2025年高考地理真题完全解读(山东卷)

2025-06-23
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精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-真题
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.71 MB
发布时间 2025-06-23
更新时间 2025-07-08
作者 rongshumiao
品牌系列 上好课·真题完全解读
审核时间 2025-06-23
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来源 学科网

内容正文:

2025年山东省地理 真题完全解读 1 目录 试卷总评 03 01 02 04 考情分析 真题解读 备考策略 01 试卷总评 1.紧扣课标,注重基础:试卷严格遵循高中地理课程标准,覆盖自然地理、人文地理、区域地理等核心模块,如大气运动、水循环、农业区位、工业转型等基础知识点,考查学生对地理概念、原理的理解与应用。 2.聚焦真实情境,强调综合思维:以美国大盐湖生态变化、日本青梅复合生产系统、三门峡中试基地建设等真实案例为载体,将地理知识融入现实问题,要求学生从自然、人文多维度分析现象,体现 “综合思维” 核心素养。 试卷总评 一、命题特点 3.图文结合,强化读图能力:全卷配有区域地图、坐标图、示意图等多类图表,如大盐湖地形与工程示意图、人口抚养比变化曲线、海水溶解氧垂直变化图等,考查学生从图表中提取信息、分析地理要素关联的能力。 4.突出实践应用,关注社会热点:题目涉及产业转型、生态保护、科技成果转化等社会热点,如超高纯镓技术突破对战略性新兴产业的意义、全球变暖对海洋环境的影响等,体现地理学科的现实价值。 试卷总评 一、命题特点 1.选择题: 15 道小题覆盖自然与人文地理,注重细节分析与逻辑推理。如第 8 题通过散度等值线判断风向风速分布,第 11 题结合恒星日与太阳日差异分析恒星位置变化,部分题目需结合材料信息排除干扰项(如第 1 题排除 “缩短运输距离”“促进航运发展” 等无关选项)。 试卷总评 二、题型与难度分析 2.综合题: 4 道大题(含 10 小问)侧重区域分析与问题解决。如第 16 题围绕青梅种植考查农业生态系统,第 17 题以中试基地为切入点探讨产业转型,题目设问层次分明,从 “作用”“意义”“过程” 等角度考查学生的阐释与论证能力。整体难度适中,部分题目(如第 19 题河流阶地形成过程)需结合地质作用原理深入分析。 试卷总评 二、题型与难度分析 1.区域认知:通过美国大盐湖、日本和歌山县、河南三门峡等具体区域,考查学生对区域自然环境与人类活动特征的认知。 2.综合思维:如分析砂石路基对大盐湖盐度与水位的影响、青梅复合系统对土壤养分的维持机制,要求学生整合多要素进行系统分析。 3.人地协调观:涉及盐湖生态保护、青梅种植系统可持续发展等内容,体现人类活动与地理环境的相互作用。 4.地理实践力:通过工业互联网平台、中试基地等情境,考查学生运用地理知识解决实际问题的能力。 试卷总评 三、核心素养考查 02 考情分析 考情分析 题号 命题情境 考查知识 1—3题 以美国大盐湖为背景,围绕 砂石路基铁路取代木制铁路桥、挖开新缺口及水下石坝加高的过程,探讨人类活动对湖泊水文特征、盐度平衡及产业)的影响 1.交通运输区位:分析铁路路基材料(砂石 vs 木制)的维护成本、运力差异,考查交通线路选择的自然与经济因素。 2.湖泊水文与生态:通过南北湾水位、盐度变化,考查水循环、水体交换原理,以及盐度对卤虫种群、渔业资源的影响,体现自然环境整体性。 3.产业与环境关联:盐业与卤虫捕捞业对盐度的依赖,干旱背景下生态保护(如加高石坝维持南湾盐度)的必要性,涉及人地协调观 4—5题 以某高新技术企业 J 公司开发工业互联网平台为案例,探讨自营工厂承接打样订单、平台匹配批量生产订单的运营模式 1.工业区位因素:分析打样订单由自营工厂完成的目的(如质量控制、技术保密),考查工业布局的主导因素(技术、成本、市场)。 2.产业组织与协作:工业互联网平台对生产资源(产能、技术)的优化配置作用,涉及产业链整合、专业化分工及区域协同发展理念,呼应山东省 "对接京津冀、长三角" 的产业政策。 考情分析 题号 命题情境 考查知识 6—7题 某人口大国 1997-2017 年人口总抚养比和少年儿童抚养比变化数据,分析人口结构演变及影响 1.人口结构与增长:通过总抚养比(少儿 + 老年)的稳定与少儿抚养比的变化,推断劳动年龄人口比重、总人口增长趋势,考查人口金字塔模型及动态平衡原理 8—10题 以 G 地暴雷天气为背景,结合散度等值线垂直分布图,探讨风场辐合 / 辐散、气旋式辐合线与暴雪天气的关系 1.大气运动原理:通过散度(正值为辐散,负值为辐合)判断风向、风速分布均匀性,考查水平气压梯度力、地转偏向力对风场的影响。 2.天气系统判读:分析高空辐散、低空辐合结构对强对流(雷暴)的触发机制,结合纬度位置(如 36°N 附近)判断暴雪易发区,涉及锋面、气旋等天气系统。 11 考情分析 题号 命题情境 考查知识 11—12题 小明使用观星软件模拟在山东省某地观测恒星为情境,探讨观测太阳日与恒星日、地理纬度与恒星观测的关系 1.地球自转:通过恒星位于天顶的现象,考查太阳日与恒星日的差异。 2.天体坐标系统:要求理解恒星位置与观测点位置的几何关系。 13—15题 以某河段涨潮时小型船舶通行高峰、大型船舶绕行及北斗卫星导航系统夜间应用为案例,分析水文特征与航运安全 1.河流与潮汐水文:涨潮时对小型船舶通行的影响,航道淤积对大型船舶的限制,涉及河流侵蚀、沉积作用及潮汐动力原理。 2.地理信息技术:北斗系统在船舶导航中的定位功能,涉及 GPS 原理及 GIS 在交通管理中的应用,体现技术对航运效率与安全的提升。 12 考情分析 题号 命题情境 考查知识 16题 以日本某地区青梅种植园为背景,探讨草本植物、乔灌混交林对土壤养分的维持作用及复合生产系统的经济生态效益 1.生态农业模式:通过 "青梅 + 草本 + 乔木" 的复合系统,考查生物对水土保持、养分循环的作用,涉及生态系统的整体性与可持续发展理念。 2.产业升级:分析三产融合(种植、加工、旅游)对农民收入稳定性的提升作用。 17题 以河南省三门峡市(资源型城市)为例,探讨中试项目(科技成果小批量试验)对产业升级的推动作用及超高纯镓原料回收的意义。 1.区域发展与转型:分析资源枯竭型城市的转型发展,考查中试项目如何衔接科研与生产、促进技术扩散,涉及产业链延伸(如从矿产开采到高端材料制造)与价值链提升。 2.资源安全与技术创新:通过超高纯镓原料回收,考查战略性矿产资源的循环利用、技术突破对 "卡脖子" 问题的解决,体现绿色发展与国家安全理念。 13 考情分析 题号 命题情境 考查知识 18题 以海洋溶解氧分布为切入点,分析不同海区(如刚果河入海口、上升流区)的营养盐来源、海水深度对溶解氧的影响及风速变化的调节作用。 1.洋流与生态系统:上升流、河流径流对营养盐输送的作用,浮游植物光合作用与溶解氧生产的关联,考查海洋 - 大气 - 生物的跨圈层相互作用。 2.气候与环境变化:通过离岸风增强对溶解氧的影响,分析气候变化(如风速波动)对海洋生态的潜在威胁,体现综合思维与全球视野。 19题 以河流袭夺过程为核心,结合地质剖面图,分析河流改道、古土壤层与崩积物层的形成机制,并要求绘制河流分水线 1.河流地貌发育:溯源侵蚀、袭夺对水系格局的重塑,考查流水作用的动力机制及地貌演化的阶段性特征。 2.地质构造与沉积:河相沉积层、古土壤层、崩积物层的形成顺序与环境意义,涉及内外力作用的相互关系。 3.绘图与过程推演:通过绘制河流袭夺后的水系图,考查地理实践力与空间建模能力。 14 03 真题解读 美国大盐湖(图1)平均深度约4.3米,湖中只有卤虫等少数耐盐物种。研究表明,120‰~160‰的盐度可使大盐湖中卤虫种群维持较高的密度。20世纪初,湖上修建了一座跨湖木制铁路桥。该桥在1959年被一条新建的与其平行的砂石路基铁路取代。砂石路基将大盐湖分为北湾和南湾,并催生了两湾的特色产业——北湾的盐业和南湾的卤虫捕捞业。2013年,砂石路基仅有的两处4.6米宽的涵洞因老化被永久封闭。2016年,路基又被挖开一个55米宽的“新缺口”,并修建了桥梁和一道高度可调整的水下石坝(图2)。据此完成下面小题。 真题解读(1-3) 1.1959年修建砂石路基铁路取代木制铁路桥,其主要目的是( ) ①降低维护成本  ②提高铁路运力  ③缩短运输距离  ④促进航运发展 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ v 两天铁路平行,运输距离不变 木制桥梁在盐湖中易受腐蚀和老化,需频繁维修,砂石路基由岩石和砂土构成,抗腐蚀性强,维护成本低, 大盐湖平均深度仅4.3米,水浅、盐度高,不适合发展货运 v 16 美国大盐湖(图1)平均深度约4.3米,湖中只有卤虫等少数耐盐物种。研究表明,120‰~160‰的盐度可使大盐湖中卤虫种群维持较高的密度。20世纪初,湖上修建了一座跨湖木制铁路桥。该桥在1959年被一条新建的与其平行的砂石路基铁路取代。砂石路基将大盐湖分为北湾和南湾,并催生了两湾的特色产业——北湾的盐业和南湾的卤虫捕捞业。2013年,砂石路基仅有的两处4.6米宽的涵洞因老化被永久封闭。2016年,路基又被挖开一个55米宽的“新缺口”,并修建了桥梁和一道高度可调整的水下石坝(图2)。据此完成下面小题。 真题解读(1-3) 2.2016年挖开新缺口对大盐湖产生的影响是(    ) A.增加入湖地表径流 B.缩小南北湾之间水位差 C.增加北湾湖水盐度 D.减小南湾湖床出露面积 v v 砂石路基1959年将湖分隔为北湾和南湾,南湾有淡水河流注入,盐度较低,水位较高;北湾无淡水流入,盐度较高,水位较低。2013年路基仅有的涵洞被封闭,两湾完全隔离,水位和盐度差异加剧。 新缺口是路基开口,用于两湾内部水流交换,不增加外部地表径流;隔离时,南湾水位高(淡水流入)、 北湾水位低(蒸发强),挖开新缺口后,水从高水位南湾流向低水位北湾,直到水位趋于平衡,南北湾之间水位差缩小,;南湾盐度较低,水流向北湾会稀释北湾盐度,;南湾水流向北湾可能导致南湾水位下降,湖床出露面积增加。 v 17 美国大盐湖(图1)平均深度约4.3米,湖中只有卤虫等少数耐盐物种。研究表明,120‰~160‰的盐度可使大盐湖中卤虫种群维持较高的密度。20世纪初,湖上修建了一座跨湖木制铁路桥。该桥在1959年被一条新建的与其平行的砂石路基铁路取代。砂石路基将大盐湖分为北湾和南湾,并催生了两湾的特色产业——北湾的盐业和南湾的卤虫捕捞业。2013年,砂石路基仅有的两处4.6米宽的涵洞因老化被永久封闭。2016年,路基又被挖开一个55米宽的“新缺口”,并修建了桥梁和一道高度可调整的水下石坝(图2)。据此完成下面小题。 真题解读(1-3) 3.截至2023年,因该区域连年干旱,水下石坝较修建时被加高了近3米。推测加高石坝的主要目的是(   ) A.便于引水灌溉 B.降低北湾采盐成本 C.限制船舶通行 D.保护南湾生态系统 卤虫种群密度受盐度(120‰~160‰)调控,生态系统对盐度变化敏感,连年干旱导致湖水减少,水位下降,南湾盐度可能因水量减少而升高,超出卤虫生存适宜范围,加高水下石坝可阻隔北湾(更高盐度)水体向南湾扩散,维持南湾盐度稳定,从而保护卤虫种群及捕捞业,,故主要目的是保护南湾生态系统。 v v v 大盐湖平均深度4.3米,水浅,通航价值小,无重要航运,且石坝为水下可调结构,加高水下石坝对船舶通行影响小,C错误。 湖水盐度高,不能用于灌溉 北湾依赖高盐度生产盐,连年干旱会导致北湾采盐成本降低,加高堤坝对降低北湾采盐的成本作用较小; 18 知识拓展 真题分析(1-3) 大盐湖位于美国西部内华达山和瓦萨启山之间,行政上属于犹他州。大盐湖是北美洲最大内陆盐湖,西半球最大咸水湖,东面是洛基山,西部是沙漠,大盐湖是更新大冰期大盆地大淡水湖残迹湖,大盐湖干燥情况是和死海一样,湖水化学特征与海水一样。大盐湖位于洛基山脉1280米,这里四周都是山脉,大盐湖湖是一个死水湖,没有泄水口,这里湖水流失主要依靠太平自然蒸发,湖水补充主要雨水和大雪融水,这里大量湖水被蒸发掉。 铁路的通过将大盐湖一分为二,让南北两边含盐浓度大不同,湖中生活的藻类也因此南辕北辙,造就神奇的双色湖景观。南边湖泊因与其他湖泊连结,面积较广盐度相对较低,适合含绿色素的蓝藻生活,因此让湖水呈现蓝绿色;北边湖泊则因较小较封闭,含盐量高,适合含「类胡萝卜素」的藻类大量繁殖,造就神奇的紫红色湖水。 19 J公司是一家以电子产品关键零部件供应为主营业务的高新技术企业。近年来,J公司开发了一款工业互联网平台,并邀请众多电子产品零部件生产工厂入驻。该公司承接的订单包括产品打样订单和批量生产订单两类。打样的目的在于验证和测试,样品数量一般几件到几十件不等,成本较高。J公司以较低的报价承接打样订单,并安排其自营工厂生产,由此获得的批量生产订单则通过平台匹配给适宜的工厂完成。据此完成下面小题。 真题解读(4-5) 4.打样订单由自营工厂完成的主要目的是(    ) A.减少材料消耗 B.节省样品运输时间 C.确保样品质量 D.提高打样订单利润 v v 新自营工厂生产打样订单,成本高、报价低,无法提高打样订单利润 自营工厂生产打样订单,不会以减少材料消耗为主要目的,A错误。自营工厂对生产流程、质量把控更稳定,能确保样品质量,为后续批量生产提供可靠依据,C正确。材料未提及与节省样品运输时间有关。打样关键是保障质量,而非运输时效,B错误。 v 20 J公司是一家以电子产品关键零部件供应为主营业务的高新技术企业。近年来,J公司开发了一款工业互联网平台,并邀请众多电子产品零部件生产工厂入驻。该公司承接的订单包括产品打样订单和批量生产订单两类。打样的目的在于验证和测试,样品数量一般几件到几十件不等,成本较高。J公司以较低的报价承接打样订单,并安排其自营工厂生产,由此获得的批量生产订单则通过平台匹配给适宜的工厂完成。据此完成下面小题。 真题解读(4-5) 5.J公司开发的工业互联网平台的主要作用是(    ) A.减少生产工序 B.优化生产资源配置 C.延长产业链条 D.加强生产技术交流 v v v 说明平台能根据工厂优势,调配批量订单,优化生产资源(如产能、技术)配置,提高生产效率,B正确。 工业互联网平台是匹配订单与工厂,不会减少生产工序。生产工序由企业自身工艺决定,平台不涉及改变生产工序,A错误。平台是订单调配工具,未延长产业链条,产业链条延长需涉及新环节、新产业,平台功能不涉及,C错误。平台主要作用是匹配订单与工厂,材料未体现加强生产技术交流,技术交流不是平台核心功能,D错误。故选B。 21 下图示意某人口大国1997~2017年人口总抚养比和少年儿童抚养比的变化,据此完成下面小题。 真题解读(6-7) 6.1997~2017年,该国人口数量(    ) A.持续增长 B.持续下降 C.先增后减 D.保持稳定 v 读图可知,人口总抚养比、少年儿童抚养比整体变化不大,少年儿童抚养比始终较高(约80%),老年人口抚养比(约90%)等于人口总抚养比减去少年儿童抚养(约10%),说明人口出生率较高,人口年龄结构为年轻型,推测在这期间人口数量持续增长。 v 22 下图示意某人口大国1997~2017年人口总抚养比和少年儿童抚养比的变化,据此完成下面小题。 真题解读(6-7) 7.1997~2017年,该国(   ) A.老年人口数量保持稳定 B.劳动年龄人口数量有所下降 C.老年人口比重不断增加 D.劳动年龄人口比重变化较小 v 读图可知,人口总抚养比、少年儿童抚养比、老年人口抚养比整体变化不大,可以推测劳动年龄人口比重变化较小。 v 结合第一问,总人口持续增长,老年人口比重、劳动力人口变化不大,老年人口的数量、劳动力人口数量不断增加。 23 知识拓展 真题分析(6-7) ①增长型:幼年>青壮年>老年人口比例,人口出生率>死亡率,未来一段时间内,该地区的人口将会持续增加; ②稳定型:青壮年>幼年>老年人口比例,人口出生率逐渐降低,未来一段时间内,该地区的人口较为稳定; ③缩减型:老年≈青壮年>幼年人口比例,人口出生率<死亡率,未来一段时间内,该地区的人口将会逐渐较少; 24 风向或风速分布不均匀时,空气会发生辐合(或辐散)。散度是描述空气从周围向某一处汇合或从某一处向周围流散的程度的量。某年10月17日~18日,G地经历了一次暴雷天气。下图示意18日8时沿106°E经线(经过G地)的散度等值线垂直分布,散度大于0表示水平辐散,小于0表示水平辐合。据此完成下面小题。 真题解读(8-10) 8.18日8时,甲、乙、丙、丁四处附近,风向和风速分布最均匀的是(    ) A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 v v v 散度值为正值,属于辐散区域,散度值为负值,属于辐合区域,散度值为0,表示水平风场无显著辐合或辐散,风向和风速分布最均匀。读图,在散度等值线垂直分布图中,丁处散度值为0,因此该处没有辐合或辐散,,风向和风速分布最均匀;相比之下,甲处散度大于0(辐散)、乙处和丙处散度小于0(辐合),风场不均匀,D正确,ABC错误。故选D。 25 风向或风速分布不均匀时,空气会发生辐合(或辐散)。散度是描述空气从周围向某一处汇合或从某一处向周围流散的程度的量。某年10月17日~18日,G地经历了一次暴雷天气。下图示意18日8时沿106°E经线(经过G地)的散度等值线垂直分布,散度大于0表示水平辐散,小于0表示水平辐合。据此完成下面小题。 真题解读(8-10) 9.推测18日8时,暴雪天气最可能出现在图所示的(   ) A.33°N附近 B.36°N附近 C.38°N附近 D.40°N附近 v v 散度值小于-16,属于辐合区域 散度值大于32,属于辐合区域 高空辐散、低空辐合的结构,容易形成强对流天气 属于强对流天气 v 26 风向或风速分布不均匀时,空气会发生辐合(或辐散)。散度是描述空气从周围向某一处汇合或从某一处向周围流散的程度的量。某年10月17日~18日,G地经历了一次暴雷天气。下图示意18日8时沿106°E经线(经过G地)的散度等值线垂直分布,散度大于0表示水平辐散,小于0表示水平辐合。据此完成下面小题。 真题解读(8-10) 10.18日8时至20时,G地近地面出现由偏东风和偏南风两股气流形成的气旋式辐合线,该辐合线有利于暴雪天气的维持。下图中对该辐合线附近风场示意正确的是(   ) A.① B.② C.③ D.④ 辐合线北侧为偏东风(气流向西运动),南侧为偏南风(气流向北运动),二者在辐合线处交汇,形成逆时针旋转的气流 v v 27 某观星软件能够模拟出不受昼夜、天气等客观因素限制的真实星空景象,人们可以通过设定位置和时间参数观测地球上任一点地平面以上的恒星分布。据此完成下面小题。 真题解读(11-12) 11.小明使用该软件模拟在山东省某地观测恒星时,观测到一颗遥远的恒星在某一时刻正好位于天顶。小明将时间参数调整为第二天的相同时刻,则观测到该恒星的位置相较于调整前(   ) A.偏东 B.偏西 C.偏南 D.不变 恒星相对于地球的位置变化主要是由于地球的自转和公转。地球自转一周约为23小时56分4秒(一个恒星日),而日常生活中的一天是24小时(一个太阳日)。因此,恒星每天会提前约4分钟升起或落下。如果小明在第一天某一时刻观测到一颗恒星位于天顶,第二天同一时刻(24小时后),地球已经自转了一周多一点点,恒星的位置会向西移动(因为地球自转方向是自西向东)。因此,第二天同一时刻,该恒星的位置会偏西,B正确,ACD错误。故选B。 v 28 某观星软件能够模拟出不受昼夜、天气等客观因素限制的真实星空景象,人们可以通过设定位置和时间参数观测地球上任一点地平面以上的恒星分布。据此完成下面小题。 真题解读(11-12) 12.小明在该软件中将观测点分别设定在我国下列四地,并模拟一日观测,小明能观测到的恒星数量理论上最多的是(   ) A.曾母暗沙 B.钓鱼岛 C.乌鲁木齐 D.漠河 可见恒星的数量取决于观测点纬度:纬度越低,越接近赤道,地平线以上的天球范围越大,理论上可见恒星数量越多(赤道地区可观测全天球约88%的区域,而高纬度地区可见范围缩小)。 四地纬度比较: 曾母暗沙(北纬约4°)纬度最低,最接近赤道。钓鱼岛(北纬约25.7°)、乌鲁木齐(北纬约43.8°)、漠河(北纬约53°),因此,曾母暗沙在模拟一日观测中可见恒星数量最多,A正确,BCD错误。故选A。 高纬度 低纬度 29 内河航道是河流水道中相对固定、能够保障船舶安全航行的通道:船舶由下游向上游行驶为上行,反之为下行。下图所示河段河水水位、流速和流向会随潮汐发生周期性改变。该河段各航道均能保障小型船舶全时段双向通行。该河段船舶航行时须靠航道右侧行驶。据此完成下面小题。 真题解读(13-15) 13.涨潮时段,该河段经常出现上行小型船舶的通行高峰,其主要影响因素是(    ) A.水面落差 B.河流水深 C.泥沙含量 D.河面宽度 v v “河段各航道均能保障小型船舶全时段双向通行”,河流水深、泥沙含量、河面宽度变化较小,涨潮时,河流流向发生转变上下游落差减小,便于船舶上行,可减少能耗。 v v 30 内河航道是河流水道中相对固定、能够保障船舶安全航行的通道:船舶由下游向上游行驶为上行,反之为下行。下图所示河段河水水位、流速和流向会随潮汐发生周期性改变。该河段各航道均能保障小型船舶全时段双向通行。该河段船舶航行时须靠航道右侧行驶。据此完成下面小题。 真题解读(13-15) 14.大型船舶无法直接经福北水道下行停靠P港,须经福中水道下行,转如皋中汊上行停靠P港,其主要原因是P港附近的下行航道(    ) A.水位高 B.水流急 C.淤积强 D.曲率大 v v v 福北水道狭窄,右侧行驶,水下沙体多,淤积严重,难以满足大型船舶的航行要求,福中水道右侧行驶,离水下沙体较远。材料无法得出福北水道与福中水道水位、流速、曲率的明显差别。 v 31 内河航道是河流水道中相对固定、能够保障船舶安全航行的通道:船舶由下游向上游行驶为上行,反之为下行。下图所示河段河水水位、流速和流向会随潮汐发生周期性改变。该河段各航道均能保障小型船舶全时段双向通行。该河段船舶航行时须靠航道右侧行驶。据此完成下面小题。 真题解读(13-15) 15.船舶夜间航行时,使用北斗卫星导航系统的主要目的是(    ) A.监测流速 B.探测水深 C.测定流向 D.校正航向 夜间航行时,视线受限,船舶容易偏离航道,北斗卫星导航系统具有高精度定位和导航功能,可以帮助船舶在夜间准确校正航向,确保航行安全,D正确。监测流速、测定流向,需通过流速仪等专用设备,非导航系统的主要功能,AC错误。 探测水深需回声测深仪等设备,导航系统无法直接获取水深数据,B错误。故选D。 32 16.阅读材料,完成下列要求。 日本和歌山县某地区山地陡峭、土壤贫瘠。大约四百年前,人们开始尝试在山坡上种植青梅。经过长期发展,当地逐渐形成了稳定的集种植、加工、旅游等为一体的青梅复合生产系统(下图)。当地青梅有早、中、晚熟等品种,普遍具有皮薄、肉多、核小等优良特性,年产量占日本的一半。农户除出售鲜梅外,还将青梅加工成梅干等初级产品,并依托梅林开展赏花、采摘等活动。青梅复合生产系统为当地农户带来了稳定收入。 真题解读(16) (1)说明梅树下草本植物、乔灌混交林对梅林土壤养分维持所起的作用。 (2)说明当地农户通过青梅复合生产系统能够获得稳定收入的原因。 33 16.阅读材料,完成下列要求。 日本和歌山县某地区山地陡峭、土壤贫瘠。大约四百年前,人们开始尝试在山坡上种植青梅。经过长期发展,当地逐渐形成了稳定的集种植、加工、旅游等为一体的青梅复合生产系统(下图)。当地青梅有早、中、晚熟等品种,普遍具有皮薄、肉多、核小等优良特性,年产量占日本的一半。农户除出售鲜梅外,还将青梅加工成梅干等初级产品,并依托梅林开展赏花、采摘等活动。青梅复合生产系统为当地农户带来了稳定收入。 真题解读(16) (1)说明梅树下草本植物、乔灌混交林对梅林土壤养分维持所起的作用。 v v 指令词 答题方向 答案:梅林下草本植物具有固土作用。减少梅林土壤养分流失(或灌混交林有利于水土保持,减少地表径流对土壤的侵蚀);乔灌混交林土壤中的养分、有机质通过径流方式送至梅林土壤;修剪下的草分解形成养分归还梅林土壤。 34 16.阅读材料,完成下列要求。 日本和歌山县某地区山地陡峭、土壤贫瘠。大约四百年前,人们开始尝试在山坡上种植青梅。经过长期发展,当地逐渐形成了稳定的集种植、加工、旅游等为一体的青梅复合生产系统(下图)。当地青梅有早、中、晚熟等品种,普遍具有皮薄、肉多、核小等优良特性,年产量占日本的一半。农户除出售鲜梅外,还将青梅加工成梅干等初级产品,并依托梅林开展赏花、采摘等活动。青梅复合生产系统为当地农户带来了稳定收入。 真题解读(16) (2)说明当地农户通过青梅复合生产系统能够获得稳定收入的原因。 指令词 答题方向 v v v v 市场供应时间,降低了价格波动的市场风险 品质优良,产品质量高,产量高,市场竞争力强 加工成梅干等初级产品,延长保质期,提升产品价值。 开辟非农产品的收入来源,种植、加工、旅游形成产业组合,当某一环节受影响时,其他环节仍能提供收入,整体收入流更加稳定可靠。 答案:历史悠久,农户种植经验丰富。产量稳定;该系统具有减轻地质、气象灾害影响的能力;通过种植早、中、晚三个阶段品种,错时上市,减少价格波动影响;品质优。市场认可度高,产品畅销;经营方式多元,产品类型多样,收益方式多。收入稳定。(任答四点得8分) 35 17.阅读材料,完成下列要求。 材料一  中试是指某项科技成果在研发成功后,为验证其技术可行性、优化工艺并降低产业化风险而进行的小批量产品生产试验。 材料二  河南省三门峡市矿产资源丰富,是较为典型的资源型城市。近年来、该市积极推进中试基地建设,力争通过中试将省内外研发成功的科技成果尽快在本市转化应用,促进产业转型。该市依托中试基地加强与多地高校、科研院所的深度合作,逐步改善当地科研基础薄弱的状况;建成了“多金属资源综合利用”“花果酒饮品及牡丹深加工”等4家省级中试基地。目前,三门峡市中试基地已承担数十项中试项目,部分项目已中试成功并在本市实现产业化。 材料三  超高纯镓是制造新一代半导体等的重要原材料。我国超高纯镓一度以进口为主,制约了战略性新兴产业的发展。三门峡市从铝冶炼副产品中提取粗镓和精镓的产能居全国前列。2024年,超高纯镓生产技术在该市的中试基地试验成功。 真题解读(17) (1)分析三门峡市建设中试基地对该市产业转型的促进作用。 (2)说明超高纯镓中试成功对我国战略性新兴产业发展的意义。 36 17.阅读材料,完成下列要求。 材料一  中试是指某项科技成果在研发成功后,为验证其技术可行性、优化工艺并降低产业化风险而进行的小批量产品生产试验。 材料二  河南省三门峡市矿产资源丰富,是较为典型的资源型城市。近年来、该市积极推进中试基地建设,力争通过中试将省内外研发成功的科技成果尽快在本市转化应用,促进产业转型。该市依托中试基地加强与多地高校、科研院所的深度合作,逐步改善当地科研基础薄弱的状况;建成了“多金属资源综合利用”“花果酒饮品及牡丹深加工”等4家省级中试基地。目前,三门峡市中试基地已承担数十项中试项目,部分项目已中试成功并在本市实现产业化。 材料三  超高纯镓是制造新一代半导体等的重要原材料。我国超高纯镓一度以进口为主,制约了战略性新兴产业的发展。三门峡市从铝冶炼副产品中提取粗镓和精镓的产能居全国前列。2024年,超高纯镓生产技术在该市的中试基地试验成功。 真题解读(17) (1)分析三门峡市建设中试基地对该市产业转型的促进作用。 答案:中试基地本身是新兴生产性服务业,其建设是三门峡市产业升级的表现,促进人才集聚;中试基地可以跳过科研成果研发环节,节省研发时间,加快科研成果转化,促进产业转型;有利于传统产业升级,进行产业证伸;有利于新产业发展。 v v v 高新技术产业 v v 产业多元化 增强自主创新能力,为产业转型提供技术支撑 指令词 答题方向 37 17.阅读材料,完成下列要求。 材料一  中试是指某项科技成果在研发成功后,为验证其技术可行性、优化工艺并降低产业化风险而进行的小批量产品生产试验。 材料二  河南省三门峡市矿产资源丰富,是较为典型的资源型城市。近年来、该市积极推进中试基地建设,力争通过中试将省内外研发成功的科技成果尽快在本市转化应用,促进产业转型。该市依托中试基地加强与多地高校、科研院所的深度合作,逐步改善当地科研基础薄弱的状况;建成了“多金属资源综合利用”“花果酒饮品及牡丹深加工”等4家省级中试基地。目前,三门峡市中试基地已承担数十项中试项目,部分项目已中试成功并在本市实现产业化。 材料三  超高纯镓是制造新一代半导体等的重要原材料。我国超高纯镓一度以进口为主,制约了战略性新兴产业的发展。三门峡市从铝冶炼副产品中提取粗镓和精镓的产能居全国前列。2024年,超高纯镓生产技术在该市的中试基地试验成功。 真题解读(17) (2)说明超高纯镓中试成功对我国战略性新兴产业发展的意义。 答案:超高纯镓生产技术提升,有利于镓规模化生产,增加供应量;减少对进口的依赖,降低超高纯嫁供给风险,保障国家安全。 v v v 关键材料 “卡脖子”问题,影响国家安全 资源循环利用,符合绿色发展 指令词 答题方向 38 18.阅读图文材料,完成下列要求。 海水性质的水平分布与垂直变化受多种因素的影响。下图示意大西洋局部海域的风速、风向以及浮游植物生物量高值区。 真题解读(18) (1)营养盐是影响浮游植物生物量的主要因素之一。A、B两海区营养盐含量均较高,但主导因素不同。分别指出导致A、B两海区营养盐含量较高的主导因素。 (2)溶解氧是以分子形式存在于水体中的氧气。下图示意该海域沿23°S纬线局部断面溶解氧浓度的垂直变化。说明该断面底层海水溶解氧浓度低的主要原因。 (3)某科研团队研究发现,全球变暖会导致该海域23°S附近海区信风增强,信风增强可能引起表层海水溶解氧浓度变化。从信风增强角度,推测该海区表层海水溶解氧浓度的可能变化,并说明理由。 39 18.阅读图文材料,完成下列要求。 海水性质的水平分布与垂直变化受多种因素的影响。下图示意大西洋局部海域的风速、风向以及浮游植物生物量高值区。 真题解读(18) (1)营养盐是影响浮游植物生物量的主要因素之一。A、B两海区营养盐含量均较高,但主导因素不同。分别指出导致A、B两海区营养盐含量较高的主导因素。 v v 刚果河河口 沿岸吹东南风,为离岸风 答案:A海区:刚果河入海携带丰富的陆源营养盐类。 B海区:东南信风为离岸风,驱动上升流带来营养物质。 答题方向 指令词 40 18.阅读图文材料,完成下列要求。 海水性质的水平分布与垂直变化受多种因素的影响。下图示意大西洋局部海域的风速、风向以及浮游植物生物量高值区。 真题解读(18) (2)溶解氧是以分子形式存在于水体中的氧气。下图示意该海域沿23°S纬线局部断面溶解氧浓度的垂直变化。说明该断面底层海水溶解氧浓度低的主要原因。 答案:光照弱,底部植物少,光合作用弱,产生氧气少;与大气接触少,交换弱,溶解氧气少,使溶解氧浓度低;底部微生物分解大陆架上有机质,呼吸消耗多。 v 指令词 答题方向 41 18.阅读图文材料,完成下列要求。 海水性质的水平分布与垂直变化受多种因素的影响。下图示意大西洋局部海域的风速、风向以及浮游植物生物量高值区。 真题解读(18) (3)某科研团队研究发现,全球变暖会导致该海域23°S附近海区信风增强,信风增强可能引起表层海水溶解氧浓度变化。从信风增强角度,推测该海区表层海水溶解氧浓度的可能变化,并说明理由。 指令词 答题方向 v 导致底层的营养盐类上泛(表层光合作用和呼吸作用均加强)、冷海水上泛(溶解度提高)、溶解氧低的海水上泛。 答案:变化:增加,信风增强,底层海水上涌增多,带来更多营养盐类物质,促进植物生长,植物光合作用制造的氧气增多;信风增强,对表层海水的混合作用增强,海水通过海一气界面溶解的氧气增多;信风增强,底层冷海水上涌增多,表层水温降低,对氧气的溶解度增大,溶解氧气增多。 42 18.阅读图文材料,完成下列要求。 海水性质的水平分布与垂直变化受多种因素的影响。下图示意大西洋局部海域的风速、风向以及浮游植物生物量高值区。 真题解读(18) (3)某科研团队研究发现,全球变暖会导致该海域23°S附近海区信风增强,信风增强可能引起表层海水溶解氧浓度变化。从信风增强角度,推测该海区表层海水溶解氧浓度的可能变化,并说明理由。 指令词 答题方向 v 导致底层的营养盐类上泛(表层光合作用和呼吸作用均加强)、冷海水上泛(溶解度提高)、溶解氧低的海水上泛。 答案:变化:减少,信风增强,底层低浓度溶解氧海水上涌,对表层海水溶解氧浓度进行了稀释,使表层海水溶解氧浓度降低;信风增强,底层海水上涌增多,带来更多营养盐类物质,促进浮游动植物生长,其呼吸作用消耗的氧气增多。 43 19.阅读材料,完成下列要求。 图1示意甲、乙两河的部分流域。约7万年前,该区域发生了河流袭夺。图2示意乙河阶地研究区的阶地剖面模式。 真题解读(19) (1)用虚线“----”在图1中画出甲河流域与乙河流域之间的分水线(分水岭最高点的连线)。 (2)根据图2信息,指出在B阶地的形成过程中,河流下切最深处的拔河高度、并说明判断依据。 (3)图3为图1中M处的地质剖面示意图,其中古土壤的物质组成继承了下层河流沉积物的成分。从外力作用变化的角度,说明图3中基岩以上各层的形成过程。 44 19.阅读材料,完成下列要求。 图1示意甲、乙两河的部分流域。约7万年前,该区域发生了河流袭夺。图2示意乙河阶地研究区的阶地剖面模式。 真题解读(19) (1)用虚线“----”在图1中画出甲河流域与乙河流域之间的分水线(分水岭最高点的连线)。 指令词 答题方向 答案: v 找到甲、乙两河之间的山脊位置,在两条河流的支流的源头之间。 45 19.阅读材料,完成下列要求。 图1示意甲、乙两河的部分流域。约7万年前,该区域发生了河流袭夺。图2示意乙河阶地研究区的阶地剖面模式。 真题解读(19) (2)根据图2信息,指出在B阶地的形成过程中,河流下切最深处的拔河高度、并说明判断依据。 指令词 答题方向 v 答案:拔河高度:10米。 判断依据 C 阶地的沉积物和基岩的交界面处,河流作用由下切侵蚀为主转变为沉积作用为主,指示B阶地的下切侵蚀最深处。 46 19.阅读材料,完成下列要求。 图1示意甲、乙两河的部分流域。约7万年前,该区域发生了河流袭夺。图2示意乙河阶地研究区的阶地剖面模式。 真题解读(19) (3)图3为图1中M处的地质剖面示意图,其中古土壤的物质组成继承了下层河流沉积物的成分。从外力作用变化的角度,说明图3中基岩以上各层的形成过程。(8分) 指令词 答题方向 v 在河流沉积物基础上,经成土作用(风化、生物参与等)转变为土壤 v 答案:河流侵蚀形成河谷,后河流作用以沉积作用为主,形成河流沉积物层;流水作用停止,风化作用开始;地表风化物在气候、生物等因素长期作用下,形成古土壤层;外力作用转变为重力作用为主,陡坡上物质等在重力作用下形成崩积物层,古土壤被崩积物覆盖。 47 04 备考策略 备考策略 一、夯实基础,构建知识网络 1.自然地理:重点突破大气环流、水循环、地质作用、自然带分布等原理,理解 “气候形成 — 水文特征 — 地貌演化” 的逻辑链条。如结合第 18 题,掌握营养盐分布的影响因素(河流输入、上升流)、溶解氧浓度的垂直变化机制。 2.人文地理:梳理农业区位、工业布局、人口迁移、城市空间结构等核心理论,关注 “区位因素 — 产业特征 — 区域发展” 的分析框架。如借鉴第 17 题,理解科技成果转化对资源型城市转型的推动作用。 3.区域地理:以典型区域(如东亚、北美、非洲)为案例,整合自然与人文特征,掌握区域差异分析方法。如对比大盐湖与我国西北盐湖的生态问题,提升知识迁移能力。 备考策略 二、强化图表解读,提升信息提取能力 1.地图分析:训练经纬网定位、地形判读、等值线(如散度、溶解氧浓度)分析能力,学会从地图中提取隐含信息(如第 2 题通过河流分布判断南北湾水源差异)。 2.统计图表:掌握坐标图、柱状图、流程图的解读方法,如第 6—7 题通过人口抚养比曲线推断人口变化趋势,注意纵横坐标含义、数据变化规律。 3.示意图:理解地质剖面、产业流程等示意图的逻辑关系,如第 19 题根据阶地剖面判断河流下切过程,明确 “基岩 — 沉积物 — 土壤” 的形成顺序。 备考策略 三、关注现实情境,培养综合思维 1.热点链接:将教材知识与社会热点结合,如碳中和目标下的产业转型(对应第 17 题中试基地)、新能源开发中的地理问题,积累案例素材。 2.多要素分析:面对综合题时,从自然(气候、地形、水文等)和人文(政策、技术、市场等)多角度切入,如分析青梅复合系统稳定收入的原因时,需考虑品种差异、加工增值、旅游开发等因素。 3.逻辑推导:养成 “原理 — 条件 — 结果” 的推理习惯,如第 3 题分析干旱时加高石坝的目的,需推导 “干旱 — 水位下降 — 盐度升高 — 卤虫生存受威胁 — 保护南湾生态” 的因果链。 备考策略 四、规范答题技巧,提高得分效率 (一)选择题策略: 1.圈划关键词:如 “主要目的”“正确的是”“错误的是”,避免审题失误。 2.排除法应用:如第 1 题中,大盐湖 “平均深度 4.3 米” 可直接排除 “促进航运发展” 选项。 3.图文结合:如第 9 题通过散度等值线分布判断暴雪位置,需结合 “高空辐散 — 低空辐合” 的对流条件。 备考策略 四、规范答题技巧,提高得分效率 (二)综合题规范: 1.分点作答:按 “①②③” 序号化呈现,如第 16 题回答土壤养分维持作用时,分 “草本植物”“乔灌混交林” 两部分,每部分再分点说明。 2.结合材料:答案需基于题干信息,如第 17 题分析中试基地对产业转型的作用,需提取 “技术可行性”“降低产业化风险”“与高校合作” 等材料关键词。 3.术语准确:使用 “上升流”“产业多元化”“人地协调” 等地理专业术语,避免口语化表达。 备考策略 五、真题专项训练,查漏补缺 1.近三年高考题精练:以山东卷及全国卷真题为核心,分析命题规律,如自然地理侧重原理应用,人文地理侧重区位分析,总结高频考点(如产业转型、生态保护、气候成因)。 2.限时模拟训练:按照高考时间(90 分钟)完成整卷练习,提升答题速度与节奏把控,如选择题控制在 20—25 分钟,综合题每道 10—15 分钟。 3.错题归因分析:建立错题本,分类整理知识漏洞(如地质作用过程理解不清)、思维偏差(如忽略材料隐含条件)、答题不规范等问题,针对性强化薄弱环节。 备考策略 六、拓展视野,提升学科素养 1.阅读地理期刊:关注《地理学报》《中国国家地理》等刊物中的热点议题,如 “碳中和与地理实践”“青藏高原生态保护”,积累案例与观点。 2.地理实践活动:通过实地考察(如本地农田、工厂)、模型制作(如水循环装置)等活动,深化对地理原理的理解,如观察河流阶地地貌,对应第 19 题考点。 3.跨学科联系:结合物理(大气运动)、生物(生态系统)、化学(土壤成分)等学科知识,提升综合分析能力,如第 18 题溶解氧浓度变化可联系化学中的气体溶解度影响因素。 Fighing $$

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2025年高考地理真题完全解读(山东卷)
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