精品解析：浙江省金华市义乌市稠州中学2024-2025学年七年级下学期科学期中卷

浙江省金华市义乌稠州中学2024-2025学年七年级下学期检测科学卷（到第2章） 一、选择题 （本大题共有20小题，每小题2分，共40分。） 1. 下列各图不属于模型的是（　　） A. B. C. D. 2. 下列各项中不属于动物体组织的是（　　） A. 保护组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 3. 在学校组织的劳动课上，在翻整土地、播种育苗的过程中，同学们在书本上学习到的知识不断地被验证。如果用下图表示各种概念之间的大小及包含和并列关系，则下表选项中与图示相符的是（ ） 甲 乙 丙 A 玉米种子 胚 子叶 B 无性生殖 营养繁殖 孢子繁殖 C 细菌 真菌 酵母菌 D 雌蕊 花药 花丝 A. A B. B C. C D. D 4. 根据从受精到婴儿的发育过程示意图，下列叙述正确的是（　　） A. ①表示受精过程，是在子宫内进行的 B. ②~③表示细胞分裂过程，是在卵巢内完成的 C. ③~④的发育过程中所需营养全部来自卵细胞中的卵黄 D. 胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘和脐带进入母体血液，由母体排出体外 5. 考古学家在对遗址出土文物的碳-14含量测定，推测该遗址年代跨度从北宋延续至民国时期。碳-14原子与碳-12原子是碳元素中的两种同位素原子，二者不同的是（　　） A. 质子数 B. 中子数 C. 电子数 D. 核电荷数 6. 观察桃花（甲）和桃（乙）的结构示意图，下列说法正确的是（ ） A. 甲图中⑧是桃花的雌蕊，其中②的结构是花丝 B. 甲图中⑦是桃花雄蕊中的花药，内含有卵细胞 C. 乙图中a是桃的果皮，由图甲中⑤子房壁发育而来 D. 乙图中b是桃的种子，其内的胚由④胚珠发育而来 7. 对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（　　） ①H ②Fe2+③He ④P2O5⑤Fe3+⑥NaCl A. 能表示一个分子的是①④⑥ B. 表示物质组成的化学式是③④⑥ C. ②⑤的质子数相同，化学性质也相同 D. ④中的数字“5”表示五氧化二磷中有 5 个氧原子 8. 化学的学习使我们学会了从微观的角度思考问题，下列对微观现象解释不正确的是（　　） A. 水汽化后气体积变大——分子间空隙增大 B. 红墨水扩散实验——分子在永不停息地做无规则运动 C. 黄豆与芝麻的混合实验——分子之间有空隙 D. 酒香不怕巷子深——分子在不断地运动 9. 甲、乙、丙和丁分别是四种生物的示意图，下列有关说法不正确的是（ ） A. 图中甲与乙、丙、丁的共同点是都需要从外界获得营养物质 B. 图中的甲、乙、丙、丁都通过产生丁图中的[a]孢子来繁殖后代 C. 丙生物具有细胞质、细胞膜、细胞壁和细胞核这些结构，可以用来酿酒 D. 乙是霉菌，属于多细胞真菌，有细胞壁 10. 每年3、4月份为流感高发期，经临床试验，药物奥司他韦对甲型流感有明显的疗效，奥司他韦的化学式为 下列有关这种物质的表述错误的是（　　） A. 奥司他韦是一种化合物 B. 奥司他韦中碳、氢、氮、氧元素的质量比为13： 14： 1：2 C. 奥司他韦的相对分子质量为312 D. 奥司他韦中氮元素的质量分数约为9% 11. 四位同学对某化学式的意义进行了讨论，甲说：“表示一种物质。”乙说：“表示一个分子。”丙说：“表示该物质由同种元素组成。”丁说：“表示一个分子由两个原子构成。”下列符号中，满足上述说法的是（　　） A. B. Fe C. D. H 12. 关于下列物质中氮元素化合价由高到低的排序中正确的是（　　） ①NO2；②NO；③NH3；④HNO3；⑤NaNO2；⑥N2。 A. ④⑤①②⑥③ B. ④①⑤②⑥③ C. ④①③⑤⑥② D. ①④⑤③②⑥ 13. 西溪湿地以独特的风光和生态环境，形成了极富吸引力的湿地景观旅游资源。湿地空气质量优良率高，参与空气质量评价的污染物主要为细颗粒物、可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等六项，其中SO2、NO2、CO这三种分子中都含有（　　） A. 氧分子 B. 氧元素 C. 氧原子 D. 氧气 14. 以下是猕猴个体的结构层次图，相关说法正确的是（　　） A. 由a到b经过了细胞的分裂和分化 B. 猕猴结构和功能的基本单位是b C. 猕猴皮肤的结构层次属于b D. 该图也能表示猕猴桃的结构层次 15. 下图为菜豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（　　） A. ①②③④组成的胚由受精卵发育而来 B. 外界条件适宜，种子一定能萌发 C. 种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽 D. ⑥和⑦是由胚珠发育而来的 16. 图是电解水的简易装置，下列有关说法正确的是（　　） ①实验前可以向水中加入少量稀硫酸，目是增强溶液的导电性 ②a、b两极产生的气体的质量比为2：1 ③此实验可证明水是由氢和氧组成 ④b极产生的气体能使带火星的木条复燃，说明其具有可燃性 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 17. 现有钙原子（Ca）和钙离子（Ca2+）两种粒子，下列关于这两种粒子认识错误的是（　　） A. 它们的质子数相同 B. 它们属于同种元素 C. 钙原子比钙离子多两个电子 D. 它们的化学性质相同 18. 如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述正确的是（　　） A. ①是压条，可以在较短时间内快速培育植物新品种 B. ②是无土栽培，具有产量高、节约水肥等优点 C. ③是嫁接，所结果实的性状由接穗和砧木共同决定 D. 以上三种繁殖方式都能保留母体的优良性状 19. 如图为人类的生长发育曲线，下列说法不正确的是（　　） A. 七年级的学生一般正处于D阶段 B. E阶段人的体重和身高开始逐渐停止增长，各个器官已发育成熟 C. D阶段不仅体重和身高迅速发展，第二性征也会慢慢出现 D. 人的快速生长的时期为A和D 20. 硫酸亚铁（）可用于治疗缺铁性贫血，某贫血患者每天需补充1.12克铁元素，则他服用的药物中含硫酸亚铁的质量至少为（　　）。 A. 3.80克 B. 6.95克 C. 10.00克 D. 3.04克 二、填空题（共8小题，每空1分，共28分） 21. 用化学用语表示： （1）2个铜原子 ___________； （2）氖气 ___________； （3）3个钠离子___________； （4）标出一氧化碳中碳元素的化合价 ___________； （5）写出四氧化三铁的化学式___________ 22. 分类是科学研究和学习的重要方法。下列物质属于单质的是___________，属于化合物的是___________，属于混合物的是___________（均填序号）。 ①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④水银 ⑤冰水混合物 ⑥铜丝 23. 2023年9月 7日，中国科研团队成功利用新型人诱导多能干细胞，在猪体内再造了人源中肾（中肾指其体内的肾脏已经发育为中期肾脏）， 是世界范围内首次实现人源化功能性实质器官异种体内再生，对未来获得可用的人源器官具有重要意义。回答下列问题： （1）肾脏是人体产生尿液、排毒的重要___________（填结构层次）； （2）新型人诱导多能干细胞最终成功地在猪体内发育为人源中肾，此过程经历了细胞分裂、细胞生长以及___________。 24. 生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代，这是生物的基本特征之一。如图是与人类生殖有关的示意图，根据图示回答下列问题。 （1）图甲是精子的示意图，它是由男性的____产生的，其特点是_____（填选项字母）。 A． 体积大，营养多 B． 体积小，能游动，有细胞核 C． 体积大，不能游动 D． 体积小，能游动，无细胞核 （2）图乙是卵细胞的示意图，它是由丙图中的____产生的。（填字母，下同） （3）如图丙所示，受精卵开始分裂的部位是____。 25. 小科同学学完《物质的微观结构》后，进行了单元知识的梳理和应用，请你帮助他一起完成下列内容： （1）思维导图是一种有助于建构知识体系的模型，图甲是小科完成的思维导图。 ①上述思维导图中“▲”处的内容为：________。 ②硒是抗衰老元素，能抑制癌细胞生长，某品牌口服液中含有硒酸根离子（），那么硒酸根离子中硒的化合价为________。 ③科学用语2SO3中数字“2”所表示的意义为________。 （2）小科去超市选购食盐，其包装袋的部分说明如图乙所示，请利用上述信息判断下列说法正确的是（　　） A. 食盐的主要成分氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 B. 表中的“含碘量”中的碘是指分子 C. 碘酸钾是混合物 D. 可推测碘酸钾（KIO3）的一种化学性质是在受热或光照下不稳定，易分解 26. 人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期，一代代科学家不断地发现和提出新的原子结构模型。 （1）科学家及其提出的原子结构假设模型如图甲所示，符合原子结构模型建立先后顺序的是___________（填序号）。 （2）卢瑟福实验（见图乙）中发现“极少数的α粒子好像碰到了坚硬的质点被弹了回来”，其中“质点”指的是___________。绝大多数α粒子不改变原来的运动方向，说明___________。 （3）根据卢瑟福实验所产生的现象，不能获得的结论是___________（填字母编号）。 A. 原子核体积很小 B. 原子核带正电 C. 原子核质量较大 D. 核外电子带负电 27. 图甲表示R 原子转变为离子的过程，请分析回答下列问题： （1）由图甲可知，该转变过程的本质为___________。 （2）图乙表示元素周期表的一部分，请分析R元素对应的位置是___________（填序号），写出R元素的元素符号：___________。 （3）若R元素的化合价为+1价，请写出R元素与氧元素结合的化学式：___________。 28. 嫦娥四号月球探测器登上月球背面，成为世界首个着落在月球背面的探测器。此后，嫦娥四号通过“鹊桥”中继星向世界展现了首张月背的完整风貌。其实看似荒凉的月球矿产资源极为丰富。以铁为例，仅月面表层5厘米厚的沙土就含有上亿吨铁。 （1）科学研究发现，月球上富含铁的同位素：Fe-57（一个原子内质子数与中子数之和为57）和Fe-54，已知铁元素为26号元素，则下列相关说法错误的是（　　） A. Fe-57和Fe-54原子核外电子数相同，中子数不同 B. Fe-57和Fe-54在元素周期表中占同一个位置 C. Fe-57和Fe-54均属于铁元素，所以相对原子质量相同 （2）地球上的铁主要以氧化物形式存在，在Fe2O3、Fe3O4两种化合物中，与等质量铁元素相结合的氧元素的质量比为_______； 三、实验探究题（共3小题，每空2分，共22分） 29. 种子是种子植物的繁殖体，对物种延续起着重要的作用。某校科学兴趣小组对种子进行一系列探究活动。 【观察种子的结构】 （1）如图乙是玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图甲所示的___________（填“a”“b”或“c”）线剖开的； （2）在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的主要结构是①___________； 【种子萌发的探究】 实验步骤： ①选取健康、饱满的玉米种子80粒，并准备好4个带盖的玻璃杯、纱布等； ②分别在玻璃杯上贴上标签A、B、C、D，每个杯子放4层纱布，在纱布上各放上20粒玉米种子； ③按照下表所示进行操作； ④3天后观察种子萌发情况。 组别 种子数量粒 实验条件 胚根长度大于2毫米的种子数量/粒 1天后 2天后 3天后 4天后 5天后 A 20粒 室内25℃，干燥 0 0 0 0 0 B 20粒 室内25℃，部分浸没在蒸馏水中 6 9 18 20 20 C 20粒 室内25℃，完全浸没在蒸馏水中 0 0 2 8 12 D 20粒 保温箱内4℃，部分浸没在蒸馏水中 0 0 0 0 0 （3）A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是什么？___________； （4）小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是___________； 【制作种子一生模型图】…… 30. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表部分内容，请根据表中信息完成相关问题。 第1周期 1 H 1.008 　 2 He 4.003 第2周期 3 Li 6.941 4 Be 9012 5 B 10.81 6 C 12.01 7 N 14.01 8 O 16.00 9 F 19.00 10 Ne 20.18 第3周期 11 Na 22.99 12 Mg 24.31 13 Al 26.98 14 Si 28.09 15 P 30.97 16 S 32.06 17 Cl 35.45 18 Ar 39.95 （1）第三周期中稀有气体元素的质子数是___________。 （2）元素周期表的纵行叫做族，分为主族、副族、VⅢ族和0族。主族用字母“A”来表示，共有七个主族，依次用IA族、IIA族、IIIA族、IVA族、VA族、VIA族、VIIA族表示。同主族元素化学性质相似。X2+的核外电子数目为10，则X在第三周期第___________族。 （3）下列各组中两种元素具有相似化学性质的是___________。 A. N 、C B. F 、Cl C. Mg 、Al D. Ne 、Na （4）核电荷数1-18的非金属元素A和B，可形成原子个数比为2：1的常温下是液态的化合物，写出这种化合物的化学式___________。 31. 项目化学习小组的同学们在老师的指导下，培养了大肠杆菌，用于探究大蒜对大肠杆菌的生长和繁殖是否有抑制作用。实验步骤及结果如下： ①将新鲜大蒜压成蒜泥，双层纱布包住挤压过滤，制成100%大蒜提取液。 ②用无菌水将100%大蒜提取液依次稀释成浓度为50%、25%的稀释液。 ③吸取适量且等量的不同浓度大蒜提取液，分别滴入制备好的含大肠杆菌的培养皿中。 ④将培养皿放入37℃恒温培养箱内18~24小时。 ⑤拍照记录抑菌圈大小，并测量其直径。 （1）为了使实验更加严谨，需要设置一个对照组：将等量的___________（填“自来水”或“无菌水”）滴入含大肠杆菌的培养皿中。 （2）如图甲所示，含大肠杆菌菌群的培养皿中加入100%大蒜提取液后，周围出现了抑菌圈，说明___________；据图乙可知，抑菌效果最佳的大蒜提取液浓度是100%。 （3）该小组的同学们还运用上述实验方法测定链霉素对3种细菌的效应：用3种细菌在事先准备好的琼脂培养基上画3条等长的平行线（3条线均与链霉素带接触），将培养基置于 的条件下恒温培养3天，结果如图丙所示。从实验结果看，下列关于链霉素的叙述，不正确的是___________（填字母）。 A. 能抑制结核杆菌生长 B. 对结核杆菌比对霍乱弧菌更有效 C. 对结核杆菌比对伤寒杆菌更有效 D. 它可以用于治疗伤寒病人 四、计算题（共10分） 32. “珍爱生命，拒绝毒品”是每个公民的责任。毒品“摇头丸”的化学式为（ ，相对分子质量为209.分析回答： （1）该物质的一个分子中含氢原子___________个。 （2）碳元素与氧元素的最简质量比为___________。 （3）418g“摇头丸”中含多少克氮元素？ 33. 随着国产电动汽车的兴起，锂资源的需求旺盛，“盐湖提锂”是获取锂资源的重要途径。扎布耶湖是中国第一大盐湖，碳酸锂（化学式为 储量185万吨。请回答： （锂的相对原子质量为7） （1）碳酸锂的相对分子质量为___________； （2）若生产一辆电动汽车需要锂7千克，理论上扎布耶湖中的碳酸锂可供生产多少辆电动汽车。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 浙江省金华市义乌稠州中学2024-2025学年七年级下学期检测科学卷（到第2章） 一、选择题 （本大题共有20小题，每小题2分，共40分。） 1. 下列各图不属于模型的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】模型是通过主观意识借助实体或者虚拟表现构成客观阐述形态结构的一种表达目的的物件（物件并不等于物体，不局限于实体与虚拟、不限于平面与立体）。 【详解】A、是垃圾的标志，不属于模型； B、是一个足球烯模型； C、电路模型； D、柱状图模型。 故答案为：A。 2. 下列各项中不属于动物体组织的是（　　） A. 保护组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 【答案】A 【解析】 【分析】动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，各具有一定的功能。 【详解】植物体的组织包括分生组织、保护组织、薄壁组织、机械组织、输导组织、分泌组织等；动物体的组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。因此，保护组织不属于动物体组织。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 在学校组织的劳动课上，在翻整土地、播种育苗的过程中，同学们在书本上学习到的知识不断地被验证。如果用下图表示各种概念之间的大小及包含和并列关系，则下表选项中与图示相符的是（ ） 甲 乙 丙 A 玉米种子 胚 子叶 B 无性生殖 营养繁殖 孢子繁殖 C 细菌 真菌 酵母菌 D 雌蕊 花药 花丝 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】题图包含的逻辑关系是：甲包含乙和丙，乙与丙是并列关系。 【详解】A．玉米种子的结构包括种皮、胚、胚乳，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，与图示不符，A错误。 B．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。营养繁殖和孢子繁殖都属于无性生殖，与图示相符，B正确。 C．细菌和真菌都属于微生物，酵母菌属于真菌，与图示不符，C错误。 D．花蕊包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房，雄蕊包括花药和花丝，与图示不符，D错误。 故选B。 4. 根据从受精到婴儿的发育过程示意图，下列叙述正确的是（　　） A. ①表示受精过程，是在子宫内进行的 B. ②~③表示细胞分裂过程，是在卵巢内完成的 C. ③~④的发育过程中所需营养全部来自卵细胞中的卵黄 D. 胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘和脐带进入母体血液，由母体排出体外 【答案】D 【解析】 【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，精子与卵细胞在输卵管相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。 【详解】A．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。所以，卵细胞与精子结合成受精卵的场所是输卵管，A错误。 B．②~③表示由受精卵通过细胞分裂形成胚泡的过程，是在输卵管内完成的，B错误。 C．③的发育过程中所需营养来自卵细胞中的卵黄，④的发育过程中所需营养来自母体，C错误。 D．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，D正确。 故选D。 5. 考古学家在对遗址出土文物碳-14含量测定，推测该遗址年代跨度从北宋延续至民国时期。碳-14原子与碳-12原子是碳元素中的两种同位素原子，二者不同的是（　　） A. 质子数 B. 中子数 C. 电子数 D. 核电荷数 【答案】B 【解析】 【详解】质子数相同中子数不同的同一元素的原子互称同位素，碳-14原子与碳-12原子是碳元素中的两种同位素原子，则两种原子的质子数相同、中子数不同；原子中核电荷数=质子数=核外电子数，则二者的核电荷数、核外电子数均相同。故选B。 6. 观察桃花（甲）和桃（乙）的结构示意图，下列说法正确的是（ ） A. 甲图中⑧是桃花的雌蕊，其中②的结构是花丝 B. 甲图中⑦是桃花雄蕊中的花药，内含有卵细胞 C. 乙图中a是桃的果皮，由图甲中⑤子房壁发育而来 D. 乙图中b是桃的种子，其内的胚由④胚珠发育而来 【答案】C 【解析】 【分析】（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。图甲中，①是柱头、②是花柱、③是子房、④是胚珠、⑤是子房壁、⑥是花丝、⑦是花药、⑧是雌蕊、⑨是子房、⑩是雄蕊。 （2）果实是由花的子房在传粉和受精后发育而来的，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。图乙中，a是果皮、b是种子。 【详解】A．甲图中⑧是桃花的雌蕊，其中②的结构是花柱，A错误。 B．甲图中⑦是桃花雄蕊中的花药，内含有精子，胚珠内含有卵细胞，B错误。 C．果皮由子房壁发育而成；因此，乙图中a是桃的果皮，由图甲中⑤子房壁发育而来，C正确。 D．乙图中b是桃的种子，其内的胚由受精卵发育而来，D错误。 故选C。 7. 对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（　　） ①H ②Fe2+③He ④P2O5⑤Fe3+⑥NaCl A. 能表示一个分子的是①④⑥ B. 表示物质组成的化学式是③④⑥ C. ②⑤的质子数相同，化学性质也相同 D. ④中的数字“5”表示五氧化二磷中有 5 个氧原子 【答案】B 【解析】 【详解】A、H表示氢元素，一个氢原子；P2O5可表示1个五氧化二磷分子；NaCl是由钠离子和氯离子构成的，所以能表示一个分子的是④，错误； B、氦气为稀有气体单质，由原子直接构成，其化学式为He；五氧化二磷的化学式可以表示为P2O5，氯化钠的化学式可以表示为NaCl，正确； C、Fe2＋、Fe3＋分别表示亚铁离子、铁离子，它们的质子数相同，但它们的最外层电子数不同，化学性质不同，错误； D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，P2O5中的“5”表示1个五氧化二磷分子中含有5个氧原子，错误。 故选B。 8. 化学的学习使我们学会了从微观的角度思考问题，下列对微观现象解释不正确的是（　　） A. 水汽化后气体积变大——分子间空隙增大 B. 红墨水的扩散实验——分子在永不停息地做无规则运动 C. 黄豆与芝麻的混合实验——分子之间有空隙 D. 酒香不怕巷子深——分子在不断地运动 【答案】C 【解析】 【详解】A.水汽化后气体积变大是因为分子间空隙增大，说法正确； B.红墨水的扩散实验说明分子在永不停息地做无规则运动，说法正确； C.黄豆与芝麻的混合实验是宏观的物质混合，不能体现微观的分子之间有空隙，说法错误； D.酒香不怕巷子深是因为分子在不断地运动，所以才闻到酒的香味，说法正确。 故选C。 9. 甲、乙、丙和丁分别是四种生物的示意图，下列有关说法不正确的是（ ） A. 图中甲与乙、丙、丁的共同点是都需要从外界获得营养物质 B. 图中的甲、乙、丙、丁都通过产生丁图中的[a]孢子来繁殖后代 C. 丙生物具有细胞质、细胞膜、细胞壁和细胞核这些结构，可以用来酿酒 D. 乙是霉菌，属于多细胞真菌，有细胞壁 【答案】B 【解析】 【分析】微生物，就是用肉眼难以观察的一切微小生物的统称。它个体微小、种类繁多、与人类关系密切。一般的，人们将微生物分为细菌、真菌和病毒。 图中，甲是细菌、乙是霉菌、丙是酵母菌、丁是蘑菇。 【详解】A．图中甲是细菌，乙、丙、丁是真菌，它们的细胞内都没有叶绿体，不能进行光合作用，都需要从外界获得营养物质，A正确。 B．图中的甲细菌进行分裂生殖；乙、丙、丁都通过产生丁图中的a孢子来繁殖后代，B错误。 C．酵母菌是常见的单细胞真菌，它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡； 酵母菌在无氧的条件下能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，可以用来酿酒，C正确。 D．乙是霉菌，霉菌常为丝状的多细胞真菌，青霉、曲霉都是由菌丝构成的，霉菌细胞具有细胞壁，D正确。 故选B。 10. 每年3、4月份为流感高发期，经临床试验，药物奥司他韦对甲型流感有明显的疗效，奥司他韦的化学式为 下列有关这种物质的表述错误的是（　　） A. 奥司他韦是一种化合物 B. 奥司他韦中碳、氢、氮、氧元素的质量比为13： 14： 1：2 C. 奥司他韦的相对分子质量为312 D. 奥司他韦中氮元素的质量分数约为9% 【答案】B 【解析】 【详解】A、奥司他韦是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的纯净物，属于化合物，说法正确，不符合题意； B、奥司他韦中碳、氢、氮、氧元素的质量比=（12×16）：（1× 28)： (14×2)：(16×4)，最简比=48：7：7：16；说法错误，符合题意； C、 奥司他韦的相对分子质量=12×16+ 28+ 28+64=312，说法正确，不符合题意； D、 奥司他韦中氮元素的质量分数=，说法正确，不符合题意。 故选B。 11. 四位同学对某化学式的意义进行了讨论，甲说：“表示一种物质。”乙说：“表示一个分子。”丙说：“表示该物质由同种元素组成。”丁说：“表示一个分子由两个原子构成。”下列符号中，满足上述说法的是（　　） A. B. Fe C. D. H 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，该物质由同种元素组成，一个分子由两个原子构成。 【详解】A、H2O是由两种元素组成的，但1个分子由3个原子构成，故选项不符合题意； B、Fe是由同种元素组成的，铁属于金属，是由铁原子直接构成的，故选项不符合题意； C、O2是由同种元素组成的，一个分子由两个原子构成，故选项符合题意； D、H表示氢元素，一个氢原子，故选项不符合题意。 故选C。 12. 关于下列物质中氮元素化合价由高到低的排序中正确的是（　　） ①NO2；②NO；③NH3；④HNO3；⑤NaNO2；⑥N2。 A. ④⑤①②⑥③ B. ④①⑤②⑥③ C. ④①③⑤⑥② D. ①④⑤③②⑥ 【答案】B 【解析】 【详解】①NO2中，氧元素化合价为-2，设二氧化氮中氮元素的化合价为x，根据化合物中元素化合价代数为零，则有：x+（﹣2）×2=0，x=+4； ②NO中，氧元素化合价为-2，设一氧化氮中氮元素的化合价为y，根据化合物中元素化合价代数为零，则有：y+（﹣2）=0，y=+2； ③NH3中，氢元素化合价为+1，设氨气中氮元素的化合价为z，根据化合物中元素化合价代数为零，则有：z+（+1）×3=0，z=-3； ④HNO3中，氧元素化合价为-2，氢元素化合价为+1，设硝酸中氮元素的化合价为w，根据化合物中元素化合价代数为零，则有：（+1）+w+（﹣2）×3=0，w=+5； ⑤NaNO2中，氧元素化合价为-2，钠元素化合价为+1，设亚硝酸钠中氮元素的化合价为m，根据化合物中元素化合价代数为零，则有：（+1）+m+（﹣2）×2=0，m=+3；； ⑥单质中元素的化合价为零，氮气为单质； 因此六种物质中氮元素的化合价由高到低的顺序为④①⑤②⑥③。 故选B。 13. 西溪湿地以独特的风光和生态环境，形成了极富吸引力的湿地景观旅游资源。湿地空气质量优良率高，参与空气质量评价的污染物主要为细颗粒物、可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等六项，其中SO2、NO2、CO这三种分子中都含有（　　） A. 氧分子 B. 氧元素 C. 氧原子 D. 氧气 【答案】C 【解析】 【详解】A、分子是由原子构成的，SO2、NO2、CO这三种分子中均不含氧分子，错误； B、分子是由原子构成的，SO2、NO2、CO这三种分子中均含氧原子，而不是氧元素，错误； C、分子是由原子构成的， SO2、NO2、CO这三种分子中均含氧原子，正确； D、SO2、NO2、CO这三种分子中均含氧原子，不含氧气，错误。 故选C。 14. 以下是猕猴个体的结构层次图，相关说法正确的是（　　） A. 由a到b经过了细胞的分裂和分化 B. 猕猴结构和功能的基本单位是b C. 猕猴皮肤的结构层次属于b D. 该图也能表示猕猴桃的结构层次 【答案】A 【解析】 【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此，猕猴等动物体的结构层次由微观到宏观依次是：a细胞→b组织→器官→系统→动物体。 【详解】A．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。可见，由a受精卵（细胞层次）到b组织经过了细胞的分裂和分化，A正确。 B．除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的生活依靠细胞内结构的分工合作。 可见，猕猴结构和功能的基本单位是a，B错误。 C．皮肤由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织按一定次序构成。可见， 猕猴皮肤的结构层次属于器官，而b是组织，C错误。 D．绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，该图具有系统，不能表示猕猴桃的结构层次，D错误。 故选A。 15. 下图为菜豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（　　） A. ①②③④组成的胚由受精卵发育而来 B. 外界条件适宜，种子一定能萌发 C. 种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽 D. ⑥和⑦是由胚珠发育而来的 【答案】A 【解析】 【分析】图中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮，⑥种子，⑦果皮。 【详解】A． ①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶组成的胚由受精卵发育而来 ，A正确。 B． 外界条件适宜，种子也可能不能萌发，因为种子萌发还必须要满足一定的内在条件，B错误。 C． 种子萌发时首先突破种皮的是③胚根，C错误。 D． ⑥和⑦是由胚珠和子房壁发育而来的，D错误。 故选A。 16. 图是电解水的简易装置，下列有关说法正确的是（　　） ①实验前可以向水中加入少量稀硫酸，目的是增强溶液的导电性 ②a、b两极产生的气体的质量比为2：1 ③此实验可证明水是由氢和氧组成 ④b极产生的气体能使带火星的木条复燃，说明其具有可燃性 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①纯水不导电，实验前可以向水中加入少量稀硫酸，目的是增强溶液的导电性，正确； ②在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2：1，试管a与负极相连，产生的是氢气，试管b与正极相连，产生的是氧气，电解水生成氢气和氧气，即，则a、b两极产生的气体的质量比为：4:32=1:8，错误； ③电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，正确； ④b极产生的气体能使带火星的木条复燃，说明其具有助燃性，不是可燃性，错误。 故正确的是①③。 故选C。 17. 现有钙原子（Ca）和钙离子（Ca2+）两种粒子，下列关于这两种粒子认识错误的是（　　） A. 它们的质子数相同 B. 它们属于同种元素 C. 钙原子比钙离子多两个电子 D. 它们的化学性质相同 【答案】D 【解析】 【详解】A、钙离子是钙原子失去两个电子形成的，它们的质子数相同，该说法正确，不符合题意； B、钙离子是钙原子失去两个电子形成的，它们的质子数相同，它们属于同种元素，该说法正确，不符合题意； C、钙离子是钙原子失去两个电子形成的，Ca比Ca2+多两个电子，该说法正确，不符合题意； D、钙原子最外层6个电子，不稳定，钙离子是钙原子失去两个电子形成的，最外层为8个电子，形成相对稳定结构，故它们的化学性质不相同，该说法不正确，符合题意。 故选D。 18. 如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述正确的是（　　） A. ①是压条，可以在较短时间内快速培育植物新品种 B. ②是无土栽培，具有产量高、节约水肥等优点 C. ③是嫁接，所结果实的性状由接穗和砧木共同决定 D. 以上三种繁殖方式都能保留母体的优良性状 【答案】D 【解析】 【分析】有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。如利用种子繁殖后代。 无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等。 图中①是压条，②是组织培养，③嫁接。 【详解】A．①是压条，将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，能保留母体的优良性状，不能培育植物新品种，A错误。 B．②是组织培养，组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，但不能培育出植物新品种，B错误。 C．③是嫁接，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，果树嫁接成活的新个体表现得是接穗的形状，C错误。 D．无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。①压条，②组织培养，③嫁接都是无性生殖，D正确。 故选D。 19. 如图为人类的生长发育曲线，下列说法不正确的是（　　） A. 七年级的学生一般正处于D阶段 B. E阶段人的体重和身高开始逐渐停止增长，各个器官已发育成熟 C. D阶段不仅体重和身高迅速发展，第二性征也会慢慢出现 D. 人的快速生长的时期为A和D 【答案】D 【解析】 【分析】人的一生中的发育过程为：A婴儿期、B幼儿期、C童年期、D青春期、E成年期、F衰老期，其中青春期是生长发育的黄金时期。 【详解】A．女孩的青春期一般为11~17岁，男孩的青春期一般比女孩晚2年左右，所以七年级的学生一般正处于D青春期阶段，故A正确。 B．E阶段成年期，人的体重和身高开始逐渐停止增长，各个器官已发育成熟，故B正确。 C．在人体外表上，男、女生殖器官的差异称为第一性征，除生殖器官外的男女差异称为第二性征。青春期，随着性器官的发育成熟，人的身体会发生一些重要的生理和外表变化，个子迅速长高。男孩骨骼强健，肌肉发达；女孩乳房和臀部明显增大，身体呈现出柔和的曲线，故C正确。 D．由题图可知，人的快速生长的时期为B和D，故D错误。 故选D。 20. 硫酸亚铁（）可用于治疗缺铁性贫血，某贫血患者每天需补充1.12克铁元素，则他服用的药物中含硫酸亚铁的质量至少为（　　）。 A. 3.80克 B. 6.95克 C. 10.00克 D. 3.04克 【答案】D 【解析】 【分析】。 【详解】硫酸亚铁中铁的质量分数为，需硫酸亚铁的质量=。 故选D。 二、填空题（共8小题，每空1分，共28分） 21. 用化学用语表示： （1）2个铜原子 ___________； （2）氖气 ___________； （3）3个钠离子___________； （4）标出一氧化碳中碳元素的化合价 ___________； （5）写出四氧化三铁的化学式___________ 【答案】（1）2Cu （2）Ne （3）3Na+ （4） （5）Fe3O4 【解析】 【小问1详解】 原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。所以 2 个铜原子表示为2Cu； 【小问2详解】 氖气是稀有气体，稀有气体化学式直接用元素符号表示，所以氖气的化学式为Ne； 【小问3详解】 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。钠离子带 1 个单位正电荷，所以 3 个钠离子表示为3Na+； 【小问4详解】 一氧化碳的化学式为CO，在化合物中氧元素通常显−2价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，可知碳元素显+2价；化合价的表示方法是在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以一氧化碳中碳元素的化合价表示为。 【小问5详解】 两种元素组成的化合物，在元素中间用“化”字连接，化学式中元素的名称从右向左读，与化学式的写法刚好相反，读名称的时候，元素的原子个数在该元素之前，四氧化三铁的化学式为Fe3O4 。 22. 分类是科学研究和学习的重要方法。下列物质属于单质的是___________，属于化合物的是___________，属于混合物的是___________（均填序号）。 ①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④水银 ⑤冰水混合物 ⑥铜丝 【答案】 ①. ②④⑥ ②. ①⑤##⑤① ③. ③ 【解析】 【详解】①二氧化碳（CO2）是由碳元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物； ②氧气（O2）是由氧元素组成的纯净物，属于单质； ③空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成的，属于混合物。 ④水银（汞，化学式Hg）是由汞元素组成的纯净物，属于单质； ⑤冰水混合物，冰和水是同一种物质的不同状态，是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物； ⑥铜丝（Cu）是由铜元素组成的纯净物，属于单质。 属于单质的是②④⑥，属于化合物的是①⑤，属于混合物的是③。 23. 2023年9月 7日，中国科研团队成功利用新型人诱导多能干细胞，在猪体内再造了人源中肾（中肾指其体内的肾脏已经发育为中期肾脏）， 是世界范围内首次实现人源化功能性实质器官异种体内再生，对未来获得可用的人源器官具有重要意义。回答下列问题： （1）肾脏是人体产生尿液、排毒的重要___________（填结构层次）； （2）新型人诱导多能干细胞最终成功地在猪体内发育为人源中肾，此过程经历了细胞分裂、细胞生长以及___________。 【答案】（1）器官 （2）细胞分化 【解析】 【分析】（1）人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。 （2）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞分化，细胞分化的结果是形成不同的组织。 【小问1详解】 由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫器官，所以肾脏是人体产生尿液、排毒的重要器官。 【小问2详解】 细胞的分裂、生长和分化是生物体生长发育和繁殖的基础，所以新型人诱导多能干细胞最终成功地在猪体内发育为人源中肾，此过程经历了细胞分裂、细胞生长以及细胞分化。 24. 生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代，这是生物的基本特征之一。如图是与人类生殖有关的示意图，根据图示回答下列问题。 （1）图甲是精子的示意图，它是由男性的____产生的，其特点是_____（填选项字母）。 A． 体积大，营养多 B． 体积小，能游动，有细胞核 C． 体积大，不能游动 D． 体积小，能游动，无细胞核 （2）图乙是卵细胞的示意图，它是由丙图中的____产生的。（填字母，下同） （3）如图丙所示，受精卵开始分裂的部位是____。 【答案】 ①. 睾丸 ②. B ③. A ④. B 【解析】 【分析】图甲为精子，有头、颈、尾三部分组成；图乙为卵细胞，其体积较大，含有较多的细胞质；图丙所示：A为卵巢，B为输卵管，C为子宫，D为阴道。 【详解】（1）甲图是精子示意图，它是由男性的睾丸产生的，其特点是体积小，能游动，有细胞核。 （2）乙图是卵细胞示意图，它是由女性的A卵巢产生的。 （3）睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵在输卵管内不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕。所以受精卵开始分裂的部位是B输卵管。 【点睛】解答此类题目的关键是明确胚胎发育的过程。 25. 小科同学学完《物质的微观结构》后，进行了单元知识的梳理和应用，请你帮助他一起完成下列内容： （1）思维导图是一种有助于建构知识体系的模型，图甲是小科完成的思维导图。 ①上述思维导图中“▲”处的内容为：________。 ②硒是抗衰老元素，能抑制癌细胞生长，某品牌口服液中含有硒酸根离子（），那么硒酸根离子中硒的化合价为________。 ③科学用语2SO3中数字“2”所表示的意义为________。 （2）小科去超市选购食盐，其包装袋的部分说明如图乙所示，请利用上述信息判断下列说法正确的是（　　） A. 食盐的主要成分氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 B. 表中的“含碘量”中的碘是指分子 C. 碘酸钾是混合物 D. 可推测碘酸钾（KIO3）的一种化学性质是在受热或光照下不稳定，易分解 【答案】（1） ①. 原子 ②. +6 ③. 2个三氧化硫分子 （2）AD 【解析】 【小问1详解】 ①微观上，物质是由分子或原子或离子构成的，分子是由原子构成的，原子得失电子形成离子，因此上述思维导图中“▲”处的内容为原子； 设硒酸根离子（）中硒元素的化合价为x，依据各元素的正负化合价的代数和等于该原子团的化合价则x+（-2）×4=-2，解答x=+6； ③化学式前面的数字可以表示分子的个数，因此2SO3中数字“2”所表示的意义为2个三氧化硫分子； 【小问2详解】 A.食盐的主要成分氯化钠是由钠离子与氯离子构成的，故A说法正确； B.表中的“含碘量”中的碘是指碘元素，故B说法错误； C.碘酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物，故C说法错误； D.由食用方法以及贮存指南可推测碘酸钾（KIO3）的一种化学性质是在受热或光照下不稳定，易分解，故D说法正确； 故答案为：AD。 26. 人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期，一代代科学家不断地发现和提出新的原子结构模型。 （1）科学家及其提出的原子结构假设模型如图甲所示，符合原子结构模型建立先后顺序的是___________（填序号）。 （2）卢瑟福实验（见图乙）中发现“极少数的α粒子好像碰到了坚硬的质点被弹了回来”，其中“质点”指的是___________。绝大多数α粒子不改变原来的运动方向，说明___________。 （3）根据卢瑟福实验所产生的现象，不能获得的结论是___________（填字母编号）。 A. 原子核体积很小 B. 原子核带正电 C. 原子核质量较大 D. 核外电子带负电 【答案】（1）BCA （2） ①. 原子核 ②. 见解析 （3）D 【解析】 【小问1详解】 原子结构模型建立先后顺序为道尔顿的实心球模型，道尔顿认为原子是不可再分的实心球体；然后是汤姆生发现电子后提出的葡萄干面包模型，汤姆生认为原子是一个平均分布着正电荷的粒子，其中镶嵌着许多电子，中和了正电荷，从而形成了中性原子；最后是卢瑟福通过 α 粒子散射实验提出的核式结构模型（原子的大部分质量集中在一个很小的核上，这个核叫原子核，电子在核外绕核做高速运动）。所以符合原子结构模型建立先后顺序的是BCA。 【小问2详解】 [1][2]卢瑟福实验中发现“极少数的α粒子好像碰到了坚硬的质点被弹了回来”，其中“质点”指的是原子核。因为原子核体积小、质量大且带正电，α粒子也带正电，同种电荷相互排斥，所以极少数α粒子会被弹回；绝大多数α粒子不改变原来的运动方向，说明原子内部大部分是空的，原子核体积很小。 【小问3详解】 A．极少数α粒子被弹回，说明原子核体积很小，只有极少数α粒子能碰到原子核，故A不符合题意； B．α粒子带正电，极少数α粒子被弹回，说明原子核带正电，同种电荷相互排斥，故B不符合题意； C．极少数α粒子被弹回，说明原子核质量较大，能将α粒子弹回，故C不符合题意； D．在卢瑟福实验中，电子并未直接参与α粒子的散射过程。电子的质量远小于α粒子，且电子在原子核外的分布使得它们对α粒子的散射影响极小。因此，实验无法通过观察α粒子的散射情况来直接推断电子的带电性质。故D符合题意。 故选D。 27. 图甲表示R 原子转变为离子的过程，请分析回答下列问题： （1）由图甲可知，该转变过程的本质为___________。 （2）图乙表示元素周期表的一部分，请分析R元素对应的位置是___________（填序号），写出R元素的元素符号：___________。 （3）若R元素的化合价为+1价，请写出R元素与氧元素结合的化学式：___________。 【答案】（1）核外电子发生了转移 （2） ①. ① ②. Li （3）Li2O 【解析】 【小问1详解】 可以看到R原子转变为离子的过程中，核内质子数不变，只是核外电子数发生了改变。原子得失电子形成离子，所以该转变过程的本质为核外电子发生了转移； 【小问2详解】 从图甲可知R原子核外有两个电子层，第一层上有2个电子，最外层有1个电子，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，则该元素的原子序数为3，是锂元素，位置位于①处，元素符号为Li； 【小问3详解】 已知R元素（Li元素）的化合价为+1价，氧元素的化合价通常为-2价。根据化合物中各元素正负化合价代数和为零的原则，将Li元素符号写在前面，O元素符号写在后面，交叉化合价数字并化简，可得其化学式为Li2O。 28. 嫦娥四号月球探测器登上月球背面，成为世界首个着落在月球背面的探测器。此后，嫦娥四号通过“鹊桥”中继星向世界展现了首张月背的完整风貌。其实看似荒凉的月球矿产资源极为丰富。以铁为例，仅月面表层5厘米厚的沙土就含有上亿吨铁。 （1）科学研究发现，月球上富含铁的同位素：Fe-57（一个原子内质子数与中子数之和为57）和Fe-54，已知铁元素为26号元素，则下列相关说法错误的是（　　） A. Fe-57和Fe-54原子核外电子数相同，中子数不同 B. Fe-57和Fe-54在元素周期表中占同一个位置 C. Fe-57和Fe-54均属于铁元素，所以相对原子质量相同 （2）地球上的铁主要以氧化物形式存在，在Fe2O3、Fe3O4两种化合物中，与等质量铁元素相结合的氧元素的质量比为_______； 【答案】（1）C （2）9：8 【解析】 【小问1详解】 A、Fe-57和Fe-54属于同位素，它们的核内质子数相同，原子中核内质子数=核外电子数，则它们的原子核外电子数相同，中子数不同，选项说法正确，不符合题意； B、Fe-57和Fe-54属于同位素，它们核内质子数相同，则Fe-57和Fe-54在元素周期表中占同一个位置，选项说法正确，不符合题意； C、Fe-57中一个原子内质子数与中子数之和为57，则Fe-57和Fe-54均属于铁元素，但相对原子质量不同，选项说法错误，符合题意。 【小问2详解】 要使Fe2O3、Fe3O4含有相同质量的铁元素，则铁原子的个数应相等，3Fe2O3、2Fe3O4中铁原子个数相等，则与等质量铁元素相结合的氧元素的质量比为（3×3）：（4×2）=9：8。 三、实验探究题（共3小题，每空2分，共22分） 29. 种子是种子植物的繁殖体，对物种延续起着重要的作用。某校科学兴趣小组对种子进行一系列探究活动。 【观察种子的结构】 （1）如图乙是玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图甲所示的___________（填“a”“b”或“c”）线剖开的； （2）在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的主要结构是①___________； 【种子萌发的探究】 实验步骤： ①选取健康、饱满的玉米种子80粒，并准备好4个带盖的玻璃杯、纱布等； ②分别在玻璃杯上贴上标签A、B、C、D，每个杯子放4层纱布，在纱布上各放上20粒玉米种子； ③按照下表所示进行操作； ④3天后观察种子萌发情况。 组别 种子数量粒 实验条件 胚根长度大于2毫米的种子数量/粒 1天后 2天后 3天后 4天后 5天后 A 20粒 室内25℃，干燥 0 0 0 0 0 B 20粒 室内25℃，部分浸没在蒸馏水中 6 9 18 20 20 C 20粒 室内25℃，完全浸没在蒸馏水中 0 0 2 8 12 D 20粒 保温箱内4℃，部分浸没在蒸馏水中 0 0 0 0 0 （3）A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是什么？___________； （4）小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是___________； 【制作种子一生模型图】…… 【答案】（1）a （2）胚乳 （3）避免实验的偶然性，提高实验的准确性 （4）温度对种子的萌发是否有影响 【解析】 【分析】1、图乙中：①胚乳、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根。 2、科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 3、对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 观察玉米种子时，应将浸软的玉米种子沿扁平面中央纵向剖开。故图乙剖面是刀片沿着图甲所示的a线剖开的。 【小问2详解】 淀粉具有遇碘变蓝的特性，故在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是①，说明该结构的主要成分是淀粉。 【小问3详解】 用作实验的玉米种子过少，容易因偶然因素使实验结果出现较大的偏差，故A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是：避免偶然因素对实验结果的影响。 【小问4详解】 B组和D组实验除温度外，其他实验条件都相同，故小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是种子的萌发需要适宜的温度。 30. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表部分内容，请根据表中信息完成相关问题。 第1周期 1 H 1.008 　 2 He 4.003 第2周期 3 Li 6.941 4 Be 9.012 5 B 10.81 6 C 12.01 7 N 14.01 8 O 16.00 9 F 19.00 10 Ne 20.18 第3周期 11 Na 22.99 12 Mg 24.31 13 Al 26.98 14 Si 28.09 15 P 30.97 16 S 32.06 17 Cl 35.45 18 Ar 39.95 （1）第三周期中的稀有气体元素的质子数是___________。 （2）元素周期表的纵行叫做族，分为主族、副族、VⅢ族和0族。主族用字母“A”来表示，共有七个主族，依次用IA族、IIA族、IIIA族、IVA族、VA族、VIA族、VIIA族表示。同主族元素化学性质相似。X2+的核外电子数目为10，则X在第三周期第___________族。 （3）下列各组中的两种元素具有相似化学性质的是___________。 A. N 、C B. F 、Cl C. Mg 、Al D. Ne 、Na （4）核电荷数1-18的非金属元素A和B，可形成原子个数比为2：1的常温下是液态的化合物，写出这种化合物的化学式___________。 【答案】（1）18 （2）IIA （3）B （4）H2O 【解析】 【小问1详解】 稀有气体是最后一列的元素；第三周期的稀有气体元素是氩（Ar），在元素周期表中，原子序数等于质子数，氩的原子序数为18，所以其质子数是18； 小问2详解】 X2+核外电子数为10，那么X原子的核外电子数为10+2=12。核外电子数等于质子数，所以X是镁元素（Mg）；镁原子核外有3个电子层，最外层电子数是2。在元素周期表中，周期数等于电子层数，主族元素的族序数等于最外层电子数，所以X在第三周期第IIA族； 【小问3详解】 同主族元素化学性质相似。 A、N（氮）位于第VA族，C（碳）位于第IVA族，二者不是同主族元素，化学性质不相似，不符合题意； B、F（氟）和Cl（氯）都位于第VIIA族，化学性质相似，符合题意； C、Mg（镁）位于第IIA族，Al（铝）位于第IIIA族，二者不是同主族元素，化学性质不相似，不符合题意； D、Ne（氖）是稀有气体元素，Na（钠）是金属元素，二者不是同主族元素，化学性质不相似，不符合题意。 故选B。 【小问4详解】 核电荷数1−18的非金属元素A和B，形成原子个数比为2:1且常温下是液态的化合物，符合该条件的是水（H2O），氢和氧都是非金属元素，水在常温下呈液态。 31. 项目化学习小组的同学们在老师的指导下，培养了大肠杆菌，用于探究大蒜对大肠杆菌的生长和繁殖是否有抑制作用。实验步骤及结果如下： ①将新鲜大蒜压成蒜泥，双层纱布包住挤压过滤，制成100%大蒜提取液。 ②用无菌水将100%大蒜提取液依次稀释成浓度为50%、25%的稀释液。 ③吸取适量且等量的不同浓度大蒜提取液，分别滴入制备好的含大肠杆菌的培养皿中。 ④将培养皿放入37℃恒温培养箱内18~24小时。 ⑤拍照记录抑菌圈大小，并测量其直径。 （1）为了使实验更加严谨，需要设置一个对照组：将等量的___________（填“自来水”或“无菌水”）滴入含大肠杆菌的培养皿中。 （2）如图甲所示，含大肠杆菌菌群的培养皿中加入100%大蒜提取液后，周围出现了抑菌圈，说明___________；据图乙可知，抑菌效果最佳的大蒜提取液浓度是100%。 （3）该小组的同学们还运用上述实验方法测定链霉素对3种细菌的效应：用3种细菌在事先准备好的琼脂培养基上画3条等长的平行线（3条线均与链霉素带接触），将培养基置于 的条件下恒温培养3天，结果如图丙所示。从实验结果看，下列关于链霉素的叙述，不正确的是___________（填字母）。 A. 能抑制结核杆菌生长 B. 对结核杆菌比对霍乱弧菌更有效 C. 对结核杆菌比对伤寒杆菌更有效 D. 它可以用于治疗伤寒病人 【答案】（1）无菌水 （2）大蒜可以抑制大肠杆菌生长 （3）D 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 对照实验具有变量的唯一性，为使实验更加严谨，需要选取等量的无菌水置于培养皿中作为对照。 【小问2详解】 图甲中加入大蒜提取液后，周围出现了抑菌圈，说明大蒜可以杀死大肠杆菌（抑制大肠杆菌的生长和繁殖），据图乙可知效果最佳的是100%大蒜提取液。 【小问3详解】 抗生素是真菌（另外还有放线菌）产生的可杀死某些致病菌的物质，可以用来治疗相应的疾病。如图所示，实验结果表明，链霉菌产生的链霉素是一种抗生素类物质，它可以抑制某些细菌的繁殖。分析实验A的结果可以看出：链霉素对结核杆菌的抑制作用最强，对霍乱菌的抑制作用弱，对伤寒菌几乎无抑制作用，D正确，ABC错误。 故选D。 四、计算题（共10分） 32. “珍爱生命，拒绝毒品”是每个公民的责任。毒品“摇头丸”的化学式为（ ，相对分子质量为209.分析回答： （1）该物质的一个分子中含氢原子___________个。 （2）碳元素与氧元素的最简质量比为___________。 （3）418g“摇头丸”中含多少克氮元素？ 【答案】（1）19 （2）9：2 （3）418g“摇头丸”中含氮元素质量= 。 答： 418g“摇头丸”中含氮元素质量为28g。 【解析】 【小问1详解】 相对分子质量是指化学式中各个原子的相对原子质量（Ar）的总和；根据由化学式[C12HXO2N]和相对分子质量为209，则有：12×12+X+16×2+14×1=209，解得X=19； 【小问2详解】 元素质量比=原子个数乘以相对原子质量的比；碳元素与氢元素的质量比=(12×12):(16×2)=144:32=9:2； 【小问3详解】 见答案。 33. 随着国产电动汽车的兴起，锂资源的需求旺盛，“盐湖提锂”是获取锂资源的重要途径。扎布耶湖是中国第一大盐湖，碳酸锂（化学式为 储量185万吨。请回答： （锂的相对原子质量为7） （1）碳酸锂的相对分子质量为___________； （2）若生产一辆电动汽车需要锂7千克，理论上扎布耶湖中的碳酸锂可供生产多少辆电动汽车。 【答案】（1）74 （2）185万吨碳酸锂中锂元素质量=； 答：理论上扎布耶湖中的碳酸锂可供生产50000000辆。 【解析】 【小问1详解】 相对分子质量是化学式中各原子相对原子质量的总和， 碳酸锂的相对分子质量=2×7+12+3×16=74； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$