河北省石家庄外国语学校2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

2024-2025学年度第二学期 七年级期中学业水平测试历史学科 时间：60分钟 满分：100分 一、单选题（每题共60分） 1. 经过300余年的分裂割据与民族交融，公元589年，中国历史再次进入了一个兴盛的统一时代，这一时期成为继秦汉之后统一多民族国家的重要发展阶段，这一“统一时代”开始于（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 宋朝 2. 下面是七年级青藤15班姚同学制作的知识卡片，横线处应填入（ ） 1.一条大运河：隋朝大运河 2.第二位皇帝：隋炀帝 3.一个中心：__________ 4.四段：永济渠、通济渠、邗沟和江南河 A. 长安 B. 洛阳 C. 涿郡 D. 余杭 3. 与此前的选官制度相比，隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里，以文化统一助成历史中国的政治统一。”据此可知，这一制度（ ） A. 加强了中央集权 B. 促进了民族交融 C. 推动了教育发展 D. 扩大了选官范围 4. 汉承秦制，唐袭隋规，都出现了盛世。然而，秦朝与隋朝却都二世而亡，石外七年级（1）班的四位同学归纳分析了四种主要原因，其中分析正确的是（ ） A. 南同学：周边少数民族骚扰 B. 鲁同学：横征暴敛苛政黩武 C. 赵同学：宦官擅权外戚临朝 D. 杨同学：外来侵略颠覆政权 5. 下面是话剧表演中某一人物的介绍词。“他”是（ ） 在隋末农民大起义中，他趁机起兵，南下占据关中……后陆续消灭了各支起义军和割据势力，基本统一全国，建立新王朝。 A. 杨坚 B. 杨广 C. 李渊 D. 李世民 6. 以下是贞观年间部分朝臣的出身或背景介绍，由此可见唐太宗（ ） 贞观年间的朝臣（部分） 出身或背景 徐世勣、秦叔宝、程知节 农民起义军 屈突通、戴胄、魏征 政敌营垒 李靖、长孙无忌、于志宁、韦挺 士族集团 刘洎、马周、张亮 寒门庶族 钱九陇、马三宝 奴仆 A. 用人唯贤，不拘一格 B. 制定法律，宽省刑罚 C. 重用酷吏，打击门阀 D. 戒奢从简，与民休息 7. 殿试第一称“状元”，号称“大魁天下”，是科举考试中的最高荣誉，历史上，广东一共出了9位文状元和5位武状元.殿试制度的创立者是（ ） A. 隋炀帝 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 8. 据史书记载，唐都长安的崇仁坊多修造乐器由的商店：延寿坊有出售金银珠宝店；胜业坊有“以小车推蒸饼卖之”；永昌坊有茶肆；新昌坊有客舍。这一记载表明当时（ ） A. 农业生产发展 B. 商业经济繁荣 C. 对外贸易活跃 D. 手工技术发达 9. 图文资料是学习历史的重要组成部分，以下资料反映了唐朝长安城（ ） 唐朝长安城平面图 登观音台望城 ——白居易 百千家似围棋局，十二街如种菜畦。 遥认微微入朝火，一条星宿五门西。 A. 城市功能完备 B. 建筑水平超高 C. 村镇集市兴起 D. 规划井然有序 10. 贞观十三年，统计户数是312万，开元十四年，近707万，开元二十年，达786万。开元中期米价每斗13文，开元后期稳定在20文以下，“天下无贵物”。社会治安稳定，“远适数千里，不持寸刀”。这段话主要描述的是有关唐朝盛世的（ ） A. 背景 B. 表现 C. 举措 D. 启示 11. 历史史实是客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。下列选项属于历史观点的是（ ） A. 618年李渊称帝，建立唐朝 B. 唐太宗严格考察各级官吏的政绩 C. 安史之乱是唐朝由盛转衰的标志 D. 唐朝灭亡后出现五代十国的局面 12. “五代的开国皇帝都是凭武力夺位，在位的时间也都不长，最短的只有十个月。这五个朝代的统治时间平均约为十年，最短的不到四年。”这段材料说明（ ） A. 五代时期政权并立 B. 南方政局相对稳定 C. 五代政权更迭频繁 D. 民族交融特点显著 13. 唐朝时期，漠北地区少数民族为了方便到长安朝拜皇帝，在大漠南北专门开辟了一条大道，称为“参天可汗道”。“天可汗”指的是 A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 唐玄宗 D. 武则天 14. 太宗以文成公主妻之……赞普越来越仰慕中华文化……于是派酋长子弟，请求进入国学以学习《诗》《书》。这反映出文成公主入藏 A. 促进了唐蕃间文化交流 B. 有利于吐蕃的农业发展 C. 促进了中外的友好往来 D. 有利于吐蕃手工业发展 15. 唐玄宗封大祚荣为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。这说明唐玄宗加强对少数民族管理的一种方式是（ ） A. 设置机构 B. 和亲政策 C. 册封首领 D. 武力征服 16. 《唐代的外来文明》一书中说：“在唐朝统治的万花筒般的三个世纪中，几乎亚洲的每个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地。”下列能印证这一结论的史实是（ ） A. 鉴真六次东渡日本传授佛经 B. 玄奘西行取经游历多个国家 C. 新罗崔致远入唐求学并做官 D. 文成公主入藏带去各种技术 17. 小奇同学在网上搜索了如下关键词，据此判断他好像要了解的是（ ） A. 阿倍仲麻吕 B. 鉴真 C. 玄奘 D. 崔志远 18. 他的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨。他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀。材料评述的是（ ） A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 韩愈 19. 筑梦班级肖同学介绍北宋建立时引用了梁启超在《王安石传》中的描述：“陈桥之变，醉卧未起，黄袍已加……日未旰（晚）而事已毕”，这里描述的人物是（ ） A. 赵匡胤 B. 宋真宗 C. 王安石 D. 宋徽宗 20. 宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊，亲自控制军队，削弱相权，将地方财赋收归中央，有意重用文臣掌握军政大权。该材料反映出宋朝的政治特点是（ ） A. 重文轻武，中央集权 B. 外戚宦官，交替专权 C. 藩镇割据，加强皇权 D. 重农抑商，稳固政权 21. 《朱子语类》记述道：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。”作者认为北宋制度设计（ ） A. 达到了加强中央集权的目的 B. 提高了政府机构的行政效率 C. 根本上杜绝割据产生的隐患 D. 导致地方贫弱无力应对边患 22. 两宋时期，契丹人用盐、牛乳和茶共煮而成乳茶，可以看出他们在接受汉人饮茶习俗时，又传承了本民族饮乳的习惯，制成了具有民族特色的饮品。这说明契丹人（ ） A. 非常喜欢喝乳茶 B. 手工业发展水平较高 C. 畜牧业发展落后 D. 与汉族生活方式交融 23. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（ ） A. 《岳飞抗金》历史剧 B. 电视连续剧《杨家将》 C. 《资治通鉴》译注本 D. 壁画《契丹人引马图》 24. 为了完成历史老师布置的小论文，小安同学阅读了《契丹国志》《细说宋朝》《辽宋西夏金社会生活史》等相关书籍，对此你认为最适合的论文主题是（ ） A. 封建国家的统一时代 B. 军阀割据时代 C. 民族关系发展和社会变化 D. 繁荣与开放的时代 25. “尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟’的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需品。”材料表明澶渊之盟（ ） A. 促进双方经济交流 B. 无法保持长久和平 C. 宋朝损失更多财产 D. 辽朝获得巨大利益 26. 下面是某纪念馆的介绍词。依此判断，他们介绍的历史人物应是（ ） 历史人物： _______ 英雄初起：投军卫国 担当重任 威名初振：抗金安南 收复失地 风云突变：讨伐杨幺 壮志难酬 英雄陨落：遭奸诬陷 千古英名 A. 岳飞 B. 铁木真 C. 文天祥 D. 阿骨打 27. 南宋诗人陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的诗句，诗中的“大散关”至淮水为一线划定分界线，是以下哪个历史事件后出现的情况（ ） A. 宋金和议 B. 澶渊之盟 C. 元朝建立 D. 金灭辽 28. 蒙古人曾评价成吉思汗是蒙古人的精神偶像，他的伟业让世人记住了蒙古民族，他是蒙古人存在的见证人。其主要依据是，成吉思汗（ ） A. 统一蒙古 B. 建立元朝 C. 定都大都 D. 全面汉化 29. 《元朝开启了“大中国”时代》中写道，元朝以前的历史，包括汉、唐在内，本质上属于“小中国”。到了元朝，加上此前辽金等北方少数民族政权的影响，中国才变成了“大中国”。这主要是因为（ ） A. 元朝之前没有统一的王朝 B. 元朝时期各个少数民族已经被汉族同化 C. 元朝之前所有朝代力量薄弱 D. 元朝时期中华民族相互交融达到新高度 30. 邓小平同志曾说：“西藏是中国领土的一部分，中国对西藏的主权不容否定，西藏独立不行，半独立不行，变相独立也不行。”下列史实中能证明西藏正式成为“中国领土的一部分”的是（ ） A. 唐朝时设立安西都护府 B. 西汉时设置西域都护 C. 元朝时设立澎湖巡检司 D. 元朝时设立宣政院 二、非选择题（40分） 31. 唐朝政治开明，经济发达，对外开放，在各方面都有很大建树，是当时世界上最具影响力的强大国家。下面是石外七年级臻创团队同学们围绕唐朝展示的学习成果汇报卡。请你参与其中，一起完成学习任务。 成果一：史书记载探盛世之治 ·自贞观以后，励精为理。至八、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至十五年，米每斗值两钱。 ——杜佑《通典》卷七 ·忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 （1）唐朝前期社会经济呈现出一派高度繁荣的景象。请你指出上述两则史料中的盛世局面分别由哪两位帝王开创。结合所学，说说他们能够开创盛世局面的最主要原因。 成果二：实物史料领盛世风采 曲辕犁图 彩绘仕女弈棋图 阎立本《步辇图》 雕版印刷品《金刚经》 （2）材料二从哪些方面展现了盛世风采？ 成果三：邮票信息现中外交流 邮票一 邮票二 鉴真 画面图案是保存在日本奈良唐招提寺的鉴真坐像。 玄奘 图名为“西行求法”邮票，是玄奘高僧的经典画像。 （3）请你从上述两张人物邮票中任选其一，结合所学说明发行邮票纪念他们的理由。 （4）综上，为本题拟定一个恰当的主题 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 隋朝已恢复汉朝在竞争性统考的基础上选拔官吏的制度。唐朝继承并发展了这一制度。这一制度完全形成后，由在一连串复杂的仪式中举行的一系列考试组成……这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。 ——《全球通史》 材料二 元朝中央政府在调整行省的界线时，有意人为打破与划界关系密切的几条重要的山川边界，使得没有一个行省能够拥有一个完整的地理形胜区域。陕西行省由北向南地跨秦岭，而辖有汉中盆地，使四川行省失去背面屏障的秦岭。因此，想要在此割据，也失去了地理基础。 ——摘编自李晓杰《疆域与政区》 （1）结合所学，写出材料一中“选拔官吏”的制度创立的标志。并据材料一指出该制度“完全形成后”实施的主要方式。 （2）据材料二，概括元朝对我国地方行政制度的最大创举及其实施目的 （3）综合材料和问题，归纳推动统一多民族国家持续发展的因素。 33. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。石家庄外国语学校七年级学生正在学习《文明十礼》，体现继承发扬中华民族优秀传统美德。阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 （1）依据材料一概括唐太宗处理民族关系的“成熟办法”，并举例说明。 材料二 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原，基本上会出现混乱局面。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现相互并立之势，形成割据分裂局面。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族，呈现统一局面下的民族大融合状况。 ——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》 （2）将上图中的AB处政权名称分别补充完整。（据材料二并结合所学，判断图中所示时期中原王朝与边疆民族关系的发展属于第几种模式。 材料三 元朝的统治深受中原文化的影响，各族以中原文化为主的文化认同趋向加强。……边疆各族大量迁入中原和江南，同汉人等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等，经过长期共同生活，已同汉人没有什么区别。来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族——回回，它是我国回族的前身。 ——《中国历史七年级下册》 （3）据材料三归纳元朝的民族交融相较唐宋时期，有何新突破。 （4）综上，归纳上述时期民族关系发展的整体特点结合《文明十礼》，说说在日常交往中，我们应该如何做？ 2024-2025学年度第二学期 七年级期中学业水平测试历史学科 时间：60分钟 满分：100分 一、单选题（每题共60分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】A 【26题答案】 【答案】A 【27题答案】 【答案】A 【28题答案】 【答案】A 【29题答案】 【答案】D 【30题答案】 【答案】D 二、非选择题（40分） 【31题答案】 【答案】（1）帝王：唐太宗（李世民）；唐玄宗（李隆基）。 最主要原因：统治者励精图治，以民为本，注重经济发展，重视人才，任用贤能，注重减轻人民负担，重视发展农业生产 。 （2）盛世风采：农业生产、社会生活、民族关系（绘画艺术）、科技文化。（答出2点即可） （3）理由：鉴真东渡，在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学和技术等，为中日文化交流做出了卓越贡献； 玄奘西行，携带大量佛经回到长安，为中国佛教发展做出重要贡献，根据他口述，其弟子成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。（任选一个，论述得当即可） （4）主题：唐朝的盛世景象与中外交流 【32题答案】 【答案】（1）创立标志：隋炀帝时，进士科的创立。实施方式：分科考试。 （2）最大创举：创立行省制度。实施目的：消除地方割据的地理基础。 （3）因素：制度得当（制度创新）（写出一点即可） 【33题答案】 【答案】（1）成熟办法：真心相待，与少数民族上层人物建立亦君亦友的关系，实行开明的民族政策。 举例：设置管理机构，如设安西都护府；实行通婚或和亲，如文成公主嫁给松赞干布，加强了唐蕃友好关系，促进了汉藏之间的经济文化交流，体现了唐太宗与吐蕃上层建立了友好关系。（举一例即可） （2）政权名称：A为辽，B为北宋； 模式：第二种模式。 （3）新突破：边疆各族大量内迁并与汉人杂居；原先进入黄河流域的契丹、女真等民族已基本与汉人融合；形成了新的民族——回回 。 （4）特点：民族之间有战有和，但和平友好交往、民族融合是主流。 做法：尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰等，与各民族同学友好相处，相互帮助，团结友爱等。（结合《文明十礼》中文明交往、友善待人等理念，从尊重民族差异等角度回答，合理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $