1.1 地球的宇宙环境（情境教学课件）地理人教版2019必修第一册

地球的宇宙环境 The cosmic environment of the earth 第1章 第1节 Chapter1 section 1 当你仰望星空时， 你可曾想过？ 闪烁的星星有多远？ 宇宙有多大？ 宇宙中除了地球还有其他星球吗？ 地球在宇宙中的什么位置？ ...... 拍摄于2024.8.3鄂尔多斯市·夜鸣沙 【课程标准】 运用资料，描述地球所处的宇宙环境。 【学习目标】 根据图像资料，结合天文观测活动，描述各类天体的特点以及天体系统的层次结构。 运用示意图等，指出地球在不同层次天体系统中的位置，描述地球的宇宙环境。 运用资料，说出行星地球的普通性和特殊性，体会保护地球宇宙环境的必要性。 教学重点：描述地球在天体系统中的位置，地球上生命存在的条件和原因； 教学难点：天体、天体系统的概念，地球上生命存在的条件和原因； 01 地球在宇宙中的位置 Earth's place in the universe 自主阅读课本，完成问题： ①什么是天体？天体的类型有哪些？ ②什么是天体系统？ 课堂探究一：如何判别天体及天体系统 ▋地球在宇宙中的位置 Earth's place in the universe ▋人类对宇宙的认识Man's knowledge of the universe 1.宇宙的概念：宇宙是空间和时间的总和，是由各种形态的物质构成的，是在不断运动变化的。 ·时间：上百亿年。 ·空间：上百亿光年。 “上下四方曰宇,古往今来曰宙”（ 《尸佼》战国） 由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要物质是氢 图为通过天文望远镜拍摄的猎户座星云 01 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 由炽热气体组成、 能自己发光的球状或类球状天体 图为太阳，它是离地球最近的恒星 02 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 在椭圆轨道上绕恒星运行的、近似球状的天体 行星的质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮 图为在外太空拍摄的环绕太阳运行的土星 03 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 卫星 环绕行星运转的天体。 卫星的大小差别很大。 月球是地球唯一的天然卫星，也是离地球最近的自然天体。 04 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 流星体是太阳系内，成为颗粒状的碎片 流星体进入地球大气层后，在路径上发光并被看见的阶段则被称为流星 图示为英仙座流星雨 05 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 是进入太阳系内亮度和形状随日距变化而变化的绕日运动、呈云雾状独特外貌的天体。 慧星 披头 散 发 拖 尾 巴 又 是 风 流 又 潇 洒 人造卫星、空间站、宇宙飞船、航天飞机、太空实验室等 人造天体 天体 自然天体 人造天体 恒星 太阳 行星 地球 卫星 月球 星云、彗星、流星体 航天飞机、宇宙飞船、人造卫星 课堂小结 左图中属于天体的是 A B D A.天空中的太阳 B.宇宙中的地球 D.环绕地球飞行的飞船 C.划破夜空的流星 如何判断是否为天体？ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 看空间位置: 看其是否位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中 进入地球大气层或落回地面的物体都不属于天体。 看物质形态: 看其是不是宇宙间的物质, 一些自然现象不属于天体,如流星现象、陨石等。 看运转轨迹: 看其是否在一定的轨道上独自运转。 依附在其他天体上运行的物体不属于天体, 如在火星上考察的火星车、已经着陆月球的月球车等。 判断图中各事物是否都是天体？ 课堂探究 探究一：天体及天体系统判断 天体 非天体 非天体 17 非洲板块 印度洋 维多利亚湖 坦葛尼喀湖 马拉维湖 概念：运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。 级别：从低到高依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙。 ▋天体系统 请根据课本内容完成填图 地球所在天体系 统层级关系示意 其他行星系 其他恒星系 地月系 太阳系 银河系 可观测宇宙 可观测宇宙 银河系 太阳系 地月系 河外星系 ·由地球和月球组成； ·地球是地月系中心天体； ·月球是地球唯一卫星； ·月地距离约为38.4万千米 地月系 水星 ｜ 金星 ｜ 地球 ｜ 火星 ｜ 木星 ｜ 土星 ｜ 天王星 ｜ 海王星 ·由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等构成。 ·太阳是太阳系的中心天体，质量占整个太阳系质量的99.86%； ·其他天体按照一定的轨道绕太阳运转； ·日地距离约为1.5亿千米。 太阳系 ·由太阳和众多恒星组成 ·银河系的直径约10万光年； ·太阳与银河系中心的距离约为2.6万光年 银河系 在银河系以外，有许许多多看似星云的天体，实际上是与银河系同级别的恒星系统，称为河外星系 迄今为止，人类观测到的河外星系有数百亿个；大多数河外星系由几十亿到上万亿颗恒星组成，直径从几千光年到几十万光年不等 河外星系 ·银河系和现阶段所能观测到的河外星系； ·在银河系外，同银河系类似的星系，统称为河外星系。 总星系 判断天体系统的方法 天体数量≥2 天体间距离比较靠近——》相互吸引、相互绕转 课堂探究 探究二：天体系统判断 双子座是天体系统吗？为什么？ 天体之间相互吸引、相互绕转才能形成天体系统，组成双子座的各个天体宇宙空间相距很远，不存在相互吸引、相互绕转的关系，所以不是天体系统。 25 02 行星地球 Planet Earth 读“围绕太阳运行的天体”，合作探究： ①太阳系中，有几大行星？它们绕太阳公转有哪些特点？ ②小行星带位于哪两个行星之间？地球的左邻右舍是那两个行星？ ③离地球近的行星是哪个？ ▋太阳系中一颗普通行星 A normal planet in the solar system 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 类地行星 巨行星 远日行星 小行星带 分类 包含行星 特点 类地行星 水星、金星、地球、火星 固体表面，体积较小 巨行星 木星、土星 由气体构成 体积较大 远日行星 天王星、海王星 距离太阳很远 八大行星结构特征分类 ·地球与太阳系其它行星有许多相似之处(体积、质量、密度、组成物质等都不特别) ●八大行星运动特征 ○同向性：绕日公转方向都是自西向东 ○近圆性：绕日公转的轨道近似圆形（轨道倾角） ○共面性：轨道面几乎在同一平面上（偏心率） 表1.2 行星轨道倾角与偏心率 ①轨道倾角是指其他行星轨道面与地球公转轨道面的夹角。夹角越小，则与地球公转轨道面越接近。 ②偏心率是指椭圆焦点到中心的距离与椭圆半长轴长度之比，它决定椭圆的形状。比值越小，椭圆越接近圆。 ▋课堂练习Class practice 读太阳系示意图，回答下列问题。 (1)八颗行星中，离太阳最近的是__________，太阳系中的小行星带位于__________轨道和________轨道之间。(填行星名称) (2)八颗行星绕日公转具有同向性，即都是自________向________。请在图中地球的公转轨道上用箭头表示出来。 (3)图中所示宇宙空间范围内共包括________级天体系统，其中最高一级天体系统是__________，其中心天体是________。 水星 木星 火星 西 东 两 太阳系 太阳 ▋太阳系中一颗特殊行星 A special planet in our solar system 地球是八颗行星中唯一存在高级智慧生命的星球 合作探究：地球上生命存在的条件 安全的宇宙环境 大小行星各行其道，互不干扰。 稳定的太阳光照 太阳处于壮年，状态稳定。 地球上拥有可供生物生存所需的液态水、适宜的温度和比较厚的大气层。这些条件被科学家称之为“金锁链条件”。读表2，从日地距离、自转的周期、体积和质量等方面分析地球具有这些有利条件的原因。 适合生物生存的大气 体积、质量适中。 适宜的温度 日地距离适中，公转自转周期适中。 存在充足液态水 生物体的重要组成部分 1.地球存在生命的外部条件 2.地球存在生命的自身条件 地球是目前人类发现的唯一存在生命的天体。地球具备了哪些能让生命生存的条件？ 课堂小结 ▋保护地球——全人类共同的责任 随着人类对宇宙探索的深入，航天活动日益频繁，留在太空中的垃圾越来越多。 地球的宇宙环境待保护，这是全人类共同的责任。 ...... ▋知识回顾 Knowledge Review 1．在图中所示的“生命宜居带”中，可能出现生命的主要影响因素是（   ） A．温度条件 B．恒星质量 C．行星体积 D．大气成分 2．如果太阳质量是现在的两倍，则出现生命的行星应该是（  ） A．金星 B．地球 C．木星 D．天王星 “生命宜居带”是指恒星周围适合生命存在的最佳区域。读图，完成下面小题。 A  C    ▋课堂练习Class practice ▋课堂练习Class practice 宇宙中的天体具有一定的体积和质量，其相互吸引和绕转形成了不同级别的天体系统。据此回答3-4题。 3．河外星系、太阳系、地球三者之间的关系符合下列示意图中的(　　) 4．我国的“神舟十一号”与“天宫二号”交会对接后形成的组合体不属于(　　) A．地月系　　　　　　 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 D D ▋课堂练习Class practice 2019年10月，伦敦大学学院在《自然天文学》发表最新研究称，科学家首次在一颗天体的大气层中发现了水蒸气信号，这是寻找可居住外星球的重大突破。这个“超级地球”距离我们的地球约110光年，质量是地球的8倍。如图为“K2­18b”天体假想图。据此完成5～6题。 5．根据图文推测，“K2­18b”天体属于(　　) A．卫星 B．恒星C．行星 D．星云 6．下列关于“K2­18b”天体的说法，正确的是(　　) A．位于太阳系外 B．围绕行星运转C．大气层比较薄 D．距离恒星较远 C A 课后微语 如果地球和太阳的距离再近1%，地球就是一个永恒的“火焰山”；如果再远3%，地球就是一个永恒的“广寒宫”。而现在的距离不远不近，恰到好处。仰望那些孤寂荒芜的星球，真是庆幸我们拥有多姿多彩的天气、舒适宜人的温度，庆幸我们与太阳之间有着合适的距离----所以不是距离产生美，而是合适的距离产生美。 活动开展简单的天文现象观测活动 以月相观测为例： 1.确定月亮位置的方法 （1）选择视野开阔的地方，用指南针确定方向。 （2）月亮高度角可用拳头进行估算。 2.观测并记录月亮的位置和形状 C 04 活动开展简单的天文现象观测活动 C 04 月相 与太阳出没比较 月出 时间 月落时间 月面朝向 见月 时间 新月 同升同落 清晨 黄昏 彻夜 无月 上弦月 迟升后落 正午 半夜 朝西 上半夜西天 满月 此起彼落 黄昏 清晨 通宵 见月 下弦月 早升先落 半夜 正午 朝东 下半夜东天 活动·开展简单的天文现象观测活动 Activities: Simple Astronomical Observation Activities 3.总结观测结果 （1）总结月亮位置的逐日变化。 （2）总结月亮形状的逐日变化。 Lavf58.20.100 $$