1.3 计算机外部设备（教案）-《计算机应用基础(Windows 7+Office 2010)》(电子工业出版社) 同步精品课堂

《计算机应用基础(Windows 7+Office 2010)》（电子工业出版社）教案 课 题 1.3 计算机外部设备 课 型 理论 课 时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本章为《计算机应用基础 (Windows 7+Office 2010)》第 1 章 “计算机基础知识” 的实践应用章节，聚焦计算机外部设备的系统解析。内容涵盖存储设备（硬盘、U 盘、闪存卡、光盘）的分类（磁表面 / 光盘 / 半导体）、特点及接口标准，输入 / 输出设备（键盘、鼠标、显示器、打印机、扫描仪等）的功能与使用规范，并通过实物图（如硬盘实物图、扫描仪实物图）直观展示设备形态。教材以 “存储设备→输入 / 输出设备→练习实训” 为逻辑主线，结合选择题、判断题等习题强化知识应用，是衔接计算机硬件组成理论与实际操作的关键环节，为学生掌握设备选型、维护及人机交互奠定基础。 学情分析 学生已具备计算机基本操作经验（如使用键盘、鼠标），但对外部设备的分类（如存储设备的磁表面 / 半导体差异）、接口标准（IDE/SATA）及功能原理（如扫描仪的扫描类型）缺乏系统认知，易混淆输入 / 输出设备（如摄像头与投影仪的属性）。学习难点集中在理解存储设备的存储原理（磁化技术 vs 半导体技术）及输入输出设备的协同工作机制。需通过实物图（如硬盘、扫描仪实物图）、案例对比（U 盘与闪存卡的使用场景）等直观教学，结合练习题巩固设备分类与功能辨析，帮助学生建立 “设备类型→功能→应用场景” 的知识框架，提升硬件设备的实际认知能力。 学习目标 知识目标： 1. 了解计算机外部设备的分类和常见设备 2. 掌握常用存储设备、输入 / 输出设备的特点和使用方法 技能目标： 1. 熟悉硬盘接口标准 2. 能够完成相关练习与实训题目 情感目标： 强化职业道德认知，在职业规划中坚守行业伦理，主动承担社会责任与公民义务。 学习重难点 重点： 1. 不同类型存储设备和输入 / 输出设备的区别 2. 理解不同存储设备的工作原理和性能差异 难点： 1. 正确选择和使用各种输入 / 输出设备 2. 常用存储设备（硬盘、U 盘、光盘等）的特点 教学方法 案例分析、讲授法、小组讨论法 课前准备 1.查找相应网站资料，课堂演示使用。 2.学生课前预习。 教学媒体 电子课件、多媒体视频 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 【课程导入】 计算机系统除了主机，外部设备也至关重要。它们让我们能与计算机更好地交互，存储和获取信息。让我们一起了解计算机的外部设备。 【新知识传授】 · 计算机的存储设备 计算机系统由主机和外部设备构成，存储设备指外存。根据记录信息原理不同，分为磁表面、光盘、半导体存储器。 (1) 硬盘存储器 硬盘是大容量存储器，通常内置主机箱，也可作移动硬盘。 (2) U 盘和闪存卡 U 盘和闪存卡是移动存储设备，U 盘即插即用 闪存卡需读卡器。已基本取代软盘。 (3) 光盘存储器 光盘利用激光读写信息，光驱有 CD、DVD 等。 2.引导学生带着问题去课本寻找答案，明确本节课的学习内容。 3.展示本讲学习目标。 1. 接收并查看本节课堂任务书。 2. 了解学习目标，带着目标进行学习。 3. 观察生活中常见的多媒体信息形式，思考其背后的技术支撑。 4. 针对教师给出的问题，初步发表个人见解。 5. 目标明确：跟随教师引导，明确本节课学习目标。 1.以提问的方式导入课程，让学生带着问题有针对性的进行学习。 2.通过任务实施，调动学生积极性。 活动二： 调动思维 探究新知 【新知识传授】 · 输入 / 输出设备 (1) 键盘、鼠标 键盘和鼠标是最常用的输入设备，帮助用户向计算机输入信息。 (2) 显示器 显示器是主要输出设备，将主机电信号转换为字符、图形和图像。 (3) 打印机 打印机是输出设备，常用的有针式、喷墨、激光打印机 (4) 扫描仪 扫描仪分手持式、台式和滚筒式，按扫描图像类别分黑白和彩色扫描仪。 2. 教师操作演示 3. 引导学生带着问题去课本寻找答案，明确本节课的学习内容。 1. 阅读探究：阅读课本相关内容，探究多媒体技术的产生背景。 2. 概念理解：理解多媒体、多媒体技术和多媒体系统的定义，并尝试用自己的话复述。 3. 要点记录：记录多媒体技术强调的要点，加深理解。 1. 了解学生现有知识储备。 2. 巩固练习。 活动三： 调动思维 探究新知 【新知识传授】 · 输入 / 输出设备 (1) 投影仪 投影仪将计算机显示信号转换放大投射到投影幕成像，有液晶、数字光处理器、阴极射线管三种类型。液晶投影仪（LCD）、数字光处理器投影仪（DLP）和阴极射线管投影仪（CRT）。 (2) 摄像头 摄像头是视频输入设备，广泛应用于网络即时通信、视频会议等。 (3) 手写板 手写板可用于文字输入、绘画等，在电路设计、图形设计等领域有应用。 · 硬盘的接口标准 硬盘接口有 IDE、SATA、SCSI 和光纤通道 4 种 2. 教师操作演示 3. 引导学生带着问题去课本寻找答案，明确本节课的学习内容。 1. 应用列举 2. 影响分析 3. 创新思考 1. 引导学生主动思考，发散思维，参与课堂。 2. 培养学生发现问题，解决问题的能力。 3. 了解相关知识。 4. 辩论形式让学生参与并归纳总结。 活动四： 巩固练习 素质提升 【随堂检测】 1　 扫描仪按扫描图像类别可分为哪几种？ 2　 投影仪有哪几种类型？ 3　 硬盘接口分为哪几种？ 4　 U 盘和闪存卡的特点分别是什么？ 5　 显示器的主要参数有哪些？ 6　 打印机使用时需要注意什么？ 【分组讨论】 请各小组讨论，在选择计算机外部存储设备和输入 / 输出设备时，应考虑哪些因素？ 1. 答案交流 2. 话题讨论 3. 效率分析 4. 挑战探讨 5. 总结汇报 知识检测与巩固 课堂小结 作业布置 课堂小结 作业布置 复习本节课内容，预习下节课内容。 板书设计 1. 计算机的存储设备 2. 输入 / 输出设备 3. 硬盘的接口标准 教学反思 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$