中图版八年级下册第三单元 建设有中国特色的社会主义第2课 农村和城市的改革课件(共36张PPT)

2016-05-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第2课 农村和城市的改革
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.54 MB
发布时间 2016-05-08
更新时间 2016-05-08
作者 雪山
品牌系列 -
审核时间 2016-05-08
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来源 学科网

内容正文:

第2课 农村和城市的改革 预习反馈 农村 1978 安徽凤阳小岗村 包产到户 1982 家庭联产承包责任制 1、十一届三中全会后,改革首先 开始并取得突破; 2、 年底, 的农民首先用“ ”形式改革农村经济体制; 3、 年以后, 制在全国展开; 4、 改革是城市经济体制改革的重点; 5、国有企业改革的中心环节是 。 国有企业改革 增强企业活力 历史练习册《全优设计》P21 重点:家庭联产承包责任制内容、意义 难点:理解生产关系一定要适应生产力发展 学习目标 1、知道家庭联产承包责任制的主要内容; 2、知道国有企业改革的主要内容; 3、了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。 材料二 九月里来公社化, 你让种啥就种啥。 冬季来了大发款, 每人平均正六元。 有劳无劳都来领, 二流懒汉高了兴。 结合材料解决问题? 这些顺口溜说明农村“人民公社”体制存在着什么样的弊端? 材料一: 头遍哨子不买账, 二遍哨子伸头望, 三遍哨子慢慢晃。 ——人民公社时期 流行于农村的顺口溜 改革前农村实行的是人民公社体制,那时,人们的生产方式是统一经营,集体劳动,吃大锅饭。农民没有生产的自主权,收入多少与自己的努力关系不大,因此劳动的积极性不高。到1978年仍有2亿农民没有解决温饱问题。 第一篇章 农村的改革 ?为什么要改革? 改革为什么首先从农村改革? 怎么改? 有什么作用? 材料二:邓小平指出:“为什么要从农村开始呢?因为农村人口占我国人口的80%,农村不稳定,整个政治局势就不稳定,农民没有摆脱贫困,就是我国没有摆脱贫困、……进行农村改革,给农民自主权,给基层自主权,这样一下子就把农民的积极性调动起来了,把基层的积极性调动起来了,面貌就改变了。” 材料一:当时农村实行的是人民公社体制,那时,人们的生产方式是统一经营,集体劳动,吃大锅饭。农民没有生产的自主权,收入多少与自己的努力关系不大,因此劳动的积极性不高。到1978年仍有2亿农民没有解决温
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