浙教版 八年级科学 下册 第四章 第三节 植物的根与物质的吸收（2课时）（32+11张PPT+教案+视频） （5份打包）

第1课时 植物的根系 根的吸水和失水 浙教版 八年级下册 植物与土壤靠什么联系在一起? 植物的根有何作用? 植物的生长需要土壤提供充足的水分、空气和无机盐。 回顾: 没有土壤，植物就无法生长。 新课导入 （一）植物的根系： 一株植物所有的根合在一起，叫做根系。 大豆的根 小麦的根 新课推进 多 无 有 葱、蒜苗、韭菜、荞头、水稻、玉米等 白菜 、萝卜、芹菜、苋菜、菠菜、香菜等 少 大豆 小麦 根的数目 是否有明显发达的根 你知道还有哪些植物具有这样的根 有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做直根系。 没有明显的主侧根之分的根系，叫做须根系。 两类根系的主要区别： 有没有明显发达的主根和侧根分。 （二）、根的功能 固定： 吸收： 植物的根十分发达，生长范围比枝叶大，把植物牢牢固定在地上 土壤中的水分 和无机盐是通过根吸收进入植物体的 植物的根在土壤中的分布，与植物的种类、和外界环境如土壤的结构、肥力、通气状况和水分状况等密切相关有关。 三、根系的分布 结论：植物根吸收水分的主要部位在 。 实验现象： 的小麦先出现萎焉现象。 根尖 被剪去根的前端 根的吸水部位在哪里 思考： （1）做这个实验的目的是 ； （2）“剪去根的前端”基于的假设 是 ； （3）“涂上石蜡”的目的是 。 探究根的吸水部位 根的吸水部位可能在根的前端（根尖） 防止根部吸水 【讨论】在农业生产中，移栽作物幼苗时为 什么要带土移栽？ 　 根吸收水分的主要部位在根尖。带土移栽可以减少对幼嫩的根尖的损伤，并使根尖在适应“新环境”以前，仍可以从被夹带的土壤中获取水分和营养物质。 为什么根尖能从土壤中吸收水分呢？ 了解根尖的结构： 读图讨论 1、根尖可以分哪四部分？每一部分的细胞有什么结构特点？各部分有什么作用？ 3、根尖吸水的主要部位是什么？根毛的作用是什么？ 2、能使根长长的部位有哪些？ 根冠 分生区： 伸长区 根毛区 液泡较大 细胞壁较厚 液泡较小 细胞壁较薄 没有液泡 细胞核 木质导管 老根毛 嫩根毛 顶端分生组织 读图： 植物根尖纵切面的显微结构图 讨论：根尖可以分成哪几部分？每一部分细胞有什么特点？各部分有什么作用？ 大大增加了它与土壤的接触面积，有利于吸收土壤中的养分。 细胞细胞壁厚，有较大的液泡，内有导管（把根吸收的水分运送到茎）。 表皮细胞向外突起形成不同长度的根毛 根毛区 使根不断伸向土壤深处 细胞停止分裂,但显著伸长，细胞壁薄、有较小液泡，能较快生长 伸长区 强分裂能力，可以使根的细胞数目不断增加 细胞排列紧密，细胞壁薄，细胞质浓，没有液泡，细胞核大 分生区 （生长点） 起保护作用，利于根不断在土壤中生长 细胞壁薄，外层较疏松 根冠 主要作用 细胞结构特点 根尖结构 归纳总结 1、根冠在根尖的最前端，起保护作用，利于根 不断在土壤中生长；根冠细胞的结构特点是： 细胞壁薄，外层较疏松。 2、分生区中的细胞排列紧密，细胞壁薄，细胞质浓，没有液泡，细胞核大；分生区细胞具有分裂能力，可以使根的细胞数目不断增加。 3、伸长区中细胞停止分裂,但显著伸长，细胞壁薄、有较小液泡，能较快生长，因而能使根长长，使根不断伸向土壤深处。 根的长度能不断增加，就是因为：＿＿＿＿的 细胞能分裂和＿＿＿＿＿的细胞能伸长的缘故。 分生区 伸长区 （1）植物的根尖是根吸收 的主要部位。 （2）在根尖结构中，E是 ，它的作用是 ；F是 ，它的作用是 ；B是 ，它的作用是 根尖与土壤的接触面积，利于水分的吸收。 水分和无机盐 根冠 保护根尖 根毛区 根尖吸水的主要部位 根毛 增大 A B C D E F （3）从物质输导的角度分析：D中出现了 ，与茎中的 相连，将根吸收的水分输送到叶。 （4）筛管位于 中，能将叶合成的 输送到根尖。 导管 导管 C 有机物 A B C D E F 植物根尖吸水和无机盐的主要部位是根毛区； 根尖的分生区的细胞不断分裂和伸长区细胞能够伸长的缘故 想想看：根尖吸水和无机盐的主要部位是什么？根的长度不断增加的原因是什么？ 植物吸水和失水的实验 结论：植物吸水的条件： 现象：在清水中的植物 在浓盐水中的植物 硬挺 软缩 植物根