A,据此可算 出它在密度为1.2g/cm3的盐水中漂浮时的浸入深度为▲ cm,位置记为B,再将该 密度计放入某种液体中，液面的位置恰好在AB的中点C处，则该液体的密度 1.1g/cm(选填“大于”、“等于”或“小于”). (3)如图甲，将标记好刻度线的密度计放置在水中一段时间，小明发现有少量水从底部漏进 密度计中，密度计仍保持漂浮.该情况下，烧杯中液面到烧杯底部的距离会」 三、解答题（本题共9小题，共50分.解答第27、28题时要求写出必要的文字说明、公式和演算过程） 20.(6分)按要求作图： (1)图甲中物体静止在水平桌面上，请画出桌面上物体的受力示意图。 (2)图乙中小球在水面静止，画出小球所受浮力和杯子对斜面压力的示意图 (3)图丙是运动员向右跳远落地瞬间，画出此时运动员受到的重力以及地面对脚的摩擦力的 示意图(A为重心，B是摩擦力作用点). 地面 21.(5分)小聪做了以下实验： (1)右图是他进行“判断重力的方向”的实验装置，缓慢改变支 架底座的倾角α，会观察到悬线OA的方向▲（选 填“变化”或“不变”)；判断悬线OA与水平面之间的关系 得出：重力的方向是▲ M (2)他接着进行“探究重力与质量的关系”实验 ①小聪分别测出钩码所受重力，并记录在右侧表格中，表 格中第一行缺少物理量的 .分析实验数据可 钩码质量m 重力G 知，物体所受重力和质量成 比 0.1 1 ②小华取质量不同的铜块、木块、铁块各一个，分别测出它 们的质量和重力，探究物体所受重力与质量的关系，小 0.2 2 华的做法 (选填“合理”或“不合理”). 03 3 22.(8分)“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验过程如图1所示， 粗糙木板 实验 实验条件 序号 摩擦力N 较光滑木板 接触面情况 压力N 较光滑木板 较光滑木板 4 0.8 2 较光滑木板 6 1.2 3 较光滑木板 8 1.6 图1 粗糙木板 5 1.5 (1)为了测出滑动摩擦力的大小，实验时应沿 方向匀速拉动物块 (2)表中是实验得到的数据，根据表中序号1、2、3可以得出结论：在接触面粗糙程度一定时， ▲越大，滑动摩擦力越大。 (3)虽然缺少实验数据，仍能判断滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关：根据表中数据推 断，较光滑木板表面，压力为5N时，物块所受摩擦力应为▲N,再与表格中序号 ▲中数据对比，即可得出结论， (4)如图2，根据上述实验结论可继续“探究阻力对物体运动的影响” ①实验中使小车从同一斜面 高度由静止滑下的目的是：使小车到 h 毛巾表面 达水平面的▲相同。 ②观察比较小车的运动情况，进一步推 棉布表面 理，若小车运动时不受阻力，则小车将 在水平面上做▲运动，进一 木板表面 步得出：力是 物体运动状 图2 态的原因 23.(4分)“探究同一直线上两个力的合成”，将两根完全相同的橡皮筋一端分别固定在两个等 高的铁圈上 一⊙滑轮 回滑轮 b▣ 铁圈 橡皮筋 铁圈 橡皮筋 (1)方向相同的两个力的合成 如图甲，橡皮筋的下端系有两根细线，在其中一根细线上挂一个钩码，另一根细线上挂两个钩 码，记录橡皮筋下端到达的位置O:撤去所有钩码，只在其中一根细线下挂 ▲个钩 码，橡皮筋的下端仍到达位置O. 5- (2)方向相反的两个力的合成 如图乙，将一根细线a系在橡皮筋下端，细线上挂三个钩码，另一根细线b系在橡皮筋的 ▲（选填“上端”或“下端”），再向上跨过滑轮后挂一个钩码，记录此时橡皮筋到达的 位置0（图中未标出），O'点在(1)中O点的▲（选域“上方”或“下方”）.撤去所有钩 码，若仅在细线a下端挂钩码，使橡皮筋下端仍到达位置O,需挂▲一个钩码. 24.(5分)“探究液体压强与哪些因素有关”实验： 盐水 田 丙 (I)实验前，按压橡皮膜，发现U形管中液面升降灵活，说明该装置气密性 (2)实验中通过观察U形管两侧液面▲比较液体内部的压强大小，下列与此研究 方法相同的是▲ A,通过海绵的形变程度比较压力的作用效果 B.探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系 C.探究声音能否在真空中传播 (3)将压强计金属盒的橡皮膜浸入水中某处，如图乙所示，橡皮膜朝上，此时水对橡皮膜有向 的压强.由乙、丙两图可知：液体压强的大小与▲有关 25.(5分)学完浮力后，某同学利用器材完成了如下实验. B ① ② 甲 ③ ④ (1)用图甲所示方法验证阿基米德原理，合理的操作顺序是▲（填写实验序号），若 实险前弹簧测力计没有校零，对验证阿基米德原理▲（选填“有”或“没有”）影响. (2)如图乙，先将溢水杯E装满水，溢水口连接空的塑料袋D,逐渐调高升降平台F,使物体逐渐浸 入水中，观察到测力计A的示数先变小后不变，此过程说明物体所受浮力大小与▲ 有关：多次记录两测力计A、B的示数变化量大小△FA、△FB,发现△FA_▲△FB(选填 “>”、“<”或“=”) (3)他结合浮力知识利用刻度尺、圆柱形容器、塑料小碗和水测玻璃球的密度，步骤如图丙所 示，容器内水量不变，则玻璃球的密度为p= (用h1、hz、h,和P*表示). 丙 -6 26.(?分)小华通过下列方法分别测小石块（不吸水）和液体密度 3 3 40 30 30 20 0 甲 Z 丙 图1 图2 (1)他用天平测出小石块的质量为39g,接下来操作如图1所示，则石块的体积是▲cm3, 密度是▲g/cm3. (2)如图2所示，他用弹簧测力计等器材制作密度秤，测量液体密度： ①实验过程如下： a.将小桶悬挂在弹簧测力计下，如图甲，此时弹簧测力计示数为▲N; b.向桶中缓慢注水，当弹簧测力计示数为2N时停止注水(2N刻度处为该密度秤的定位 点)，如图乙，水的深度ho=4cm c,将桶中水倒出擦干，注入待测液体，直至弹簧测力计示数仍为2N,如图丙，液体深度 h=5cm; ②实验中，水和待测液体的▲相同，计算得出待测液体的密度p=▲kg/m3. ③用此密度秤对多种液体进行测量，得到的液体密度·和深度h的图像可能为▲ ④上述制作步骤中，将定位点调整为4N刻度处，则该密度秤 A.最大测量值变小 B.最大测量值变大 C,最小测量值变小 D.最小测量值变大 27.(5分)如图“鲲龙”AG600是我国研制的大型灭火/水上救援水陆两栖飞机，某些参数如表所 示求： 轮子与地面的总接触面积 0.5m2 最大起飞重力（起飞时的最大总重） 6×10N 3 (1)当最大起飞重力的AG600静止在水平跑道上时，对跑道的压强是多大？ (2)该最大起飞重力的AG600飞机以10km/h在水平地面低速滑行时，阻力约是飞机总重的 0.2倍，此时飞机受到的牵引力为多少？ 28.(5分)如图甲所示，利用细绳将水下一物体缓慢拉出水面，图乙是此过程中拉力F随时间： 变化的图像，设t=0时开始拉物体（不计绳重、体积和水的阻力）.求： (1)物体的质量； ↑F/N (2)物体的密度 细 6 0 3040 甲 乙 8