2026届高考议论文写作指导：多材料作文审题立意 课件

千古文章意为高 多材料作文审题立意 一、多则材料作文审题立意训练 什么是多则材料作文？ 多则材料作文就是由两则或者两则以上的单则材料所构成的一组材料的作文形式。 学生的困惑在哪方面？ 多则材料作文中的材料往往具有相对独立的性质，却又有着千丝万缕的关联，绝大多数学生不知道如何全面归纳，常常顾此失彼，不能快速准确的把握立意。所以，多则材料作文真正的难点在于，如何找准各个材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。  初步解惑 要想准确立意，首先必须找准各个材料之间的内在联系，发现它们的聚焦点，然后将其导入我们熟悉的视野。即运用已学的单则方法逐则分析提炼，再进行比对分析找到聚焦点，最后综合判断和归纳。 方法一 【示例1】请阅读下面的材料,根据要求作文。 材料一：《晏子春秋》：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也”。　 材料二：晋·傅玄《太子少傅箴》中有言“近朱者赤，近墨者黑”。 根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 材料一：橘的种植地点不同，味道就变了； 材料二：处在什么颜色中，就会变成什么颜色； 思考两个材料的共同点： 立意论点表述： 方法一总结： 客观环境条件影响着事物的发展 适应环境；选择适合自己的环境 方法一：求同法 共同点，即是中心观点 形式： ①多则材料（两则或两则以上） ②材料之间的内涵有相同处 。 方法： ① 分析、比较几则材料的内涵。 ② 找出共同点。 【小试牛刀】 阅读下面的文字，根据要求作文 材料一：有一句养花的谚语：“养花先养叶，养叶先养根。”意思是要想使花开得好，必须先把花的根、茎和叶子养好，如果花的根、茎叶、还没未生长发育好，就急着让它去开花，那么开出的花往往就会花期短，花头小，颜色也不鲜艳。根深叶茂，叶茂花繁。 材料二：买过新汽车的人都知道，汽车有磨合期。在新车磨合期，车速不能太快，只有这样，这辆汽车未来才能风驰电掣。如果在新车的磨合期高速行驶，汽车就会早衰，该急速行驶时就力不从心。 材料三：百米赛的关键往往是起跑，起跑领先了，就成功了一大半。但长跑的要诀却是要保持实力，马拉松长跑竞赛，起跑是否领先并不重要，马拉松的特点是谁笑到最后谁笑得最好。 综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。 材料一：养花要先养好根叶，不能急于让它开花。 材料二：驭车要重视磨合期，不能急于快速行驶。 材料三：长跑的胜利，不在于起跑的勃发，而在于均衡发力 思考三则材料的共同点： 无论做何事，都不能急于求成。 立意观点表述： 不能急于求成，欲速则不达 方法二 【示例2】请阅读下面的材料,根据要求作文。 甲：有人想，如果全国每一个人都节约一根火柴的钱给我，那我就成了百万富翁了。 乙：也有人想，如果我能够给全国每一个人作出一根火柴的贡献，那我一生就很有价值了。 根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 甲：成百万富翁——别人给我 乙：一生有价值——我给别人 思考两则材料的共同话题： 分歧点： 立意论点表述： 树立怎样的人生价值观 是索取，还是奉献？ 人生的价值不在于索取，而在于奉献 方法二：求异法 找出分歧点（一对一错，有明显的感情倾向），表明态度，非此即彼，即是中心观点 形 式： ①多则材料。（两则或两则以上） ②材料之间的内涵相反，构成鲜明的对比。 方 法： ①逐则分析材料的内涵。 ②比较几则材料的内涵。 ③找出不同点。 【小试牛刀】 1、阅读下面的文字，根据要求作文。 材料一：俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，商量出鞋样；三个臭皮匠，赛过诸葛亮。” 材料二：俗话又说：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。” 根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的论述文。 两则材料的共同话题： 齐心协力问题 分歧点： 齐心？不齐心？ 立意论点表述： 齐心协力才能取得成功。 2、阅读下面的文字，根据要求作文。 （广东卷）阅读下面的文字，根据要求作文 醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。 居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊蕾娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。” 综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。 两则材料的共同话题： 分歧点： 立意论点表述： 对生活与时代的不同看法 活在过去，活在未来，还是活在当下？ 任何时代都有其独特的精彩，人应该活在当下，活出精彩。 方法三 【示例3】请阅读下面的材料,根据要求作文。 有人说：勤劳是我们中华民族的传统美德，勤劳能致富，所以在当今改革开放的时代，仍应发扬光大。” 也有人说：在改革开放的今天，靠勤劳仅仅能温饱，要致富，必须依靠科技。高科技=高效益，这是致富的公式。” 根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 有人说：靠勤劳能致富； 有人说：科技才能致富； 但这两则材料都是片面的，都有局限； 立意观点表述： 致富必须依靠勤劳和高科技的结合。 方法三：互补法 找出异同点，重组统一即是中心观点 形 式： ①多则材料。（两则或两则以上） ②材料之间的性质既不相同，也不相反，而是各偏执于一点，带有片面性，互为补充。 方 法： ①逐则分析材料的内涵。 ②将几则材料的内涵叠加补充起来，体现辨证性。 【小试牛刀】 1、阅读下面的文字，根据要求作文。 ①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！” ②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。” 以上两句寓有深意的诗，引起了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 立意论点表述： 既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。 2、阅读下面的文字，根据要求作文。 当代著名作家池莉说：“一个人一生可做的事情很多，但世上不知多少聪明人，一生没做好一件事。” 法国画家雷杜德一生只画玫瑰，整整二十年，他记录了170种玫瑰的姿容，绘成了被誉为“玫瑰圣经”的《玫瑰图谱》，至今无人逾越。 林语堂先生在《苏东坡传》中为我们展现了一个建树广泛的通才形象：苏东坡是一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师…… 以上材料引起你怎样的联想和思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 立意论点表述： 做好一件事，才可能做好很多事; 做好很多事，为的是把一件事做得更好; 现代社会对人才的需求是“专通并举”。 小结：多则材料作文审题立意三法 1、相同型----同一话题，同类阐述---求同法（归纳 共同的点） 2、相反型----同一话题，正反两面---求异法（分歧 表明态度） 3、相对型----同一话题，不同侧面---互补法（补充 综合立意） 7、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) ①穷则变，变则通，通则久。(《周易·系辞》) ②镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭。(文天祥《念奴娇》) ③四十年来，中国从计划经济走向市场经济，从中国制造走向中国智造，从跟随世界走向引领世界。 ④某居委会主任由“致富带头人”蜕变为贪污腐败分子，某演员由明星变成了偷税漏税“名人”。 ⑤“退休干部楷模”杨善洲，用二十年改变荒山，但不变的是他一生为民的执着和信念。 ⑥十九大报告主题词：不忘初心，牢记使命。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作。不得抄袭。不少于800字。 变的是方法，不变的是初心（所写内容扣住变与不变） 10、阅读下面的材料，根据要求写作。 ①天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。——拿破仑 ②遇事无难易，而勇于敢为。——欧阳修 ③匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。——苏轼 ④勇于敢则杀,勇于不敢则活。——老子 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。 ①要智勇，不要愚勇/鲁莽 ②要勇敢，但不要盲目蛮干 ③处事要勇敢更要理智 9、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 山登绝顶我为峰。这不仅是登山的境界，也应该是每个人的豪迈气概。——于丹 人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定每个人都能爬到山顶，但一定要一步一个脚印。——易中天 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 一个人要想成功，既要胸怀大志，又要能做到脚踏实地。 8、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 材料一：弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子在他的遗体装龛时，要在龛的四个角下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。 材料二：在日本，施工单位清理场地时挖出的每一棵树，都必须及时存入"树木银行"，到工程结束时，再移栽到规划好的地方。 材料三：巴塞罗那建筑师高迪，从1883年开始接受建造圣家族大教堂的工程。他将全部心血都倾注于教堂的建造，反复推敲，精益求精，要使这个神圣工程尽善尽美。他造了整整44年才完成一个外立面。他去世后，他的学生继续建造。130年后的今天，这个工程还在继续。然而，这座未完工的建筑早已成为世界最著名的景点之一，被列入世界文化遗产。 材料四：凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止。--（明）方孝孺 以上材料触发了你怎样的感悟和思考?请综合理解材料，并联系社会现实，写一篇文章表达你的思考和认识。 心存敬畏，行有所止 善怕者，身正言规行止 人人有所怕，世界美如画 多材料作文审题立意 1、找准每则材料的关键词； 2、中心论点的关键词不易过多，不超过两三个； 3、找材料所谈的共同话题； 4、找出材料之间的关系：材料与材料之间什么关系，是并列（相同、相异、相对），是总分统领，还是具体概括（抽象概括出中心论点，其他是具体怎么做）？ 5、如果是总分统领，或具体概括的关系，那么总说、概括是中心论点，而分说、具体则是行文中的分论点（段首句）； 6、立足材料，不要主观臆断，不可过分解读，过度引申。 $$