精品解析：四川省泸州市合江县2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

四川省泸州市合江县2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 （本卷满分40分，考试时间45分钟） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，每小题1.5分，共15分） 1. 青春期矛盾心理不能听之任之，需要适当调适。下列调适矛盾心理的方法属于“自我调节”的有（ ） ①小琪参加完集体活动后，焦虑的心情变得很轻松 ②晓晴有烦恼会求助朋友们，学习化解烦恼的方法 ③子瑜想发火的时候，总是提醒自己“一切都会过去” ④大家说小伟长痘痘的时候，他笑着说“有痘才青春” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 在学校运动会上，男生凭借较强的体力和爆发力，在短跑、长跑、投掷等项目中往往能取得好成绩；在文艺表演中，女生凭借出色的语言表达和表演能力，将角色演绎得十分生动。男生女生共同为班级争光添彩。对此，下列认识正确的是（ ） ①男生女生拥有各自的性别优势，要学会优势互补 ②男生女生应该相互取长补短，不断完善自己 ③男生女生应该相互欣赏，相互学习，从而消除性别差异 ④男生女生应该扩大交往范围，在异性面前积极表现自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 某市司法局开展“预防性骚扰，正确应对学生欺凌”普法进学校活动，让学生了解性骚扰、学生欺凌的危害，学会如何预防、求救和自救等。这警示我们青少年（ ） ①面对学生欺凌，忍气吞声，尽量逃避，学会保护自己 ②学会求救和自救，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 ③遇到不怀好意、纠缠不清的无赖，要果断拒绝 ④善于维权，严厉打击和惩罚性骚扰和学生欺凌行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这些诗句表明（ ） ①情绪是一个人内心的“晴雨表” ②人与人之间的情绪不会相互感染 ③人们的情绪易受外在因素的影响 ④人的情绪因复杂多样而难以调适 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 情绪，是每个人与生俱来的本能，它如同一把双刃剑，既能激励我们追求更好的生活，也可能使我们陷入困境。学会管理情绪，是我们每个人的必修课。下列情景中，我的情绪管理合理的是（ ） ①换数学老师后我非常难过，长期情绪低落，成绩不断下降 ②在学习上感到焦虑时，我会向父母倾诉心中压力 ③我总是找好朋友发泄不良情绪，让她充当我“情绪垃圾桶” ④在登台表演前感到紧张，我找到一个安静的角落深呼吸，放松心情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 习近平总书记在2025年新年贺词中指出，我国新能源汽车年产量首次突破1000万辆，集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。听完新年贺词后，同学们激情澎湃、备受鼓舞。这说明（ ） A. 只有积极情绪才会引发共鸣 B. 生活中只需要美好情感体验 C. 美好的情感能够传递正能量 D 关注新闻就能传递情感正能量 7. 自尊是一种健康良好的精神状态。下列中学生的行为体现自尊的有（ ） ①了解自己的优点和长处，肯定自己的价值 ②注意在言行上约束自己，知廉耻，辨是非 ③维护自己尊严，对同学的批评不以为然 ④为追求好的成绩，在考试时作弊获得高分 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 学校心理社团准备制作一期关于“助力梦想飞翔”的主题展板，其中设置了“飞翔的力量---自信”栏目，以下名句可以入选该栏目的是（ ） ①见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ③雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 七年级（1）班征集发生在同学们身边的自强小故事，大家踊跃投稿，以下符合要求的有（ ） ①小松生病住院的时候也没有落下学习，严格要求自己 ②下身瘫痪、坐着轮椅上学的小建考上了大学，实现了梦想 ③小晶在学校演讲比赛前对自己说“我能行”，最后取得了好成绩 ④小鑫上学前总是检查自己的仪容仪表，确保干净整洁，呈现良好形象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对激烈的竞争环境，青少年应（ ） ①自信面对挑战，珍爱生命价值 ②积极乐观向上，避免负面情绪 ③参与规则制定，激发自我潜能 ④坚定理想信念，绽放青春活力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本大题共2个小题，11题13分，12题12分，共25分） 11. 伴随成长的脚步，青春如约而至，我们体会着青春的美好，也感受到身体、心理、情绪、情感都发生了一些重要的变化。为此，某校七年级（1）班同学围绕“珍惜青春时光”开展了一次主题班会。请你根据班会活动任务，完成下列问题。 【青春之烦恼体会】 同学们在班会上畅所欲言，一起讨论自己进入初中后发生的烦恼和变化。 小海：“升入初中以来，我有心里话不愿对别人讲，但我挺希望有人能理解我。” 小齐：“我声音沙哑、喉结凸起，胡须逐渐浓密，特别影响在其他同学心目中的形象，总感觉在班级里都抬不起头来。” 小冲：“爸爸妈妈说我平时做事冒失，遇到一点不如意的事就会情绪'走火’，对别人乱发脾气。这可真让我苦恼!” （1）结合材料，运用所学知识，说说他们分别体现了哪些青春期的烦恼和变化。 【青春之烦恼处方】 身处青春时光，我们会面对一些烦恼，只要迎接挑战，战胜困难就能享受到青春的美好。 （2）请你运用所学知识，任选上述其中一位同学，为他化解青春期的烦恼“开处方”。 【青春之异性交往】 与异性交往是一门科学也是一门艺术，只有在不断地实践和学习中，才能使自己逐渐掌握其要领。 小乾：“进入初中后，我对异性关系产生了好奇。班上有一位我特别关注的男生，我会经常找借口与他互动，如传纸条、借东西或一起疯打闹玩。随着互动增多，同学们开始议论纷纷，传言我们正在谈恋爱，这让我感到非常困扰。” 小强：“校园文化艺术节，我被同班小美同学优美的舞姿所吸引，之后我总想找机会和她多说两句话。时间长了，我发现小美总是有意无意的躲避我，‘难道我错了吗？’” （3）以上两位同学在异性交往方面不得要领，请你想想办法分别帮助他们解决问题，掌握其要领。 12. 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（2）班举办了“铸就自强品质，开展青春行动”的主题活动，请你参与其中。 【铸就自强品质】 铸就优秀的品质能让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春色彩。 2025年春晚，宇树科技的机器人以一场惊艳的跳秧歌表演震撼了全国观众。这些灵活的四足机器人不仅展示了中国在机器人领域的技术突破，也让背后的创始人王兴兴走进了大众视野。 90后王兴兴，开创了全球低成本高性能足式机器人的技术先河。少年时期，他性格内向，偏科严重，以倒数的成绩考上普通高中，但他没有被轻易打倒，坚持自己的热爱，把所有的课余时间都用来做“小发明”，15岁用废旧铁皮做微型发动机、做航模；19岁，用零花钱自主创作了一个小的双足机器人。 在创业初期，面对资金短缺，技术困难等困境，他始终坚持锲而不舍的精神，带领团队深入研究，从运动控制算法到机械结构设计，每一个细节都反复试验和优化。为了突破技术瓶颈，他始终坚持持续学习，不断尝试，自主研发。如今，当初制成的那个颤颤巍巍的机器人，经过不断迭代，开始量产且成为全球行业出货量最大的机器人。 （1）结合材料，运用所学知识，说说王兴兴身上优秀品质对个人成长和国家发展的意义。 【开展青春行动】 青春充满力量、渴望、理想……踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。为更好的焕发青春活力，小丽代表全班向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力地展现非凡的才华。“青春=自尊+自信+自强”是我们的青春式，在此，我们倡议： 青春自尊，要做到：①____。 青春自信，要做到：②____。 青春自强，要做到：③____。 七年级（2）班 2025年4月20日 （2）请你帮助小丽把倡议书补充完整。（每个方面各写出2点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省泸州市合江县2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 （本卷满分40分，考试时间45分钟） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，每小题1.5分，共15分） 1. 青春期矛盾心理不能听之任之，需要适当调适。下列调适矛盾心理的方法属于“自我调节”的有（ ） ①小琪参加完集体活动后，焦虑的心情变得很轻松 ②晓晴有烦恼会求助朋友们，学习化解烦恼的方法 ③子瑜想发火的时候，总是提醒自己“一切都会过去” ④大家说小伟长痘痘的时候，他笑着说“有痘才青春” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调适青春期矛盾心理。 ③④：依据教材知识，青春期心理充满矛盾，我们要学会自我调节，可以通过写日记、积极的自我暗示、幽默化解等方式调控。子瑜想发火的时候，总是提醒自己“一切都会过去”，这属于自我调节中的积极的自我暗示；大家说小伟长痘痘的时候，他笑着说“有痘才青春”，这属于自我调节中的幽默化解，故③④符合题意； ①：小琪参加完集体活动后，焦虑的心情变得很轻松，这是通过参加集体活动来调适青春期矛盾心理，不属于自我调节，故①不符合题意； ②：晓晴有烦恼会求助朋友们，学习化解烦恼的方法，这是通过求助他人来调适青春期矛盾心理，不属于自我调节，故②不符合题意； 故本题选D。 2. 在学校运动会上，男生凭借较强的体力和爆发力，在短跑、长跑、投掷等项目中往往能取得好成绩；在文艺表演中，女生凭借出色的语言表达和表演能力，将角色演绎得十分生动。男生女生共同为班级争光添彩。对此，下列认识正确的是（ ） ①男生女生拥有各自的性别优势，要学会优势互补 ②男生女生应该相互取长补短，不断完善自己 ③男生女生应该相互欣赏，相互学习，从而消除性别差异 ④男生女生应该扩大交往范围，在异性面前积极表现自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识性别差异。 ①：男生女生在体力和表达等方面各有优势，题干强调双方共同为班级争光，说明应学会优势互补，故①符合题意； ②：相互取长补短是优势互补的具体表现，符合完善自我、共同进步的要求，故②符合题意； ③：性别差异是客观存在的，无法“消除”，只能正确看待和互补，故③说法错误； ④：扩大交往范围本身合理，但“在异性面前积极表现自己”可能隐含刻意炫耀的倾向，不符合正确交往原则，故④说法错误； 故本题选A。 3. 某市司法局开展“预防性骚扰，正确应对学生欺凌”普法进学校活动，让学生了解性骚扰、学生欺凌的危害，学会如何预防、求救和自救等。这警示我们青少年（ ） ①面对学生欺凌，忍气吞声，尽量逃避，学会保护自己 ②学会求救和自救，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 ③遇到不怀好意、纠缠不清的无赖，要果断拒绝 ④善于维权，严厉打击和惩罚性骚扰和学生欺凌行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①：面对学生欺凌时忍气吞声、逃避，可能助长侵害行为，无法真正保护自己，故①说法错误； ②：学会求救和自救，勇敢机智地拒绝和反抗侵害，符合自我保护的正确方法，故②说法正确； ③：果断拒绝不怀好意者的纠缠，是预防侵害的有效措施，故③说法正确； ④：严厉打击和惩罚违法行为是执法机关的职责，青少年应通过合法途径维权而非直接“打击”，故④说法错误； 故本题选C。 4. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这些诗句表明（ ） ①情绪是一个人内心的“晴雨表” ②人与人之间的情绪不会相互感染 ③人们的情绪易受外在因素的影响 ④人的情绪因复杂多样而难以调适 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用、影响情绪的因素。 ①：情绪反映内心感受，诗句中的不同情绪体现了情绪是一个人内心的“晴雨表”，故①说法正确； ②：人与人之间的情绪会相互感染，故②说法错误； ③：诗句中情绪变化受外在环境或事件影响，故③说法正确； ④：情绪虽复杂但可以调适，故④说法错误； 故本题选B。 5. 情绪，是每个人与生俱来的本能，它如同一把双刃剑，既能激励我们追求更好的生活，也可能使我们陷入困境。学会管理情绪，是我们每个人的必修课。下列情景中，我的情绪管理合理的是（ ） ①换数学老师后我非常难过，长期情绪低落，成绩不断下降 ②在学习上感到焦虑时，我会向父母倾诉心中压力 ③我总是找好朋友发泄不良情绪，让她充当我的“情绪垃圾桶” ④在登台表演前感到紧张，我找到一个安静的角落深呼吸，放松心情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会管理情绪。 ②：焦虑时向父母倾诉，属于合理宣泄情绪的方式，有助于缓解压力，故②符合题意； ④：通过深呼吸缓解紧张，是科学有效的放松技巧，故④符合题意； ①：因换老师长期情绪低落且影响成绩，属于放任负面情绪持续，未积极调节，故①说法错误； ③：总是向好友发泄情绪，可能对他人造成负担，并非恰当的情绪管理方法，故③说法错误； 故本题选C。 6. 习近平总书记在2025年新年贺词中指出，我国新能源汽车年产量首次突破1000万辆，集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。听完新年贺词后，同学们激情澎湃、备受鼓舞。这说明（ ） A. 只有积极情绪才会引发共鸣 B. 生活中只需要美好情感体验 C. 美好的情感能够传递正能量 D. 关注新闻就能传递情感正能量 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 C：习近平总书记的贺词激发了同学们的自豪感和奋斗热情，体现了美好情感传递正能量的作用，故C符合题意； A：积极情绪和消极情绪都可能引发共鸣，“只有”表述绝对化，故A说法错误； B：生活中需要多样的情感体验，包括挫折等，并非“只需要美好”，故B说法错误； D：“关注新闻”是途径之一，但“就能”过于绝对，传递情感需实际行动，故D说法错误； 故本题选C。 7. 自尊是一种健康良好的精神状态。下列中学生的行为体现自尊的有（ ） ①了解自己的优点和长处，肯定自己的价值 ②注意在言行上约束自己，知廉耻，辨是非 ③维护自己的尊严，对同学的批评不以为然 ④为追求好的成绩，在考试时作弊获得高分 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 ①：了解自身优点并肯定自我价值，是自尊的基础，体现自我接纳与认可，故①说法正确； ②：约束言行，知廉耻，辨是非，反映自尊者注重维护自身形象，故②说法正确； ③：对批评“不以为然”属于盲目拒绝他人意见，不符合自尊者理性对待评价的态度，故③说法错误； ④：考试作弊违背诚信原则，属于自欺欺人，与自尊要求的自我尊重相悖，故④说法错误； 故本题选A。 8. 学校心理社团准备制作一期关于“助力梦想飞翔”的主题展板，其中设置了“飞翔的力量---自信”栏目，以下名句可以入选该栏目的是（ ） ①见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ③雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信的内涵的相关知识。 ①：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”强调自我反思和向他人学习，属于自省范畴，与“自信”无直接关联，故①不符合题意； ②：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”强调道德实践和积善成德，属于品德修养，与“自信”无关，故②不符合题意； ③：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”体现面对困难时的坚定信念和重新出发的勇气，符合自信的内涵，故③符合题意； ④：“天生我材必有用，千金散尽还复来”直接表达对自身价值的强烈信心，是自信的典型体现，故④符合题意； 故本题选D。 9. 七年级（1）班征集发生在同学们身边的自强小故事，大家踊跃投稿，以下符合要求的有（ ） ①小松生病住院的时候也没有落下学习，严格要求自己 ②下身瘫痪、坐着轮椅上学的小建考上了大学，实现了梦想 ③小晶在学校演讲比赛前对自己说“我能行”，最后取得了好成绩 ④小鑫上学前总是检查自己的仪容仪表，确保干净整洁，呈现良好形象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强的作用的相关知识。 ①：小松生病住院仍坚持学习，体现克服困难、积极进取的自强精神，故①符合题意； ②：小建身残志坚考上大学，展现了顽强拼搏的自强品质，故②符合题意； ③：小晶演讲前自我鼓励“我能行”属于自信，与自强无关，故③不符合题意； ④：小鑫注重仪容仪表是自尊的表现，与自强无关，故④不符合题意； 故本题选A。 10. “45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对激烈的竞争环境，青少年应（ ） ①自信面对挑战，珍爱生命价值 ②积极乐观向上，避免负面情绪 ③参与规则制定，激发自我潜能 ④坚定理想信念，绽放青春活力 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自信、自强人。 ①：漫画中积极向上的人将 “ 45度人生” 视为奋进前倾式，启示青少年面对竞争，要自信迎接挑战，在过程中珍爱生命、实现价值，故①说法正确； ④：面对激烈竞争，青少年坚定理想信念，能如漫画中积极向上者，以奋进姿态应对，绽放青春活力，故④说法正确； ②：“避免负面情绪” 错误，负面情绪无法完全避免，应合理调节，故②说法错误； ③：“参与规则制定” 与面对竞争、保持积极人生态度无关，故③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共2个小题，11题13分，12题12分，共25分） 11. 伴随成长的脚步，青春如约而至，我们体会着青春的美好，也感受到身体、心理、情绪、情感都发生了一些重要的变化。为此，某校七年级（1）班同学围绕“珍惜青春时光”开展了一次主题班会。请你根据班会活动任务，完成下列问题。 【青春之烦恼体会】 同学们在班会上畅所欲言，一起讨论自己进入初中后发生的烦恼和变化。 小海：“升入初中以来，我有心里话不愿对别人讲，但我挺希望有人能理解我。” 小齐：“我声音沙哑、喉结凸起，胡须逐渐浓密，特别影响在其他同学心目中的形象，总感觉在班级里都抬不起头来。” 小冲：“爸爸妈妈说我平时做事冒失，遇到一点不如意的事就会情绪'走火’，对别人乱发脾气。这可真让我苦恼!” （1）结合材料，运用所学知识，说说他们分别体现了哪些青春期的烦恼和变化。 【青春之烦恼处方】 身处青春时光，我们会面对一些烦恼，只要迎接挑战，战胜困难就能享受到青春的美好。 （2）请你运用所学知识，任选上述其中一位同学，为他化解青春期的烦恼“开处方”。 【青春之异性交往】 与异性交往是一门科学也是一门艺术，只有在不断地实践和学习中，才能使自己逐渐掌握其要领。 小乾：“进入初中后，我对异性关系产生了好奇。班上有一位我特别关注的男生，我会经常找借口与他互动，如传纸条、借东西或一起疯打闹玩。随着互动增多，同学们开始议论纷纷，传言我们正在谈恋爱，这让我感到非常困扰。” 小强：“校园文化艺术节，我被同班小美同学优美的舞姿所吸引，之后我总想找机会和她多说两句话。时间长了，我发现小美总是有意无意的躲避我，‘难道我错了吗？’” （3）以上两位同学在异性交往方面不得要领，请你想想办法分别帮助他们解决问题，掌握其要领。 【答案】（1）①小海有心里话不愿对别人讲，但希望有人能理解他体现了青春期闭锁与开放的矛盾心理。 ②小齐声音沙哑、喉结凸起，胡须逐渐浓密体现了青春期性的发育和成熟的生理变化。 ③小冲平时做事冒失，遇到一点不如意的事就会情绪‘走火’，对别人乱发脾气体现了青春期情绪反应强烈、波动大。 （2）小海：①可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 小齐：①正确对待生理变化；②不因自己的生理变化而焦虑或自卑；③不嘲弄他人的生理变化；④在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。 小冲：①要学会认识自己的情绪；②要学会调节情绪，掌握调节情绪的方法，包括注意转移、合理宣泄、调节认知等；③学会合理表达情绪，注意关注让人的感受；④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 （3）小乾：①与异性交往时要把握好尺度，注意交往的方式、场合、时间和频率；②学会恰当的与异性相处，既热情大方，又掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 小强：①对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象；②面对生活中出现的异性朦胧情感，应该慎重对待，理智处理。 【解析】 【分析】考点考查：青春期的矛盾心理及化解、正确对待青春期的生理变化、与异性交往、调控情绪 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用青春期的矛盾心理的有关知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：小海有心里话不愿对别人讲，但希望有人能理解他→可链接青春期闭锁与开放的矛盾心理； 关键词②：小齐声音沙哑、喉结凸起，胡须逐渐浓密→可链接青春期性的发育和成熟的生理变化； 关键词③：小冲平时做事冒失，遇到一点不如意的事就会情绪‘走火’，对别人乱发脾气→可链接青春期情绪反应强烈、波动大； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用正确对待青春期的生理和心理变化、调控情绪等的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：“升入初中以来，我有心里话不愿对别人讲，但我挺希望有人能理解我。”→可链接化解青春期的矛盾心理的做法； 关键词②：“我声音沙哑、喉结凸起，胡须逐渐浓密，特别影响在其他同学心目中的形象，总感觉在班级里都抬不起头来。”→可链接正确对待青春期的生理变化； 关键词③：小冲平时做事冒失，遇到一点不如意的事就会情绪‘走火’，对别人乱发脾气→可链接善于调控情绪的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用与异性交往的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：小乾对异性关系产生了好奇。班上有一位特别关注的男生，她会经常找借口与他互动，同学们开始议论纷纷，传言他们正在谈恋爱→可链接与异性交往的原则； 关键词②：小强被同班小美同学优美的舞姿所吸引，之后总想找机会和她多说两句话→可链接正确对待异性情感； 第三步：整合信息，组织答案。 12. 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（2）班举办了“铸就自强品质，开展青春行动”的主题活动，请你参与其中。 【铸就自强品质】 铸就优秀的品质能让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春色彩。 2025年春晚，宇树科技的机器人以一场惊艳的跳秧歌表演震撼了全国观众。这些灵活的四足机器人不仅展示了中国在机器人领域的技术突破，也让背后的创始人王兴兴走进了大众视野。 90后王兴兴，开创了全球低成本高性能足式机器人的技术先河。少年时期，他性格内向，偏科严重，以倒数的成绩考上普通高中，但他没有被轻易打倒，坚持自己的热爱，把所有的课余时间都用来做“小发明”，15岁用废旧铁皮做微型发动机、做航模；19岁，用零花钱自主创作了一个小的双足机器人。 在创业初期，面对资金短缺，技术困难等困境，他始终坚持锲而不舍的精神，带领团队深入研究，从运动控制算法到机械结构设计，每一个细节都反复试验和优化。为了突破技术瓶颈，他始终坚持持续学习，不断尝试，自主研发。如今，当初制成的那个颤颤巍巍的机器人，经过不断迭代，开始量产且成为全球行业出货量最大的机器人。 （1）结合材料，运用所学知识，说说王兴兴身上的优秀品质对个人成长和国家发展的意义。 【开展青春行动】 青春充满力量、渴望、理想……踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。为更好的焕发青春活力，小丽代表全班向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力地展现非凡的才华。“青春=自尊+自信+自强”是我们的青春式，在此，我们倡议： 青春自尊，要做到：①____。 青春自信，要做到：②____。 青春自强，要做到：③____。 七年级（2）班 2025年4月20日 （2）请你帮助小丽把倡议书补充完整。（每个方面各写出2点） 【答案】（1）①王兴兴从小性格内向，偏科严重但他没有被轻易打倒，坚持自己的热爱，利用课余时间做“小发明”体现自强使人自立自主。做自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身的力量，依靠自己的努力拼搏，勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 ②面对资金短缺，技术困难等困境，他始终坚持锲而不舍的精神，带领团队突破技术瓶颈，坚持自主研发体现自强使人奋发向上，锤炼锲而不舍的坚毅品格，积极进取，不断挑战自我、超越自我。 ③他开创了全球低成本高性能足式机器人的技术先河，量产的机器人已经成为全球行业出货量最大的机器人体现自强关系民族的命运和国家的未来，一代代中国人自强不息地接力传承，中华民族自立于世界民族之林。 （2）①学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。 ②找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；为民族振兴奋斗。 ③树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【分析】考点考查：自强作用；自尊、自信、自强的要求 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用青春自强的有关知识，从意义类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：王兴兴从小性格内向，偏科严重但他没有被轻易打倒，坚持自己的热爱，利用课余时间做“小发明”→可链接自强使人自立自主；自强对个人成长的影响； 关键词②：面对资金短缺，技术困难等困境，他始终坚持锲而不舍的精神，带领团队深入研究→可链接自强使人奋发向上，锤炼锲而不舍的坚毅品格，积极进取，不断挑战自我、超越自我； 关键词③：开创了全球低成本高性能足式机器人的技术先河→可链接自强关系民族的命运和国家的未来，一代代中国人自强不息地接力传承，中华民族自立于世界民族之林； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查自尊、自信、自强的要求，结合课本知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$