期末复习测量固体的密度必刷题(实验题)-2024-2025学年物理八年级下册北师大版
2025-06-23
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理北师大版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二节 物质的密度,第三节 密度的测量与应用 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.30 MB |
| 发布时间 | 2025-06-23 |
| 更新时间 | 2025-06-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-06-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52691528.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
期末复习 测量固体的密度 必刷题(实验题)
1.某同学家有一个陈旧的银饰物,他很想知道银饰物是空心还是实心的,于是取下银饰物中的一片银叶,准备测量它的密度(,)。
(1)如图甲所示,该同学把天平放在水平桌面上,接着调节平衡螺母,使天平平衡,此操作错误之处是 ;
(2)他用重新调节好的天平测银叶的质量,天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示,则银叶的质量为 g,若一银饰物由100片银叶组成,则需要纯银的体积为 ;
(3)测量银叶的体积时,该同学发现银叶太大,无法放进量筒,于是借来一大一小的烧杯,准备测量银叶的体积,为使测量结果更准确,下列实验步骤的合理顺序是 (选填序号);
①把木块和大烧杯按如图丙所示组装,向大烧杯中注水直至有水溢出为止,待水不再流出,将小烧杯放在大烧杯的出水口下方;
②用细线系住银叶轻轻放入水中,如图丁所示,待水不流动时移开小烧杯;
③用天平称出小烧杯和水的总质量为59g;
④测出空的小烧杯的质量为50g;
(4)根据测量数据,求出银叶的体积为 ,根据测量数据,求出银叶的密度为 ,由此判断该银叶是 (选填“空心”或“实心”)。
2.2023年5月17日,山东省莱州市西岭村金矿新勘查出金属储量,成为国内最大单体金矿床。为研究西岭金矿矿石,小明利用天平和量筒测量了一小块矿石的密度。
(1)把天平放在水平台上后,为了让天平平衡,小明如图甲操作,该操作错误之处是 ;改正错误后,指针的位置如图乙所示,此时应向 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使天平平衡;
(2)将矿石放在天平的左盘中,通过向右盘加减砝码后,指针的位置又如图乙所示 ,使天平平衡;
(3)天平平衡后,所用砝码及游码在称量标尺上的位置如图丙所示,则矿石的质量为 g;
(4)向量筒中倒入40mL的水,用细线拴住矿石并放入量筒中后,量筒中的水面如图丁所示 cm3;
(5)实验所测矿石的密度为 g/cm3;
(6)因矿石具有吸水性,实验所测矿石的密度值 (选填“偏大”或“偏小”);
(7)小明同学在整理器材时发现右盘中有一个砝码缺了一角,该情况会对测量结果造成一定误差,导致所测密度值 (选填“偏大”或“偏小”)。
3.小明用实验室的天平、量筒,测量一个摆件小肥猫(不吸水)的密度,操作如下:
(1)将天平放置于水平台面上,将游码移至标尺左端的零刻度线上,指针偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节至天平水平平衡;
(2)将肥猫放在天平左盘,在右盘增减砝码并调节游码,天平平衡时,砝码和游码如图甲所示,肥猫质量 g;
(3)小明发现肥猫体积过大,无法将肥猫放入量筒中。为了测量肥猫体积,他做了如图乙所示的实验:
①先在烧杯中加适量的水,在水面处做好标记1;
②再将肥猫全部浸没在水中,水面处做好标记2;
③将烧杯中的水倒入空量筒直至烧杯中水面降至标记1;
④读出量筒中水的体积即为肥猫的体积。
(4)根据小明的测量,肥猫的密度 ,该测量结果 (选填“偏大”或“偏小”);
(5)指出小明测量结果误差较大的原因: ,写出一种解决方法: 。
4.物理课上小明做了“测量小石块密度”的实验,以下是他的操作过程:
(1)首先将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端的“0”刻度线上,发现指针的位置如图甲所示,则需将平衡螺母向 调节;
(2)如图乙所示,用调节平衡的天平测量小石块质量为 g;
(3)用图丙和丁所示的方法测出小石块的体积,则小石块的密度为 g/cm3;
(4)实验完毕,小明在整理器材时发现20g的砝码有磨损,则他测量的小石块的密度比真实值 (选填“偏大”或“偏小”)。
5.某兴趣小组测量一种不溶于水且形状不规则的固体实心小颗粒的密度,测量过程如下;
(1)将天平放在水平桌面上,将游码移到 处,发现分度盘指针位置如图甲所示,则应将平衡螺母向 (左/右)调;调整好后测量一些小颗粒的质量,当天平平衡时,砝码质量和游码位置如图乙所示,所测小颗粒的质量是 g;
(2)用图丙仪器量取100mL的水,将称量的小颗粒全部倒入其中,则所称量的小颗粒体积为 cm3;
(3)测得小颗粒物质的密度是 g/cm3;
(4)目前市场上电子秤使用广泛,如图丁所示,小明用刻度尺、电子秤、铁块(密度ρ0已知),也能测出这种小颗粒的密度,具体步骤是:
①将柱形容器中加入适量水,用刻度尺测出柱形容器内水的深度为h1;
②再将该容器放在电子秤上,将系有细线的铁块放入容器中,松开细线后铁块沉没在水底,测出此时柱形容器内水的深度为h2,读出电子秤的示数为m1;
③将铁块取出,在容器中逐步放入一些小颗粒,直至电子秤的示数为 ,测出此时柱形容器内水的深度为h3;
④则该固体颗粒的密度ρ= (用所测得物理量符号表示)。
6.小明在学校花池边捡到了一小石块,他想用天平和量筒测量该小石块的密度。
(1)小明摆放好天平后,首先把游码移至标尺左端 处,发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使指针指在分度盘的中线处,然后把小石块放在天平的 (选填“左”或者“右”)盘,向另一侧盘中加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到天平水平平衡。此时盘中的砝码和游码的位置如图乙所示;
(2)小明通过图丙所示方法测得小石块的体积为 cm3,由此可计算出小石块的密度是 kg/m3;
(3)上述实验操作过程中,若小石块吸水,则会造成测量出的小石块密度值偏 (选填“大”或“小”);
(4)小华想用上述器材测量盐水的密度,但不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出盐水的密度,于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下的实验步骤,请你补充完整。
①用天平测出空烧杯质量为m0;
②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
③用另一个烧杯装满盐水,用天平测出烧杯和盐水的总质量为m2;
④则盐水的密度表达式ρ盐水= (用m0、m1、m2、ρ水表示)。
7.为了“落实双减政策,践行轻负高效”,我市某初中开展了“走进巴河,寻觅物理”的研究性学习。小李带领本小组同学对巴河进行了实地调查研究,他们捡到了一块漂亮的小石头,于是对这块小石头的密度进行了测量,测量过程如图所示。
(1)小李把天平放在水平桌面上,游码拨到零刻度线,调节 使天平平衡,然后将小石头放在左盘中,在右盘中增减砝码,当加入最小砝码时,发现指针位置如图甲所示,他接下来的操作应该是 并调节游码直至天平平衡;
(2)天平平衡后,砝码质量和游码对应刻度如图乙,则小石头的质量为 g;
(3)将小石头(小石头不吸水)缓慢放入盛有40mL水的量筒中,水面升高至如图丙所示,则小石头的体积为 。小李测出小石头的密度 ;
(4)若实验过程中,小李不小心将量筒打碎了,经过思考,他采取了以下步骤测量“小石头”的体积(如图丁):
①向烧杯中加入适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量;
②如图丁A所示,烧杯放在水平桌面上,用细线系住小石块轻轻放入烧杯中,使小石块浸没在水中,在烧杯壁上记下水面位置;
③将小石块从水中取出后,向烧杯中缓慢加水至标记处,再用天平测出烧杯和水的总质量;
则小石头的密度 (用字母表示),这样得到密度的测量值与以上第(3)步的测量值相比将 (选填“偏大”、“偏小”或“相同”)。
8.小周老师周末在仙女山拾得一些小石块和青石板并带到课堂上来让孩子们学习密度的测量。
(1)第一组同学用托盘天平完成了以下实验:
①小静将天平放在水平桌面上,并调节水平平衡,静止时如图1甲所示。请指出小静遗漏的操作步骤: ;
②完成遗漏的操作步骤后,为了调节横梁再次水平平衡,需向 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母;
③小静纠正错误重新调平后,测量小石块的质量如图1乙,则小石块的质量为 g。接着用排液法测小石块的体积,量筒的示数分别如图1丙和1丁所示,则该小石块的密度为 g/cm3;
(2)第二组同学用电子秤测未知液体的密度,实验步骤如下:
①小越在两个完全相同的烧杯中分别装入等体积的两种液体后,电子秤的示数如图2a所示,则这两种液体的密度关系是ρ甲 ρ乙(选填“>”、“=”或“<”);
②小越想通过图象比较甲、乙两种液体的密度大小。她用量筒测出液体的体积V,用电子秤测出了量筒和液体的总质量m,甲、乙两种液体各测两组数据后,在如图2b所示的m-V图象上描出了四个点。则属于甲液体的两点是 ;
(3)第三组的小华同学尝试利用电子秤测量一块青石板的密度,进行了以下实验操作:
①用电子秤测得青石板的质量如图3甲;
②用电子秤测得装有适量水的烧杯的质量如图3乙;
③将青石板用体积不计的细线拴住并缓慢浸没在烧杯中,较长时间后,在水面处作标记;
④取出青石板,向烧杯中加水至标记处,测得烧杯和水的总质量如图3丁。根据以上数据,小华计算出青石板的密度为 g/cm3,同组的小霞查询该青石板的真实密度为2.60g/cm3,为了找到测量值与真实值差异的原因,大家复盘整个实验过程没有发现任何问题,最后整理器材时,小华取下电子秤上的烧杯发现电子秤的示数并不为0,而是显示为“ ”。(已知青石板每100cm3能吸水10cm3)
9.小李像测量某合金金属块的密度,他的实验步骤如下。
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度处,分度盘的指针位置如图甲所示,接下来他应将平衡螺母向 调节,使天平水平平衡;
(2)小李用调好的天平测量该金属块的质量,当天平水平平衡时,右盘中的砝码和游码的位置如乙所示,则金属块质量为 g;
(3)如图丙所示,先在量筒中倒入适量的水,然后用细线将金属块缓慢放入量筒中,则金属块的体积为 cm3,其密度为 kg/m3;
(4)若先测金属块的体积,再测金属块的质量,则测量结果将 (选填“准确”“偏小”或“偏大”);
(5)小李又找来几个材质相同的金属块,测出几组数据,根据这些数据绘出下列四副图像,其中能正确表示金属块“质量与体积的关系”的是 ,能正确表示“密度与质量的关系”的是 。
10.小明通过实验测量某物体的密度。
(1)用调好的天平测物体的质量。天平平衡时,右盘中砝码和游码位置如图(a)所示,则该物体的质量为 g;
(2)如图(b)所示,利用量筒测量该物体的体积并计算出其密度为 ;
(3)向量筒中放入物体时,若操作不当水溅出,将导致密度测量值 (偏大/偏小)。
11.家住天府新区的小希家今年种植的五星枇杷(如图1所示)获得了丰收,小希想知道枇杷品质和密度是否有关,于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度。
(1)小希的方法:
①用天平测一个枇杷的质量,天平平衡时右盘砝码和游码如图2甲所示,则枇杷的质量为 kg;
②如图2乙所示,往量筒中加入适量的水,记下此时水的体积;将这个枇杷放入量筒,再次记录读数。枇杷的体积为 cm3;
③枇杷的密度为 kg/m3;
(2)小明认为小希的方法不当,应当取更多的枇杷测量。小明的方法:
①在筐里随机挑选6颗枇杷,用天平测得它们的总质量为m;
②任意选出其中2颗用量筒测得体积为V,6颗枇杷的体积为3V;
③枇杷的密度ρ= ;
你认为小明这种测密度的方法是否正确,并简述理由。
答: 。
12.小明利用烧杯、电子秤等器材测量鸡蛋的密度,测量步骤如图所示:
(1)利用乙、丙、丁三组测量数据求出鸡蛋的体积,进而计算出鸡蛋的密度,可能导致所测鸡蛋的密度偏 (选填“大”或“小”);
(2)图中电子秤显示的四个数据,若没有“130.0g”这个数据,能否求出鸡蛋的密度?请根据以下要求解答: 。
①若能,请写出鸡蛋密度的计算过程(计算结果保留到小数点后两位数字);
②若不能,请说明理由。
13.小南同学利用天平、量筒等实验器材测量某未知液体的密度。
(1)测量步骤如下:
A.用天平测出空烧杯质量为12g;
B.向烧杯中倒入适量液体,如图(一)乙所示,测得烧杯和液体的总质量为 g;
C.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,如图(一)丙所示,测得液体体积为 cm3;
(2)由上述测量步骤算出该未知液体的密度为 g/cm3;这样操作会使得计算得出的液体密度误差较大,为了减小测量误差,可将(1)中测量步骤的顺序改为 ;
(3)正确实验操作后,小南实验结束时发现砝码盒内10g的砝码质量比实际少1g,则这样测得的密度与真实值相比 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”);
(4)小北同学借用小南同学的实验器材,测量某一块长江边带回的鹅卵石的密度,发现鹅卵石不能放入开口小的量筒中,于是小北同学重新选用了电子秤来测量计算鹅卵石的密度;
①如图(二)甲,用电子秤测出鹅卵石的质量为m1;
②如图(二)乙,将鹅卵石放入烧杯中,再缓慢倒入适量的水,在杯壁标记水位,用电子秤测出烧杯的总质量为m2;
③如图(二)丙,从烧杯中取出鹅卵石,再向烧杯中加水至标记处,用电子秤测出此时的烧杯总质量为m3;
④根据上述测量结果可以计算出鹅卵石的密度为ρ石= (可选用字母符号m1,m2,m3,ρ水表示);
⑤小北同学在步骤③中取出鹅卵石后擦干石头表面,再用电子秤测量鹅卵石质量时发现示数比m1大,研究得出原因是鹅卵石吸水。若忽略鹅卵石吸水前后体积的变化,以上方法测得的鹅卵石密度与真实值相比结果 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
14.小春用天平(含砝码)、合金块、烧杯、水、细线等测定合金块的密度。
(1)①调节放在水平桌面上的天平平衡时,应将游码移至标尺左端 刻度线上,指针偏向分度标尺的左侧,应将横梁上的平衡螺母向 调(选填“左”或“右”),直至横梁平衡;
②用天平称得合金块的质量180g;
③如图甲所示,用天平称得烧杯和水的总质量为 ;
④如图乙所示,用细线将合金块拴住,使之完全浸没在水中,天平的读数121.4g;
(2)合金块排开水的质量为 g,其密度为 g/cm3;
(3)若将③④实验顺序对换,则所测合金密度将偏 (选填“大”或“小”)。
15.北京冬奥会开幕以来,吉祥物“冰墩墩”热度不减。我国南方某地被称为“世界陶瓷之都”,生产了陶瓷版“冰墩墩”“雪容融”摆件,非常可爱。小明有幸买到一个,他用以下方法测量了冰墩墩的密度。
(1)先将天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的零刻度线处,调节 ,使指针指在分度盘的中线;
(2)将冰墩墩放在天平的左盘,在天平的右盘加减砝码并调节游码,天平平衡后,盘中砝码和游码的位置如图所示,则冰墩墩的质量m= g;
(3)测量冰墩墩的体积时发现冰墩墩放不进量筒,于是他用排水法来测量其体积。他先把大烧杯倾斜放置并装满水,然后将空的小烧杯放置在出水口下方,再缓慢地把冰墩墩放进大烧杯的水中。待其完全浸没且杯口不再溢水后,将不烧杯中接住的水倒入量筒中,测得溢出的水为200cm3,由此可计算出该冰墩墩的密度为 kg/m3(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3);
(4)查数据发现陶瓷密度为ρ陶瓷=2.38×103kg/m3,据此可判断冰墩墩是 (选填“实心”或“空心”)的。
试卷第1页,共3页
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《期末复习 测量固体的密度 必刷题(实验题)-2024-2025学年物理八年级下册北师大版》参考答案
1. 游码未移到标尺左端的零刻度线处 37.8 360 ④①②③ 9 4.2 空心
2.(1) 游码没有归零 右
(2)右移动游码
(3)58
(4)20
(5)2.9
(6)偏大
(7)偏大
3. 左 144 2.4 偏大 将烧杯中的水倒入空量筒直至烧杯中水面降至标记1的过程中,肥猫为漂浮状态了,使肥猫体积测量的偏小 将烧杯中的水倒入空量筒直至烧杯中水面降至标记1的过程中,使肥猫仍为浸没状态
4. 右 51.4 2.57 偏大
5.(1) 标尺左端刻度线 左 147.6
(2)60
(3)2.46
(4) m1
6.(1) 零刻线处 左 左
(2) 10 5.16×103
(3)大
(4)
7. 平衡螺母 取下右盘中最小砝码 62 20 相同
8.(1) 将游码移至标尺左端零刻度线处 右 28 2.8
(2) > A、C
(3) 2.58 0.8
9. 右 135.6 10 13.56 偏大 C A
10.(1)54
(2)2.7
(3)偏大
11. 0.023 20 1.15×103
12. 小 能,鸡蛋的密度为1.12g/cm3
13. 61.2 40 1.23 BCA 不变 偏大
14. 零 右 71.4 50 3.6 小
15. 平衡螺母 232 1.16×103 空心
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